Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 1 ensayos gratis y trabajos
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Tarea de Actividad Diagnostica
http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/09/prepa22.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 22 Etapa #1 Tema: Sobre arte y sociedad Actividad diagnóstica Nombre: Yulissa Briones Morales Asesor: M.E.S Rosa Delia Yeverino Rivera Grupo: 106 Gpe. Nuevo León A 23 de Enero del 2014 1. ¿Porque el arte no puede separarse de la sociedad? Porque el arte mismo es un fenómeno asía la sociedad, o sea, es una fuerza social que con su carga emocional o ideológica, sacude o conmueve
Enviado por YARELIBRIMOR / 353 Palabras / 2 Páginas -
Química I Actividad integradora Etapa 2
http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-460x300.jpg http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Química I Actividad integradora Etapa 2 “Elementos y compuestos químicos cotidianos” Integrantes del equipo: Andrea Victoria Robles Martínez 1794838 Luis Daniel Galván Villanueva 1800530 Rosemberg Vallejo Lopez 1827743 Diego Rivaldo Betancourt Rivier 1819338 Yair Ali Martinez Ortiz 1826325 Docente: Dr. Carlos Villareal Quiroga Monterrey, Nuevo León, a 27 de septiembre de 2015 Introducción Los elementos químicos son muy importantes para todos en la
Enviado por Andy Robles / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Diagnostica Handball o Balonmano
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #5 Unidad de A.: Cultura Física y Salud 3 Etapa 4 Equipo: Lizbeth Salazar Amaro Edna G. Treviño Vázquez Regina Itzel Jasso Landa GRUPO: 302 Competencia Genérica 3. Elige y practica estilos de vida saludables Nombre del profesor: Jesús Gabriel Sabinas Hidalgo Nuevo León, NOVIEMBRE del 2015 Actividad Diagnostica Handball o Balonmano http://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/files/eps/vignette/handball.gif.png El balonmano, handball o hándbol es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos
Enviado por Edna1799 / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1: EL PROCESO DE LA COMUNICACION
U.A.N.L PREPARATORIA #18 ESPAÑOL 1 MAESTRA: THELMA DIMAS ALUMNOS: EDGAR JAZIEL MARTINEZ HERNANDEZ ISAAC GUTIERREZ CANTU ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1: EL PROCESO DE LA COMUNICACION Competencias 4 y 8 1.Elabora en equipo un reporte escrito dirigido al maestro del grupo en el que se menciona el problema planteado,las propuestas que se presentaron en la sesion plenaria, los argumentos que expusieron los participantes para fundamentar sus propuestas, el desarrollo de la sesion y los acuerdos o
Enviado por Isaacgtz02 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica Pema2
Actividad diagnostica En los últimos años, la tecnología ha tenido grandes avances y debido a ello, nuestra sociedad ha cambiado mucho, los avances tecnológicos han sido una de las causas del desempleo, ya que las maquinas hacen el trabajo por nosotros, este es uno de los más grandes problemas de la sociedad. Un problema en la productividad seria que las industrias producen más cosas en costos más bajos porque no tienen que pagar por la
Enviado por Analily Guerra Villarreal / 290 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica de competencia linguistica
“EVUALUACION DIAGNOSTICA” Unidad 1 Contexto social de la profesión Facultad: Derecho y Criminología Grupo: 315 Nombre del alumno: Jhonatan Tello Valdez Fecha: 25/ Enero/ 2016 1. Imagina un mundo sin palabras; ahora trata de describirlo. Se podría dar un mundo, con comunicación mediante puras señas con las manos o caras con nuestro rostro. 1. ¿Cómo nos comunicamos con los demás? Hablando o escribiéndole, en el mismo lenguaje. 1. ¿Conoces el concepto de competencia comunicativa? No,
Enviado por JhonaValdez / 603 Palabras / 3 Páginas -
PREPARATORIA No. 16 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2
