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Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 71.886 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    1- Abre el software Robot Karel. 2- Analiza el procedimiento y los comandos utilizados en el programa anterior. En la computadora abre un nuevo documento de Word 2010 y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción “while” respecto a la instrucción “if”? R= While es para que repita la acción mientras el comando puede, if es solo 1 vez y es una opción para el programa. b. ¿Correría de igual manera

    Enviado por JanesWalker / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Filosofia

    Actividad De Filosofia

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria # 1 Unidad Apodaca Actividad Integradora “Las Emociones” Integrantes: Matricula: Edgar Abraham Chávez Alexander Anderson 1664918 Alan Eduardo Medrano Carrizales 1672533 Jesús David Rivera Rodríguez 1670225 Leticia Sarahí Ramos Alemán 1672144 Sandra Nelly Trejo Rodríguez 1683183 Zafiro Esquivel Estrada Gladys Lizbeth García Galván 1678109 Grupo: 243 Viernes 14 de marzo del 2014, Apodaca Nuevo León Índice Introducción………………………………………………………………………..…3Capitulo 1 ¿Qué es lo que siento?...................................................................5 a) El origen de las emociones………………………………………………………4

    Enviado por 27012012 / 11.138 Palabras / 45 Páginas
  • Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    ELABORACIÓN DE LIBROS DE TRABAJO. 3.2.1 LIBRO DE TEXTO A. Abrir un Libro Nuevo Para abrir un nuevo libro en blanco, planilla u otro formato Excel: Se da clic en el Menú Archivo, en la opción: NUEVO. Después en esa ventana se elige Libro en blanco o la planilla que desees abrir. Al final solo se presiona sobre CREAR. B. Guardar un Libro de trabajo. Se da clic en el Menú Archivo, se elige la

    Enviado por andie_tt / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 1-Quimica 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 1-Quimica 2

    Valorando la importancia del cuidado del agua potable a) Importancia del agua como recurso vital El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo doméstico. La industria, la agricultura, la producción de energía y otras

    Enviado por AngelRdz04 / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

    Enviado por Lobos69 / 1.750 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC

    Actividad Diagnostica TIC

    Historia del lenguaje de programación Robot Karel A principios de los 80, Richard E. Pattis, un profesor en la Universidad Carnegie Mellon, estaba desarrollando un proyecto para introducir a sus alumnos del primer año de programación al lenguaje de programación Pascal. ¿El resultado? El lenguaje de programación Karel el Robot. Su fortaleza estriba en el hecho de que es extremadamente simple (¡tiene sólo cinco ordenes!) pero puede ser usado para enseñar algunos de los conceptos

    Enviado por nordelectro / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Experimentales Etapa 3

    Actividad Integradora Experimentales Etapa 3

    Protocolo de Investigación La naturaleza de la investigación a desarrollar en el posgrado del Departamento es, principalmente, Investigación Tecnológica, es decir, Investigación Aplicada y Desarrollo. Por lo tanto, el tipo de investigación predominante incluirá etapas de carácter experimental, aunque ocasionalmente, en proyectos de curso, se podrá recurrir a la investigación descriptiva. Considerando que la investigación científica es un proceso complejo que implica la combinación de diversos aspectos teóricos, metodológicos y técnicos para su realización, es

    Enviado por 170114 / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Marxismo: es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho y la historia, y de su allegado Friedrich Engels, quien le ayudó en muchas de sus teorías. Engels acuñó el término socialismo científico para diferenciar el marxismo de las corrientes socialistas anteriores englobadas por él bajo el

    Enviado por alden7 / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Español

    Actividad Diagnostica Español

    Actividad Diagnostica 1.- Participa con el grupo en una dinámica sobre la importancia del periódico como medio de comunicación masiva. a) ¿Acostumbras leer periódicos? R=No, no me gusta b) Si respondiste que no, ¿Cuál es el motivo? R= Porque todo el tiempo es estar en el celular o computadora, ya no existe mucha gente que lea c) ¿Piensas que es importante leer el periódico en este nivel educativo? R=Si, porque nos informamos mas d) ¿Conoces

    Enviado por IvanGazcon / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisición, Etapa 1 Español 2

    Actividad De Adquisición, Etapa 1 Español 2

    LA INVESTIGACIÓN Investigación: es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Tipos de investigación Investigación documental: Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos. * Se caracteriza por la utilización de documentos: recolecta, selecciona y presentan resultados coherentes. * Utiliza procedimientos lógicos

