Ciencias De La Vida Y La Tierra II Evaluacion Unidad 3 ensayos gratis y trabajos
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Unidad II Introducción A La Ingeniería Del Software
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN Ingeniería en Sistemas Computacionales Unidad II Introducción a la Ingeniería del Software L.I. Lucia del Carmen Ugarte Sánchez Marzo de 2012 2 Introducción a la Ingeniería del Software 1 2.1 Definición de ingeniería de software. 1 2.2 Historia de la ingeniería de software. 1 2.3 Características 2 2.4 Mitos del software. 2 2.5 La ingeniería de software es una tecnología multicapa 3 2.6 El proceso del software. 3 2.7 Software
Enviado por igsa007 / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS CARRERA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES TEMA: ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS TRABAJO DE GRADO QUE SE PRESENTA COMO REQUISITO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE INGENIERAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES
Enviado por marcogt1 / 2.325 Palabras / 10 Páginas -
Fisica II Unidad I
HIDRÁULICA ¿Que es la hidráulica? es la parte de la física que estudia la mecánica de los fluidos, su estudio es importante para la comprensión del comportamiento de los fluidos. HIDROSTÁTICA, tiene por objetivo estudiar los líquidos en reposo, se fundamenta en las leyes y principios de Arquímedes, de Pascal y la paradoja hidrostática de Stevin. HIDRODINÁMICA estudia el comportamiento de los líquidos en movimiento, para ello, considera, entre otras cosas, la velocidad, la presión,
Enviado por Jose L Acuña / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias De La Vida
Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen). a) En una imagen que obtengas del simulador, con unas flechas marca en ella la longitud, amplitud y la frecuencia de
Enviado por Enrique101 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Examen Bimestral De Ciencias II (fisica)
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MELQUÍADES CAMPOS ESQUIVEL” CCT 10DES0020K CD. LERDO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II SEGUNDO GRADO NOMBRE DE ALUMNO: __________________________________________________________ Número de aciertos: _________ Calificación: _______________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. a) Química b) Física c) Mecánica d) Acústica 2.- Es el desplazamiento o cambio de posición de un cuerpo u objeto a) Velocidad b) Movimiento c)
Enviado por erensanti / 5.044 Palabras / 21 Páginas -
Unidad 1: La Ética. Evaluación diagnóstica
Unidad 1: La Ética. Evaluación diagnóstica 1.-¿Conoces algún filósofo que haga referencia a lo que significa la ética? Si es así, desarrolla 2 o 3 párrafos sobre el autor y su teoría R= Conozco a Sócrates cuyo objetivo era educar al hombre mediante la búsqueda del bien, él se plantea el problema de si se puede aprender la virtud como se aprende matemáticas. Esto genera en Sócrates una nueva moral basada en la solidaridad y
Enviado por tutsipoprock / 384 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Cualitativo Y Cuantitativo Evaluación De Unidad 1
La persona que se dedica a la tarea de crear nuevos conocimientos en la disciplinas que atañen al comportamiento social se le conoce como: . a. Científico social Muy bien, los científicos crean nuevos conocimientos en sus disciplinas, los científicos sociales son aquellos que muestran su interés sobre el comportamiento social. b. Científico aplicado c. Tecnócrata d. Político Correcto Puntos para este envío: 1/1.Question 2 Puntos: 1 El objetivo de una investigación nos permite: .
