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Cuadro Comparativo Alimentos Transgenicos Alterados Y Contaminados ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Agosto de 2015
  • Cuadro Comparativo De Las Normas INCONTEC Y APA

    Cuadro Comparativo De Las Normas INCONTEC Y APA

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS NORMAS ICONTEC Y LAS NORMAS APA NORMAS ICONTEC: PAPEL: Bond blanco tamaño carta o A4 solo se escribe por un solo lado. TIPO DE LETRA: Arial 12 interlineado sencillo. Después de un punto seguido se deja un espacio y después de punto a parte se deja dos interlineas. MARGENES: Izquierdo 4cm y derecho 2cm.Superior e inferior 3cm y si es comienzo de capitulo superior 4cm. ALINEACION: Justificado y centrado SANGRIA: No

    Enviado por guerrerobm / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Gnu Linux Vs Microsoft Windows

    Cuadro Comparativo Gnu Linux Vs Microsoft Windows

    Comparativo GNU/Linux vs Microsoft Windows Aspecto GNU/Linux Windows Filosofía Es un sistema al que cualquiera puede acceder. Se puede distribuir, usar y modificar libremente Pertenece a la compañía Microsoft, y es la única autorizada a realizar modificaciones así como de distribuirlo. Precio Es software libre, de uso gratuito sin límite de licencias. Dependiendo de la versión y el número de licencias el precio varía. Desarrollo Mantenido por miles de voluntarios en todo el mundo, pertenece

    Enviado por JuliancitoJ / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Novelas Del Renacimiento

    Cuadro Comparativo De Las Novelas Del Renacimiento

    Cuadro comparativo de las novelas del renacimiento. Novela pastoril Inicios Aparece cuando la sociedad burguesa eminentemente urbana e industrial, se deja arrastrar por una de las ideas más queridas de elite humanista. Características de la novela pastoril 1- El ambiente es el campo idealizado en extremo y artificialmente perfecto. 2- Los personajes son pastores enamorados que sufren de placentero dolor. 3- Se encarna el neoplatonismo, el cual considera el mundo visible como una apariencia, símbolo

    Enviado por Halowar / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Los Estadios De Piaget Y Wallon

    Cuadro Comparativo De Los Estadios De Piaget Y Wallon

    CUADRO COMPARATIVO QUE MUESTRA EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN J. PIAGET Y H. WALLON J. PIAGET H. WALLON Estadio Sensoriomotora (0 a 24 meses) la conducta del niño es esencialmente motora, reflejos sensoriales y motrices, egocentrismo, desarrollo cognitivo, descentralización del yo, tiene suma importancia la imitación y al final de esta etapa principia el pensamiento. Estadio impulsivo puro (0 a 12 meses) Actividad motora refleja. la emoción permite construir una simbiosis afectiva con el entrono. Estadio

    Enviado por 31112 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre Alemania Ingleterra Y Francia

    Cuadro Comparativo Entre Alemania Ingleterra Y Francia

    Cuadro Comparativo Alemania España Inglaterra Francia *.La educación infantil en Alemania está muy poco extendida no tiene un carácter obligatorio ( 3 a 6 años). Se trata de una educación de carácter informal aunque con una clara orientación educativa. *. A los siete años, 6 para los niños que cumplen años después de julio, comienza la educación escolar obligatoria, la cual incluye a la Grundschule en todos los estados. *.Sector 1. representa un nivel básico

    Enviado por israelmontoya / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO CORRIENTES PSICOLOGICAS Corriente Autores Postulados Básicos (Conceptos o postulados que definen y diferencian a cada corriente) Propósitos prácticos (Cuál es la principal pretensión frente al paciente, cliente o usuario) Criticas Psicoanálisis Sigmund Freud El concepto de «psicoanálisis» designa, por una parte, aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Es así que divide a la psique en tres instancias: Ello, Yo y Superyo.