C:\Users\Public\Documents\Ppaathhiy\prepa 1 sem\logo%20uanl%20sin%20fondo[1].gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 16 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Nombre: Emerson Rosales Riojas Grupo: 124 Materia: Introducción a la metodología científica Maestro: Martin Calvillo Matricula: 1821153 San Nicolás De Los Garza NL, Septiembre 2015 1.- Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton en cuatro al paradigma de explicación empleado. Aristóteles Newton El movimiento en el basio es
Enviado por jerryi / 267 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica Base de datos
Universidad Autónoma De Nuevo León C:\Users\Informatica\Desktop\escuela preparatoria no 9\logotipo escuela preparatoria no9 líneas.jpg Logotrans Preparatoria N°9 Actividad Diagnostica Etapa 4 Base de datos LUIS ALBERTO REYNOSO CHAVEZ Grupo: 322 Matricula: 1722764 Act. Diagnostica Herramientas Básicas 1. Cosas que se pueden modificar en la vista preliminar R= Tamaño, márgenes, vertical y horizontal, configurar página. 1. ¿Cómo exportar una tabla? R= se emplea la cinta de opciones: Datos Externos y el grupo exportar 1. ¿Cómo importar una
Enviado por onedaylr254 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias sociales. Actividad Diagnóstica
Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 15 Florida. Unidad “Florida”. Sociales II. Actividad de Aprendizaje. M.E.S. Abelardo Rebolledo Mendoza. Nombre del alumno: Evelyn Marialy De La Cruz R Matricula: 1668439. Semestre: 4to. Grupo: 92. Monterrey, Nuevo León, 22, Enero, 2016. Actividad Diagnóstica. Durante las dos décadas del siglo xix, las virtudes más estimadas en las mujeres eran la obediencia, la abnegación, la fidelidad, la resignación, etc. Eran el centro en torno del cual giraba la
Enviado por Evelyn De La Cruz / 687 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA. ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Escucha las instrucciones que señale tu maestro para desarrollar las actividades de aprendizaje. Toma nota de lo que consideres importante recordar. 2. Busca lectura de inicio de la etapa 1 de esta guía de aprendizaje ‘‘ noticias acerca de la adolescencia’’ 3. Lee detenidamente la lectura y contesta las preguntas que ahí se plantean. * ¿te identificaste con la lectura? Sí, ya que eh sufrido todos los cambios que dice en la
Enviado por bibsbutera / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Actividad metacognicion etapa 1 quimica
uanl_logo_r_trans 11136617_812036278872326_5261057978518585984_n Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N°19 Química 1 Actividad de Metacognición Etapa 1 Deshielo polar Grupo: 02 Nombre Matricula SALDAÑA BAÑOS CYNTIA 1818369 SANCHEZ ALBA GUADALUPE ABIGAIL 1826308 SANCHEZ BRAVO CLAUDIA GUADALUPE 1800714 SANTOS MARTINEZ JAQUELINE 1823108 SAUCEDA HERNANDEZ ARETZLI GUADALUPE 1813895 SOLIS RODRIGUEZ MONICA 1813560 VALENCIA DUEÑAS LESLIE JOSSELINE 1802303 VICENCIO ADAN LUIS FELIPE 1823098 ________________ Lo que yo sé del deshielo polar Pues este problema ocurra por el calentamiento global
Enviado por Cyntia1214 / 850 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia. Actividad Diagnostica. El nombre de la rosa
Manuel Francisco Armendáriz Durón Actividad Diagnostica El nombre de la rosa es una película de 1986 por el escritor Jean-Jaques Annaud, la película está basada en el año de 1327 en Italia, narra la historia de un Franciscano, Guillermo de Baskerville, que llega a una abadia y durante su estancia ocurren 3 asesinatos de monjes. Este fue solicitado para buscar echos y dar con la causa o el culpable, porque antes de que el llegara
Enviado por manolo07 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora etapa 4 PEMA
Escuela Preparatoria No.15 Unidad Madero “Actividad Integradora” Nombre: Gabriel Murillo García Matricula: 1817285 Grupo: 049 Materia: PEMA Maestro: Ruth Garza Monterrey, Nuevo León, México, a los 10 días del mes de noviembre del año 2015 Introducción En el siguiente ensayo hablare sobre la contaminación que se podría evitar. Elegí este ámbito debido a que me parece muy interesante lo que hace la empresa de la cual hablare y creo que hace una muy buena labor
Enviado por Gabriel Murillo / 811 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Diagnostica.
