EVIDENCIA DE APRENDIZAJE MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS ensayos gratis y trabajos
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TEMA 3: "LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ELEMENTOS PARA UNA PROPUESTA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS".
En el estudio de las matemáticas el resolver problemas desempeña un papel muy importante. Los estudiantes a todos los niveles se ven expuestos a una gran cantidad de problemas en contextos variados cuya solución involucran diversos contenidos matemáticos. Hablamos (1980) menciona que en las matemáticas existen axiomas, principios, y métodos importantes; pero el resolver problemas es el corazón de esta disciplina. Kleiner (1986) afirma que el desarrollo de conceptos y teorías matemáticas se originan a
Enviado por 56712 / 296 Palabras / 2 Páginas -
CS_U4_EAF_SALL Evidencia De Aprendizaje Final: Mi Contexto En Un Mundo Globalizado
¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? La influencia ha propiciado la desaparición de pequeños negocios y la aparición de tiendas de conveniencia, minibodegas, tiendas Elektra, entre otras, donde los salarios son muy bajos y horas de trabajo son superiores a la jornada laboral establecida. Asimismo el mercado comercial se encuentra abarrotado por productos de origen chino, taiwanes, indu, etc., desplazando los productos elaborados en México y por ello absorbiendo el mercado nacional,
Enviado por madonnihui / 271 Palabras / 2 Páginas -
Referente a las deficiencias en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en México
DIAGNÓSTICO El tema referente a las deficiencias en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en México, se ha vuelto recurrente cada año gracias a las evaluaciones de la OCDE. Por otra parte, el auge de las Tecnologías de la Información pone de manifiesto la importancia de las Políticas Públicas para incentivar la Sociedad y la Economía del Conocimiento. Actualmente muchas escuelas y bibliotecas ya tienen computadoras, algunas incluso aulas de medios, con proyector
Enviado por linaromeror / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
Mejora del aprendizaje: lectura, escritura y matemáticas
PRIORIDADES EDUCATIVAS 2014-2015 Mejora del aprendizaje: lectura, escritura y matemáticas. El colectivo docente con base al diagnóstico realizado propone las siguientes prioridades a atender en el ciclo escolar 2014-2015. Los docentes en el aula incrementaran y diversificaran las estrategias para el desarrollo del pensamiento matemático, haciendo uso de material didáctico y actividades lúdicas. De igual manera implementaran actividades y estrategias didácticas para favorecer en los alumnos el gusto por la lectura y la escritura. Abatir
Enviado por juanescutia1939 / 1.657 Palabras / 7 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Etapa 1 Metodos De Investigacion Unadm
Con base en las instrucciones del documento Etapa 1. Aproximación al conocimiento científico, pp.20 Se redacta el siguiente documento que corresponde a la etapa “Evidencia de aprendizaje etapa 1” Elección de tema a investigar El concepto de productividad y su repercusión en el nivel salarial de la población Mexicana entre los años 1980 y 2006 Preguntas de investigación ¿Qué es la productividad? ¿Cuáles son los sistemas económicos en donde se aplica este concepto? ¿Se mejoran
Enviado por ibrahim_sadi / 958 Palabras / 4 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
El planteamiento del problema que yo menciono en mi comunidad es sobre: El desempleo en la Actualidad: “Desempleo intelectual” Actualmente la frase: “¡Hijo (a)! debes de prepararte profesionalmente estudiando una buena carrera ya que un titulo te garantiza un empleo, te va a permitir acceder a un trabajo mejor remunerado y con más oportunidades de crecer en el ámbito social para que llegues a ser alguien importante en la vida” ah quedado en el pasado.