    Enviado por marianamadera / 946 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE ARTE

    CUADRO COMPARATIVO DE ARTE

    CUADRO COMPARATIVO JUEGO LÚDICA FORMAS DE EXPRESIÓN ARTISTICA DEFINICIÓN Es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse

    Enviado por IsaChala / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO EUROPA COLOMBIA ESTA DIRIGIDA: A aquellos alimentos que contengan: edulcorantes, colorantes, conservadores, antioxidantes, soportes, acidulantes, correctores de acidez, anti aglomerantes, antiespumantes, agentes de carga. ETIQUETADO: El etiquetado de los aditivos alimentarios deberá cumplir las condiciones generales establecidas en la Directiva 2000/13/CE. Deberá contener la información necesaria para su identificación (nombre, lote, fabricante, etc.). OBJETIVO: establecer las normas sobre los aditivos alimentarios usados en los alimentos a fin de garantizar el funcionamiento eficaz del

    Enviado por ailingabriela / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Cuadro comparativo ASPECTOS ERICK FROMM SIGMUND FREUD JEAN PIAGET LEV VYGOSTKY BIOGRAFIA Nació el 23 de marzo de 1900 en Frankfurt del Main (Alemania). Hijo único de Rosa Krauze y el comerciante de vinos ortodoxo-judío Naphtali Fromm. Falleció el 18 de marzo de 1980 en Murallo (Suiza). Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg (hoy Príbor, República Checa). Se le detecto un cáncer de mandíbula y lo ayudaron a morir aplicándole morfina ya

    Enviado por victoriala / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Alimento Transgenico

    Alimento Transgenico

    ALIMENTO TRANSGENICO En estos últimos meses las problemáticas sobre si MONSANTO empresa brasileña pionera y líder a nivel mundial en investigación, plantación y elaboración de productos transgénicos, se dio a la tarea de llevar a cabo una investigación en territorio nacional. Sociedades internacionales como GREENPEACE y su afiliada GREENPEACE MEXICO, se han postulado en contra de esta práctica de la paraestatal, por otra parte enfrentamos la hambruna que afecta a una gran parte mundial. Su

    Enviado por Daniel_Angel669 / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Claves De La Oms, Cuadro Comparativo Restaurante Cafeteria, Cocina

    Claves De La Oms, Cuadro Comparativo Restaurante Cafeteria, Cocina

    Actividad 2. Protección de alimentos. 1. Cuadro comparativo Clave OMS RESTAURANTE CAFETERÍA COCINA DE UN FAMILIAR 1.Mantener la limpieza Buena, hay una buena limpieza en el lugar Buena, se mantiene la limpieza, en el lugar Buena, se mantiene la limpieza, Se limpia con productos de la canasta familiar. 2.Separación de alimentos Se mantiene la separación de los alimentos crudos de los cocidos. Buena, Se mantiene separación de los alimentos Al momento de la preparación se

    Enviado por BELGUPA / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Escuelas

    Cuadro Comparativo De Las Escuelas

    Introducción Entendemos por escuelas ciertas corrientes de pensamiento coincidentes en conceptos básicos de determinada disciplina. Cuando varios autores coinciden en la concepción de algunos conceptos fundamentales como el origen y fundamento de derecho criminal, el delito, la responsabilidad, la pena, el método, los fines del derechos penal y otros, decimos que pertenecen a determinada escuela o que conforman tal o cual escuela. No se quiere significar con ello que coinciden absolutamente en todo, sino que

    Enviado por AlmaSantiago / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Don Segundo Sombra Y Juguete Rabioso

    Cuadro Comparativo Don Segundo Sombra Y Juguete Rabioso

    CUADRO COMPARATIVO Don Segundo Sombra Juguete Rabioso Biografía Ricardo Güiraldes: (Buenos Aires, 13 de febrero de 1886 - París, 8 de octubre de 1927) novelista y poeta argentino. Nació en una familia de alto rango social y de grandes propiedades. Su padre Don Manuel Güiraldes, quien fue más tarde intendente de Buenos Aires, era un hombre de gran cultura y educación. Su madre, Doña Dolores Goñi pertenecía a la familia fundadora de San Antonio de

