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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Resolver el problema de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la carrera de ingeniería

    Resolver el problema de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la carrera de ingeniería

    INTRODUCCIÓN En el ámbito de la investigación en didáctica de las matemáticas es bastante conocido que la enseñanza habitual del cálculo se basa en la transmisión de conocimientos con un énfasis muy marcado en el desarrollo de habilidades algebraicas y se desatiende el discernimiento intelectual para la comprensión de ideas, nociones y conceptos. Tal situación ha sido abordada en diversos trabajos en los que se muestran desde argumentaciones teóricas hasta propuestas para mejorar la calidad

    Enviado por crissacro / 3.011 Palabras / 13 Páginas
  • Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal,Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal,Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Ciencias sociales y Administrativas Licenciatura en Seguridad Pública Psicología Criminal Unidad 1 Introducción a la psicología criminal Actividad: Evidencia de Aprendizaje Docente en línea: GUADALUPE JAZMIN SANTIAGO GOMEZ Por: Mario Efraín Domínguez Sánchez AL13502895 Es importante señalar que no todas las personas afectadas sienten angustia por ello, sino que son los demás los que perciben el desorden que hay en estas personas y los que consideran como

    Enviado por ojiva / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Criminal Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Psicología Criminal Unidad 1 Introducción A La Psicología Criminal Actividad: Evidencia De Aprendizaje

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Ciencias sociales y Administrativas Licenciatura en Seguridad Pública Psicología Criminal Unidad 1 Introducción a la psicología criminal Actividad: Evidencia de Aprendizaje Docente en línea: GUADALUPE JAZMIN SANTIAGO GOMEZ Por: Mario Efraín Domínguez Sánchez AL13502895 Es importante señalar que no todas las personas afectadas sienten angustia por ello, sino que son los demás los que perciben el desorden que hay en estas personas y los que consideran como

    Enviado por ojiva / 696 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. LAS RELACIONES ENTRE LA ÉTICA, LOS VALORES, Y EL DERECHO EN LA PROFESIÓN.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. LAS RELACIONES ENTRE LA ÉTICA, LOS VALORES, Y EL DERECHO EN LA PROFESIÓN.

    RELACION ENTRE LA ÉTICA, LOS VALORES, Y EL DERECHO EN LA PROFESIÓN (Ensayo) ABSTRACT: Diferentes disciplinas contribuyen notablemente con la ética, con lo cual podemos inferir que no hay actividad desplegada o desarrollada por el hombre que no este ligada a la ética y a lo moral, también cada uno de nosotros hemos aprendido diferentes valores durante nuestro desarrollo para saber diferenciar lo bueno de lo malo a nivel personal, laboral, social y ante la

    Enviado por yatseldia / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1.1 Algoritmos

    Evidencia De Aprendizaje 1.1 Algoritmos

    Algoritmos secuenciales: Determina el perímetro de un rectángulo. Inicio. Conocer las medidas de sus lados. Utilizar la fórmula para obtener el perímetro: L+x+L+x Obtener el perímetro. Fin. Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares. Inicio. Tener la cantidad de pesos. Determinar el valor del dólar en pesos. Dividir la cantidad de pesos (26) por el precio actual del dólar (13). Obtener el valor final en dólares (2) Fin. Determina el área de un pentágono.

    Enviado por Alvarado14 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. LA IMPORTANCIA DEL CÓDIGO PENAL.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. LA IMPORTANCIA DEL CÓDIGO PENAL.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. LA IMPORTANCIA DEL CÓDIGO PENAL. Presentado por: ORSUE QUIROGA AMADOR AL12529743. MAESTRA LIC. MARTHA ALICIA BRAVO MARTÍNEZ LA IMPORTANCIA DEL CÓDIGO PENAL. UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA TEORÍA DEL DELITO PUEBLA MÉXICO ENERO DEL 2015 Contenido 1. Código Penal Del Estado Libre Y Soberano De Puebla 2 2. ¿Se debe aplicar la pena de muerte a los delincuentes que cometan delitos graves? 3 3. Referencias. 3

    Enviado por xxorsue / 638 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SOCIOLOGIA UNIDAD 1

