EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA ensayos gratis y trabajos
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Sistema Educativo En La India
Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje son: Un conjunto de operaciones, pasos, planes, rutinas que usan los estudiantes para facilitar la obtención , almacenamiento, recuperación, y uso de información al aprender una lengua extranjera. Tipos de estrategias 1 Cognitivas 2 Metacognitivas Las estrategias cognitivas son procesos por medio de los cuales se obtiene conocimiento. Las estrategias metacognitivas son conocimiento sobre los procesos de cognición u autoadministración del aprendizaje por medio de planeación, monitoreo y
Enviado por olix / 783 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Nueva
ESCUELA NUEVA Primeramente vale la pena observar que, aunque desacreditada, la pedagogía tradicional sigue siendo la más practicada. A veces influida por la clase llamada “activa”, todavía es la base de la enseñanza en Francia. Podríamos preguntarnos legítimamente cómo es posible que se practique lo que, por otra parte, se critica. No podemos responder a esto exhaustivamente, quizá se trata de una especie de inercia de los modelos de enseñanza, debida, en sí misma, a
Enviado por alexe / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Sistema Penitenciario
EJECUCION DE LA PENA DE PRISION. DERECHO PENITENCIARIO Conjunto de normas que regulan la readaptación de los individuos sujetos a una sentencia privativa de la libertad. La penología, se dice que el penitenciario nace paralelamente al derecho penal surgiendo la penología cuando se convierte en la prisión en una pena formalmente, y se sigue utilizando hasta nuestros días como un medio para obtener un cambio de conducta personal y mental de los delincuentes teniendo como
Enviado por metalero89 / 3.904 Palabras / 16 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes; es un derecho humano y un deber social que se fundamenta como un proceso de formación integral, gratuita, de calidad, permanente y continua que promueve el desarrollo intelectual y humano del “SER”, por tanto, debe ser un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad, ayudando y orientando al educando a conservar y utilizar los
Enviado por carolinatua / 1.931 Palabras / 8 Páginas -
BIBLIOTECA ESCOLAR
ÍNDICE I- Justificación. II- Objetivos, principios básicos y compromisos. III- Criterios y procedimientos de evaluación. IV- Reporte Actividades del mes de Agosto 2010 al mes de Junio 2011 I- Justificación La lectura constituye una actividad clave en la educación del alumnado por ser instrumento de aprendizaje cuyo dominio abre las puertas de nuevos conocimientos, permitiendo una formación integral del alumnado que contribuirá al pleno desarrollo de su personalidad. Se puede resumir en tres las funciones
Enviado por ORQUI / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
HISTORIA DE LOS SISTEMAS MONETARIOS
INTRODUCCIÓN A continuación voy a desarrollar la evolución sufrida por los Sistemas Monetarios desde 1870 hasta la actualidad; analizando cada uno de los modelos utilizados en las distintas épocas de acuerdo a las necesidades del comercio internacional, con el objetivo de lograr una mayor comprensión del funcionamiento de los mismos. El análisis plasmado en este trabajo, servirá para comparar el funcionamiento de los sistemas que regulan el comercio, las posiciones adoptadas por las potencias mundiales,
Enviado por shaguix / 10.280 Palabras / 42 Páginas -
EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que
Enviado por aracelypc / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Gestion Escolar