    Enviado por fernandocharra / 2.685 Palabras / 11 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE DECRETO 1295 Y LA LEY 1562

    CUADRO COMPARATIVO DE DECRETO 1295 Y LA LEY 1562

    CUADRO COMPARATIVO DE DECRETO 1295 Y LA LEY 1562 Antes Decreto 1295 Después Ley 1562 1. Salud Ocupacional 2. Seguridad y salud en el trabajo *El decreto 1295 del 1994 del artículo 139 de la ley 100 del 1993 tenía como nombre sistema general de riesgos profesionales. *La ley 1562 del 2012 modifico como primero su nombre ahora es seguridad y salud en el trabajo. *Artículo 13 del decreto 1295 del 1994 está estipulado así:

    Enviado por egnaskea / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Distribución Del Trabajo Cuadro Comparativo

    Distribución Del Trabajo Cuadro Comparativo

    Diagrama Característica Distribución del Trabajo De Procedimientos Se refiere básicamente a: ¿Qué se hace? ¿Cómo se Hace? Lugar a realizar En la oficina En general Utilidad dentro de una organización o empresa Sirve para recoger una información puntualizada de las funciones y responsabilidades que tienen todos los funcionarios comprendidos en el análisis Suministra de forma específica, acerca de cada paso realizado en un proceso de producción, de igual manera permite visualizar tanto la secuencia de

    Enviado por jendigo / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Pensadores

    Cuadro Comparativo Pensadores

    CARLOS MARX CHARLES LOUIS DE SECONDANT, barón de MONTESQUIEU Para los IDEALISTA las ideas existían anteriormente en la mente del hombre, las cosas se crean a partir de las ideas, que se entendía a partir de la razón. PARA LOS MATERIALISTAS, primero fue la MATERIA y después surge lo demás, primero estuvo una roca y después supe que era roca. Primero el árbol y después aprendí que era árbol. HEGEL, seguidor del mundo de las

    Enviado por cacll / 6.231 Palabras / 25 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Sociedades

    Cuadro Comparativo De Las Sociedades

    Empresa Individual Responsabilidad Limitada E.I.R.L. Sociedad de Responsabilidad Limitada S.R.L. (tipo de sociedad mas elegido) Sociedad Anónima S. A. Sociedad por Acciones S. p. A. (tipo de sociedad menos elegido) Uso Frecuente Por Empresarios que buscan iniciar un negocio y tomar todas las decisiones individualmente, sin socios. Socios con relación de confianza, que buscan pocas formalidades (Ver Gestión) y simplicidad en sus decisiones (Ver Mantenimiento). Tipo de sociedad más usado en Chile. Frecuente en empresas

    Enviado por lotichi / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Los Gobiernos De Maximiliano De Habsburgo, Benito Juárez Y Sebastián Lerdo De Tejada.

    Cuadro Comparativo De Los Gobiernos De Maximiliano De Habsburgo, Benito Juárez Y Sebastián Lerdo De Tejada.

    Maximiliano se había comprometido con Napoleón III a aplicar una política de corte liberal, así que aplica las leyes reformistas entre ellas la desamortización de los bienes del clero y la libertad de cultos. Los conservadores se inconforman y Maximiliano rompe sus nexos con ellos, los excluye de su corte y llama a su lado a los liberales moderados para que apoyen a su gobierno, entre ellos a José Fernando Ramírez, escritor e historiador, y

    Enviado por JoannaDeni / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Teorías Heurísticas

    Cuadro Comparativo De Teorías Heurísticas

    Criterio o variable de comparación Patrones de solución de problemas La enseñanza heurística de Schoenfeld en la solución de problemas matemáticos Un practicum en el pensamiento El proyecto de estudios cognitivos El programa de pensamiento productivo Pensamiento lateral y el programa CoRT Autoenseñanza basada en problemas para solucionar problemas médicos Autor o institución que impulsó el programa Rubenstein Alan Schoenfeld Albert Steiner Manhattan Community College Covington, Crutchfield, Davies y Olton Edward de Bono Barrows y