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SOCIOLOGIA UNIDAD 1

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1 DE SOCIOLOGIA. “Yo, relaciones e institución social”. U no de los principales problemas de la sociedad actual, está basada en uno de los principios del sociólogo Emile Durkheim, en la que dice que el individuo desarrolla ciertas costumbres y formas de vida, de acuerdo a los mecanismos de socialización en las que vive, llámese su hogar, escuela, trabajo, etc. También, cabe mencionar el estudio que hizo Durkheim sobre

    Enviado por marcoantoniohein / 656 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE PSICOLOGA

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE PSICOLOGA

    Alumno: Manuel García Correo ES 1410901791 Grupo: SP-STED-1501S-B1-001 Materia: Teoría del delito Profesora: Martha Alicia Bravo Martínez Tercer Semestre Unidad 1 Evidencia de aprendizaje 1. La importancia del código penal. En 1929 siendo presidente Portes Gil se expide el código de 1929 también conocido como código de Almaraz por haber formado parte principal de la comisión el Lic. José Almaraz, este código tubo defectos técnicos y prácticos por lo que únicamente tubo vigencia un año

    Enviado por GACOMA8 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1

    Evidencia De Aprendizaje 1

    Evidencias de aprendizaje. 1ª Fase Proyecto, Planeando el lanzamiento Producto: Línea de lentes de sol Posible consumidor: Cualquier persona de entre 15 a 70 años Tipo de consumidor: Una persona que necesita protección solar para su vista y que además gusta de portar algo con estilo, clase y que refleje su forma de ser. Características del consumidor: Persona de clase media-alta que gusta de los productos elegantes y de marcas de renombre. Persona que está

    Enviado por xsergiorottenx / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Resumen Es una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por su entorno e interactuar. Además tiene múltiples herramientas de dicotomía de posibilidades variables bajo condiciones diversas, como las instrucciones if(condición) (si), if(condición) instrucción; elseinstrucción; (si .. sino ..), while(condición)(mientras) e itérate(N) (repetir

    Enviado por ale_maldonado / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Metacognicion En El Aprendizaje De La Matematicas

    Metacognicion En El Aprendizaje De La Matematicas

    Factores biológicos que influyen en el proceso de aprendizaje andres felipe izquierdo Factores biológicos que influyen en el proceso de aprendizaje - Monografias.com RESUMEN El aprendizaje es uno de los procesos fundamentales en la vida humana, debido a que permite el desarrollo y la introducción a la dinámica de la sociedad. Este proceso es observable biológicamente, ya que participan muchas estructuras del sistema nervioso, encargadas de la recepción, envío y procesamiento de toda la información

    Enviado por OSCARRIVAS / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    La economía veracruzana ha perdido dinamismo desde 1995. Crece de manera insuficiente y genera escasas fuentes de trabajo; esos factores, más un campo poco productivo y con rentabilidad variable e incierta, se han combinado para convertir a Veracruz en uno de los Estados más expulsores de población. La situación de pobreza y marginación, de inequidad y desventaja, se agrava en las regiones rurales con alta concentración de población indígena. Últimamente también ha aumentado en áreas

    Enviado por velachvez / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 3. Comprender, analizar y aplicar

    Evidencia de aprendizaje 3. Comprender, analizar y aplicar

    Evidencia de aprendizaje 3. Comprender, analizar y aplicar 1. Para realizar esta evidencia tienes dos opciones: a) Ve la película “Presunto Culpable” del director Paul Wendkos, o b) Selecciona un caso criminal que te resulte interesante donde el sujeto activo haya sido declarado inocente. Al igual que en la actividad anterior, puedes consultar fuentes como el diario o hacer uso de alguna anécdota derivada de tu experiencia profesional o personal. 2. A continuación, identifica los

    Enviado por alexamania / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Uso Correcto Del Lenguaje.

    Evidencia De Aprendizaje. Uso Correcto Del Lenguaje.

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II UNIDAD I. La expresión escrita. Evidencia de aprendizaje. Uso correcto del lenguaje. DESARROLLO SOSTENIBLE EN MI COMUNIDAD Como todos sabemos el Plan Nacional de Desarrollo en nuestro país, es el documento rector emitido por el presidente de la República, en el que determina los objetivos nacionales, estrategias y prioridades del desarrollo integral y sustentable del país, es entonces, en base a ese documento, que cada gobierno estatal debe diseñar su

    Enviado por tiber2 / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Uso Correcto Del Lenguaje.