    Enviado por queebvin / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    a) ¿Qué ventajas encuentras en la instrucción while con respecto a la instrucción if? R= Que con la instrucción while la orden se seguirá cumpliendo en tanto la condición que se haya puesto sea verdadera, mientras que con la condición if solo lo hará una vez. b) ¿Correría de igual manera el programa si la situación inicial del robot fuera de tal que no hubiera zumbadores en la mochila? Justifica tu respuesta. R= Pues si

    Enviado por / 356 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.  Reflexión del caso, “El ala rota” (pág 68y 69 Libro guía) Para empezar yo pienso que a Sergio se le juzgo mal por su comportamiento en la escuela, ya que a sus maestros y compañeros lo etiquetaban como una persona “peleonera, mal educada, ratero, incumplido, etc.” Y en alguna etapa de nuestra vida hemos juzgado mal a las personas “etiquetándolas” por lo que la demás gente dice de ellas, sin verdaderamente

    Enviado por LorenGallegos / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Etapa 4 Quimica 2

    Actividad De Adquisicion Etapa 4 Quimica 2

    Bibliografia http://www.slideshare.net/rguichay/clasificacion-y-propiedades-del-petroleo http://www.buenastareas.com/ensayos/Propiedades-Fisicas-Del-Petroleo/252524.html http://www.textoscientificos.com/energia/combustibles/petroleo http://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica_org%C3%A1nica http://quimica.laguia2000.com/quimica-organica/propiedades-de-los-hidrocarburos https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20121129133422AAzRzDM Conclusión Esta actividad me sirvio porque me ayudo a conocer todo sobre el petroleo y asi podre saber sus origenes composicion, tambien conoci el concepto de quimica inorganica y su importancia aprendi que es vital para sintetizar medicamentos que son tan útiles hoy en día. Comprendi las propiedades físicas en los hidrocarburos alcanos, alquenos y alquinos, identifique la aplicaciones de los hidrocarburos y sobre el impacto ambiental, y

    Enviado por danielaO6O397 / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Biologia Etapa 4 "Folleto"

    Actividad Integradora Biologia Etapa 4 "Folleto"

    CANCER DE SENO El cáncer es el resultado de mutaciones, o cambios anómalos, en los genes que regulan el crecimiento de las células y las mantienen sanas. 1 de cada 8 mujeres desarrollan cáncer de mama invasivo. Factores de Riesgo: Peso, dieta, ejercicio, consumo de alcohol, tabaquismo, exposición al estrógeno, uso reciente de anticonceptivos orales, estrés y ansiedad, antecedentes familiares de cáncer de mama. Medidas preventivas. Hacerte auto revisión, mamografías, ecografías y resonancias magnéticas. Tratamiento.

    Enviado por P7L4R4 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    1. Parte de la mecánica que estudia las causas que producen los cambios en el movimiento de los cuerpos. 2. Parte de la mecánica que estudia las causas que producen los cambios en el movimiento de los cuerpos. 3. Es la parte de la física que estudia la descripción y las causas del movimiento de los cuerpos. 4. Se considera que toda la masa del cuerpo se concentrara en un punto y analizaremos los cambios

    Enviado por blacky24 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    actividad diagnostica TICS SEGUNDO SEMESTRE Comandos Especiales: • Iterate (n): esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribimos entre las dos llaves ({.}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. • If: es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalúe una condición con ayuda de sus sensores. Si la

    Enviado por lizbeth2014 / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Química Actividad De Metacognición Etapa 2

    Química Actividad De Metacognición Etapa 2

    a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos: El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo que se

    Enviado por Jav01 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora, Artes, Etapa 4

    Actividad Integradora, Artes, Etapa 4

    Como la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si o chocar los pies en el suelo. Se define como la distribución de los sonidos en el tiempo. Se han desarrollado ritmos característicos por ejemplo:

    Enviado por kenraque / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica 1.- El maestro realiza preguntas introductorias sobre las capacidades físicas de fuerza y velocidad con el fin de recoger información de los estudiantes sobre el tema y ubicarse en que avece se encuentra el grupo. 1.-¿Qué es la fuerza y la velocidad? Fuerza: Es la capacidad que tiene el músculo frente a una resistencia física dada en trabajo estático (sin desplazamiento) o dinámico (con desplazamiento). Velocidad: Es la mayor capacidad de desplazamiento que

    Enviado por / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades De Ingles Etapa 4