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 2. YO PIENSO QUE ESTO SE DA MEDIANTE LA DIVISION CELULAR, CUANDO SUCEDE LA DIVISION SE ORIGINA UNA NUEVA CELULA, TAMBIEN POR LA MEIOSIS Y LA MITOSIS. LAS CELULAS ORIGINAN NUEVAS CELULAS EN FORMA NATRUAL. EXISTEN VARIAS ETAPAS QUE SON LAS SIGUIENTES: PROFASE, METAFASE, ANAFASE Y TELOFASE.TAMBIEN SE QUE EXISTE LA REPRODUCCION SEXUAL Y ASEXUAL, EN LA SEXUAL SE NECESITA DE DOS PROGENITORES Y EN LA ASEXUAL SOLO UN ORGANISMO INTERVIENE, EXISTEN VARIOS
Enviado por Veronicaa15 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica base de datos
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No. Actividad Diagnostica Nombre: Matricula: Gpo: Maestra: * ¿Qué es una base de datos? * Archivo que integra una colección de información del mismo tipo en forma de Tablas, Informes, Consultas y Formularios * ¿Qué es una tabla? * Estructura de filas y columnas que integran una colección de datos, semejantes a las que se emplean en Excel. * ¿Qué es un registro? * La información que concierne a
Enviado por debaj1213 / 408 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Etapas económicas de la empresa.
Actividad 2. Etapas económicas de la empresa La meta de una empresa es maximizar sus utilidades o beneficios económicos con la intención de cumplir con sus objetivos de producción y comercialización. Propósito: Describir las etapas de producción de una empresa. Instrucciones: De acuerdo con lo que has revisado sobre las etapas de una empresa: La empresa a investigar se llama Vector Casa de Bolsa, en la cual laboro es una institución financiera, la cual la
Enviado por emmycuriel / 839 Palabras / 4 Páginas -
Actividad diagnostica - Cultura Física y Salud
Cultura Física y Salud lV Etapa 1 Universidad Autónoma de Nuevo León http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg Escuela y Preparatoria Técnica Médica Alumnos: Luis Fernando Porras Soto Luis Alberto Palomino González Luis Bryan Valdés Guerra Omar Fernando Rodríguez Rodríguez Materia: Cultura Física y Salud lV Grupo: 408 Etapa 1 https://envezdelpsiquiatra.files.wordpress.com/2008/08/doping.jpg Profesor: Martín Calvillo Monterrey, Nuevo León a Mayo del 2015 Actividad diagnostica Contesta las preguntas introductoras. 1¿Cómo puedes identificar educación para la salud?¿cual es su propósito? Se identifica
Enviado por ofrr97 / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2
es-preparatoria-27677.png escudo.png ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Alumno: Aldo Robles Apodaca, Nuevo León a 13 de Marzo de 2105 INTRODUCCION Esta es la actividad integradora de la segunda etapa de la materia de ‘’cultura física 2’’ y como integradora será una recopilación de todo lo aprendido, no solo de la etapa 2 sino también de la etapa 1 ya que en esta etapa se dieron a conocer varios temas muy importantes en esta materia. De la
Enviado por Aldo Robles Alfaro / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Ingles. Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica 1. Read the sentences in the exercise below and underline the verbs. 2. Find someone who did whatever each statement says and ask him/her for his/her signature. Try to get a different signature for each statement. Find someone who… * Went to a movie this week. Fatima * Got a before 7:00 A.M. today Nicodemo * Was born in May Mi mama * Spoke another language before class. Paola * Went to Tampico
Enviado por marisol.moreno / 538 Palabras / 3 Páginas -
Actividad diagnóstica La historia de las bases de datos
Actividad diagnóstica La historia de las bases de datos. El término bases de datos fue escuchado por primera vez en un simposio celebrado en california en 1963. Una base de datos es un conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada o estructurada, dentro de un ambiente de trabajo de una base de datos, se emplean conceptos, términos y objetos que desarrollan una función específica dentro del software de aplicación. Una base de
Enviado por francisco279 / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Diagnostica y Adquisición de Orientación 4
Materia: Información Laboral y Profesional Actividad: Diagnostica (Etapa 1) -Dinámica grupal: -Realiza una reflexión acerca de esta dinámica: En lo personal esta dinámica me pareció un poco absurda al principio al principio, pero luego me di cuenta que si tenía algún sentido, porque tuve problemas para encontrar un personaje con el cual me pudiera identificar, cuando avanzamos de etapa en pareja fue interesante conocer el punto de vista de mi compañera en lo que ella
Enviado por Duvalin1048 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 etapa 4 La descolonización