    Enviado por / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo Del Programa De Preescolar 2044-2011

    Cuadro Comparativo Del Programa De Preescolar 2044-2011

    UADRO COMPARATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 | 2011 | CARACTERÍSTICAS | CARACTERÍSTICAS | * El programa tiene carácter nacional. * El programa establece propósitos fundamentales para la educación preescolar. * El programa está organizado a partir de competencias. (COMPETENCIA: Es un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos) * El programa tiene

    Enviado por ALFRIT17 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    La posibilidad de obtener alimentos transgénicos tiene tanto ventajas y a su vez, inconvenientes. Ventajas - Podremos consumir alimentos con más vitaminas, minerales y proteínas, y menores contenidos en grasas. - Producción de ácidos grasos específicos para uso alimenticio o industrial. - Cultivos más resistentes a los ataques de virus, hongos o insectos sin la necesidad de emplear productos químicos, lo que supone un ahorro económico y menor daño al medio ambiente. - Cultivos resistentes

    Enviado por LauraFranco02 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes Alimentos Transgenicos

    Antecedentes Alimentos Transgenicos

    Antecedentes La mejora de las especies que serán usadas como alimentos transgénicos ha sido un motivo común en la historia de la Humanidad. Entre el 12.000 y 4.000 a. de C. ya se realizaba una mejora por selección artificial de plantas. Tras el descubrimiento de la reproducción sexual en vegetales, se realizó el primer cruzamiento intergenérico (es decir, entre especies de géneros distintos) en 1876. En 1909 se efectuó la primera fusión de protoplastos, y

    Enviado por yajirooxx / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgénicos, fuente de salud Héctor Alejandro Luna Solís Ing. Bioquímica "Come poco y cena más poco, que la salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago." Cervantes, Miguel de “La Bioética viene, entonces, a cuestionar cuál es el mejor ambiente para el desarrollo de nuevas tecnologías en alimentos” [1] La futura necesidad de obtener mejores alimentos en el ámbito nutrimental para mejorar nuestra salud ha llevado a la bioquímica a

    Enviado por hhhectorr / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    MÁS ALLÁ DE LO EVIDENTE “Todas las personas tienen el derecho a disponer de alimentos que no han sido genéticamente modificados” (BDCRG, 2000). INTRODUCCIÓN ¿Cuántas veces al comer te has preguntado de dónde viene esta comida y que contiene? Parece absurdo hacerse ese tipo de pregunta, cuando todos sabemos muy bien que todo se origina en la naturaleza, que Dios lo tenía todo ya planificado, o bien si no crees en Dios proviene de la

    Enviado por SandraZegarra / 3.301 Palabras / 14 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO FACULTADES CONGRESO DE LA UNION

    CUADRO COMPARATIVO FACULTADES CONGRESO DE LA UNION

    IN DUBIO PRO REO. implica que la convicción del tribunal respecto de la culpabilidad del imputado debe superar cualquier duda razonable, de manera que cualquiera que exista obliga a fallar a su favor. El respeto debido a este principio capital comporta, además, la obligación del juez de prepararse, y de todo el sistema judicial de ayudarlo a prepararse sicológica, espiritual y socialmente para mirar en el reo al ser humano en desgracia, merecedero, no sólo

    Enviado por KARLANGAS123456 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De La Educacion Especial E Inicial

    Cuadro Comparativo De La Educacion Especial E Inicial

    Educación Inicial Concepto -Es el subsistema del SEB que brinda atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente. -Su finalidad es iniciar la formación integral de los niños y las niñas, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de sus potencialidades y el pleno ejercicio de sus

    Enviado por albis40 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Los Medios De Transmision (Guiados Y No Guiados)

    Cuadro Comparativo De Los Medios De Transmision (Guiados Y No Guiados)