Enviado por lupitage / 683 Palabras / 3 Páginas -
El Origen De La Vida. Teorías Ciencias Para El Mundo Contemporáneo
Si de lo que se va a hablar es del origen de la vida, probablemente el primer paso que haya que dar sea definir qué es lo que se entiende por organismo vivo…¿qué es la vida? Se han propuesto multitud de definiciones, aquí nos quedaremos con la que se ha denominado “defi-nición de la NASA”: La vida corresponde a un sistema químico autosuficiente, ca-paz de experimentar una evolución de tipo darwinista. Un sistema es una
Enviado por Art3net / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
La Vida En La Ciencia
La Vida En La Ciencia En términos científicos, y para la física y otras ciencias afines, la vida hace referencia a la duración de las cosas o a su proceso de evolución (vida media, ciclo vital de las estrellas).2 En biología, se considera la condición interna esencial que categoriza, tanto por sus semejanzas como diferencias, a los seres vivos. En general, es el estado intermedio entre el nacimiento y la muerte. Desde un punto de
Enviado por rinkatakususca / 475 Palabras / 2 Páginas -
Autoevaluacion 1 Ciencias De La Vida Y De La Tierra2
1 Puntos: 1 El bioelemento secundario que forma parte principal de la biomolécula de ATP es: . a. Azufre Incorrecto b. Fósforo Correcto El fósforo forma parte del grupo fosfato que integra la molécula energética (ATP). c. Nitrógeno Incorrecto d. Carbono Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿En cuál de las siguientes eras nos encontramos actualmente? . a. Mesozoica Incorrecto b. Cenozoica Correcto Actualmente nos encontramos en el Cenozoico Superior
Enviado por ud120608023 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Informe De La Unidad I.-PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es planear la clase, a través de la organización de los diferentes elementos dentro de la enseñanza-aprendizaje (contenidos, actividades, objetivos), a los cuales se les asigna un tiempo establecido, para ver el aprendizaje que logra el alumno durante su transcurso. ¿Cómo se explica el proceso de evaluación? Como una revisión en la que el docente evidencia los
Enviado por pavone / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Preguntas De Ciencias II Para Examen Ieee
CUESTIONARIO DE CIENCIAS II: FISICA PARA EL EXAMEN IEEES CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION DE FISICA ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES 2.-QUE ES EL MOVIMIENTO? ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO 3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA? ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO
Enviado por SebastianPM / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
PROPOSITOS GENERALES DEL ESTUDIO DE CIENCIAS II
PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA El estudio de las ciencias en la escuela secundaria está orientado a consolidar la formación científica básica, meta iniciada en los niveles educativos anteriores, y que implica potenciar el desarrollo cognitivo, afectivo, valorar y social de los adolescentes, ayudándoles a comprender más, a reflexionar mejor, a ejercer la curiosidad, la crítica y el escepticismo, a investigar, opinar de manera argumentada, decidir y actuar. También contribuye a incrementar la conciencia intercultural reconociendo
Enviado por abraham17 / 449 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS DE LA TIERRA
CIENCIAS DE LA TIERRA Agentes Atmosféricos: Los agentes atmosféricos como el viento, la temperatura, rayos, meteoritos, agentes contaminantes, entre otros, tiene gran influencia en los cambios terrestres. Daniel Carmona Los vientos: Desempeñan un papel importante en los desiertos ejerciendo un efecto erosivo mecánico mediante el proceso denominado deflación eólica , donde quita y remueve todas las partículas adheridas, originando depresiones o cuencas de deflación que están por debajo del nivel del mar o también formas
Enviado por escuelita2013 / 306 Palabras / 2 Páginas -
FRANCESCO: UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA
FRANCESCO: UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA Lo que más me gusto de este libro fue que nos muestra la realidad de las cosas, nos enseña a tomar decisiones. Por medio de la ficción me llevo a imaginarlo lo maravilloso que es el cielo, como lo describen que es un lugar hermoso que toda la gente es buena hay ángeles muy bellos; ellos enseñaban y daban consejos sobre la vida entre ellos hablaba
Enviado por monse12345 / 482 Palabras / 2 Páginas -
PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION UNIDAD II
PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION UNIDAD II PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION 1. ¿Cuáles consideras que fueron las principales causas de la Revolución Mexicana de 1910? La desigualdad que se vivía en el país, la falta de oportunidades como el poder ser dueño de la tierra en donde se vive, eso por parte del proletariado. Por la burguesía siento que fue que el gobierno de Porfirio Díaz se estaba haciendo demasiado autoritario y no veían crecimiento en su economía,
Enviado por guapo100 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo EAD Ciencias De La Vida
Ciencias de la Vida y de la Tierra 1 Recuento del Universo 4- Marzo de 2012 a) línea del tiempo (año, autor y suceso) 1. Siglo II -Teoría Geocéntrica-Ubica a la Tierra en el centro del Universo. Ptolomeo, Claudio 2. 1543- Teoría Heliocéntrica- Coloca al Sol en el centro del Universo. Nicolás Copérnico 3. 1609- La construcción del primer telescopio. Galileo Galilei 4. 1686- Ley de la gravitación universal.-Describe la atracción gravitatoria entre los cuerpos
Enviado por engelmax / 402 Palabras / 2 Páginas -
Actividad II.1 Ciencias S.