Enviado por miris250 / 800 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje, Francia
FRANCIA País miembro de la Unión Europea; su capital es París. Se extiende sobre una superficie total de 550 000 km² y cuenta con una población de 64,3 millones de habitantes. Su forma de gobierno está organizada como República semipresidencialista con el nombre oficial de República Francesa y la divisa Liberté, Égalité, Fraternité(Libertad, Igualdad y Fraternidad), nacida de la Revolución Francesa. Francia es un país altamente desarrollado, con una elevada difusión internacional de su cultura
Enviado por mArVL / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje U2 Algebra Lineal
Problema: Sustancias que funcionan como super proteínas a través de matrices Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide. Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una super proteína en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos más resistentes y en el caso de que existiera algún derrame petrolero cerca de
Enviado por javy_7 / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 23: Instrumentos Para Productos O Evidencia De Aprendizaje
DIRECION GENERAL DE DOCENCIA DE PREGRADO UNIDAD DE FORMACION ACADEMICA DE PROFESORES DIPLOMADO EN COPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II “Desarrollo de competencias del Docente en Educación Media Superior” GENERCION 4 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DOCENTE: MARGARITA CARVAJAL CIPRES. ALUMNA: BLANCA ESTELA DIAZ DE LEON GONZALEZ. INDICE INTRODUCCION 5 Unidad. 1. Promoción de competencias en el bachiller. Actividad de Aprendizaje A 6 Actividad de Aprendizaje 1 11 Actividad de Aprendizaje 2 19 Actividad
Enviado por macmex / 27.151 Palabras / 109 Páginas -
Libro Fundamentos de matemáticas con aplicaciones en Economía, Contaduría y Ciencias Administrativas
dministrativas y Contables Contaduría Pública Contaduría Pública Talleres área de matemáticas y estadística Libro Fundamentos de matemáticas con aplicaciones en Economía, Contaduría y Ciencias Administrativas Docentes Información de Interés Programa Contaduría Pública Objetivo general Diseñar, implantar y evaluar sistemas de contabilidad general, de Costos, Pública, Ambiental, Administrativa y Gerencial con el propósito de generar información financiera para la toma de decisiones empresariales. Diseñar, implantar y evaluar sistemas de control interno que permitan el resultado de
Enviado por jhordan20 / 365 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE la SUSTANCIA
Evidencia de aprendizaje El problema tiene los datos necesarios para poder solucionarlo, nos proporciona las cantidades que se necesitan para solucionar el problema: 6 vasos de la primera sustancia, 9 vaos de la segunda y 7 de la tercera, pero solo para las pruebas 1 y 2 las cuales quedaron como sigue: Prueba 1: sustancia 1= 6 vasos sustancia 2 = 9 vasos sustancia3 = 7 vasos Prueba 2: sustancia 1= 6 vasos sustancia 2
Enviado por ramonperezv / 311 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 23Instrumentos Para Productos O Evidencia De Aprendizaje
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO II “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” LIC. EDUARDO HERRERA JIMENEZ COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 26 “JUXTLAHUACA” ACTIVIDAD 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje INTRODUCCION ACTIVIDAD 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje. . DESARROLLO Unidad de aprendizaje o asignatura: Economía I Producto de aprendizaje: Línea de tiempo. Competencia genérica 10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la
Enviado por Lashuertas / 458 Palabras / 2 Páginas -
Evidencias De Aprendizaje. Aplicación Del Proceso Administrativo A La Nueva Empresa.
