DEFINICIONES BASICAS DE ARTE ensayos gratis y trabajos
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Definición de Mercado
Definición de Mercado Los mercados son los consumidores reales y potenciales de nuestro producto. Los mercados son creaciones humanas y, por lo tanto, perfectibles. En consecuencia, se pueden modificar en función de sus fuerzas interiores. Los mercados tienen reglas e incluso es posible para una empresa adelantarse a algunos eventos y ser protagonista de ellos. Los empresarios no podemos estar al margen de lo que sucede en el mercado. 3.- Estudio de mercado. Concepto Es
Enviado por muchachon / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Para El Docente De Educación básica
COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE EN EDUCACION BASICA INTRODUCCION COMPETENCIAS UN TERMINO POLISÉMICO Del latín cum y petere, “capacidad para concurrir, coincidir en la dirección”. En si significa poder seguir el paso. Una competencia es la capacidad de seguir en el área determinada; supone una situación de comparación directa y situada en un momento determinado. A partir del siglo XV, competer comienza a adquirir el significado “pertenecer a”, “incumbir”, “corresponder a”. De esta manera se constituye
Enviado por btoflorez / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Definiciones De Patologia Clinica De La Nutricion
“PATOLOGÍA CLÍNICA Y DE NUTRICIÓN” Definiciones -Patología: Es la parte de la medicina que estudia las enfermedades y el conjunto de síntomas de una enfermedad. -Célula: Se trata de la unidad fundamental de los organismos vivos, que cuentan con capacidad de reproducción independiente y que está formada por un citoplasma y un núcleo rodeado por una membrana. -Tejido: Se forma por los diversos agregados de células de la misma naturaleza, diferenciadas de un cierto modo
Enviado por SALMASILVA / 258 Palabras / 2 Páginas -
Consideraciones Basicas De La Contabilidad Financiera
CONSIDERACIONES BASICAS DE LA CONTABILIDAD FINANCIERA Existen tres consideraciones básicas que deben orientar a la administración en la aplicación y selección apropiada de las políticas contables y la preparación de los componentes de los estados financieros. Prudencia Este término es uno de los principios de contabilidad generalmente aceptados y Significa que cuando se deba elegir entre dos valores por un elemento del activo, normalmente se debe optar por el más bajo, o bien que
Enviado por Sandryguerra / 2.397 Palabras / 10 Páginas -
Normas Básicas De Redacción
Normas básicas de redacción En el escrito Presentación de trabajos académicos: Manual de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, Valenzuela (2003) da las siguientes recomendaciones acerca del estilo de redacción: Estilo Científico de Redacción Existen muchos estilos de redacción: el estilo periodístico, el estilo literario, el estilo comercial, el estilo informal y el estilo científico. Puesto que el acto de escribir tiene como propósito comunicar algo, cada
Enviado por sephskin / 5.983 Palabras / 24 Páginas -
Guia Artes
1. Concepto de acústica, melodía, ritmo y armonía. Acústica: Es la ciencia dedicada al sonido y a los medios a través de los que este se propaga, se dice de un lugar con buena acústica en el que se oyen bien los sonidos que se desean oír. Música: La palabra Música procede del latín Música, derivada, a su vez, del griego Mousike, palabra esta última que tenía en su origen dos significados: uno general que
Enviado por gabym15 / 2.691 Palabras / 11 Páginas -
De Las Causas, Generación Y Definición De Un Estado
La causa final, fin o designio de los hombres (que naturalmente aman la libertad y el dominio sobre los demás) al introducir esta restricción sobre sí mismos (en la que los vemos vivir formando Estados) es el cuidado de su propia conservación y, por añadidura, el logro de una vida más armónica, es decir, el deseo de abandonar esa miserable condición de guerra que, tal como hemos manifestado, es consecuencia necesaria de las pasiones naturales
Enviado por Andreavm / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Definiciones desde una perspectiva de producción
Definiciones desde una perspectiva de producción La calidad puede definirse como la conformidad relativa con las especificaciones, a lo que al grado en que un producto cumple las especificaciones del diseño, entre otras cosas, mayor su calidad o también como comúnmente es encontrar la satisfacción en un producto cumpliendo todas las expectativas que busca algún cliente,siendo así controlado por reglas las cuales deben salir al mercado para ser inspeccionado y tenga los requerimientos estipulados por
Enviado por jackquintana / 2.649 Palabras / 11 Páginas -
Misión básica de la calidad
