CLASIFICACION DE LOS RECURSOS DIDACTICOS ensayos gratis y trabajos
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Clasificación De Los Recursos Naturales
Clasificación de los Recursos Naturales En la naturaleza existen muchos recursos naturales que las personas pueden utilizar y aprovechar para vivir. Los recursos naturales pueden clasificarse en renovables, no renovables e Inagotables. Recursos naturales renovables Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si son utilizados de manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse. Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los que a su vez, depende de otros recursos
Enviado por AdriRovelo / 896 Palabras / 4 Páginas -
Elaboración De Material Recursos O Auxiliares Didácticos.
Reporte Final del Período Sabático del Programa: Elaboración de Material recursos o auxiliares Didácticos. Multimedia, Hipertexto Interactivo: “Información sobre la Administración de Recursos Humanos” Período: 12 de Agosto del 2001 al 12 de Agosto del 2002. Número de Dictamen: AS -2 - 069/2001 Presentado por: LAE y MARH Ma. Beatriz Hernández Andrade. Catedrática del ITCH. Indice de Contenidos. Tomo II Administración de Sueldos y Salarios. Compensación Salarial. REPORTE FINAL DEL PERÍODO SABÁTICO DEL PROGRAMA: 1
Enviado por leonel1289 / 20.676 Palabras / 83 Páginas -
Clasificación y recursos externos
Lepra De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Lepra (desambiguación). Para otros usos de este término, véase leproso. Lepra Lesiones de la lepra en la piel Clasificación y recursos externos CIE-10 A30 CIE-9 030 OMIM 246300 DiseasesDB 8478 MedlinePlus Información de salud en la enciclopedia MedlinePlus MeSH C01.252.410.040.552.386 Aviso médico La lepra es una enfermedad infecciosa, de nula transmisibilidad cuando está debidamente tratada, aunque los pacientes
Enviado por lennymj / 305 Palabras / 2 Páginas -
Clasificación de los recursos naturales de Сolombia
ENSAYO DE LOS RECURSOS NO RENOVABLES Denominamos así a los elementos materiales que la Naturaleza nos brinda en forma espontánea, sin que intervenga la mano del hombre. Los Recursos Naturales son aprovechados por éste y sirven para satisfacer las necesidades de la población, son recursos naturales: los árboles que forman los bosques tropicales de la Amazonía, los pastos naturales que crecen en la región andina, los peces que viven en los mares, ríos y lagos,
Enviado por osej / 407 Palabras / 2 Páginas -
Clasificación y recursos externos
EmbarazoDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Embarazo}} ~~~~ Para el embarazo en otros mamíferos, véase Gestación. Embarazo Mujer embarazada Clasificación y recursos externos CIE-10 Z33 CIE-9 650 CIAP-2 W78 DiseasesDB 10545 MedlinePlus
Enviado por gene_lanena / 5.218 Palabras / 21 Páginas -
Concepto y clasificación de los recursos y servicios turísticos
Concepto y clasificación de los recursos y servicios turísticos 1.1 Concepto y clasificación de los recursos y servicios turísticos: CONCEPTO DE LOS RECURSOS TURISTICOS Todo elemento natural, toda actividad humana o resultado de la misma que puede generar un desplazamiento por motivos, esencialmente, de ocio. Los recursos turísticos son los bienes y servicios que por intermedio de la actividad del hombre y los medios con que cuentan hacen posible la actividad turística y satisfacen las
Enviado por Sice / 3.800 Palabras / 16 Páginas -
Recursos Y Medios Didacticos
PREGUNTAS DE RESPUESTA CERRADA Vs PREGUNTAS DE RESPUESTA ABIERTA En general son mejores para evaluar conocimiento memorístico y comprensión. En general son mejores para evaluar capacidades de orden superior. Mejores para evaluar mucho material no conexo, ya que se pueden utilizar muchas preguntas en un examen. Mejores para evaluar al final de un módulo, un cuerpo coherente de material o al término de una asignatura ya que, en general, los objetivos finales de una asignatura
Enviado por manuel57 / 551 Palabras / 3 Páginas -
Clasificaciones de los recursos naturales