    Cuadro Comparativo de los medios de Transmisión Guiados y No Guiados Guiados Características Tipos Características Técnicas Ventajas Desventajas *Utilizan unos componentes físicos y sólidos para la transmisión de datos. *Son medios de transmisión por cable. *Pueden transmitir señales analógicas o digitales. Par trenzado UTP Par trenzado sin apantallado El cable de par trenzado consiste en dos alambres de cobre aislados que se trenzan de forma helicoidal, igual que una molécula de ADN. De esta forma

    Enviado por ErickHL / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    EL ESPIRITU UNIMINUTO La Corporación Universitaria Minuto de Dios es una institución de educación superior con sede principal en la ciudad de Bogotá, Colombia.Uniminuto Fue fundada el 31 de Agosto de 1988,el padre Mario Hormonza es el encargado de poner en marcha este gran proyecto con el único fin de formar comunidades humanas y cristiana permitiendo a través de la educación un desarrollo integral de la persona, el cual es el objetivo principal de la

    Enviado por letimabe / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Niveles

    Cuadro Comparativo De Niveles

    CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS BASICA MEDIA SUPERIOR *Consta de preescolar, primaria, secundaria, actualmente incluye preparatoria. *La educación preescolar se ofrece en tres modalidades: general, indígena, y cursos comunitarios. * Su objetivo es promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo, moral, artístico, social y familiar del niño *Incluye las asignaturas de: Español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, educación cívica , artística y física. *La educación secundaria se imparte en ámbitos: para trabajadores, telesecundaria, técnica

    Enviado por Chikis21 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Jose Lopez Portillo

    Cuadro Comparativo Jose Lopez Portillo

    Cuadro Comparativo. Luis Echeverría Alvares 17 de enero de 1922 (91 años) México, D. F. Presidente de México de 1970 a 1976. Jose Lopez Portillo (16 de junio de 1920 – 17 de febrero de 2004) presidente de México entre 1976 y 1982 - Es un político y abogado mexicano - En 1946 ingresó al Partido Revolucionario Institucional (PRI), en donde trabajó para el presidente del partido, como secretario del general Rodolfo Sánchez Taboada. -

    Enviado por hugomv / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Viktor Frankl, neurólogo y psiquiatra austriaco de origen judío, sobrevivió desde 1942 hasta 1945 en los campos de concentración nazis de Auschwitz y Dacha, donde se propuso, como es evidente, sobrevivir. Durante ese período tuvo la posibilidad de analizar el comportamiento de quienes lo rodeaban y de a poco construyó lo que después se llamó la tercera escuela de la psicoterapia de Viena, la logoterapia (teoría que busca darle sentido a la existencia humana; no

    Enviado por clemencorzo / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De La Teorias Pedagogicas

    Cuadro Comparativo De La Teorias Pedagogicas

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS PEDAGOGICAS PEDAGOGIA TRADICIONALISTA TECNOLOGIA EDUCATIVA PEDAGOGIA CRITICA (ENF. POR COMPET.) CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA INSTITUCIONAL PAPEL DEL MAESTRO seleccionar y adecuar los tópicos generales que servirán de hilo conductor a su quehacer diseñar y presentar situaciones de aprendizajes enseñar, mostrar un objeto o contenido al alumno para que se apropie de él es considerado y respetado como autoridad Elabora un programa de enseñanza. *no es en dominio mecanicista sino en dominio de

    Enviado por maxyjony / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    ALIMENTOS TRANSGENICOS Los alimentos transgénicos son aquellos que incluyen en su composición algún ingrediente procedente de un organismo al que se le ha incorporado, mediante técnicas genéticas, un gen de otra especie. Gracias a la biotecnología se puede transferir un gen de un organismo a otro para dotarle de alguna cualidad especial de la que carece. De este modo, las plantas transgénicas pueden resistir plagas, aguantar mejor las sequías, o resistir mejor algunos herbicidas. Los

    Enviado por juanalopez_0404 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • ALIMENTOS TRANSGENICOS, DISCURSO CIENTIFICO