MISIÓN BÁSICA DE LA CALIDAD Reproducir piezas y/o productos, teniendo en cuenta los límites de tolerancia y los criterios de acepatación establecidos. SISTEMAS DE MEDIDAS Patrón de medida y normas básicas sobre la cual comprobar las especificaciones. PUNTO DE VISTA DEL PRODUCTOR Producción diseña un artículo de cuerdo con las necesidades creadas del consumidor, lo desarrolla y fabrica con ayuda de modernas tecnologías, lo inspecciona y lo envía al mercado o a través de un
Enviado por chiquipaisa / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
DEFINICIONES DE DIAGRAMAS DE PROCESOS
Definición de Diagrama de Proceso Es una representación gráfica de los pasos que se siguen en toda una secuencia de actividades, dentro de un proceso o un procedimiento, identificándolos mediante símbolos de acuerdo con su naturaleza; incluye, además, toda la información que se considera necesaria para el análisis, tal como distancias recorridas, cantidad considerada y tiempo requerido. Con fines analíticos y como ayuda para descubrir y eliminar ineficiencias, es conveniente clasificar las acciones que tienen
Enviado por angel_martinez / 386 Palabras / 2 Páginas -
EL ARTE Y LA CIENCIA DE ENSEÑAR
ENSAYO EL ARTE Y LA CIENCIA DE ENSEÑAR FRANCISCO CAMARGO MOROYOQUI La importancia de conocer la esencia de la actividad de la docencia en el cual se identifican los partes importantes que facilitaran el estudio de una ciencia vinculada al arte de la enseñanza. Los estudios y las investigaciones realizadas en el cual demuestran que la enseñanza tienen sus principios metodológicos en el cual ayudado por elementos importantes como son las técnicas, métodos cuando estas
Enviado por BEKINO / 855 Palabras / 4 Páginas -
Definicion de Sangre
Definicion de Sangre: Líquido que circula por el interior de los vasos sanguíneos de los animales superiores gracias a la acción impulsante del corazón. La sangre está compuesta por una disolución compleja, dentro de la cual se hallan elementos de naturaleza celular (glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas). El plasma está compuesto en un 90 % por agua y, el resto, por diversas sustancias disueltas, como sales minerales, proteínas (fibrinógeno, gammaglobulina, etc.), azúcares, grasas, hormonas,
Enviado por soybienloco / 579 Palabras / 3 Páginas -
Tecnología definición
1Tecnología Definición En primera aproximación, la tecnología es el conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales o artefactos. Esta definición es insuficiente porque no permite diferenciarlas de las artes y las ciencias, para lo cual hay que analizar las funciones y finalidades de las tecnologías. Es un error común en muchas páginas Web denominar tecnología, a secas, a la tecnología informática, la
Enviado por anmy23 / 5.294 Palabras / 22 Páginas -
LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL METODO DE LA INDUCCION EMPIRICA Y METODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. La lectura de Oscar San Martín nos ejemplifica el proceso de resolución de un problema matematico matematico mediante el aprendizaje por descubrimiento guiado. Nos propone que como docentes podemos implementar el método de la inducción empírica en el aula para posibilite los propósitos
Enviado por yadygar / 850 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Basica
¿Qué es la filosofía de la educación? ¿Qué es la filosofía de la educación? Dr. Nelson Campos Villalobos En sentido más estricto se puede hablar de filosofías de la educación puesto que los numerosos autores que han tratado el tema han creado muchos sistemas, escuelas o ideologías filosóficas claramente diferenciadas. En un primer análisis, es la rama de la filosofía que reflexiona sobre la educación y su problemática; analiza teorías pedagógicas; efectúa la crítica de
Enviado por aleiram2560 / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
LAS COMOETENCIAS BASICAS DEL DOCENTE
LA EDUCACIÓN BÁSICA BASADA EN COMPETENCIAS 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Presentación del tema de investigación Para abordar el modelo por competencias es necesario como un referente de apoyo para que los docentes, directivos y todas personas interesadas en la educación, cuenten con elementos de reflexión para implementar el modelo por competencias; existen muchos escenarios donde se discute y se plantea un cambio en la educación que sea significativo y se adecue a los requerimientos
Enviado por beresnhaya / 2.820 Palabras / 12 Páginas -
La definición de ética
ÉTICA Seguramente más de una vez hemos escuchado hablar de ética, juicio y valores morales, y aunque los tres términos poseen diferentes significados, de alguna forma podemos encontrar relación entre ellos. La ética es sin lugar a dudas lo que define gran parte de la personalidad de un ser humano, y en ella se involucran los valores, es decir, su escala de parámetros importantes, a los cuales, se supone, nunca renunciaría, ¿Pero cómo establece el