El Partido Liberal Mexicano (PLM) inicialmente fue un partido político que buscó reorganizar a los simpatizantes del Partido Liberal que promulgó la Constitución de 1857, tuvo como antecedente directo el Congreso Liberal de 1901 y los múltiples Clubes Liberales que se formaron en los siguientes 5 años. El partido fue fundado en 1906, entre otros, por los hermanos Flores Magón, de los cuales, Enrique y Ricardo radicalizaron su actividad política un poco más adelante. Los
Enviado por / 704 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación 2 Modeloscuantitativos En Ciencias Sociales
Qué tipo de escala utilizaste al codificar las respuestas de la encuesta aplicada para la investigación cuantitativa de esta unidad (ya sea del tema de desempleo o prejuicio racial)? . a. Escala factorial b. Escala intervalar c. Escala ordinal Recuerda, la escala nominal sólo identifica elementos, usualmente asignando un dígito. Repasa los tipos de escala que existen. d. Escala nominal Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Una definición operacional de buena
Enviado por fabilonia / 766 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS DE LA TIERRA
Qué es una Falla Geológica? Una falla es una grieta en la corteza terrestre. Generalmente, las fallas están asociadas con, o forman, los límites entre las placas tectónicas de la Tierra.En una falla activa, las piezas de la corteza de la Tierra a lo largo de la falla, se mueven con el transcurrir del tiempo. El movimiento de estas rocas puede causar terremotos. Las fallas inactivas son aquellas que en algún momento tuvieron movimiento a
Enviado por anyelimer / 317 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Ciencias
EVALUACION DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES Curso/Nivel: Octavo año ______ Fecha: / /2013 Nombre alumno(a)__________________________________________ Parte I Alternativas Anote en la siguiente tabla la letra de la respuesta elegida más abajo (2 pts. c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.- ¿Qué gas es indispensable para que ocurra una combustión? a) Monóxido de carbono b) Oxígeno c) Hidrógeno d) Dióxido de carbono
Enviado por greywolf43 / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
Guia De Estudio Ciencias II
V. Santiago/ G. Lozano (digitalizadora) Página 1 GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS 2 INSTRUCCIÓN: Investiga en libros de Física o internet, para poder marcar el inciso que corresponda a la respuesta correcta, en cada planteamiento. 1 .Es la cantidad de materia en un volumen cualquiera: a) peso b)inercia c)elasticidad d)masa e)tenacidad 2. Es la oposición que ofrecen los cuerpos a variar su estado de reposo o movimiento: a) elasticidad b)densidad c)impenetrabilidad d)peso e)inercia 3. Es
Enviado por rafa2410 / 4.025 Palabras / 17 Páginas -
La Vida En La Tierra
La vida en la Tierra. En nuestro planeta existe gran diversidad de seres vivos que se encuentran relacionados entre sí y con el medio ambiente que los rodea, a esta relación se le llama Ecosistema. La palabra ecosistema se divide en dos partes, en Eco y sistema . ¨Eco¨se relaciona con el medio ambiente o los alrededores donde vive una persona o un organismo,etc. ¨Sistema¨es un conjunto de partes conectadas que funcionan juntas. Hay varias
Enviado por AdrianaRomero01 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 5. Unidad 3. Objetivos En La Vida
ACTIVIDAD 5. U3. OBJETIVOS EN LA VIDA. • ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Es muy difícil esta pregunta, pero quizá el sentido de mi vida soy yo misma, pero en una lucha incansable para ser mejor, mediante el fortalecimiento del espíritu, pero, ¿para qué quiero yo ser mejor?, puede ser que últimamente me he esforzado porque tengo un motor, que es mi hijo, y tengo que estar sana y entera, física, y
Enviado por normachava / 228 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACIONES CORREGIDAS UNIDAD UNO CULTURA POLÍTICA
Evaluaciones Unidad 1 Cultura Política Ing. Industrial Unad EVALUACIONES CORREGIDAS UNIDAD UNO CULTURA POLÍTICA ACT 1: Revisión de Pre saberes Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 Cuando hablamos de Cultura Política, hacemos referencia a: “Los valores, concepciones, y actitudes que se orientan hacia el ámbito específicamente político…”. En este orden de ideas, podemos verla reflejada en nuestro diario vivir en: Seleccione una respuesta. a. Adherencia a manifestaciones culturales y sociales de un pueblo b.