khhhhhhhlkkComo ya se menciono los recursos naturales son los bienes que nos proporciona la tierra, se podría decir que es toda aquellas partes que nos rodea del medio ambiente, como por ejemplo los bosque , el agua, los minerales etc. Existen dos clasificaciones de los recursos naturales: 1-agotables: que se desglosa en mantenibles y no mantanibles, los mantenibles se desglosa en renovables que son por ejemplo la fertibilidad de los suelos ,los productos de las
Enviado por Guzz_Lar / 717 Palabras / 3 Páginas -
Clasificaciòn De Recursos Naturales
Clasificación De Recursos Naturales Los recursos naturales pueden clasificarse en renovables, no renovables e Inagotables. *Renovables: Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si son utilizados de manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse. Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los que a su vez, dependen de otros recursos renovables para subsistir. El agua y el suelo también son recursos naturales renovables, sin embargo, si se usan de
Enviado por nushersita / 252 Palabras / 2 Páginas -
La Empresa, su clasificación, sus recursos y su entorno
Investiga los siguientes Conceptos: Bloque 1 La Empresa, su clasificación, sus recursos y su entorno Clasificación de Empresas por: A) Origen del Capital: 1.- Públicas. En este tipo de empresas el capital pertenece al estado y generalmente su finalidad es satisfacer necesidades de carácter social, se pueden clasificar en: a) Centralizadas. Cuando los organismos de las empresas se integran en una jerarquía que encabeza directamente el presidente del país con el objeto de unificar las
Enviado por pelochino / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
ORGANIZAR UNA SECUENCIA INSTRUCCIONAL DONDE SE EVIDENCIE LA SELECCIÓN Y APLICACIÓN EFECTIVA DE TÉCNICAS, ESTRATEGIAS, MEDIOS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS CON FINES DIDACTICOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL APURE OFICINA DE APOYO ELORZA CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL ORGANIZAR UNA SECUENCIA INSTRUCCIONAL DONDE SE EVIDENCIE LA SELECCIÓN Y APLICACIÓN EFECTIVA DE TÉCNICAS, ESTRATEGIAS, MEDIOS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS CON FINES DIDACTICOS ASESOR: Prof. Mariela Martínez ESTUDIANTE: Guerrero A. Belkis M. C. I.: V – 9.873.141 ASIG. Técnicas y Recursos para el aprendizaje CODIGO: 427 CARRERA: Educación Integral CODIGO: 440 LAPSO: 2010-1 Elorza, Mayo 2010 INDICE Pág. Introducción.......................................................................................... 2
Enviado por Taberatrinitario / 1.722 Palabras / 7 Páginas -
La teoría de la clasificación de los recursos naturales
Actividad Práctica # 2 Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema. Es una comunidad integrada en su medio, forma de un sistema funcional llamado ecosistema. Ecosistema en un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. 2- Elementos del ecosistema (biótico y abiótico). Factores abióticos del ecosistema: Todos los factores químicos, físicos del ambiente
Enviado por celularR / 742 Palabras / 3 Páginas -
RECURSOS TURÍSTICOS: INVENTARIO, CLASIFICACIÓN, JERARQUIZACIÓN, EVALUACIÓN
RECURSOS TURÍSTICOS: INVENTARIO, CLASIFICACIÓN, JERARQUIZACIÓN, EVALUACIÓN. 1. LOS RECURSOS TURÍSTICOS. El recurso no se define por su propia existencia sino por su capacidad para satisfacer necesidades humanas. Por ejemplo un lago no es un recurso en sí mismo. El concepto de recurso es algo subjetivo, relativo, funcional y, a la vez, dinámico en el tiempo por cuanto depende del conocimiento, la capacidad tecnológica y de los objetivos individuales y sociales. La actividad turística únicamente tiene
Enviado por anaidcalle / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
Clasificación y recursos externos
Rubéola Rubéola Piel de la espalda con signos de rubéola Clasificación y recursos externos CIE-10 B06 CIE-9 056 CIAP-2 A74 DiseasesDB 11719 MedlinePlus 001574 eMedicine emerg/388 Aviso médico La rubéola o rubeola es una enfermedad infecciosa que puede ser muy grave en bebes, causada por el virus de la rubéola; un virus de ARN perteneciente al género Rubivirus de la Familia Togaviridae.1 Sólo al ser contraída por la madre durante elembarazo, supone una grave amenaza