GUIA: II BIMESTRE GESTION ESCOLAR Portada. Escudo de la ENST al tamaño de la página con fondo de agua. Portadilla. Copia de la portada. Índice. Señalando la paginación de cada uno de los apartados. Presentación: Contrastar los rasgos del perfil de egreso del maestro normalista con tus fortalezas hasta el momento de tu formación. Introducción: Relacionar los propósitos del Bloque II de la asignatura con las Finalidades de la Educación Básica (Pág. 2, Acuerdo #
Enviado por melix85 / 276 Palabras / 2 Páginas -
COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR
COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR A través de los años los docentes han podido comprobar que los niños que no dominan la lectura es muy difícil que comprendan lo que leen, porque aunque lean las palabras correctamente al no hacer uso adecuado de los signos de puntuación la acentuación y la entonación debida no entienden de que trata la lectura aunque ellos estén pensando
Enviado por jocabed / 471 Palabras / 2 Páginas -
La disciplina que estudia el sistema nervioso
Introducción Las neurociencias son un conjunto de disciplinas que estudian el funcionamiento del sistema nervioso, la complejidad de este sistema, exige que para su estudio ellas se dividan primordialmente en dos grupos: Las no comportamentales y las conductuales. Las primeras, se encargan de la interacción orgánica, química y funcional del sistema nervioso, entre las disciplinas que conforman ésta categoría encontramos por ejemplo a la Neurofisiología, Neuroanatomía y neurofarmacología. Las segundas, se encargan del estudio de
Enviado por penas007 / 4.432 Palabras / 18 Páginas -
INVESTIGACION SOBRE LA LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN a.- EL CARÁCTER DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: • ALCANCE DE LOS DERECHOS REGULADOS Antes de señalar los alcances de La Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social definiremos el concepto de SEGURIDAD SOCIAL: "Es la protección que la sociedad proporciona a sus miembros mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los
Enviado por jcfumero / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
INVESTIGACION SOBRE LA LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN a.- EL CARÁCTER DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: • ALCANCE DE LOS DERECHOS REGULADOS Antes de señalar los alcances de La Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social definiremos el concepto de SEGURIDAD SOCIAL: "Es la protección que la sociedad proporciona a sus miembros mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los
Enviado por jcfumero / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
Centro Universitario De Folklore. Hacia Una Escuela De Formación
LA ESCUELA DE CAPACITACION DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE FOLKLORE Hacia una Escuela de Formación La enseñanza de la danza tradicional en las instituciones educativas, en las últimas dos décadas, ha tenido un crecimiento sorprendente. En los inicios de este fenómeno, quienes asumen el rol de enseñar las danzas fueron los docentes de aula, quienes no necesariamente eran de la especialidad de arte. Posteriormente asumen la enseñanza de la danza, los integrantes de diversos elencos de
Enviado por vhprofesor / 680 Palabras / 3 Páginas -
Sistemas Operativos
REGISTRO Un registro informático es un tipo o conjunto de datos almacenados en un sistema. Para la informática, existen distintos tipos de registros, pero en todos los casos hay una referencia al concepto de almacenar datos o información sobre el estado, procesos o uso de la computadora. En primer lugar, un registro del sistema viene a ser una base de datos que tiene el fin de almacenar configuración, opciones y comandos propios del sistema operativo.
Enviado por nakaroly / 2.039 Palabras / 9 Páginas -
ENSAYO CRITICO ACERCA DE CÓMO PUEDE APLICARSE LA CRIMINOLOGIA EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO ADVERSARIAL (JUICIOS ORALES).