    ALIMENTOS TRANSGENICOS, DISCURSO CIENTIFICO

    DISCURSO CIENTIFICO ALIMENTOS TRANSGÉNICOS Y SALUD PÚBLICA introduccion LOS NUEVOS FRANKENSTEIN Los encontramos mezclados en nuestros alimentos en las góndolas de supermercados (maíz y porotos de soja genéticamente manipulados). Los encontramos creciendo en campos de experimentación y de cultivo en nuestro país. En la Argentina hoy existen la soja, el maíz y el algodón transgénicos, pero ya se habla de peces o cerdos transgénicos y otros organismos vivos que ingresan en esa categoría. A la

    Enviado por gaviotam / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Alimentos transgénicos Los alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante ingeniería genética. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genesde otro para producir las características deseadas. En la actualidad tienen mayor presencia de alimentos procedentes de plantas transgénicas como el maíz, la cebadao la soya. La ingeniería genética se puede hacer con plantas, animales o microorganismos. Históricamente, los

    Enviado por lauraruizLICEA / 538 Palabras / 3 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS CORRIENTES CONTEMPORANEAS TRADICIONALISMO CONSTRUCTIVISMO INSTITUCIONAL CRITICA PROPOSITO La asimilación del conocimiento, pues solo se interesa el resultado. La repetición de ejercicios sistemáticos y la recapitulación, elementos que caracterizan este tipo de enseñanza. Consiste en que el alumno construya su propio conocimiento, que piense, que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. Es el estudio del carácter

    Enviado por topery / 447 Palabras / 2 Páginas
  • LOA ALIMENTOS TRANSGENICOS

    LOA ALIMENTOS TRANSGENICOS

    Los alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante ingeniería. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir las características deseadas. En la actualidad tienen mayor presencia de alimentos procedentes de plantas transgénicas como el maíz, la cebada o la soya. A nivel mundial, los principales alimentos transgénicos son maíz, soya, colza, algodón, papaya, calabaza,

    Enviado por richi97 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    AMALIA RAMIREZ ALVARADO. LIC. EN EDUC. PREESCOLAR PLAN 94. CHILAPA DE ALVAREZ, GRO., A 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2013. UNIDAD II. ACTIVIDAD DE DESARROLLO. TEMA: LA RELACION ENTRE ETICA Y PEDAGOGIA. LECTURA: ETICA Y PEDAGOGIA. CUADRO COMPARATIVO CON LAS IDEAS CENTRALES DE FILOSOSFOS Y PEDAGOGOS, DONDE SE PUEDA INDENTIFICAR LA PSOTURA DE CADA UNO DE ELLOS EN RELACION A LA ETICA Y A LA ÉDAGOGIA. FILOSOFOS PEDAGOGOS En su dialogo “Protágoras” Platón describe al sofista

    Enviado por amyrisaris / 858 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INVESTIGACIÓN

    CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INVESTIGACIÓN

    CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INVESTIGACIÓN Teoría/Aspecto Consiste en: Su característica principal es: Ventaja Se utiliza principalmente para: Pura En un proceso formal y sistemático de coordinar el método científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas del razonamiento. Se desarrolla en el laboratorio. Es más formal, y busca contribuir a aclarar puntos de una teoría o doctrina basada en principios y leyes. Aportando nuevas teorías y transformando las ya existentes. Aporta principalmente

    Enviado por angela01bedoya02 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Los alimentos transgénicos o alimentos genéticamente modificados son aquellos a los que se les ha introducido uno o más genes de una o más especies, con el objeto que se exprese en el alimento las características del nuevo gen introducido. Por ejemplo, si tomamos un gen de pescado cuya función es hacerlo resistente al frío y se introduce en el material genético de un tomate permitirá que éste tenga una mayor resistencia a las heladas.