INGENIERÍA EN DESARROLLO DE SOFTWARE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Unidad: 2 Actividad:Evidencias de aprendizaje. Aplicación del proceso administrativo a la nueva empresa. A lo largo de tu unidad has revisado los conceptos más importantes del Proceso Administrativo en las Organizaciones. En la unidad anterior estableciste el tipo y tamaño de empresa que quieres implementar. Ahora, una vez más, tendrás que ponerte el chaleco de empresario y determinar el proceso administrativo de tu empresa. Para deberás desarrollar
Enviado por brandy01 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía
Evidencia de Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las actividades económicas y la Microeconomía En la Evidencia de aprendizaje aplicarás todos los conocimientos teóricos adquiridos en ésta unidad a una situación real correspondiente a tu entorno cotidiano de tu comunidad, para ello elegirás un problema prototípico para describirlo a la luz de los conceptos más importantes de la teoría Microeconómica que aprendiste en esta unidad. Propósito: Aplicar los conceptos clave de la teoría Macroeconómica aprendidos a un
Enviado por NaitzeG / 311 Palabras / 2 Páginas -
Sesiones De Aprendizaje De Matemática 1ro
SESIÓN DE APRENDIZAJE - BIM III I. DATOS INFORMATIVOS II. NOMBRE: Problemas con ecuaciones (10 y 11 de setiembre) III. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve ejercicios y problemas con ecuaciones IV. TEMA TRANSVERSAL: DÉBIL CONCIENCIA AMBIENTAL V. RESPONSABLE: LIC. RUTH CRUZ ZAPATA VI. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES/ RECURSOS TIEMPO MOTIVACION: Recibimos a los estudiantes con un saludo y se trabaja el tema transversal a través de una historia sobre valores. RECOJO DE SABERES PREVIOS: Los alumnos responden
Enviado por ruthmagali / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
ADMINISTRACION ACTIVA UNIDAD 1.EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÒN Este trabajo muestra la manera en que la empresa Bayer esta organizada y sus componentes ,describiendo detalladamente cada una de sus áreas funcionales,se observan como se enfrentan en el mercado describiendo sus fortalezas y debilidades,asì como su estructura en forma de organigrama,y su jerarquización ,describiendo la función de cada área y su departamentalización ya que sin ellos la empresa no seria lo que es ahora y no seria tan prestigiosa y reconocida a nivel
Enviado por 00098998 / 2.470 Palabras / 10 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Acercamiento A Los Sistemas De Información
Evidencia de aprendizaje. Acercamiento a los sistemas de información Esta actividad tiene como finalidad que relaciones los conceptos con la práctica referente a las tecnología y los sistemas de información y comunicación, para ello realiza lo siguiente: 3. Elabora un sistema de información en Excel, donde tendrás que recopilar todos los datos que investigaste por entidad federativa. Para ello, genera una tabla donde presentes los datos elegidos, seguida de una gráfica que ilustre la información
Enviado por jmaldonadovalle / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Características Del Aprendizaje De La Matemática, En Alumnos Con Baja Visión Que Cursan El Nivel Secundario
La baja visión. La visión es, de todos los sentidos, el que más información nos proporciona, y lo hace a través de una esfera que es el ojo, de tan sólo 23 mm de diámetro y de 7,5 g. de peso. El ojo localiza lo que se quiere ver a través de sus estructuras y con sus células nerviosas transforma la energía luminosa en impulsos nerviosos, para que a través del nervio óptico lleguen al
Enviado por velardeza / 5.495 Palabras / 22 Páginas -
Evidencia de aprendizaje unidad 4 Sistemas de comunicaciones del satélite
Evidencia de aprendizaje unidad 4 Sistemas de comunicaciones del satélite Introducción: Las radiaciones electromagnéticas son aquellas partículas propagándose en forma de ondas producidas por campos electromagnéticos. Existen en el universo varios tipos de ondas electromagnéticas, pero las más importantes son las ultravioleta, los rayos gamma y los rayos X. Las radiaciones Gamma y Radiaciones X son muy parecidas su diferencia está en el origen, las primeras se originan por reacomodo en el núcleo del átomo
Enviado por lordluga01 / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO Contexto socioeconómico de México. Unidad 1. Fundamentos de la estructura socioeconómica de México. Actividad: Evidencia de aprendizaje. Aportación de mi región a la economía nacional. Nombre del alumno: Rafael Rodrigo Del Rivero Pérez. Matricula: ES1421012714. Fecha: 17-08-2014 Instrucciones: 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y sub-indicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos
Enviado por rarfael / 695 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Percepción de la Certeza y la Duda. Iniciemos este ensayo deduciendo ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN? Por definición; Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno, es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta, la percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información. Para definir la percepción de manera más objetiva diríamos que la percepción es, la selección y organización.