*ELABORE UN ENSAYO CRITICO ACERCA DE CÓMO PUEDE APLICARSE LA CRIMINOLOGIA EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO ADVERSARIAL (JUICIOS ORALES). Siempre ha sido de suma interés las siguientes preguntas ¿Cómo combatir el crimen? ¿Cómo prevenir que se desarrollen nuevas formas delictivas? ¿Cuál es la mayor estrategia para brindar una efectiva seguridad social y publica? En toda agrupación social existe un conjunto de normas que regulan las funciones colectivas como de las reacciones de los
Enviado por torvikfl / 930 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Crìtica
INTRODUCCION Podemos decir que la institución por excelencia de la educación formal es la escuela. En ella se concretan los problemas de finalidad, autoridad, interacción y currículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales se refleja la sociedad entera. La escuela constituye lo que llamamos un aparato ideológico especializado, ya que su función está relacionada con la transmisión, conservación y promoción de la cultura, lo cual favorece nuestra integración en una
Enviado por claudiasaucedo / 3.832 Palabras / 16 Páginas -
Deserción Escolar
Licenciatura en Pedagogía Diseño de Proyectos de Investigación en educación Deserción Escolar 11 de julio de 2011 I. Introducción El interés por abordar el tema de la deserción, es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Así como mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. La palabra deserción se deriva del vocablo desertar, que a su vez etimológicamente, viene del latín "Desertare", que
Enviado por miranda_beba / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
El Perfil Del Analista De Sistemas
Introducción En este trabajo trataremos de identificar las características que deben de presentar un analista de sistemas y un diseñador, que como podremos notar al final son muy parecidas desde nuestra óptica. Los sistemas no solo se refieren al conocimiento de la tecnología de la computación y las telecomunicaciones, sino que va mas allá de estos, en si es un concepto mas amplio que además involucra los diferentes procesos productivos del quehacer humano, así como
Enviado por bondi / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
Información y Sistema de Información
Toda organización requiere para su funcionamiento ciertas condiciones básicas que permitan facilidad para la realización de las tareas de una forma más efectiva y eficientes. En las organizaciones se produce gran cantidad de información, que cualquier gerente que no cuente con sistemas bien diseñados de información, seria muy difícil tomar las decisiones más adecuadas y oportunas para resolver los problemas que se le puedan presentar. Los sistemas de información constituyen una herramienta de suma importancia
Enviado por crls13 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Sistema de Información
Toda organización requiere para su funcionamiento ciertas condiciones básicas que permitan facilidad para la realización de las tareas de una forma más efectiva y eficientes. En las organizaciones se produce gran cantidad de información, que cualquier gerente que no cuente con sistemas bien diseñados de información, seria muy difícil tomar las decisiones más adecuadas y oportunas para resolver los problemas que se le puedan presentar. Los sistemas de información constituyen una herramienta de suma importancia
Enviado por tranquilo21 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Sistema de justicia penal mexicano
Muy buenas días tengan ustedes compañeros universitarios, autoridades universitarias. Hoy estoy aquí para hablarles acerca de un tema que nos concierne tremendamente a todos nosotros. El deficiente sistema penal mexicano. Al Jurista romano Ulpiano le gustaba definir justicia como “la voluntad constante y permanente de dar a cada uno lo suyo”, de ahí se deriva lo que conocemos como la presunción de inocencia instaurada, que nos dice que todo mundo es inocente hasta que no
Enviado por Luisaodet / 313 Palabras / 2 Páginas -
Escuelas Rudimentarias
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO (CD. OBREGÓN) LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II TAREA: ACTIVIDAD 1 Y 2 EQUIPO No. 1 NUBIA LILIANA AVILA COTA RAMON BARRERAS ESPINOZA MILAGROS GPE. COTA PIÑA NOHEMI FONCECA ESQUER HELEN GUTIERREZ OZUNA ANA BERTHA VALENZUELA ALVAREZ MAESTRO: ELADIO DIAZ LÓPEZ CICLO ESCOLAR: SEMESTRE: 2010-2011 IV CD. OBREGON, SONORA; A 05 DE JULIO DE 2011. ACTIVIDAD 1 UBICACIÓN HISTORICA Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL PERIODO
Enviado por Yirita / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Escuela Exegetica
Introducción: A partir de la revolución francesa como hito histórico que marcó el paso de la edad moderna a la edad contemporánea, surgió el interés y la obligación por parte de los jueces de motivar con fundamentos de hecho y de Derecho cada una de sus decisiones en un caso determinado, constituyendo esto un reflejo plausible de la lógica jurídica como sistema de razonamiento. Es de allí que emanada la importancia de ahondar sobre los
Enviado por saim / 3.300 Palabras / 14 Páginas -
El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.