Enviado por eudysch / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Clasificación De Todos Los Recursos Literarios Basandome En El Significado, Fonetica I Estructura
TROPOS FIGURAS Fonético Morfosintáctico Semántico Antítesis: Relación entre dos palabras que poseen signi-ficado opuesto. Aliteración: Repeti-ción de un sonido con la intención de sugerir un efecto sensorial. Anadiplosis: Repeti-ción de palabras al final de un verso i principio del siguien-te. Alegoría: Expresión de una idea en sentido real y figurado con el fin de dar a entender una cosa expre-sando otra. Sinécdoque: Desig-nación de un objeto por una de sus partes o alusión a un
Enviado por davidpujol04 / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
CLASIFICACION DE LAS SENTENCIAS Y RECURSOS CONTRA LAS MISMAS
CLASIFICACION DE LAS SENTENCIAS Y RECURSOS CONTRA LAS MISMAS • Sentencias Definitivas. • Sentencias previas (que pueden ser de instrucción o provisionales) • Sentencias en defecto. • Sentencias ordinarias. • Sentencias de expediente. • Sentencias declaratorias. • Sentencias constitutivas. • Sentencias condenatorias. • Sentencias absolutorias. • Sentencias en primera instancia. • Sentencias en única instancia. • Sentencia en última instancia. • Sentencias Definitivas: Son aquellas que ponen término ya sea a una contestación ya sea
Enviado por sancarmendoza / 337 Palabras / 2 Páginas -
Clasificación y recursos externos de la gripe
Gripe Este artículo trata sobre la enfermedad. Para la propagación mundial de 2009-2010 por H1N1, véase Pandemia de gripe A (H1N1) de 2009-2010. Artículo destacado Gripe Influenza virus particle color.jpg Partícula viral o «virión» del virus de la gripe. Clasificación y recursos externos CIE-10 J10, J11 CIE-9 487 CIAP-2 R80 DiseasesDB 6791 MedlinePlus 000080 eMedicine med/1170 MeSH D007251 Sinónimos Gripa Influenza Wikipedia no es un consultorio médico Aviso médico La gripe o influenza es una
Enviado por sbl.otk / 779 Palabras / 4 Páginas -
Clasificación y recursos externos de los tumores
Cáncer Para otros usos de este término, véase Cáncer (desambiguación). Cáncer Tumor Mesothelioma2 legend.jpg Un TAC coronal mostrando un cáncer en la cavidad pulmonar. Leyenda: → tumor ←, ★ derrame pleural central, 1 & 3 pulmones, 2 columna vertebral, 4 costillas, 5 aorta, 6 bazo, 7 & 8 riñones, 9 hígado. Clasificación y recursos externos CIE-10 C00—C97 CIE-9 140—239 CIAP-2 A79 DiseasesDB 28843 MedlinePlus 001289 MeSH D009369 Wikipedia no es un consultorio médico Aviso médico
Enviado por andres_03 / 728 Palabras / 3 Páginas -
LOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS
LOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS. Cualquier material puede utilizarse, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje, pero no todos los materiales han sido creados con una intencionalidad didáctica, hay que distinguimos entre medio didáctico y recurso educativo. Ya que un Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje y los Recurso educativo son cualquier material que sea utilizado con una finalidad didáctica
Enviado por eksentriko / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Delimitación De Recursos Y Materiales Didácticos Para El Desarrollo De Las Estrategias De Aprendizaje
Módulo 2 Actividad de Aprendizaje 12 Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. Nombre: MARÍA LUISA MARTÍNEZ ROMERO Instructor: Martha Amarillas Mata Prepa sede: Unidad Académica Preparatoria Mazatlán Diurna Nombre del grupo en plataforma: Generación 7
Enviado por / 4.886 Palabras / 20 Páginas -
Clasificacion De Los Recursos Naturales
Se les llama recursos a todo aquello que tiene utilidad para el ser humano. Los recursos renovables son las materias primas que se convierten en algo útil para el ser humano y que es posibleregenerar, es decir que no se agotan. Los recursos renovables se reponen o regeneran en un tiempo similar al periodo de vida del ser humano. Los recursos renovables pueden ser regenerados por laintervención del hombre, o porque su naturaleza es inagotable.