    Evidencia De Aprendizaje. Uso Correcto Del Lenguaje.

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II UNIDAD I. La expresión escrita. Evidencia de aprendizaje. Uso correcto del lenguaje. DESARROLLO SOSTENIBLE EN MI COMUNIDAD Como todos sabemos el Plan Nacional de Desarrollo en nuestro país, es el documento rector emitido por el presidente de la República, en el que determina los objetivos nacionales, estrategias y prioridades del desarrollo integral y sustentable del país, es entonces, en base a ese documento, que cada gobierno estatal debe diseñar su

    Enviado por tiber2 / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje U1-contexto Socioeconomico De Mexico

    Evidencia De Aprendizaje U1-contexto Socioeconomico De Mexico

    ¿En la economía actual se toma en cuenta el un momento histórico para el desarrollo de la economía de México? La historia de la economía mexicana ha tenido altibajos, nuestro país siempre se ha visto beneficiado por las circunstancias imperantes en el extranjero y así seguirá siendo indudablemente. Por lo que definitivamente en la actualidad y en mi punto de vista basada en lectura y análisis de artículos de economía, los analistas económicos si toman

    Enviado por verenice_chong / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Técnicas de operación de activo circulante

    Evidencia de aprendizaje. Técnicas de operación de activo circulante

    Evidencia de aprendizaje. Técnicas de operación de activo circulante Analiza la siguiente información y realiza lo que se solicita: 1. La empresa denominada “Hotel La Esperanza” inicia actividades con los siguientes valores: Caja $90 000 Bancos $160 000 Inventarios $400 000 Mobiliario $200 000 Proveedores $150 000 Capital $700 000 2. Vende inventarios de mercancía por $180 000 donde le pagaron el 20% en efectivo y el resto con la firma de un documento. 3.

    Enviado por gd1014 / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE GUIA 22

    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE GUIA 22

    ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 0.1 presente un documento donde identifique dos empresas en Bogotá que pertenezcan a cada uno de los sectores económicos y describa sus características. 2.1.2 SECTOR PRIMARIO KARAYA S A S • Situación de la empresa: ACTIVA • NIT: 8305122891 • Razón Social: KARAYA S A S • Dirección Actual: CARRERA 78 BIS 30, BOGOTA • Forma Jurídica: SOCIEDAD POR ACCIONES SIMPLIFICADA • Capital Social: 10.000.000,00 PESO COLOMBIANO • Actividad

    Enviado por 12007 / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • El Error En La Enseñanza Y Aprendizaje De La Matemáticas

    El Error En La Enseñanza Y Aprendizaje De La Matemáticas

    Hoy día existe cierta preocupación en cuanto a los errores que cometen los alumnos en su trabajo de matemáticas, puesto que el error se ha caracterizado como un aspecto negativo en el proceso de aprendizaje, porque representa un fiasco. Muchas veces esto se ha denominado como un error, pero, lo importante es considerar el error como fuente de aprendizaje significativo, de tal manera, que se logren nuevos conocimientos y surjan nuevas ideas. Por ello, es

    Enviado por alondrahdz96 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CANAL DE VENTA: INTERNET

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CANAL DE VENTA: INTERNET

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CANAL DE VENTA: INTERNET En la evidencia de aprendizaje aplicarás todos los conocimientos adquiridos en esta unidad, para ello elegirás un producto o servicio y considerarás la viabilidad de comercializarlo por Internet. PRODUCTO Calzado para dama de varias marcas Mercado Meta Mujeres entre 15 y 45 años de edad, solteras, casadas, divorciadas, ejecutivas que gustan del estilo y de la moda, con una vida activa y dinámica. Viabilidad, ventajas y desventajas de

    Enviado por magdiss / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: 1.1 Representación Simbólica De Cambios Químicos