ÍNDICE I. Introducción………………………………………………………………………5 II. Objetivos……………………………………………………………………….….6 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………….6 2.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………6 III. Marco teórico……………………………………………………………………7 3.1Comportamiento de estudiante………………………………………………… …..7 3.1.2 Definición de comportamiento…………………………………………………….7 3.2 Comportamiento consiente………………………………………………………….9 3.3 Comportamiento inconsciente………………………………………………………9 3.4 Conducta………………………………………………………………………... …..10 3.4.1 El cambio de la conducta………………………………………………………..11 3.5 Factores que inciden en el comportamiento …………………………………….11 3.5.1 La familia…………………………………………………………………………...12 3.6 Tipología de la violencia…………………………………………………………..12 3.7 Falta de aprendizaje……………………………………………………………….13 3.8 La interferencia de los grupos escolares en el aula……………………………14 IV. Preguntas directrices……………………………………………………………..16 V. Diseño metodológico………………………………………………………………17 5.1 Tipo
Enviado por brujitalinda18 / 5.747 Palabras / 23 Páginas -
Sistemas De Información
Sistemas de Información Un Sistema de Información es un conjunto de elementos o funciones que interactúan entre sí y forman un todo, es decir, obtiene, procesa, almacena y distribuye información con el fin de apoyar en la toma de decisiones y el control en una organización. En un sentido amplio, un sistema de información no necesariamente incluye equipo electrónico. El sistema de información realiza cuatro procesos: Entrada de información: proceso en el cual el sistema
Enviado por Tamaraa / 534 Palabras / 3 Páginas -
Sistemas Penitenciarios
Sistema Penitenciario En México INTRODUCCION Hablar de los “penal” o centros de readaptación social….no es hablar de castigo. Como lo dice el nombre “readaptación”, es hacer que el individuo que cometió el acto ilícito sea incorporado o reincorporado en sociedad. Pero para lograr esto, hay que depender del sistema, que no tiene una reputación muy favorable, aunque sus lineamientos y bases son las necesarias para lograrlo, el requisito de readaptación no suele cumplirse siempre ya
Enviado por rocha / 575 Palabras / 3 Páginas -
Practica Integradora De Auditoria De Sistemas De Informacion Tecmilenio
Nombre del curso: Auditoria de sistemas de información Nombre del profesor: Jannet Cantu González Módulo: 1. Introducción al proceso de auditoría. 2. Estándares para las auditorias de sistemas de información. 3. Controles internos. 4. Realización de una auditoria de sistemas de información Actividad: Práctica Integradora Fecha: 06-Diciembre-2010 Bibliografía: -ISACA. (2009). Manual de Preparación al Examen CISA 2007. ISACA. Capítulo 1: Información Systems audit. Process. -LAUDON y LAUDON. 2000. “Administración de los Sistemas de Información. Organización
Enviado por chicano22 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Sistema De Inventario
MÉTODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS Inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso ordinario del negocio o para ser consumidos en la producción de bienes o servicios para su posterior comercialización. Los inventarios comprenden, además de las materias primas, productos terminados o mercancías para la venta, los materiales, repuestos y accesorios para ser consumidos en la producción de bienes fabricados para la venta. La base de toda empresa comercial es
Enviado por chafa / 2.526 Palabras / 11 Páginas -
Ingeniera De Sistemas
Módulo I: Teoría de Sistemas SON: - Un conjunto de elementos - Dinámicamente relacionados - Formando una actividad - Para alcanzar un objetivo - Operando sobre datos/energía/materia - Para proveer información/energía/materia CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia. Los límites o fronteras entre
Enviado por marisa77jbef / 957 Palabras / 4 Páginas -
Auditoria De Sistemas