Enviado por HECTOR AVILA / 584 Palabras / 3 Páginas -
Síntesis "Errores En El Aprendizaje De Las Matemáticas"
Síntesis “Errores en el aprendizaje de las matemáticas” Los errores son a causa de la ignorancia del conocimiento, es decir, por el grado que se tiene de este conocimiento y nos atrevemos a hacer conjeturas lo cual nos orilla a caer en el error, lo cual no es malo, ya que el error nos proporciona el aprendizaje al querer modificar esas conjeturas y volverlas verdaderas. Los errores se han sometido a varias investigaciones y son
Enviado por vibarra / 526 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Estadística Básica
• ¿Cuál es la población de estudio? 2858 alumnos • ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos • ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 0001, 0002, 0003, 0004, 0005, 0006, 0007, 0008, 0009, 0010, 0011,… 2858 • Obtén
Enviado por griseldabri / 750 Palabras / 3 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE MACROECONOMIA
Para finalizar las actividades de la Unidad 1, y como parte de tus evidencias de aprendizaje, deberás analizar el comportamiento histórico de las principales variables económicas y las comparación con otro país que te asigne tu Facilitador(a). Para ello deberás realizar lo siguiente: 1. Investiga en el INEGI, Banco de México u otras fuentes oficiales las estadísticas históricas de las variables: PIB, Inflación y Desempleo del 2000 al 2010 para México. *Tu Facilitador (a) te
Enviado por gallo1791 / 406 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. LA SEGURIDAD PÚBLICA COMO BASE JURÍDICA DEL ESTADO MEXICANO
INTRODUCCION AL DERECHO CARACTERISTICAS DE LAS NORMAS JURIDICAS. FACILITADOR. JUAN CARLOS GARCIA CAMPOS (SIDE). ALUMNO LUIS ANTONIO ESPARZA CRUZ, Matrícula: ES1421010629. 27 DE OCTUBRE DEL 2014. La norma jurídica, así como todos los objetos de conocimiento, presenta diversos caracteres propios que la hacen diferente de las demás reglas de conducta. Interesa destacarlos para llegar a una concepción algo más precisa del instrumento a través de la cual se integra el conjunto de preceptos que ordena,
Enviado por esparzacus / 519 Palabras / 3 Páginas -
4.1 Sociales Evidencia De Aprendizaje
I. Completa lo siguiente: La Guerra Fría 1. ¿En qué consistió la “Guerra Fría”? La Guerra Fría fue formalmente el enfrentamiento político militar entre los Estados Unidos y la Unión Soviética entre 1947 y 1991, cuyo contenido real fue el esfuerzo del imperialismo para evitar la expansión del movimiento revolucionario a escala planetaria. Se definió por las etapas: contención (1946 - 1949), liberación (1949 - 1962), tendido de puentes (1962 - 1980), coexistencia pacífica (1980
Enviado por Perrohablador / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Estudios De Mercado
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Empresa: Delicias del Contry Giro: Industrial (Repostería) Tamaño: Mediana empresa Análisis de necesidades: Creación de un nuevo producto o servicio Delicias del Contry es una mediana empresa dedicada a la repostería, la matriz está establecida en Monterrey Nuevo León, con una sucursal en Reynosa Tamaulipas. Dicha sucursal se estableció en 2007 teniendo altos índices de ventas y aceptación por parte de la ciudadanía en general. A partir de 2012 las
Enviado por ruuby1094 / 506 Palabras / 3 Páginas -
PROPÓSITO: Delimitar los productos de Evidencia de Aprendizaje para el logro de la competencia
PROPÓSITO: Delimitar los productos de Evidencia de Aprendizaje para el logro de la competencia. Instrucciones: 1. Una vez que se tienen delimitadas las competencias y los contenidos a trabajar, es necesario integrar un elemento más: Los productos de aprendizaje que evidencian el dominio de la competencia. 2. Revise de la página 7 a la 11, de María Elena Chan Núñez, María Gloria Ortiz, María del Socorro Pérez Alcalá, Amelia Viesca Lobatón y Adriana Tiburcio Silver
Enviado por jorgitocruz21 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. El Derecho Penal Y La Seguridad Pública En