    Evidencia De Aprendizaje: 1.1 Representación Simbólica De Cambios Químicos

    Evidencia de Aprendizaje: 1.1 Representación simbólica de cambios químicos I. Lee de manera cuidadosa la lectura 1.1 Reacciones y ecuaciones químicas que se te proporciona en tu material. II. Para reforzar tu aprendizaje resuelve las siguientes actividades. 1) ¿Qué representan los coeficientes que se escriben antes de las fórmulas en una ecuación química balanceada? R=La cantidad de moléculas que se necesitan para reaccionar. 2) En una ecuación química balanceada: (a) ¿los átomos se conservan? R=Si,

    Enviado por Azya / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Financiera Evidencia 1

    Matematicas Financiera Evidencia 1

    Instrucción para el alumno: Juan López es egresado de la carrera de LCI de la Universidad TecMilenio. Actualmente se encuentra laborando en la empresa “LUMINA S.A.”, en el área de aduanas. Aunque tiene poco tiempo en el puesto le ha ido muy bien, y ha podido consolidar su planta dentro de la empresa; el único problema que tiene es que batalla con el transporte, puesto que a la fecha no tiene vehículo propio, ya que

    Enviado por Diego999999999 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia de aprendizaje. Álgebra de límites y continuidad La Evidencia de aprendizaje es la actividad integradora de tu unidad; realizarla te permitirá demostrar que adquiriste la competencia específica de la unidad. Instrucciones: Para que las evidencias se consideren como entregadas y reciban una calificación, es requisito indispensable que se incluya en los ejercicios que lo requieran, el proceso completo de solución. Realiza lo que se pide encada unos de los siguientes ejercicios. Primera parte Para

    Enviado por Audr3y / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencias de aprendizaje. Aplicación de funciones

    Evidencias de aprendizaje. Aplicación de funciones

    Evidencias de aprendizaje. Aplicación de funciones. La Evidencia de aprendizaje es la actividad integradora de tu unidad; realizarla te permitirá demostrar que adquiriste la competencia específica de la unidad Instrucciones: Primera parte: Considera la siguiente función de costos que presenta una determinada empresa: C(q)=25q+40000 Donde C es el costo total de producción (en pesos), que está en función de q, que representa la cantidad de productos fabricados. Contesta lo siguiente: ¿Qué tipo de función es?

    Enviado por / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Las características más importantes del enfoque actual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

    Las características más importantes del enfoque actual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

    a) El papel que desempeñan los problemas en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Los problemas no solo son el lugar para aplicar conocimientos, sino la fuente misma de los conocimientos. b) Las características más importantes del enfoque actual para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. El enfoque constructivista reconoce que se puede abordar un problema que implica determinado conocimientos antes de recibir una enseñanza; reconoce procedimientos no formales, poco sistemáticos, incluso

    Enviado por payolaardz / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas en el proceso de aprendizaje de las matemáticas

    Problemas en el proceso de aprendizaje de las matemáticas

    .- DESCRIPCION DEL PROBLEMA Los resultados que se vienen dando en el aprendizaje de las matemáticas, no han sido los mejores. Los maestros nos quejamos permanentemente de la falta de voluntad de nuestros estudiantes para abordar los contenidos que se le tratan y para apropiarse de los conocimientos inmersos en la disciplina. Es difícil establecer una metodología que podamos asegurar que garantiza superar las dificultades que hoy se enumeran y se viven pero, se requiere

    Enviado por josejaro12 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje Motivacion Laboral

    Evidencias De Aprendizaje Motivacion Laboral

    Segunda parte. Elección de gerente general. 1. Identifica y analiza las variables de nivel individual de Andrea, Diana y Roberto. CARACTERISTICAS BIOGRAFICAS. ANDREA: sexo femenino, Edad 45 años, Estado civil divorciada, Antigüedad 18 años. DIANA: Sexo femenino, Edad 43 años, Estado civil casada, Antigüedad 8 años. ROBERTO: Sexo masculino, Edad 32 años, Estado civil soltero, Antigüedad 5 años. PERSONALIDAD. ANDREA: extrovertida, sensible, perceptiva e insegura. DIANA: Enjuiciadora, pensadora, meticulosa, y convencional. ROBERTO: desorganizado, poco confiable

    Enviado por bombona.10 / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Los objetivos y tareas de aprendizaje de los estudiantes de matemática Financiera