INTRODUCCION En la actualidad observamos la importancia de la auditoria en todos los aspectos pues esto nos permite darnos cuenta de los errores que se están cometiendo, permitiendo de este modo se tomen correctivos para mejorar de una manera sustancial no solo los procesos, sino además el manejo apropiado de los recursos evitando de esta manera el desperdicio innecesario de los mismos. Este tipo de control y auditoria no sería posible realizarla a simple vista
Enviado por dajoyp / 631 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Web
Declaración del Alcance NOMBRE DEL PROYECTO SIGLAS DEL PROYECTO Desarrollo de un Sistema de Gestión de Proyectos de Instalaciones y Montajes Eléctricos en Media y Baja Tensión GESTPROYELEC OBJETIVOS DEL PROYECTO Concepto Objetivos 1. Alcance El proyecto comprende la realización de las siguientes fases: • Análisis del sistema Web • Diseño del sistema Web • Desarrollo del sitio Web principal • Configuración del módulo de gestión de proyectos (basado en el software libre dotProject) •
Enviado por pdolorier / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Funcionamientos de la escuela
Rainer (Jürgen Vogel) está enfadado. Al este profesor de instituto le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la próxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un ocupa en Berlín y habiendo participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio. Mientras tanto, en el grupo de teatro
Enviado por kellin / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Escuelas Psicologicas
Universidad central del ecuador Tema: Escuelas psicológicas Índice Importancia......................................................................3 Justificación......................................................................4 Objetivos..........................................................................5 Marco teórico.................................................................. Escuela Psicológica gestalt………………………………….6 Leyes de la percepción……………………………………..7-8 Escuela psicológica humanista…………………………...9 A Maslow…………………………………………………….10-11 Escuela psicológica neo humanista……………………...12 Escuela psicológica psicoanalítica………………………. 13-14 Escuela psicológica Neopsicoanalítica………………….. 15 El arquetipo…………………………………………………. 15-16 Alfred Adler…………………………………………………..16-17 Ericsson………………………………………………………..17-18 Ana Freud…………………………………………………….18 Karen Horney………………………………………………...19-20 Escuela psicológica epistemología genética………………21-22 Escuela psicológica histórico cultural……………………..23 Escuela psicología cognitiva………………………………..24-25 Escuela psicológica neuropsicológica…………………….26-27 Conclusiones Recomendaciones Glosario Bibliografía Anexos Importancia el presente trabajo ayuda a fortalecer el conocimiento
Enviado por pabitodario / 5.092 Palabras / 21 Páginas -
ESCUELA TRADICIONAL
ESCUELA TRADICIONAL,NUEVA, TECNOCRATICA Y CRÍTICA La institución por excelencia de la educación for¬males la escuela. Enella se concretan los proble¬mas de finalidad, autoridad, interacción ycurrículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales serefleja la sociedad entera. La escuela constituye lo que llamamos un aparatoideológico especializado, ya que su función está relacionada con latransmisión, conservación y promoción de la cultura, lo cual favorece nuestraintegración en una sociedad determinada. "Para educar es necesario
Enviado por miguelangel15mx / 3.456 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto Escolar Sobre El Bicentenario De La Gesta Artiguista
Los aspectos pedagógicos a desarrollar con los estudiantes y la comunidad en general son: 1- Elaboración del cuaderno viajero del conocimiento de la historia e independencia de Uruguay. 2- Enseñanza de las etapas de la historia uruguaya en forma lúdico-cultural, aprovechando las habilidades y destrezas lúdicas y culturales de los estudiantes como: teatro, danza, coplas, cuentos, dibujo, historietas y poesía 3- Concurso el estudiante más piloso independentista 4- Encuentro lúdico-cultural celebración día de la independencia
Enviado por escuelacuatro / 869 Palabras / 4 Páginas -
LA POLICIA EN SISTEMA PENAL ACUSATORIO