UNIDAD 1. GENERALIDADES DEL DERECHO PENAL Evidencia de aprendizaje. El Derecho Penal y la Seguridad Pública en México ¿Qué relación existe entre el derecho penal y la seguridad publica en México? ¿Cómo aplica la seguridad publica los principios de derecho penal dentro de la sociedad? (prevención, sanción y readaptación entre otros). Desde el ámbito de la seguridad pública ¿a qué necesidades da respuesta el derecho penal? En respuesta a las preguntas anteriores se escribe el
Enviado por gmendez_246247 / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas
A. Título del tema El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas B. Presentación El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas. Las matemáticas son una herramienta indispensable para el ser humano que está destinada tanto estudiar como a conocer, tanto a buscar la verdad como a encontrarla debido a que las aplicamos
Enviado por jadecarranza / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje
MODULO: 2 ACTIVIDAD: 23 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje. PROPÓSITO: Diseñar un instrumento para evaluar el producto o evidencia de aprendizaje de la unidad de aprendizaje o asignatura. INSTRUCTOR: Lic. Blanca Delia Ramírez Cisneros. DOCENTE/ALUMNO: Ing. Jorge Alfonso Carbajal Cervantes. FECHA: 13 de septiembre del 2014. Unidad de aprendizaje o Asignatura: Representación Gráfica de Funciones Producto de aprendizaje: Problemas De Aplicación de la Vida Cotidiana Competencia (s) Genérica: 5.
Enviado por profesorcarbajal / 2.487 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo De Evidencias De Actividad Aprendizaje 4
Repuestas para el ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Determine cinco (5) factores claves de éxito del servicio al cliente y justifique cada uno de ellos. 1) EL CLIENTE ES LO MÁS IMPORTANTE DE LA EMPRESA: No debemos olvidar que el cliente es lo más importante de la empresa es el eje central de la misma, sin él no podrían existir los empleados, ventas, marketing, servicios, etc. Es
Enviado por luzflorezsalvaje / 359 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje De Matematica Basica
Tipo de investigación Diseño de la investigación BIBLIOGRAFÍA. CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Problema Actualmente el niño tiene a su alcance innumerable información y asombrosos avances tecnológicos que le permiten desplegar nuevas competencias educativas que incentivan su desarrollo personal y espíritu de búsqueda. Por ello que se han creado nuevas estrategias metodológicas, recursos didácticos (como juegos, tablero de los números, canciones entre otras cosas) y otros significativos disparadores vinculados con la vida cotidiana en la
Enviado por Yohana7 / 985 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÓN, IMPORTANCIA, PROPÓSITOS Y CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
INDICE Página Introducción…………………………………………………………….. Capítulo 1 Evolución del campo de las dificultades de aprendizaje………….. 4 Fase inicial o de los cimientos……………………………………….. 4 Fase de transición…………………………………………………….. 7 Fase de integración…………………………………………………… 9 Fase contemporánea…………………………………………………. 10 Evolución de las dificultades de aprendizaje en Venezuela……… 11 Democratización de la Educación Especial en Venezuela………. 13 Capítulo 2 Explicar el término dificultades de aprendizaje desde una perspectiva histórica, así como las características de las personas que tienen esta condición …………………………………. 15 Clasificación
Enviado por Rone21 / 6.427 Palabras / 26 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Situación Y Perspectiva
Evidencia de aprendizaje. Diagnóstico sobre la cultura en la empresa u organización En la evidencia de aprendizaje aplicarás todos los conocimientos adquiridos en esta unidad para realizar el diagnóstico de la cultura empresarial (emprendedora, corporativa, organizacional) sobre la problemática planteada en la unidad 1 y dentro de la misma empresa seleccionada. La panadería el Retorno, cuenta con distintas sucursales que abarcan la zona céntrica de la ciudad, entre ellas con una cerca de la terminal
Enviado por conejomariela / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 2