________________ La descolonización Aspectos Asia Medio Oriente África Factores que influyeron en la descolonización La reivindicación de la cultura afroasiática, opacada por la influencia europea. Entre los movimientos ideológicos orientados en este fin, se encuentran entre otros el Islamismo y la Negritud. La decadencia de los imperios Coloniales. La segunda guerra mundial concluyó con el triunfo de dos potencias no coloniales: los Estados Unidos y la URSS, que favorecieron de una manera u otra los
Enviado por alegna12345 / 263 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 ACT 2.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVO LOGO PREPA UANL gris-01 Logo UANL GRIS-02 ESCUELA PREPARATORIA 16 __________________________________________________________________ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES Calificación Apellidos Nombre(s) Gutierrez Perez Juan Roberto Grupo 214 Matricula 1815767 Semestre 1 Unidad de aprendizaje Matemáticas 1 ) Etapa 3 No/Actividad 2 Libro de texto(ltx) Profesor Manuel Ramírez Vázquez Fecha 19/octubre/2015 __________________________________________________________________ gris logovision2020conlemalineas-01 Etapa 3 “expresiones algebraicas racionales” Simplifica la siguiente expresión. 1. x3-49x x(x-7)(x+7) (x+7) (x+7) ______________ = _____________ =
Enviado por juanrobertojgr83 / 837 Palabras / 4 Páginas -
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica.
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica El Investigar es realizar una búsqueda de datos o informaciones que permitan analizar el estado actual de un hecho, suceso o fenómeno, y desde ahí establecer comparaciones, estadísticas y análisis que no sólo permitirán obtener un panorama sobre un hecho, suceso o fenómeno, sino que también puede generar diversos conocimientos. Esta actividad natural del ser humano surge de la necesidad que tiene de preguntar ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, en fin,
Enviado por 8746357438 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica
Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica El Investigar es realizar una búsqueda de datos o informaciones que permitan analizar el estado actual de un hecho, suceso o fenómeno, y desde ahí establecer comparaciones, estadísticas y análisis que no sólo permitirán obtener un panorama sobre un hecho, suceso o fenómeno, sino que también puede generar diversos conocimientos. Esta actividad natural del ser humano surge de la necesidad que tiene de preguntar ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, en fin,
Enviado por 8746357438 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2. Apreciación de las artes.
C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Unidad de aprendizaje: Apreciación de las artes Nombre de la actividad: Actividad Integradora “La Paloma” [Paloma+mty.JPG] * Medidas: 6 x 2.44 x 3.47 m * Estilo: Escultura * Autor: Juan Francisco Rodríguez Montoya (JUAN SORIANO) 1920-2006 * Título: La Paloma * Localización: Museo de arte contemporáneo de Monterrey (MARCO) * Material de la escultura: Bronce Enorme escultura de bronce de 6 metros
Enviado por Braum, The Swag Of Freljord / 266 Palabras / 2 Páginas -
Tarea de Actividad de Metacognición (TIC)
Actividad de metacognición 1. ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y el de tus compañeros? R= No, todos lo realizamos juntos, la mayoría son iguales 1. ¿Qué tipo de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= Realmente ninguno, pero podría ser el cíclico más trabajoso. 1. En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los secuenciales, condicionales y
Enviado por idk.blurry_face / 385 Palabras / 2 Páginas -
Tecnología de la información y de la comunicación 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. Descripción: http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg Descripción: http://imua.com.mx/logo_uanl.png ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnología de la información y de la comunicación 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4 PROGRAMACIÓN BÁSICA DE ROBOT KAREL UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROMOCIÒN DE LAS SALUD.. ________________ ÍNDICE Introducción ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 1 Desarrollo…………………………………………………………………………………………………………………………….2, 3, 4,5 Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………… ………6 Fuentes de información………………………………………………………………………………………………………………7 Introducción Durante esta etapa seguirás empleando y practicando en el programa J Karel, mediante el cual aprenderás a programar los
Enviado por Rossy21 / 371 Palabras / 2 Páginas -
BASE DE DATOS ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg Escuela Preparatoria Técnica Médica UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Base de datos Access 2010 Actividad del Video MAESTRO: EDUARDO COBOS. Alumno: Jonathan Isai Flores Arreaga Grupo: 607 Matricula: 1667305 Monterrey, N.L, 12-02-16 BASE DE DATOS ACTIVIDAD DIAGNOSTICA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Qué es una Base de Datos? Una base de datos es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los
Enviado por Jonathan Flores / 338 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Quimica 2.