INTRODUCCION Con la eminente entrada del Nuevo Sistema de Justicia Penal en el Estado, además de conformidad con la reforma del artículo 21 veintiuno de Nuestra Carta Magna y como se desprende de igual manera del Código Modelo del Proceso Penal Acusatorio para los Estados de la Federación, importante resulta analizar la figura de la Policía dentro del Nuevo Sistema de Justicia Penal Acusatorio, Adversarial y Oral, pues es preciso mencionar que de acuerdo a
Enviado por CENFOCAP / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
Escuelas Del Pensamiento
EPISTEMOLOGIA Presentado por: John Jairo Tobon Moreno CC 70811069 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cead Medellín Julio de 2011 INTRODUCCION Este es el trabajo colaborativo de la unidad dos de epistemología en el cual encontraremos un resumen de cada una de escuelas o corrientes epistemológicas y un planteamiento de cada una de ellas. Este trabajo se encuentra desarrollado de la siguiente manera: 1. Cuadro sinóptico inicial donde se tratara de mostrar la estructura de
Enviado por Estrellitavalle / 358 Palabras / 2 Páginas -
EL DOCENTE ANTE EL ACOSO ESCOLAR
EL DOCENTE ANTE EL ACOSO ESCOLAR Fernando García A. L a expresión “Los maestros no hacen nada”, cada día se escucha con mayor frecuencia a la puerta de la escuela, el tema de la violencia en los adolescentes está presente en la mayoría de los centros educativos como un elemento más de la vida cotidiana escolar. ¿Ud. que piensa amigo lector, efectivamente será culpa de los maestros? Hoy en día, en cualquier espacio educativo de
Enviado por Aztecanegro / 882 Palabras / 4 Páginas -
Sistema De Riesgos Profesioanles
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿ES REALMENTE EFECTIVO EL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES EN COLOMBIA? En primera instancia es necesario conocer que es el sistema general de riesgos profesionales y de que manera esta inmerso el ciudadano del común, pues bien cabe aclarar que el sistema general de riesgos profesionales es el conjunto de normas, entidades y procedimientos destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores de los efectos de las enfermedades y los accidentes
Enviado por Iloki123 / 481 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA DE COSTOS POR ORDENES ESPECIFICAS
CASO N°02 La Industria PERU S.A. emplea un sistema de costos por ordenes especificas presentando el siguiente Balance General al 31 de Diciembre: ACTIVO PASIVO Efectivo y equivalente de efectivo 1.800 Depreciación y Amortiz. Acumulada 3.900 Productos Terminados 3.500 Remuneraciones y partic. por pagar 2.800 Materias Primas 1.500 Capital 40.000 Inm., maquinarias y Equipos 41.500 Resultados acumulados 1.600 TOTAL DE ACTIVO 48.300 TOTAL PASIVO 48.300 ANALISIS: Los inmuebles, maquinarias y equipos estan constituidos por: Maquinarias
Enviado por LirNiL / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno
. ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa
Enviado por ale2508 / 970 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Escuela Saludable
Nombre del proyecto: “Kiosco saludable, una forma de vivir” Objetivos: • General: - Generar conciencia de alimentación saludable en el establecimiento educacional a través de la creación de un kiosco saludable. • Específicos: - Diseñar e implementar un modelo de kiosco que incluya alimentos saludables de bajo costo y potencie el consumo de ellos en el interior de la escuela. - Fomentar en los niños el consumo de frutas y verduras. - Fomentar en la
Enviado por yocelynvargas / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Ideas Principales Del Ensayo De Carlos Ornelas Sobre El Sistema Educativo Mexicano
EL MARCO PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSICIOÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO En el capítulo 1, el autor, Carlos Órnelas, nos habla del Sistema Educativo Mexicano, de sus inicios, de sus cambios y de las deficiencias que presenta actualmente, y que hoy en día los planes y programas educativos son insuficientes para cubrir las necesidades de los mexicanos y mucho menos de la sociedad mexicana. También hace mención de que muchos autores han realizado críticas,