Enviado por maberlis / 210 Palabras / 1 Páginas -
Recursos De Material Didactico
¿PARA QUÉ ELABORAR MATERIAL DIDÁCTICO CON RECURSOS DEL MEDIO? La elaboración de materiales educativos con recursos del medio posibilita a los docentes realizar las tareas en el aula con mayores niveles de eficiencia, al contribuir para que los recursos estén al alcance de los niños y las niñas y, de esta manera, puedan desarrollar distintas actividades y promover sus aprendizajes. Los materiales inciden en el proceso de aprendizaje cuando son utilizados con frecuencia; por esa
Enviado por marylona / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Clasificacion De Lops Recursos
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS Los recursos previstos en los distintos ordenamientos procesales pueden ser objeto de sistematización atendiendo a la siguiente clasificación: 1.Por los efectos que produce su interposición cabe distinguir entre recursos devolutivos y no devolutivos en atención al órgano judicial competente para su conocimiento. En tal sentido son no devolutivos los recursos que conoce el mismo órgano o tribunal que dictó la resolución impugnada (en el caso español los recursos de reforma y
Enviado por elbaalvarez / 693 Palabras / 3 Páginas -
CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Datos personales : González Pérez, Patricia 3º Educación Primaria CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Personales -------------------- profesores -------------------- alumnos -------------------- padres -------------------- otros. 2. Materiales ------------ objetos -------------- elementos de la realidad estudiada. ------------ representaciones : visuales, sonoros, audiovisual, verbales, de la realidad estudiada. 2.1 Materiales convencionales : - Materiales impresos y fotocopiados. - Materiales de imagen fija no proyectados. - Tableros didácticos. - Otros : juegos,
Enviado por TRE13 / 860 Palabras / 4 Páginas -
Clasificación y recursos externos de las heridas
Para otros usos de este término, véase Herida (desambiguación). herida Herida suturada. Clasificación y recursos externos CIE-10 T14.0-T14.1 CIE-9 872-893 MeSH D014947 Aviso médico [editar datos en Wikidata] Una herida es una lesión que se produce en el cuerpo. Puede ser producida por múltiples razones, aunque generalmente es debido a golpes o desgarros en la piel. Dependiendo de su gravedad, es necesaria asistencia médica. Es toda pérdida de continuidad en la piel (lo que se
Enviado por Kathe13BC / 702 Palabras / 3 Páginas -
Clasificación De Los Recursos Naturales
Existen varios métodos de clasificación de los recursos naturales; estos incluyen fuente de origen, etapa de desarrollo y por su renovabilidad. Sobre la base de origen, los recursos se pueden dividir en: Bióticos: los que se obtienen de la biósfera (materia viva y orgánica), como las plantas y animales y sus productos. Los combustibles fósiles (carbón y petróleo) también se consideran recursos bióticos ya que derivan por descomposición y modificación de materia orgánica. Abióticos: los
Enviado por alex1to / 542 Palabras / 3 Páginas -
IDENTIFICAS A LA EMPRESA, SU CLASIFICACIÓN, SUS RECURSOS Y SU ENTORNO.