Enviado por carlossoria / 5.616 Palabras / 23 Páginas -
Las Artes Visuales
Las Artes Visuales Las Artes Visuales son formas de arte cuyas obras son principalmente visuales en naturaleza. Tradicionalmente se reconocen en este grupo la pintura, la escultura, la arquitectura y la fotografía, pero se pueden incluir también las artes plásticas como la cerámica, el dibujo y la impresión, las artes modernas como el video y la producción audiovisual, y también el diseño y la artesanía. Muchas de estas disciplinas, sin embargo, pueden ser parte de
Enviado por usaez / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Definicion De Derecho
Para MANUEL KANT[7] "el derecho se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia". Lo define como "el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede coexistir con el arbitrio de los demás, según una Ley universal de libertad". GUILLERMO FEDERICO HEGEL, en cambio, sostiene que el derecho es "la existencia del querer libre"[8], es decir que es la misma libertad como valor
Enviado por critersit / 301 Palabras / 2 Páginas -
"DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO" DEFINICIÓN, DIVISIÓN, DENOMINACIONES, OBJETO Y DIFERENCIAS CON EL PRIVADO
CAPITULO 1 1- DEFINIÓN DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. Es el conjunto de principios jurídicos que limitan los derechos y regulan los deberes de los estados. 2- DIVISIÓN. Una división clásica del Derecho Internacional Público es la que lo divide en tiempo de paz y en tiempo de guerra. Esta división proviene del hecho de que el Derecho Internacional Público es realmente muy diferente en una época y otra, porque sus normas y principios se aplican
Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 990 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica 2009
Rieb 2010 Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Docentes de Primaria ZONA 51 – SECTOR 11 Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula BLOQUE CINCO BLOQUE SEIS BLOQUE SIETE 25/01/2010 08:02 p.m. 1 BLOQUE CINCO COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Propósitos: En este bloque los docentes conocerán la noción del enfoque por competencias a través de algunos enfoques que discuten esta perspectiva. Por medio de este bloque los docentes
Enviado por pepe13 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Definicion De Filosofia
FILOSOFIA La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,4 y de la ciencia experimental porque
Enviado por vike / 311 Palabras / 2 Páginas -
El Arte De Amar
El libro “El arte de amar”, escrito por Erich Fromm nos menciona el significado del amor y características que se derivan de él. Para entrar a analizar el texto, lo primero en cuestionar es: ¿Qué es el arte? Platón decía: “el arte no es un trabajo irracional”. Galeno definió el arte como aquel conjunto de preceptos universales, adecuados y útiles que sirven a un propósito establecido. August Zanoyski. El arte es un modo de aprehender
Enviado por Pekazz / 2.270 Palabras / 10 Páginas -
Arte De La Guerra
“EL ARTE DE LA GUERRA” SUN TZU “Arrójate sobre tu enemigo y con la misma fuerza con que el halcón se abalanza sobre su presa. Éste nunca falla en desgarrarle el lomo porque espera el momento oportuno para el golpe. Su desplazamiento está calculado”. Sun Tzu, “El arte de la guerra” INTRODUCCIÓN La siguiente obra, “EL Arte de la Guerra” de Sun Tzu, nos muestra las estrategias de guerra desde el punto de vista de
Enviado por alitoe / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
Art 5 Prebe
PAGO PRIN Devuelve el pago del principal para un período determinado de una inversión basada en pagos periódicos y constantes y una tasa de interés constante. Sintaxis PAGOPRIN (tasa, período, nper, va, vf, tipo) Argumento Descripción Comentarios tasa La tasa de interés por período. Por ejemplo, si adquiere un préstamo para comprar un coche a una tasa de interés anual del 10 por ciento y realiza los pagos mensualmente, la tasa de interés mensual será
Enviado por dkuh / 657 Palabras / 3 Páginas -
Definición de fabada
Definición de fabada La fabada es un guiso de alubias, chorizo, tocino y morcilla, típico de la cocina asturiana, también se le conoce como potaje de judías con tocino y morcilla, típico de Asturias. Se trata de un plato muy típico de la cocina tradicional de Asturias. Su preparación no tiene más que un secreto, usar productos asturianos auténticos, y unos dicen k la calidad del agua es conveniente, en lugares de aguas muy duras,
Enviado por feruuu / 881 Palabras / 4 Páginas -
Competencias básicas