Enviado por Dianariaz / 2.045 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Escolar
PROYECTO ESCOLAR: FORTALECIMIENTO Y APRENDIZAJE DEL LENGUAJE MATEMÁTICO. Las matemáticas siempre han sido consideradas como una de las materias más dificiles en los diferentes niveles educativos, calificativos hay muchos: aburrido, tedioso, feo, etc. Por esta razón se presentan muchos problemas, a lo largo de la vida escolar, principalmente para compreder los problemas planteados, y más aún si se trabaja de manera tal que propicie únicamente la resolución de las operaciones basicas de manera convencional (resultados
Enviado por dulcecandy / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Infeccion Sistema Renal
________________________________________ INFECCION DEL TRACTO URINARIO Dra. Edda Lagomarsino Ferrari ________________________________________ DEFINICIÓN Es la invasión, colonización y multiplicación de gérmenes en el tracto urinario. Puede estar asociada con malformaciones de la vía urinaria, por lo que debe estudiarse con cuidado y diagnosticarse lo más tempranamente posible para evitar el daño irreversible del riñón. Según la localización, la infección se denomina cistitis, definida como la infección localizada en la vejiga; pielonefritis aguda (PNA), que es el compromiso
Enviado por leonardorch / 9.734 Palabras / 39 Páginas -
Escuela De Mileto
UNIVERSIDAD INDOAMERICA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS Alumna: Nathaly Isabel Paredes Pérez Semestre: Quinto Arquitectura Tema: LA ESCUELA DE MILETO Se denomina escuela de Mileto o Jònica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes, de ellos se conservan pocos fragmentos escritos poéticamente y en ellos se mezclan mitos cosmogónicos
Enviado por nathypp89 / 986 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Social En Chile
LA SEGURIDAD SOCIAL EN CHILE TEMARIO DEFINICIÓN DE SEGURIDAD SOCIAL 2 PROGRAMAS DE SEGURIDAD SOCIAL 3 HISTORIA DE LA SEGURIDAD SOCIAL EN CHILE 4 ORGANISMOS ADMINISTRADORES 5 DE LA SEGURIDAD SOCIAL 5 NORMAS QUE REGULAN LA SEGURIDAD SOCIAL EN CHILE 7 RESEÑA DE LAS NORMAS QUE REGULAN LA SEGURIDAD SOCIAL EN CHILE 8 Beneficios Otorgados Por El Estado, A Través Del Sistema Público De Salud. 9 Protección A La Familia: DFL 150 10 Causantes De
Enviado por juallas / 9.732 Palabras / 39 Páginas -
Sentido Y Significado Del Aprendizaje Escolar
Sentido y Significado del Aprendizaje Escolar En la práctica docente diaria se supone que se deben enfocar los esfuerzos para planear y desarrollar actividades encaminadas a maximizar el aprendizaje escolar, debiéndose tener en cuenta las formas del contenido de la mente humana, las cuales en muy pocas ocasiones el sistema educativo hace la distinción. Estas formas son: 1.- Los datos que se le proporcionan al discente; son sucesos individuales en bruto que representan hechos pero
Enviado por jfcamacho / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
La Escuela En La Calle
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA En el trascurso del año, durante las prácticas de patio13, se ha venido trabajando con los niños, en específico con los del Clei 3, muchas temáticas, con el fin de que los niños tengan un aprendizaje significativo en sus vidas, y que por consiguiente los chicos trasladen todas aquellas experiencias a sus mentes. Son muchas las circunstancias por las cuales los niños de patio han llegado a este lugar, y por ende
Enviado por mhayii / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Borrar Un Sistema Operatibo En Windows 7
• BCD [Boot Configuration Data Store] El almacen de los datos de la configuracion de inicio (BCD) contiene los parametros de configuracion de inicio y controla el modo en que se inicia Windows Vista, anteriormente, estos parametros se encontraban en el archivo "Boot.ini", pero en Windows Vista, este archivo ha sido sustituido por el "Boot Configuration Data o BCD", mas versatil que el antiguo "Boot.ini". Para poder acceder al BCD, y realizar en el cambios,
Enviado por johnes91 / 3.569 Palabras / 15 Páginas