    Actividades De Ingles Etapa 4

    Actividad de Adquisición del Conocimiento . etapa 4 en esta actividad, enumerar cinco instrucciones comunes que las personas tienen que seguir en un lugar específico . 1 . Trabajarán en equipos de four.think de un lugar donde la gente tiene que seguir las instrucciones o indicaciones , por ejemplo, la escuela, cine, biblioteca , hospital, restaurant.airport , hogar , etc 2 . En tu cuaderno , anota ocho instrucciones o indicaciones de que la gente

    Enviado por hectorleal / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Quimica

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 Quimica

    a) ¿Cuando se considera lluvia acida? Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3) b) ¿Cuáles son los compuestos que en contacto con el agua origina la lluvia acida? En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida. c) ¿Cuáles

    Enviado por Marisol_97 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Biologia2 Etapa 4

    Actividad Integradora Biologia2 Etapa 4

    MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL CANCER DE SENO Mediante actividades sencillas, las mujeres pueden contribuir a cambiar sus hábitos y ayudar en la prevención del cáncer de mama y en la detección en etapas tempranas. Algunas de las medidas que podrían ser de utilidad: Control adecuado del peso, incluyendo en la alimentación diaria, bebidas y alimentos saludables. Programas de ejercicio realizados de manera regular. Limitar el consumo de alcohol. Realizar exámenes diagnósticos de imagen, en forma

    Enviado por angelmo / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Orientacion Etapa 2

    Actividad Integradora Orientacion Etapa 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Redacta un escrito reflexivo de la etapa 2 con extensión mínima de una cuartilla incluyendo la reflexión personal del mismo. La etapa 2 trata sobre conocer los cambios psicológicos y ha saber cuales estamos atravesando, ha reconocer nuestra autoestima dependiendo como nos sentimos con nosotros mismos, como nos relacionamos con los demás, como nos va en la escuela etc. Si tenemos una baja autoestima no nos respetaremos a nosotros mismos, y es

    Enviado por axelmty / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    Existe la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una forma parecida a como lo hace la cafeína en las bebidas de cola y café. Pero las drogas para estimulantes producen efectos que son aún

    Enviado por AdrianRobledo / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Etapa 4 Español 2

    Actividad De Adquisicion Etapa 4 Español 2

    Investiga la definición de periódico & géneros periodísticos en internet & en diferentes diccionarios. PERIODICO; El concepto prensa escrita se refiere a publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario, hebdomadario o revista), mensual (caso de muchas revistas especializadas), o anual (anuario). Existe desde la aparición de la imprenta, fue el primer medio de comunicación de masas y los vehículos originales

    Enviado por stephanieguerra / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

    INTRODUCCION ¿Por qué se consumen drogas? Esa es una gran interrogante y puede que haya varias respuestas a esa pregunta, pero a continuación se mostraran motivos del porque no consumir drogas, ya que además de dañar todo tu cuerpo, daña todo tu entorno como persona. Lo que se trata de hacer con este medio de divulgación es que los consumidores de droga, puedan crear conciencia y buscar ayuda profesional para alejarse de las drogas, mientras

    Enviado por jona0777 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    CARBONO ETAPA1 b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el

    Enviado por marioestrada098 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica1 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica1 Etapa 1

    1 respiración y combustión 2 el dióxido de carbono regresa a la atmosfera 3 el dióxido de carbono se baja a las plantas 4lo aprovechan todos los descomponedores como peses aves y bacterias 5 el dióxido de carbono regresa a la atmosfera como combustión el ciclo comienza cuando el carbono entra en la comunidad viva tras la captura de dióxido de carbono(CO2) durante la fotosíntesis. el carbono entra en las redes alimenticias gracias a los

    Enviado por arevalito17 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

    Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

    Introducción: En este trabajo contestare unas preguntas de lo que he aprendido y como me sirve como estudiante ya que es importante saber en qué partes de la biología se nos facilita y en que partes no para repasar esos temas. A continuación el trabajo.. 1.- Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué fue más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque? R= Los sistemas, creo que se me facilita aprender esos conceptos b) ¿Qué fue

    Enviado por EdgarCasas / 206 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

    ,ibyki7t fyl,ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA 1. Cual es el objeto de estudio de la Física? C) La materia, la energía y su relación con el espacio y el tiempo 2. Cuál fue la principal aportación de Newton de la Física? B) Estableció las leyes de la mecánica. 3. De las siguientes opciones, selecciona la que presente tres de las ramas de la Física Clásica: d) Mecánica, termodinámica y óptica. 4. Para qué se utilizan los sistemas de