Todas las ideas generadas tienen que ser checadas por si en otra empresa tiene en mismo producto y no tener el mismo porque eso generaría una perdida para nuestra empresa, para esto la empresa tiene que decirle a sus investigadores, ingenieros y productores que saquen sus mejores ideas para realizar un producto que tenga muchas características para el cliente que lo sorprenda para que no lo puedan comprar con facilidad, como nuestro caso es eliminar
Enviado por krnnlara23 / 908 Palabras / 4 Páginas -
Portafolio De Evidencias Matematicas
Ley asociativa Las leyes asociativas quieren decir que no importa como agrupes los números, cuando sumas o multiplicas (a + b) + c = a + (b + c) (A * b) * c = a * (b * c) Ejemplos: (2+4)+5=6+5=11 (3*4)*5=12*5=60 2+ (4+5)=2+9=11 3*(4*5)=3*20=60 Usos: A veces es más fácil sumar o multiplicar si cambias el orden. ¿Cuánto es 19 + 36 + 4? 19 + 36 + 4 = 19 + (36
Enviado por danielterrazas / 554 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de aprendizaje.
Evidencia de aprendizaje. Cuadro comparativo Evidencia de aprendizaje. Enfoques de sociedad En la presente actividad tendrás la oportunidad de comparar las diferentes posturas acerca del concepto de sociedad, de una forma sistematizada. Propósito: Elaborar un cuadro comparativo dónde establezcas las similitudes y diferencias de los enfoques en el concepto de sociedad según diferentes autores. 1. Elabora un cuadro en el que compares los enfoques del concepto de sociedad (el método Positivo de Augusto Comte, el
Enviado por samku / 775 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Conta Costos Unidad3
Glamour Instrucciones: 1. Lee con atención el siguiente caso. La empresa denominada Glamour, S.A., fabrica dos tipos de bolsos: grande y mediano. A fines del año presente (2013) desea elaborar el presupuesto de operación para el año siguiente. Se espera que el estado de situación financiera para el 2014 sea el siguiente: Compañía GLAMOUR S.A. Estado de situación financiera al 31 de diciembre del 2013 Activos circulantes Bancos $ 100,000 Clientes 172,000 Productos terminados 592,000
Enviado por rosais / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Unidad 1
1.-Crea o selecciona un producto nuevo o bien uno ya existente, éste no debe pertenecer a la lista que se trabajó en las actividades de la unidad. 2.-Selecciona a tu posible consumidor. 3.-Señala el proceso de mercadotecnia, así como el modelo y factores (modelo instrumental del consumidor) que lo afectarían. 1.- Producto Agua Purificada Embotellada 2.-Todos somos consumidores de agua y todos las necesitamos pero seleccionaremos como objetivo el consumidor racional, aquél que es analista
Enviado por monicayanira25 / 483 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Evidencia De Aprendizaje 2
Evidencia de aprendizaje La evidencia de aprendizaje de esta unidad constituye la planeación y primera parte de implementación del proyecto1. Para la planeación: • Objetivos: Realizar un reporte acerca de las Leyes de Newton, dando énfasis a los conocimientos adquiridos a través de las prácticas de la Unidad 2. • Lecturas: Todo aquello que se encuentre acerca de las leyes de Newton así como de los movimientos estudiados. • Modelos que se emplean: Caída libre,
Enviado por manji16 / 7.597 Palabras / 31 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes Alimenticios
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes alimenticios Cuando de una correcta nutrición se trata, es importante tener en cuenta cada uno de los alimentos que se consumen. Por lo general, dentro de un grupo familiar se establecen conductas y hábitos nutricionales que giran entorno al tipo de nutrientes que se encuentran siempre disponibles en cada uno de los hogares. De acuerdo a esto, desarrolle los siguientes ítems: 1. Realice la clasificación de los alimentos que
Enviado por alison18015 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion De Monografia De Problemas De Aprendizaje De Matematica