C:\Users\sofia\Pictures\Prepa 15 (2).png Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\sofia\Pictures\Prepa 15.png Preparatoria No. 15 Unidad Madero Química l Actividad Integradora Nexus Etapa 4 Equipo 3 Grupo 46 Maestra: Celina M. de la Garza Garza Integrantes: Litzy Anahí Gallardo González 1810496 Caleb Alberto García García 1820166 Alejandro Mercado Alvarado 1826393 Ricardo Jair Pérez González 1793824 Ahmed Yram Soto López 1796292 Sofía López Hernández 1819567 Miércoles 11 de Noviembre del 2015 Introducción: Enlace Químico Un enlace químico corresponde
Enviado por Sofia López / 811 Palabras / 4 Páginas -
Actividad diagnostica de artes
1. ¿Cuál es la manifestación artística que mejor conoce la gente? ¿Por qué? La pintura, gracias a su inclusión mayoritaria en los grandes museos, salas de exposición, entes públicos y casas particulares. 2. ¿A qué se debe que el valor de una pintura muchas veces lo primero que observamos es la placa con el nombre del autor? Para que a partir de sus conocimientos, admirar y extasiarse delante de la obra y así su valoración
Enviado por Valeriloredo23 / 456 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO.
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA En esta actividad, vi una lluvia de ideas, sobre lo que las personas (y mi opinión misma) piensas sobre la literatura, cada persona tiene su propia definición, por ejemplo, puede ser un conjunto de obras literarias de una época o narración, en la cual se puede expresar sentimientos o exponer ideas, la creación de nuevos mundos cotidianos o realistas, lo irreal con la fantasía, te ayuda a descubrir nuevas emociones, también es una
Enviado por Min Reyes / 596 Palabras / 3 Páginas -
ESTADISTICA BADICA MEDIDAS DE DISPERCION ACTIVIDAD 2 ETAPA 3
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO ESTADISTICA BADICA MEDIDAS DE DISPERCION ACTIVIDAD 2 ETAPA 3 CRISTINA NOEMI OGARRIO GONZALEZ. GRUPO:10 MATRICULA: ES1511111496 19/03/2015 ________________ Un profesor de educación física desea hacer un estudio sobre el desempeño de sus alumnos (as) en la prueba de atletismo de 100 metros planos. Aplicó la prueba a los 100 alumnos (as) del deportivo y registro los tiempo que éstos marcaron. Los tiempos, en segundos, registrados fueron: Estudiante tiempo
Enviado por Pekesita Og / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica Eatapa 2
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Se dice que un precepto constitucional me impone el deber de venir a informar sobre el estado general que guarda la administración del país, el gobierno de la republica desde la iniciación, ha continuado con toda perseverancia y firmeza, y es así como se ha procurado dar el mayor impulso al programa reconstructivo nacional, es así también como se ha procurado la rehabilitación del crédito nacional, el fomento de la educación de las
Enviado por Cesar Alvarez / 413 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica probabilidad y estadística.
Actividad diagnostica Contesta las siguientes preguntas 1. Suponiendo que tuvieras 5 camisas (o 5 blusas) y 4 pantalones, ¿de cuantas formas diferentes te podrías vestir? Argumenta tu respuesta R=20 solo multiplicamos (5)(4)=20 2. Y si a lo anterior le agregas que tienes 2 pares diferentes de zapatos, ¿de cuántas maneras diferentes te podrías vestir ¿argumenta tu respuesta3. ¿Se aplicará el mismo principio para conocer el número de forma diferente que puedes seleccionar un platillo si
Enviado por Misael Mendo / 320 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje Actividad diagnostica Conclusión del texto.