    Enviado por AlberttoSaurio / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnostica 1. Realicen la lectura de introducción de esta cuarta etapa; subrayen los aspectos que consideren mas relevantes y, con el apoyo de tu maestro, reflexionen mediante una lluvia de ideas sobre los acontecimientos de carácter político, economio y social 2. Elaboren un escrito de media cuartilla con sus conclusiones LUIS ECHEVERRÍA ( 1970 a 1976 ) ASPECTOS POLÍTICOS 70s = carencias de servicios públicos, Había petróleo pero no se importaba en cantidades crecientes

    Enviado por rosyazucena / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Pema Etapa 4

    Actividad Integradora Pema Etapa 4

    En la actualidad, existen diversos problemas ambientales. Muchos de ellos se relacionan con el grave deterioro de las condiciones naturales, que pone en peligro el mantenimiento de toda la vida en el planeta. La contaminación Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización; las cuales tienen una gran demanda

    Enviado por anngyyl / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic2 Etapa1

    Actividad Diagnostica Tic2 Etapa1

    Actividad Diagnostica HISTORIA DE LA PROGRAMACIÓN Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646-1716), quien aprendió matemáticas de forma autodidacta (método no aconsejable en programación) construyó una máquina similar a la de Pascal, aunque algo más compleja, podía dividir, multiplicar y resolver raíces cuadradas. Pero quien realmente influyó en el diseño de los primeros computadores fue Charles Babbage (1793-1871). Con la colaboración de la hija de Lord Byron, Lady Ada Countess of Lovelace (1815-1852), a la que debe

    Enviado por Aideegutierrezpi / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica ¿Qué es la sexualidad?

    Actividad diagnostica ¿Qué es la sexualidad?

    Actividad diagnostica ¿Qué es la sexualidad? R= Es un proceso que se indica desde el momento de la concepción hasta la muerte. ¿De qué manera se puede expresar la sexualidad? R= En formas de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades prácticas y relaciones. ¿Menciona los factores que condicionan a la sexualidad? R= Emocionales, sociales y culturales ¿Define el concepto sexo? R= Conjunto de características biológicas que determinan a los seres humanos como varón, mujer,

    Enviado por / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 Filosofia 1

    Actividad 2 Filosofia 1

    a) ¿Qué son las estrellas? R: Las estrellas son un misterio impenetrable; son soles poderosos que se encuentran a años luz de distancia en las profundidades del espacio interestelar. Y Carl Sagan, el decía que con la brasa que sueltan las fogatas o incendios, que se van hasta el cielo, esas brasas iban y subían, y subían muy alto hasta llegar a un lugar donde formar una estrella, y Carl Sagan pensaba, que estaban compuestas

    Enviado por raulmr97 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad diagnostica.

    Actividad diagnostica.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 Actividades. FISICA 2 Adrián Alberto Palomo Ortiz Grupo: 57 N.L. 31 Actividad diagnostica. 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? Unamagnitud física que cambia de acuerdo al esfuerzo que se haga 2.- Una niña de 50 kg de peso se para sobre 2 básculas, con un pie en cada una: ¿Cuánto marcara cada bascula? 25 kg ¿Por qué? El pesode la niña estará dividido en 2 ¿Y si descansa más

    Enviado por Samantiux_2707 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic

    Actividad Diagnostica Tic

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Investiga en internet y fuentes bibliográficas acerca de la historia de la programación de computadoras de manera que comprendas su evolución e importancia que ha tenido en la vida del ser humano. 2. En Microsoft Word 2010, elabora un resumen con lo investigado de internet y en las diversas fuentes bibliográficas, escribiendo las ideas y conceptos significativos, esperado a que existan secuencias en el contenido, cuida la claridad y orden de las

    Enviado por celular98 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES. .- SENTENCIAS DE CONTROL. Existen cuatro tipos de estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: sentencia de control de repetición iterate (n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de control de repetición while (condición). ESTATUTOS DE REPETICION. A.-iterate (n) Definición: esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita uno o más veces las

    Enviado por 957936568236659 / 246 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES DE FILOSOFIA

    ACTIVIDADES DE FILOSOFIA

    ACTIVIDADES DE FILOSOFÍA Y CRÍTICA DE LOS SABERES 1- Extrae la idea de filosofía que se plantea en el siguiente texto y propone una definición propia de filosofía“ La filosofía no es sino el recurso a la capacidad dialogal de la comunidad para dar respuesta a los interrogantes que los hombres se hacen en torno al sentido del mundo y de la vida humana.” J.San Martín. 2- Lee el siguiente fragmento de el “Mito del