BLOQUE I IDENTIFICAS A LA EMPRESA, SU CLASIFICACIÓN, SUS RECURSOS Y SU ENTORNO. 1.- CONCEPTO DE EMPRESA Sistema económico-social en el que se coordinan factores de producción, financiación y comerciales para obtener sus fines. 2.-IMPORTANCIA DE LA EMPRESA Incremento constante de la productividad; organización eficiente de los factores productivos. Proveer de bienes a la sociedad: incrementar la producción para satisfacer las necesidades de los demandantes. 3.- LA EMPRESA Y SU ENTORNO Al poner en perspectiva
Enviado por mayramerino / 1.717 Palabras / 7 Páginas -
Clasificación Del Recurso Turístico En México
Clasificación del recurso turístico en México ¿Cómo se clasifica? Recursos orientados hacia el usuario. Se caracterizan por estar situados lo más cerca posible de los núcleos residenciales o en el interior de éstos y por soportar grandes intensidades de uso. En general se trata de zonas de esparcimiento creadas por el hombre o muy modificadas por éste; (parque urbano, playas próximas a las grandes ciudades, etc.). Recursos recreativos de tipo intermedio Zonas de mayor tamaño
Enviado por adiegd3 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: ENSAYO: “clasificación y características de los recursos informáticos y telemáticos”
DISEÑO Y USO DE SOFTWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS. Actividad 1: ENSAYO: “clasificación y características de los recursos informáticos y telemáticos” Estudiante – Aprendiente Rubén Darío Borja Ceballos Profesor: Elsa Cristina Arenas Martinéz UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES BUCARAMANGA 2015 ENSAYO Introducción: En las siguientes bibliografías estaremos tratando los temas de la clasificación y características de los recursos informáticos y telemáticos que debe tener la educación virtual en nuestro medio. Dando a conocer la
Enviado por rudaboce / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
¨RECURSOS Y MEDIOS DIDACTICOS EN EDUCACION A DISTANCIA
¨RECURSOS Y MEDIOS DIDACTICOS EN EDUCACION A DISTANCIA¨ INTRODUCCION Al haber una conciencia generalizada sobre el valor de la educación, habrá exigencia por aspirar a una enseñanza de calidad como meta óptima para alcanzar el desarrollo sustentable y lograr una sociedad justa. Una educación de calidad requiere, por ende, cambios sustanciales a las formas convencionales de cómo se ha venido abordando ésta y tendrá que hacerse desde metodologías pedagógicas que hayan demostrado su eficacia, es
Enviado por EdwinGuano / 451 Palabras / 2 Páginas -
Un mapa mental que sintetice en forma clara y precisa, los elementos más importantes en el proceso de clasificación de documentos teniendo en cuenta los recursos anteriores.
ACTIVIDAD 1- Realice un informe que contenga: * Un mapa mental que sintetice en forma clara y precisa, los elementos más importantes en el proceso de clasificación de documentos teniendo en cuenta los recursos anteriores. * Muestre una síntesis de los procesos básicos establecidos en Tablas de retención y transferencias documentales. C:\Users\Pc\Desktop\images.jpg ________________ C:\Users\Pc\Desktop\images (1).jpg C:\Users\Pc\Desktop\images (2).jpg ________________ SÍNTESIS DE LOS PROCESOS BÁSICOS ESTABLECIDOS EN TABLAS DE RETENCIÓN Y TRANSFERENCIAS DOCUMENTALES TABLAS DE RETENCIÓN: Es
Enviado por YULLISANCHEZ / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
“CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DE UNA EMPRESA“
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA ASUGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE CAPITAL HUMANO TEMA: “CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DE UNA EMPRESA“ LICENCIATURA CONTADURÍA PÚBLICA. INTEGRANTE: JESUS DAVID MORENO FLORES 3ªA TURNO VESPERTINO FECHA DE ENTREGA: 03/ SEPTIEMBRE/2015 INTRODUCCIÓN Los recursos de una organización en un sentido amplio se define como los medios para poder presentar el trabajo lo mejor posible, en un tiempo mínimo, con el mínimo de esfuerzo y desde luego, al mejor costo; y de esta forma
Enviado por jesusmoflo / 989 Palabras / 4 Páginas -
T.E.A. Recursos naturales y su clasificación
T.E.A 3 – RECURSOS NATURALES Y SU CLASIFICACIÓN. “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Escuela profesional de Historia y Geografía. * Curso:Biología General. * Profesora: Blga. Claudia Ruiz Gonzales. * Tema: T.E.A. Recursos naturales y su clasificación. * Fecha: Piura, 23de julio del 2014 * Integrantes: 1. Flores Pazo, Viviana Rosmary. 2. Flores Quinde, Caroline. 3. García Eche, Daniel.