LAS DIFICULTADES EN LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS CAPITULO I ENFOQUES DE ESTUDIOS 1. EL ENFOQUE NEUROPSICOLÓGICO. La aparición de dificultades en los aprendizajes descritos son, casuísticamente, muy frecuentes en la Enseñanza Primaria, dado el conjunto de variables implicadas en el aprendizaje matemático que se comentaba en la introducción al tema. No obstante, desde el siglo pasado se han venido identificando individuos que presentan una dificultad específica para los aprendizajes de tipo aritmético, y si en un
Enviado por marminth / 344 Palabras / 2 Páginas -
El estudio de un curso de reconocimiento de estrategias innovadoras de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria
Este curso se enmarca en la modalidad virtual, donde todas las actividades evaluativas y formativas se realizarán por medio de la plataforma Moodle, así mismo, la comunicación se desarrollará por diferentes medios que provee la plataforma. El curso guía a los participantes en el reconocimiento de estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de la matemática en secundaria. La formación universitaria recibida por los actuales docentes ha hecho énfasis en la formación matemática y en una
Enviado por cotopcr / 256 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA BRISIA MUÑOZ MAZANO ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Para los problemas que puse de referencia en las actividades 1 y 2 seleccione la Escuela Neoclásica. Cuyos autores son Peter F. Drucker, Harold Koontz, Cyrill O´Donnell, los cuales crearon la ética personal, la ética contable y la ética empresarial. ¿Qué aplicación tiene la Escuela seleccionada para la solución al problema? En el ramo inmobiliario no solo la publicidad es
Enviado por bichita_m / 6.267 Palabras / 26 Páginas -
La Resolución De Problemas: Elementos Para Una Propuesta En El Aprendizaje De Las Matemáticas
La resolución de problemas: Elementos para una propuesta en el aprendizaje de las matemáticas Por Luz Manuel Santos Trigo En el estudio de las matemáticas el resolver problemas desempeña un papel muy importante. Los estudiantes a todos los niveles se ven expuestos a una gran cantidad de problemas en contextos variados cuya solución involucran diversos contenidos matemáticos. Halamos (1980) menciona que en las matemáticas existen axiomas, principios, y métodos importantes; pero el resolver problemas es
Enviado por azucenagh / 331 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1 EOyE
RESUMEN A partir de la revisión de la literatura sobre el tema, el presente artículo aborda dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construcción de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales: la comunicación y la interacción. Considera que prestarles atención puede favorecer el desarrollo de aprendizajes colaborativos, así como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educación a distancia; sin duda, uno de los
Enviado por angel2539 / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. Un proceso en el aprendizaje
Enviado por maguito05 / 414 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. RELACIONES LABORALES
Lea con atención el siguiente caso práctico: Carlos Peña, es el dueño del Hotel “El Pípila, S.A. de C.V.”, ubicado en la zona turística de la Ciudad de Guanajuato. Su plantilla laboral es de 120 personas, entre los que se encuentran el Gerente general, dos subgerentes (que él contrato directamente), recepcionistas, recamareras, cocineros, meseros; quienes son contratados por la empresa “GoodJob, S.A.” (outsourcing). El mantenimiento del Hotel “El Pípila, S.A. de C.V.”, lo realizan 5
Enviado por UTRERA12 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Diseño de la cobertura del canal de venta
Evidencia de aprendizaje. Diseño de la cobertura del canal de venta 1. Empresa sector agrícola: Carnicería “El corte ideal” Es una carnicería del medio mayorista de cortes finos, en donde también venden los accesorios para preparar asados. La venta al público es en forma generalizada, ya que será vendido a cualquier persona, así como a los especialistas del sector restaurantero; la tienda esta especializada en el control y preparación de cortes de carne ya sea
Enviado por richard123095 / 1.032 Palabras / 5 Páginas