    Enviado por gonzavaleric / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica

    Actividad Diagnóstica

    Etapa 1 Actividad Diagnóstica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es el resultado de aplicar cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. También puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña de 50 kg de peso sé para sobre dos básculas, con un pie en cada una: ¿Cuánto marcará cada báscula? ¿Por qué? ¿Y si descansara

    Enviado por dfvbcfb / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnostica 1.- lluvia de ideas. Extensión larga De varios personajes 2.- Contesta. a) ¿Cuál es la función de la novela? La función esencial de la novela es describir dinámicamente una atmósfera cuya misión es referir una acción concreta llevada a cabo por ciertos personajes. b) ¿Qué tipos de novelas conocen? Clásica, romántica c) ¿Cuántas novelas han leído? Ninguna d) ¿Cuáles? -------------------- e) si no han leído ninguna novela, ¿a que se debe? No me

    Enviado por elyvl / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    C.E.L.A etapa 1 actividades de aprendizaje Actividad diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué, si la respuesta es negativa digan por que. Respuesta.- no, suelo leer cada mes o cada dos mese, por falta de material b) ¿Qué tipo de lectura prefieren? respuesta.- novelas o historietas, generalmente de ciencia ficción c)

    Enviado por luispenegrande / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica Actividad Diagnóstica

    Fisica Actividad Diagnóstica

    Actividad Diagnóstica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos básculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura: ¿Cuanto marcara cada báscula? ¿Por qué? Y si descansara mas su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? 3. Aquí en la Tierra, una persona pesa 80 kg. ¿Qué pasaría con esa masa, si la persona se encontrara en la superficie

    Enviado por danielasvargas / 221 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Fisica

    Actividad Diagnostica Fisica

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura; ¿Cuanto marcara cada bascula?

    Enviado por rodrigo821 / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnostica 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿Deja de ser papel? ¿Cambia su composición? R=No cambia su composición química solo la cantidad de materia de la hoja inicial, por lo tanto sigue siendo papel, con una composición igual a la de antes de ser partido, solamente la cantidad de materia fue reducido al partir el cuerpo

    Enviado por / 623 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FISICA Ll

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FISICA Ll

    Actividades de aprendizaje Actividad diagnóstica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1. ¿Qué entiendes por fuerza?

    Enviado por Melnygaarcia / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica “Definición de emprendedor”

    Actividad diagnostica “Definición de emprendedor”

    Alfredo Sánchez García Matricula: 1668696 Gpo: 063 Actividad diagnostica “Definición de emprendedor”. Para mí un emprendedor es alguien o mejor dicho es una persona que es capaz de hacer algún proyecto que nadie es capaz de atreverse hacer, es alguien que ve cosas que otros no ven, alguien que ve una oportunidad de trabajo donde otros ven solo pérdida de tiempo, alguien que es capaz de salir adelante ante cualquier inconveniente o ante cualquier obstáculo

    Enviado por eltigre17 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnóstica De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria discutan las respuestas. Con ayuda de su profesor corrijan y completen la información requerida. ¿Qué entiendes por variable y por constante? R= Una constante es un valor fijo ya que no puede cambiar y la variable sí. ¿El peso de las personas es una variable? Menciona ejemplos de variables. R= Sí,

    Enviado por aleexisuriibe / 412 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA. 3.1 COMANDOS BASICOS Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del robot karel, en esta sección solo descubriremos aquellos que utilizaremos para desarrollar la actividades de aprendizaje Move(): La orden o instrucción move() sirve para hacer avanzar al robot karel una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección que se encuentre orientado Turnleft(): con la instrucción turnleft () hacemos que el robot karel gire 90 grados a

    Enviado por be_hapoy / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Diagnosticas

    Actividades Diagnosticas

    JARDIN DE NIÑOS: “Francisco Gonzalez Bocanegra” GRUPO: 3º B FECHA: enero del 2013 SITUACION DIDACTICA: CAMPO FORMATIVO: 1 *Lenguaje y comunicación ASPECTO: *Lenguaje oral *Lenguaje escrito COMPETENCIA: *Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás. COMPETENCIA: *Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral APRENDIZAJES ESPERADOS: *Narra anécdotas, cuentos, relatos,

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