Enviado por Isabel Lazo / 8.179 Palabras / 33 Páginas -
2. ¿Por qué es un error didáctico proponerles a los niños que se escuchen pronunciar las palabras como único recurso para escribirlas?.
La lengua siempre es un sistema. En la realidad, las lenguas son siempre lenguas determinadas: español, aymará, inglés, francés, chorote, japonés, chino. Los niños adquieren una lengua precisa porque utilizan la facultad del lenguaje para apropiarse de esa lengua que les propone el entorno. Justifique la observación anterior con argumentos extraídos de la clase 2 en los puntos: “No es lo mismo lenguaje que lengua. El problema. La discusión.” Responda las siguientes preguntas. Proporcione argumentos
Enviado por pastrana2016 / 420 Palabras / 2 Páginas -
¿Desde su perspectiva, que importancia merece la utilización de recursos tecnológicos, como apoyo didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de la carrera de Pedagogía?
1. ¿Desde su perspectiva, que importancia merece la utilización de recursos tecnológicos, como apoyo didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de la carrera de Pedagogía? Descripción Frecuencia Porcentaje Total F M F M Mucha 82 89 46% 49% 95% Poca 8 1 4% 1% 5% Nada 0 0 0% 0% 0% 100% El 46% del género femenino entrevistado de la carreara de Pedagogía considera de mucha importancia la utilización de recursos tecnológicos como apoyo
Enviado por Sarahi Espinal / 2.879 Palabras / 12 Páginas -
Clasificación y características de los recursos informáticos y telemáticos.
“CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS Y TELEMÁTICOS”. SARKIS ALEXANDRA MARGARITA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMATICA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2015 “CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS Y TELEMÁTICOS”. SARKIS ALEXANDRA MARGARITA ENSAYO Profesora: ELSA CRISTINA ARENAS MARTÍNEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMATICA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2015 “CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS Y TELEMÁTICOS”. El uso de las nuevas tecnologías
Enviado por flaquita1978 / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion COMPETENCIAS CONTENIDOS DEL LIBRO ACIONES RECURSOS Y/O MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Nombre del Colegio y de la Unidad: COLEGIO DE OCCIDENTE UNIDAD COLINAS Nombre del maestro (a): Roberta Michelle Franco Varela Nivel: Preescolar CICLO ESCOLAR 2016-2017 Asignatura: Computación Grado y Grupo: 3ero. MES: 1 de Marzo al 31 de Marzo del 2017 . COMPETENCIAS CONTENIDOS DEL LIBRO ACIONES RECURSOS Y/O MATERIALES DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Participa en actividades que le hacen comprender a importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la
Enviado por mich2424 / 764 Palabras / 4 Páginas -
Definición y clasificación de los recursos