Actividad de aprendizaje Actividad diagnostica Conclusión del texto. Sabemos que todas las personas tenemos preguntas como Sofía, y como todos buscamos esas respuestas a dichas preguntas, así se creó la filosofía como un camino hacia esas respuestas todo impulsado por la razón, en el texto de Sofía dice o está dando a entender que nosotros ya no tenemos esa curiosidad de niño al querer aprender cosas nuevas, ya que como adulto ya son normales todas
Enviado por Gabriela Castillo / 674 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Diagnostica
Actividad Diagnostica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos básculas, con un pie en cada una. Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuánto marcará la báscula? ¿Por qué? ¿Y si descansara más su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? 3. Aquí en la Tierra, una persona tiene una masa de 80 kg. ¿Qué pasaría con esa masa si la persona se encontrara en
Enviado por Iván Duarte / 860 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Informe de resultados
http://preparatoria25.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria251.png http://preparatoria25.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria251.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria número 25 Doctor Eduardo Aguirre Pequeño Laboratorio de ciencias experimentales Actividad Integradora Etapa 1 Informe de resultados Equipo: Matrícula: No. De lista: Castelán Ruiz Jennifer Selene 1794771 6 Cruz Morales Alondra Lizbeth 1795917 10 Galindo Guerra Emilio 1800156 14 Loredo Gómez Juan José 1795597 19 Rodríguez Hernández José Eduardo 1811927 28 Vázquez Martínez Juan 1815546 37 Grupo: 201 Maestra Zaira Cd. Gral. Escobedo a febrero del
Enviado por juanhhh / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
LA Actividad integradora etapa 1 Español 2.
1-. ¿Qué es la salud? R= Es el estado completo de bienestar físico, mental y social. 2-. ¿Qué significa OSM? R= Organización Mundial de la Salud. 3-. ¿Fecha de la constitución de la OSM? R= 1946. 4-. ¿Qué es salud mental? R= Es aglutinar todos los factores emocionales y psicológicos. 5-. ¿Cuáles son las ciencias de la salud? R= Bioquímica, bromatología, medicina y psicología. 6-. Menciona 5 alimentos sanos. R= Moras, porotos, ajos y cebollas,
Enviado por Daniel Medina / 309 Palabras / 2 Páginas -
Como se da la Reseña, actividad metacognicion etapa 2 filosofia
Elabora una reseña tomando en cuenta lo siguiente: 1. ¿En que año y lugar pasan los acontecimientos que se narran? R= en el año de 1327, en los alpes italianos 1. ¿Qué acontecimientos suceden en la abadia cuando llega guillermo de baskerville? ¿ a que orden pertenece? R= sucede una serie de asesinatos que al parecer es una pauta de un pasaje del apocalipsis, a los franciscanos 1. ¿Cuál es la misión de Guillermo de
Enviado por Cris Valdez / 604 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicacion tic.
01. Inicio. 02. Leer un número y almacenarlo en la variable “MAYOR”. 03. Si MAYOR es igual o mayor a 18 ir al paso 04 si no es así, si lo es pasar al paso 05. 04. Desplegar o imprimir “No tiene derecho a votar”, ir al paso 06. 05. Desplegar o imprimir “Tiene derecho a votar”. 06. Fin. ________________ 01. Inicio. 02. Leer un número y almacenarlo en la variable “EP1”. 03. Leer un
Enviado por Jacquéline Sepúlveda / 571 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Diagnostica de QUÍMICA.
https://pbs.twimg.com/profile_images/486301455985287168/-i2iMQW3.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León https://lh6.googleusercontent.com/-0zX0vLT986w/TXZdfRDih-I/AAAAAAAAAKc/IQemkhe8J3A/s1600/logo-uanl.png Preparatoria 8 Quimica II Actividad Diagnostica Dr. Carlos Eduardo Flores Treviño Jesus Daniel de la Cruz Arriaga Matricula: 1794133 G.:223 N.L: 7 18/02/16 Guadalupe, Nuevo Leon 1-. A) Si tomas una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel?, ¿cambia su compocision? R= No deja de ser papel y seria un cambio fisico B) si quemamos una hoja de papel, ¿Qué ocurre con su
Enviado por Albondiga21 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Aplicacion etapa 2 Fisica 1
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Fisica y Lab I Nombre de la actividad: Aplicación Alumno: Ayala Pineda Josue Aldair Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1809237 Grupo: 23 Semestre 2do Nombre del maestro: Blas Gerardo Zamarripa Santa Catarina, Nuevo León a 02 de marzo 2016 1. Determina en forma grafica y analítica las componentes rectangulares del siguiente vector: F= 50 N y θ=45° 1. Por medio de una cuerda, un
Enviado por Aldair.123 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Laboratorio de Ciencias Experimentales.