COMPETENCIAS BÁSICAS LOE PREÁMBULO: Uno de los fines más importantes del sistema educativo es: “Fomentar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, que implica ante todo, proporcionar a los jóvenes una educación completa, que abarque los conocimientos y las competencias básicas que resultan necesarias en la sociedad actual, que les permita desarrollar los valores que sustentan la práctica de la ciudadanía democrática, la vida en común y la cohesión social, que estimule en
Enviado por catupo / 2.346 Palabras / 10 Páginas -
Plan Y Programas De Educacion Basica En Matematica
Matemáticas Enfoque Las matemáticas son, junto con las otras ciencias y actividades del saber, un resultado del intento del hombre por comprender y explicarse el universo y las cosas que en él ocurren. Su enseñanza, por lo tanto, no consiste en la pura transmisión de un conocimiento fijo y acabado, sino que debe fomentar en el alumno la misma curiosidad y las actitudes que la hicieron posible y la mantienen viva. Un propósito central de
Enviado por hinary / 5.001 Palabras / 21 Páginas -
Texto Sobre La Laicidad En La Educación básica
En México, como en otras partes del mundo, la secularización de la sociedad ha llevado a que la religión sea en gran parte un asunto que concierne a las conciencias individuales y por lo tanto a la esfera privada. Pero eso no impide que el aspecto religioso constituya un factor que está presente en muchos aspectos de la vida social y pública y que requiera de un análisis informado para su correcta evaluación, para el
Enviado por andra / 337 Palabras / 2 Páginas -
Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.
La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura de paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, porque las siguientes situaciones son típicas en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Luis, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé” Primaria: “Luis, ¡siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. Dejen de jugar. Ya están en la primaria” Secundaria: “Don
Enviado por YAZ21 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Causas Básicas
Accidente: Se define como accidente a cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal. La amplitud de los términos de polar de esta definición obliga a tener presente que los diferentes tipos de accidentes se hallan condicionados por múltiples fenómenos de carácter imprevisible e incontrolable. El grupo que genera mayor mortalidad es el de los accidentes producidos con ocasión del
Enviado por leidisfer / 3.660 Palabras / 15 Páginas -
La Laicidad En La Educacion Basica
Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo Es saludable que en el medio académico se dé la debida
Enviado por raudaramirez / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
Causas Básicas y Causas Inmediatas
Accidente: Se define como accidente a cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal. La amplitud de los términos de polar de esta definición obliga a tener presente que los diferentes tipos de accidentes se hallan condicionados por múltiples fenómenos de carácter imprevisible e incontrolable. El grupo que genera mayor mortalidad es el de los accidentes producidos con ocasión del
Enviado por aguirre / 3.660 Palabras / 15 Páginas -
12 Formas Basicas
12 Formas Basicas de Enseñar (Hans Aebli) DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Hans Aebli Una didáctica basada en la psicología Hans Aebli realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, y desde 1971
Enviado por elyzz / 980 Palabras / 4 Páginas -
Producto 5 DEFINICION DE COMPETENCIA, PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LO QUE REPRESENTAN Y LAS CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE, ASI COMO LA POSICION RESPECTO A LA METODOLOGIA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
La reforma del plan y Programas de Estudio 2009, se basa en 3 elementos esenciales: a) La diversidad y la interculturalidad b) El énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados c) La incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura Las competencias se orientan en la importancia del desempeño enfocado en el saber hacer. Una competencia implica un saber hacer con saber, así con la valoración del ser
Enviado por olganevarez / 766 Palabras / 4 Páginas -
Laicidad En La Educacion Basica
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE: MEDIO AMBIENTE, GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS. El educador es un ser privilegiado en la construcción no solo de la cultura, sino como consecuencia de ella, de la sociedad, de la manera como sus alumnos ven al mundo, de las distintas perspectivas con que interpretan a este mundo, a la sociedad y a su existencia social e individual que otorgan un orden
Enviado por grache85 / 374 Palabras / 2 Páginas -
TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA.
TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA. El laicismo en la educación responde a las necesidades de un pueblo como el nuestro, que ha aspirado a asegurar la libertad de conciencia, a afianzar, mediante la educación, una forma de gobierno y un sistema de vida democráticos en los que se exprese el pluralismo social y político del país; y a respetar plenamente las garantías individuales y los derechos humanos de toda persona. La educación
Enviado por eddyjames / 479 Palabras / 2 Páginas -
Compromisos Articulación De La Educación básica
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. TEMA 3: Acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica PRODUCTO 5 Ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB. 1. Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño,
Enviado por Einstein29 / 390 Palabras / 2 Páginas -
Finalidades Dela Educacion Basica
Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es
Enviado por mariadelsol / 274 Palabras / 2 Páginas -
Apuntes Contabilidad Basica
MANUAL DE CONTABILIDAD BASICA 1 CONCEPTOS GENERALES Definiciones Función y objetivos La Contabilidad como sistema Principios Contables 2 INVENTARIOS Teoría de la invariabilidad del Capital La “Igualdad del Inventario” 3 LA CUENTA Tratamiento contable de las cuentas Tecnicismo y clasificación de las cuentas Tipos de cuentas Análisis de las cuentas Plan de cuentas 4 SISTEMA CONTABLE JORNALIZADOR Tipos de libros necesarios Libro
Enviado por rrobledoa / 11.039 Palabras / 45 Páginas -
Competencias En La Educacion Basica
Las competencias se manifiestan cuando el individuo pone en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones reales, se “movilizan conocimientos” (Perroud, 1999). es por esto que el propósito central de la educación es plantear el desarrollo de competencias. Aprender a hacer a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones
Enviado por juancarlospl / 911 Palabras / 4 Páginas -
Necesidades Basicas De Aprendizaje
Sujeto o ejecutor de proyectos ajenos Angel Díaz Barriga Catalina Inclán Espinosa Este ensayo ha sido elaborado a partir de una tesis central, en donde reconocemos que para entender el comportamiento de los docentes ante las reformas es necesario comprender como “gestan las reformas en la región”, la situación “gerencial” en que son concebidas, lo que significa que las reformas son pensadas desde arriba y bajan a los docentes. No sólo se deja a los
Enviado por normiringa / 488 Palabras / 2 Páginas -
Arquitectura.. Un Arte??
ARQUITECTURA… UN ARTE?? Realmente creo que la arquitectura si forma parte de una de las 7 bellas artes, simplemente porque es una “súper escultura” si así lo quisieran ver muchos, la diferencia de esta es que aparte de ser una creación humana, los seres vivos interactuamos diariamente en ella, desde hace miles de años y hasta el fin del mundo. Siempre será una competencia el saber si la arquitectura es una técnica o un arte,
Enviado por raulmoronz / 383 Palabras / 2 Páginas -
La Articulación Curricular De La Educación básica
La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura del paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, para evitar algunas situaciones típicas que se dan en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Carlos, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé”. Primaria: “Carlos, ¡Siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. ¡Dejen de jugar! Ya están en la primaria”.
Enviado por sostir / 344 Palabras / 2 Páginas -
Tema 3 Acuerdo Por El Que Se Establece La Articulación De La Educación básica. - Document Transcript
Tema 3 acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica. 1 week ago Email Favorite Download Embed More… × 0 comments Embed Video Subscribe to comments Post Comment Tema 3 acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica. - Document Transcript TEMA 3:Acuerdo por el que se establece laarticulación de la educación básica CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: Relevancia de la profesión docente en la escuela del
Enviado por lizette05 / 8.804 Palabras / 36 Páginas -
El Arte De Ser
El arte (del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη)[1] es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.[2] El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la
Enviado por mariz28 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Básica
Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como
Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas -
Reforma Integral De La Educación Básica
Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como
Enviado por rafeala / 435 Palabras / 2 Páginas -
Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica
En la tarea educativa, ese "valor de algo" se refiere a los niveles de aprendizaje adquiridos por los educandos. En cambio, la calificación es una parte de la evaluación que pretende transformar y traducir la evaluación en una medición cuantitativa y jerarquerizable de sus resultados. Es, además, una instancia transitoria en que, usando un código determinado y estandarizado, se clasifica el rendimiento de los alumnos después de la exposición de los contenidos. Es un instrumento
Enviado por pedromalo / 894 Palabras / 4 Páginas -
Situación y desafíos de la educación básica
Ensayo del estado actual y los retos de la educación básica Introducción Para comenzar, la Educación Básica está conformada por la educación preescolar, primaria y secundaria, los cuales no son fáciles de atender, ya que hoy en día se requiere de muchos aspectos para lograr que enseñanza- aprendizaje sea efectiva y por lo tanto, aprender cómo lograrlo. Éste escrito va dirigido principalmente para los encargados en la Educación Básica de México, interesados en brindar una
Enviado por Estefania.jim / 2.380 Palabras / 10 Páginas