Enviado por nicolaswilliy / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD 1. ¿Cuáles son las principales diferencias entre los mercados perfectos e imperfectos desde el punto de vista de los ofertantes (vendedores)? • En los mercados perfectos, cada productos – vendedor se enfrenta a una curva de demanda infinitamente elástica. En cambio, en los mercados imperfectos cada productor- vendedor se enfrenta a una demanda de pendiente negativa. • En los mercados perfectos el precio de mercado se determina por
Enviado por milk / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias De La Tierra
La atmósfera y el océano: Son independientes contribuyendo casi `por completo el clima en nuestro planeta, la atmósfera por su parte produce la circulación de los océanos mientras que los océanos dan la energía necesaria para el movimiento de las masas de aire y para los regimenes térmicos. El viento ejerce sobre la superficie del agua una fuerza dependiendo de la dirección en que estos soplan. Este mecanismo es muy complejo por factores de rotación
Enviado por astridmedina / 407 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De Certificación Unidad 1
Question 1 Puntos: 1 Esta corriente da la principal prioridad al combate de la inflación y a la reducción del gasto y de la deuda pública, impulsa al sector privado de la economía, así como a la globalización y liberalización comercial en el mundo. Escuela Neoliberal Question 2 Puntos: 1 Proponía que toda oferta creaba su propia demanda. Ley de Say o de los Mercados Question 3 Puntos: 1 Los fisiócratas afirmaban que existía un
Enviado por carlosfuga / 415 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 6 Habilidades Directivas II
6.1 bases para la toma de decisiones (Herramientas) La toma de decisiones necesita ciertas bases para su mejor aprovechamiento, éstas puedes estar clasificadas de la siguiente manera: 1. No cuantitativas ó Cualitativas Estas técnicas dependen de la opinión o de la experiencia de las personas que las toman. Aún así son métodos formales no matemáticos que se apoyan en datos históricos y estadísticos, y en sistemas de información. Las técnicas cualitativas son: * Tormenta de
Enviado por arelyL / 6.860 Palabras / 28 Páginas -
Ciencias De La Tierra
PREGUNTAS 1.-¿Por qué se afirma que el planeta Tierra tiene una naturaleza cambiante? 2.-¿Cuáles son los diferentes tipos de cambios terrestres? 3.-¿En qué se diferencian los cambios exógenos de los endógenos? 4.-Elabora una lista de cambios naturales y de otros cambios producidos por el hombre. 5.-Mediante un esquema puntualiza cuáles son los principales agentes endógenos. 6.-¿Cuáles son los principales agentes exógenos capaces de producir cambios terrestres? RESPUESTAS 1.Se afirma esto debido a que es un
Enviado por flechadeplata / 373 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIA DE LA TIERRA
Ciencia de la Tierra Las ciencias de la Tierra o geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituyen un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. El Universo El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no
Enviado por gregorio983 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia temprana de vida en la Tierra
Introducción Los fragmentos más antiguos de meteoritos encontrados en la Tierra tienen aproximadamente 4 540 millones de años; esto, asociado principalmente con la datación de antiguos yacimientos de plomo, ha hecho que la edad estimada de la Tierra sea próxima a este periodo de tiempo.19 La Luna tiene la misma composición que la corteza terrestre pero no contiene un núcleo rico en hierro, como el de la Tierra. Muchos científicos creen que unos 40 millones
Enviado por joel5559 / 2.511 Palabras / 11 Páginas -
METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999
METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999 ------------------------------------------------- INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCION 3,4 CAPITULO I 5-15 CONSTITUCION DE 1917 1.1 ANTECEDENTES 1.2 DECISIONES POLITICAS FUNDAMENTALES PLASMADAS EN LA CONSTITUCION 1.3 ESQUEMA DE LA CONSTITUCION 1.4 REFORMAS A LA CONSTITUCION CAPITULO II 16-25 GARANTIAS SOCIALES 2.1 INTRODUCCION HISTORICA 2.2 CONCEPTO DE GARANTIA SOCIAL 2.3 GARANTIAS SOCIALES EN LA CONSTITUCION CONCLUCIONES 26,27 NOTAS
Enviado por romanticadosita / 13.269 Palabras / 54 Páginas -
La teoría de la aparición de la vida en la Tierra