Descripción: Descripción: C:\Users\Armando Hdz\Pictures\logo-eiao.png Descripción: Descripción: C:\Users\Armando Hdz\Pictures\ID344168455_logo_uanl.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Unidad San Nicolás Actividad Integradora “Informe de resultados” C:\Users\Faster\Documents\222.jpg Nombre de los Integrantes: Fernando Cantu Segura 1742176 Jesus Emiliano Gandara Morales 12201 Cesar Alexis Gómez Vieyra 1723551 Roberto Adrián Reyes Garza 12047 Bryan Armando Tamez Murguía 10688 Nombre del Docente: Lic. María Lidia Turrubiartes Meléndez Unidad de Aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales Turno: Matutino Grupo: 4L1 Aula: 308 C:\Users\Faster\Documents\cinta.jpg Apodaca
Enviado por Emitoretto / 1.761 Palabras / 8 Páginas -
Actividad diagnóstica de Cálculo Integral y Diferencial
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- ¿Qué es una función? R= Una relación en la cual para cada valor de la variable independiente ‘x’ le corresponde un valor de la variable dependiente ‘y’. 2.- ¿Qué significa evaluar una función? R= Encontrar el valor de la función conociendo el valor de la variable independiente ‘x’ 3.- Evalúa las siguientes funciones en los valores indicados. 5 9 9 4.- ¿Qué significa el término ‘razón’ en el contexto de matemáticas? R=
Enviado por dennydyaz / 584 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 5 ETAPA DE CONTROL - ADMINISTRACION EBC.
ACTIVIDAD 5 ETAPA DE CONTROL – FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION - EBC Introducción: Debido a los fraudes que se han suscitado actualmente al momento de realizar una compra por internet Mercado Libre se ve en la necesidad de otorgar a sus clientes información y control de contenidos en tiempo real demostrando a sus clientes mayor seguridad y confiabilidad, ya que reclutan a personal altamente capacitado para realizar el comercio por internet de alta calidad. TIPO DE
Enviado por miriamtowers78 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion. Actividad diagnostica
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa 1 Orientación educativa Semestre: Agosto-Diciembre 2014 Alumna: Mónica Aimeé López Meléndez Grupo: 122 Matricula: 1746089 Actividad diagnostica ¿Qué es el aprendizaje? R.-es un conocimiento que adquieres con alguna materia o algún proyecto. ¿Qué es un estilo? R.-es una forma de ser, puede ser una manera de vestir, de actuar, de hablar, etc. Describe lo que es estilo en diferentes contextos: De vida: es una
Enviado por monicaalm / 697 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora, etapa 1 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales
Actividad integradora, etapa 1 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 1 Datos de identificación Nombre del alumno: Miriam López Ezquivel Matrícula: A07044964 Nombre del tutor: Eduardo Argüelles Tamayo Fecha: 14-julio-2015 A). La función lineal como modelo matemático Introducción Durante esta actividad estaré abordando los modelos lineales, aplicando lo aprendido en la asignatura de Matemáticas II, las ecuaciones lineales nos ayudan a sacar un dato exacto o por lo menos una idea
Enviado por manzanitabn / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Etapa.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Se sabe que la filosofía nació en Grecia aproximadamente cinco siglos antes de Cristo. Los griegos fueron las personas que crearon el pensamiento filosófico con la finalidad de buscar una respuesta acerca del significado de lo humano y de la realidad, así como también todo lo que tuviera relación con los fenómenos que eran objeto de la comprensión por la razón. También hay que mencionar que una de las características que
Enviado por Adkins25 / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Actividad diagnostica- Observa y analiza el documental de la revolución francesa, en History Channel y elabora un reseña.
Actividad diagnostica 1. Observa y analiza el documental de la revolución francesa, en History Channel y elabora un reseña. La revolución francesa comenzó en el siglo XVIII conformada por 3 grupos sociales de poder los cuales eran: la nobleza, dividida en alta y baja, la alta era llamada nobleza palaciega; el clero que poseía la cuarta parte del territorio nacional de Francia, sin pagar impuestos y recibían el diezmo estaba dividido también en alto y
Enviado por aleconsdeswaggy / 560 Palabras / 3 Páginas