uapa.jpg MEMORIAL DE CASACION DOMINGO MEJIA YULEISI REYES 13-1579 13-1571 DERECHO PROCESAL CIVIL II FAC.. DANIEL OZUNA Santo Domingo Este, RD 3 de agosto 2016 CONTEMNIDO INTRODUCCION……………………………………………………………3 OBJETIVOS………………………………………………………………….5 CAPITULO I Definición y clasificación de los recursos………………………………….6 Elementos que conforman los recursos de casación…………………….10 Inicio del conocimiento del Recurso……………………………………….13 Sentencias recurribles en casación…………………………………………17 CAPITULO II Sometimiento del memorial de casación…………………………………..19 CONCLUSION……………………………………………………………….27 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………28 INTRODUCCION Este trabajo estará basado sobre el acto introducido de un recurso de casación
Enviado por 8492644132 / 5.709 Palabras / 23 Páginas -
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
Puerto Plata Diplomado en habilitación docente TEMA Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas Presentado por: Reyna Lauriel Parra Cel: 809-848-3749 Reynapds@gmail.com Facilitador: Yenieris Moyares Norchales Introducción El internet es una herramienta eficiente para la educación, logrando esta conectar a los estudiantes con un sinfín de informaciones disponibles en un solo click. Desde el ámbito educativo, estos recursos brindan la oportunidad tanto al estudiante como el docente de acceder desde cualquier
Enviado por Reyna Parra / 918 Palabras / 4 Páginas -
Características y Clasificación de Material Didácticos
Características y Clasificación de Material Didácticos Nombres: Camila Abarca C. Nadia Cruz U. Paulina Elgueta O. Profesor: Verónica Frei Llanos. Asignatura: Diseño y Elaboración De Material Didáctico. Carrera: TNS Ed. Parvularia y 1er ciclo de Ed. Básica. Introducción Para que los niños se puedan desarrollar integralmente necesitan un ambiente que lo propicie, y además que el material con el que ellos interactúan sea adecuado y cumpla con las características dadas para cada nivel y para
Enviado por cjchaln / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Clasificación de los Recursos Naturales
intro1[1] frontis unt trans UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA Clasificación de los Recursos Naturales CURSO : ADMINISTRACION DOCENTE : Ipanaque Costilla, Joward Martín INTEGRANTE : MARTÍNEZ GUEVARA DIEGO ROLANDO CICLO : I FECHA : 09 de Abril del 2014 TRUJILLO – PERÚ 2014 ________________ ________________ RECURSOS MANIFESTACIÓN MATERIALES Y PLANTA FISICA * Local de funcionamiento * Computadoras * Fotocopiadoras * Laboratorios Experimentales * Imprenta * Materiales de Oficina *
Enviado por Diego Martínez / 480 Palabras / 2 Páginas -
¿De qué forma la organización que hizo de los recursos (tiempo, espacio y materiales didácticos) disponibles en el contexto escolar, atendió las necesidades educativas y la diversidad de sus alumnos para favorecer el logro de los aprendizajes esperad
4.- ¿De qué forma la organización que hizo de los recursos (tiempo, espacio y materiales didácticos) disponibles en el contexto escolar, atendió las necesidades educativas y la diversidad de sus alumnos para favorecer el logro de los aprendizajes esperados? Mencione los ajustes realizados en su planeación durante la implementación. Sustente su respuesta en la primera evidencia seleccionada. Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición de una clase debe seleccionar los recursos y
Enviado por matraco0103 / 340 Palabras / 2 Páginas -
IDENTIFICAS A LA EMPRESA, SU CLASIFICACIÓN, SUS RECURSOS Y SU ENTORNO.