Big Bang Se suele describir al Big Bang como el instante en el que una bola concentrada de energía estalló convirtiéndose en materia y expandiéndose a enorme velocidad. Se postula que esto sucedió hace unos 15.000 millones de años, y que en ese momento la temperatura alcanzó valores gigantescos: 1028 grados de temperatura y tal vez 10.000 millones de grados (1010 grados) tan sólo unos minutos más tarde. Hay que saber que en el borde
Enviado por ilianafernandez / 1.507 Palabras / 7 Páginas -
Práctica de la Unidad II ¨La Acentuación¨
Práctica de la Unidad II ¨La Acentuación¨ A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes: I. Análisis del cuento: A) ¿Quién es el sujeto enunciador en el texto? EL HIJO (ANONIMO) B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto? LA PÉRDIDA DE LA SERPENTINA C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas? PAPA Y MAMA: personas preocupadas por el futuro
Enviado por lamelo / 541 Palabras / 3 Páginas -
Las Ciencias De La Tierra
LAS CIENCIAS DE LA TIERRA Ciencias de la Tierra es el estudio científico de nuestro planeta, la Tierra. Abarca todas las ciencias que se centran en la Tierra, y utiliza la física , la geología , la geografía, la meteorología, las matemáticas, la química y la biología . Las ciencias de la Tierra en general, reconocen cuatro “esferas” de estudio de la Tierra: la litosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera , lo que
Enviado por DamarySopalda / 3.037 Palabras / 13 Páginas -
Ciencias De La Tierra
La Geodinámica es una rama de la Geología, que trata de los agentes o fuerzas que intervienen en los procesos dinámicos de la Tierra. Se subdivide en: Geodinámica interna o procesos endógenos: De los factores y fuerzas profundas del interior de la Tierra; así como de las técnicas y métodos especiales para el conocimiento de la estructura de las capas más profundas (técnicas geofísicas). Geodinámica externa o procesos exógenos: De los factores y fuerzas externas
Enviado por rossygrgfgf / 248 Palabras / 1 Páginas -
Unidades De Cambio De La Ciencia
UNIDADES DE CAMBIO EN LA CIENCIA Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenarán los saberes de la naturaleza, así como representan con ideas, imágenes, estructuras, ecuaciones y demás a esta misma. Las unidades de cambio más importantes son: paradigmas, conceptos, teorías, modelos. 1.- PARADIGMA. El término paradigma se origina en la palabra griega paradigma, que significa ¨modelo¨
Enviado por chiapasmacanudo / 430 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DHU UNIDAD 1
La figura que valida los derechos humanos mediante un instrumento jurídico de observancia obligatoria en todo su territorio es: Seleccione una respuesta. a. Constitución b. Estado c. Marco legal d. México El Estado es la instancia facultada para establecer las normas jurídicas que han de proteger, defender y promover el respeto a los derechos humanos. Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question 2 Puntos: 2 La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos incluye a
Enviado por legion28 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Orientaciones para la planificación y la evaluación LA PLANIFICACIÓN EN CIENCIAS NATURALES
ANEXO 1. Orientaciones para la planificación y la evaluación LA PLANIFICACIÓN EN CIENCIAS NATURALES La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección. Enrique Tierno Galván Ensayista español De acuerdo con Airasian (2002)i cuando se cuenta con información (sobre los estudiantes, las capacidades de los docentes y de los recursos didácticos), ésta se puede sintetizar e integrar en una
Enviado por krissbell114 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Actividades para la unidad II Ejercicios de asimilación
Actividades para la unidad II Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. * Buen desenvolvimiento de expresión. * Capacidad para manejar escenarios e interrelacionarnos con la sociedad. * Genera aumento del vocabulario. 2.- Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura. Se consideran un instrumento porque se
Enviado por rafael15 / 3.324 Palabras / 14 Páginas -
Ciencias De La Tierra
Ensayo: El desarrollo y subdesarrollo en América Latina El fenómeno del desarrollo como un proceso de crecimiento, suelen definir el nivel de desarrollo en términos de ingreso por habitante, y el proceso de desarrollo en términos de tasa de crecimiento. El ingreso por habitante es para algunos autores el indicador, o medida, más adecuado para definir el nivel y ritmo de desarrollo. Este mismo criterio lleva también a establecer nóminas de países ordenados según su
Enviado por / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias De La Vida