    Enviado por juanad / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgénicos Se conoce por alimentos transgénicos aquellos que han sido elaborados a partir de especies, generalmente vegetales, en cuyo genoma (información genética característica) se ha introducido parte del propio de otra especie (organismos modificados genéticamente). Beneficios  Responden mejor a las necesidades nutricionales y alimentarias, y a las preferencias del mercado, prevén enfermedades, son portadores de vacunas, presentan mejores características sensoriales y mayor disponibilidad de alimentos.  Son organismos genotípicamente mejor adaptados a factores

    Enviado por Maxbebe / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Alimento transgénico Áreas con cultivos de Organismos Genéticamente Modificados (OGM) en 2005. Los cinco países que producen más del 95% de los OGM :Otros países productores de OGMs. Puntos naranja: sólo cultivos experimentales. Los alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante ingeniería genética. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir las características deseadas.

    Enviado por hetowilmar / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    El aborto es una interrupción del embarazo que puede ser penalizada o no dependiendo de las circunstancias y hay cinco tipos principales. -El aborto natural es cuando el aborto se produce sin ser intencionado, las causas pueden ser la muerte del bebé por enfermedades congénitas -El aborto inducido es cuando la interrupción el motivo es por embarazo no deseado -El aborto terapéutico es aquel que está justificado con razones médicas y da la autorización para

    Enviado por DxRxO / 2.298 Palabras / 10 Páginas
  • Los Alimentos Transgenicos

    Los Alimentos Transgenicos

    El riesgo de los alimentos transgénicos son los efectos impredecibles y desconocidos que pueden encerrar, la falta de estudios más exhaustivos que determinen a largo plazo su seguridad, fuerza a la desconfianza. Los investigadores que desarrollan este tipo de alimentos se han preocupado sobre todo en demostrar sus aspectos positivos dejando a un lado los estudios para averiguar si también presentan aspectos negativos. Se supone que los alimentos transgénicos son una gran solución para la

    Enviado por angel323 / 3.076 Palabras / 13 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA

    CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. Ensayos: CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.085.000+ documentos. Enviado por: leslierivero14 10 marzo 2013 Tags: Palabras: 728 | Páginas: 3 Views: 1631 Leer Ensayo Completo Suscríbase CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS Y MODELOS

    Enviado por romacu / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    EL HOMBRE COOPERATIVO El sector capitalista Ya que en el capitalismo lo único importante era el dinero por esto resultó la miseria, la explotación, la opresión, la alienación que se les impuso a los trabajadores, debido a esto se creo la necesidad de tratarlos como seres humanos tomandoclo como un pequeño progreso. Las empresas buscaban manejar completamente el mercado donde se movía su producción pero es mas notoria la dominación que tienen hacia sus empleados

    Enviado por warraxojuara / 2.411 Palabras / 10 Páginas
  • Alimentos Transgenicos

    Alimentos Transgenicos

    Este documento pretende dar a conocer la información que recolectemos respecto a los alimentos transgénicos, teniendo en cuenta sus beneficios, defectos, y contradicciones. Los alimentos transgénicos son alimentos que fueron modificados genéticamente, la introducción de un gen en su estructura permite que adopten cualidades de las que carecen para lograr que se adapten a condiciones distintas a la de su naturaleza, logrando que se produzcan fuera de las temporadas que corresponden y que se logre

    Enviado por csepulveda232 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DEL IMSS E ISSSTE

    CUADRO COMPARATIVO DEL IMSS E ISSSTE

    CUADRO COMPARATIVO DEL IMSS E ISSSTE PRESTACIONES IMSS ISSSTE RIESGOS DE TRABAJO 100% de su salario y podrá ser hasta por 52 semanas mientras dure la incapacidad, ayuda de prótesis y rehabilitación. 100% del salario desde el día 1ro. De la incapacidad. ENFERMEDAD GENERAL 60% del salario base de cotización hasta el 4to, día de la incapacidad por el término de 78 semanas. Tendrá licencia con goce de sueldo, y varía dependiendo la antigüedad. MATERNIDAD

    Enviado por lglozano / 318 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

    CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

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