UNIDAD 1 IDENTIFICAS A LA EMPRESA, SU CLASIFICACIÓN, SUS RECURSOS Y SU ENTORNO. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1 1. Contesta las siguientes preguntas. 1. Cuando escuchas la palabra empresa, ¿qué ideas surgen en tu mente? Realiza una lista de al menos cinco palabras representativas. 1. ¿En qué época de la historia de la humanidad crees que surgió la empresa como unidad de producción? 1. Para ti, ¿qué tipos de recursos conforman una empresa? 1. ¿Qué características consideras
Enviado por jeniffeerlopez / 3.083 Palabras / 13 Páginas -
CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS Y RECURSOS EMPLEADOS
¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS EMPRESAS Y CUÁLES SON LOS RECURSOS QUE SE EMPLEAN? Si bien se sabe una empresa es la unidad u organización, cuyo objetivo es la consecución de un beneficio a través del poder satisfacer la necesidad que demande le mercado de una forma organizada, para la explotación de dicha actividad económica sugerente a todo ello es posible clasificar en tanto a: Sectores económicos Ya sean extractivas que se dedican a explotar los
Enviado por Marlene DM / 802 Palabras / 4 Páginas -
El material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje
El material didáctico se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos. El
Enviado por josefat / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
LA ELABORACIÓN Y USO DE MATERIAL DIDÁCTICO CON RECURSOS DEL MEDIO EN EL NIVEL INICIAL
C:\Users\RAYPUEBLA\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\299BE7AC.tmp LA ELABORACIÓN Y USO DE MATERIAL DIDÁCTICO CON RECURSOS DEL MEDIO EN EL NIVEL INICIAL. THE ELABORATION AND USE OF DIDACTIC MATERIAL WITH MEDIUM RESOURCES AT THE INITIAL LEVEL. Leticia Delgado Marín delgadoml.lei16@bine.mx BINE-LEI Estudiante del 8vo semestre de la LEI Ana Karen Solís Heredia solisha.lei15@bine.mx BINE-LEI Estudiante del 8vo semestre de la LEI Resumen En el presente trabajo se aborda la temática sobre el material didáctico que pueden ser aplicados de diversas maneras
Enviado por anita1234 / 1.720 Palabras / 7 Páginas -
Los medios o recursos en el proceso didactico
ESMIL ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” Ensayo #11 CAPITULO VII Tema: Los medios o recursos en el proceso didactico 1. Introducción 1.1 En el proceso didáctico el eje principal “cómo” actuar, cómo se va a enseñar y cómo se va a aprender. La respuesta a esta pregunta depende de otras respuestas qué y para qué vamos a enseñar-aprender queremos decir cuál es el objetico y cuáles son los contenidos la cual recitaremos conceptos relacionados como
Enviado por Gabriel Ponce Torres / 789 Palabras / 4 Páginas -
CLASIFICACIÓN DE RECURSOS DEL TURISMO CULTURAL (OEA)
CLASIFICACIÓN DE RECURSOS DEL TURISMO CULTURAL (OEA) CATEGORÍA TIPO SUBTIPO MUSEOS Y MANIFESTACIONES CULTURALES Museos, obras de arte y técnica Lugares históricos Ruinas y lugares arqueológicos Pintura, escultura, arte decorativo, arquitectura, realizaciones urbanas, obras de ingeniería. FOLKLORE Manifestaciones religiosas y creencias ferias y mercados, música y danza, artesanía y artes. Alfarería ,tejidos e indumentaria, metales, cueros, cestería instrumentos musicales etc. REALIZACIÓN TÉCNICA CIENTÍFICAS Y ARTÍSTICAS CONTEMPORÁNEAS Explotaciones mineras Explotaciones agropecuarias Explotaciones industriales Obras de arte
Enviado por Karencita 28 / 408 Palabras / 2 Páginas -
RECURSOS AUDIOVISUALES, HERRAMIENTAS Y RECURSOS DE APOYO O MATERIALES DIDACTICOS AUDIOVISUALES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL. TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ. RECURSOS AUDIOVISUALES, HERRAMIENTAS Y RECURSOS DE APOYO O MATERIALES DIDACTICOS AUDIOVISUALES. AUTOR: Christian Guzmán. N. de matrícula: 23437 Caracas, Abril del 2021. ÍNDICE GENERAL. INTRODUCCIÓN…………………..……………………..…………………………….3 CONTENIDO 1. CONCEPTO E IMPORTANCIA……………………………………………..4 Ventajas del uso de los Recursos Audiovisuales………………………………5 2. EL PIZARRÓN Y LA PIZARRA MAGNÈTICA…………………………….7 Concepto, caracterìsticas, técnicas para su elaboración, uso, propósito, ventajas y limitaciones…………………………………………………………………8 3. EL
Enviado por carchup1234 / 9.051 Palabras / 37 Páginas -
Fuentes y recursos de información tradicionales y digitales: propuestas de clasificación internacional
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