“Genes” Año:1909 Wilhem Ludwig Johannsen. Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente infinidad de nombres, pero hoy se conocen de forma universal con el término genes, que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhem Ludwig Johannsen. Para ser más exactos, las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color. También acuñó las palabras "genotipo" y fenotipo" en
Enviado por diana / 723 Palabras / 3 Páginas -
Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra Capitulo 5
Capitulo 5 Ángeles. Este capitulo habla del encuentro de Francesco con su Ángel de la Guarda al cual encuentra después de haber salido de su habitación preocupado por que nadie había ido a buscarlo en el transcurso del día, hasta que decidió salir en busca de Ariel o de algún Maestro, atraído por sonidos y risas suaves y muy alegres llego a un lugar impregnado de agradables aromas donde topo con un grupo de ángeles
Enviado por pattyoc / 331 Palabras / 2 Páginas -
Ficha De Planeacion De Ciencias Ii
I. REFERENTE PROGRAMÁTICO II. ANTECEDENTES/IDEAS PREVIAS III. ESTRUCTRURA DE LA SECUENCIA Momento Propósitos Actividades Evaluación Nivel Tipo/Productos Criterios Inicio Analicen, considerando el desarrollo histórico de la física, como han surgido conceptos nuevos que explican cada vez un mayor número de fenómenos, y la forma en que se han ido superando las dificultades para la solución de problemas relacionados con la explicación del movimiento de los objetos en la tierra y los movimientos en el planeta.
Enviado por rodper1975 / 552 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES II EN LA PRIMARIA
SESION 4 Las ideas previas y su influencia en el aprendizaje Producto 2 Análisis de la consideración de ideas previas en los contenidos del programa de estudio. Ciencias naturales cuarto grado bloque 4, lección 30 “¿Qué contamina?” Ideas previas que no se consideran. Ideas previas que si se consideran. Cómo se reconocen y abordan en los materiales didácticos. Contaminación visual Contaminación auditivo Contaminación olfativa Campaña contra esta contaminación por medio de
Enviado por DIMIROLANDO / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA II
PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II PRIMERA SESIÓN ACT. I. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CONCEPTO “CIENCIA” EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 1993 Las ciencias naturales específicamente, en su abordaje persiguen un enfoque formativo, cuyo propósito principal ha sido la adquisición de conocimientos, capacidades, actitudes y valores por parte de los educandos, a fin de que manifieste una
Enviado por fixvicent / 8.876 Palabras / 36 Páginas -
Evaluación De Los Aprendizajes II
Centro de Investigaciones Psiquiátrica, Psicológica y Sexológica de Venezuela Reconocido por CONICIT (1981) Autorizado por el C.N.U (1991) Gaceta oficial Nº 34678 Programa Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación. Evaluación de los aprendizajes II (Análisis ) Tucupita, Enero 2012. PARADIGMA DEL APRENDIZAJE Y SU INFLUJO EN LA PRAXIS ESCOLAR El aprendizaje como el estudio de los cambios de conducta que se produce en los sujetos derivados del ejercicio o la práctica continuada.
Enviado por yajairampr / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
La UNAM Impartirá A Partir De Agosto Los Programas Arte Y Diseño Y Tecnologías Para La Información En Ciencias Dentro De La Oferta Académica De La Escuela Nacional De Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia. Arte Y Diseño, Con Opción De Técnic
La UNAM impartirá a partir de agosto los programas Arte y Diseño y Tecnologías para la Información en Ciencias dentro de la oferta académica de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia. Arte y Diseño, con opción de Técnico Profesional en Producción de la Imagen Digital, tendrá el apoyo de la Escuela Nacional de Artes Plásticas con un programa de ocho semestres; al término del segundo, el alumno podrá elegir la opción técnica.
Enviado por aquiles_vaesta / 690 Palabras / 3 Páginas -
Unidades De Cambio De La Ciencia
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Unidades Del Cambio De La Ciencia Unidades Del Cambio De La Ciencia Documentos de Investigación: Unidades Del Cambio De La Ciencia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 619.000+ documentos. Enviado por: lola1112 15 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2058 | Páginas: 9 Views: 232 Leer Ensayo Completo Suscríbase UNIDADES DE CAMBIO EN LA CIENCIA Las unidades de cambio de la ciencia son
Enviado por / 841 Palabras / 4 Páginas