    Los objetivos y tareas de aprendizaje de los estudiantes de matemática Financiera

    proyecto Evaluación de la financiación para un proyecto de inversión tipo de investigación Investigación Formativa nivel académico Tecnólogo competencia a desarrollar investigar y determinar la mejor opción de financiación para un proyecto de inversión competencias metodológicas Aplicar conocimientos y herramientas propias de la Matemática Financiera para evaluar una línea de crédito ofrecida por una entidad financiera u Organismo no gubernamental criterios de evaluación • Efectuar un trabajo investigativo de campo a fin de Identificar las

    Enviado por ki0oo / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    UNAD MATERIA: SOCIOLOGIA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I. YO, RELACIONES E INSTITUCION SOCIAL ALUMNO: JORGE TELLEZ VAZQUEZ EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I. YO RELACIONES E INSTITUCION SOCIAL. El Marxismo es un método de análisis político-económico, también podríamos hablar del mismo como un movimiento político y social, o una doctrina, nacida a partir de la década de 1840, siendo su mayor expositor y fundador Karl Marx (Filósofo Alemán), quien utilizo al marxismo como método para el análisis del

    Enviado por rossabarca / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Sociocultural 4 Evidencia de aprendizaje

    Formación Sociocultural 4 Evidencia de aprendizaje

    Tecnologías de la Información y Comunicación Formación Sociocultural 4 Evidencia de aprendizaje Primer Parcial José Ángel Salas Solís 7153 Tic08 AVD Fecha de inicio: sábado 24 de enero del 2015 Análisis de la situación desde diferentes perspectivas. Si ponemos en la perspectiva de empleador enteremos que un empleado que no esté haciendo las actividades para las que se le contrato, es un empleado ineficiente y que solo está en el trabajo perdiendo el tiempo, como

    Enviado por jassangelo100 / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    CODIGO PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES DEL ESTADO DE MÉXICO En nuestra legislación Penal del Estado de México, la conducta antisocial, que se le acuso al procesado de HOMICIDIO CALIFICADO, está contemplado; como Grave y señala que: HOMICIDIO Artículo 213. Se impondrán de doce a dieciocho años de prisión a la persona que prive de la vida a otra. Pero, cuando el homicidio sea calificado, la sanción será de veinte a cuarenta años de prisión.

    Enviado por / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Fidelidad empresarial David Montoya trabaja para la Papelería El Pelícano. Es el encargado de ordenar papel de alta calidad para la firma. Un vendedor que pertenece a la Distribuidora Comercial, Océano Transparente, S.A. de C.V., desea hacer un muy buen contrato con la Papelería El Pelícano, y le ofrece una camioneta cero kilómetros de 5 puertas, como regalo, si él le otorga la prioridad frente la competencia. David rechaza el coche. Al día siguiente se

    Enviado por RUBIBE / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1.

    Evidencia De Aprendizaje 1.

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación. Indicadores Socioeconómicos. Hidalgo. Educación. Indicador y subindicadores Hidalgo Nacional % Aportación Población de 6 y más años, 2010 2,335,406 98,246,031 2.37% Población de 5 y más años con primaria, 2010 877,338 36,467,510 2.40% Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010 226,562 12,061,198 1.87% Población de 18 años y más con posgrado, 2010 13,224 897,587 1.47% Habría que preguntarse cómo se explica el hecho de que,

    Enviado por cidlemusja / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Y Enseñanza De Las Matematicas

    Aprendizaje Y Enseñanza De Las Matematicas

    APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS: UN ENFONQUE CONSTRUCIVISTA. PIAGET critico el modo de enseñanza de las matemáticas, él decía que se enseñaba con reglas y formulas establecidas que no permitían que los niños se expresaran, por ende no entendían del todos estas. Más tarde Terry Wood, Paul Cobb y Erna yackel se dieron a la tarea de diseñar actividades inspiradas en los principios constructivistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo a los niños interactuar entre

    Enviado por matemarvin / 3.349 Palabras / 14 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .

    1. Selecciona un problema microeconómico prototípico de su comunidad. Los fundamentos de los problemas económicos tienen su origen en las necesidades materiales del hombre y en los recursos económicos, desembocando en el hecho de que la escasez nos provee estos recursos de forma limitada. Desempleo o falta de trabajo por escases de turismo en Acapulco. 2. Describe por lo menos 3 aportaciones teóricas de la microeconomía para comprender la dimensionalidad de ese problema particular de

    Enviado por javierozuna03 / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 2 Fundamentos De Tráfico

    Evidencia De Aprendizaje 2 Fundamentos De Tráfico

    Datos Generales: Cuenta con 32 almacenes, de los cuales: • 4 almacenes clasificados como centrales (A, B, C, y D), Surten por demanda es decir abastecen a los 25 restantes los cuales se consideran como regionales. • El almacén “A” surte a 10 • El almacén “B” surte a 8 • El almacén “C” surte a 6 – 3 se utilizan como cruce de anden para otros rurales de difícil acceso. • El almacén “D”

    Enviado por Dami3264 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE E3

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE E3

    El desarrollo agrario (Ensayo) 1910 lucha por la tierra como el proceso revolucionario que queda plasmado en la constitución de 1917. El desarrollo agrario está en nuestra carta Magna (Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos), en su artículo 26 el cual establece en su atribución al estado de “Organizar un sistema de planeación democrática del desarrollo nacional que imprima solidez, dinamismo, competitividad, permanencia y equidad al crecimiento de la economía para la independencia y

    Enviado por llavot / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    Un empleado de un laboratorio farmacéutico está desarrollando un nuevo antibiótico en suspensión para uso pediátrico, ante la creciente resistencia que presentan los antibióticos disponibles en el mercado actualmente. Para ello se realizaron 3 pruebas con combinaciones diferentes de, sustancia activa1, sustancia activa2 y sustancia vehículo. Como ésta era una primera propuesta aún informal sólo para sus propios fines de estudio, utilizó 3 cucharas diferentes (una para cada sustancia). A continuación se presentan los datos

    Enviado por jorge868686 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: JUICIO MORAL

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: JUICIO MORAL

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: JUICIO MORAL. 1.- Información Real: 2.- Fuente fidedigna o verificable: 3.- Posturas u opiniones: 4.- Información concreta Cronológicamente: A cuatro meses, ¿qué pasó con los normalistas? Cuatro meses después de la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa, la PGR aseguró que los jóvenes fueron asesinados y calcinados Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareShare on emailMore Sharing Services COMPARTIR 27/01/2015 15:53 EFE/ Fotos: Cuartoscuro La tragedia conmovió al país y desde entonces

    Enviado por ilasanchezh / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Bacterias suicidas y síntesis de antibióticos

    Evidencia de aprendizaje. Bacterias suicidas y síntesis de antibióticos

    Universidad Abierta y a Distancia de México Lic. en Biotecnología Química Claudia Durán Moreno AL13501570 Evidencia de aprendizaje. Bacterias suicidas y síntesis de antibióticos Las halobacterias son un grupo de arqueobacterias que han sido estudiadas a profundidad en su fisiología, ecología, bioquímica, etc. No obstante desde el punto de vista taxonómico, en la actualidad existen muchas divergencias. La última descripción de las halobacterias está incompleta ya que se basa en un número muy reducido de

    Enviado por jungminclau / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 2.1 Reseña Sobre Una Obra Plástica.

    Evidencia De Aprendizaje 2.1 Reseña Sobre Una Obra Plástica.

    En la exploración de formas nuevas a las que se lanza el joven Picasso, las obras de las épocas azul y rosa sobresalen como ejemplos notables de la pureza de un pensamiento artístico. El artista materializa los ideales humanistas, aún no corroídos por el veneno del escepticismo, y la fe en el hombre. Además, estas telas se caracterizan por la nobleza de la pura realización artística. Se suele datar los inicios del período azul durante

    Enviado por Mesuscribiporqne / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje De Las Matematicas

    Aprendizaje De Las Matematicas

    APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. Rosales. Delis Rosiel Unellez Santa Bárbara -Barinas 2015. ÍNDICE 1. Introducción 2. Conceptos y teorías 2.1. El asociacionismo de Thorndike 2.2. El aprendizaje acumulativo de Gagné 2.3. La teoría desarrollada por Jean Piaget 2.4. Procesamiento de la información 2.5. La aportación de Bruner 3. Desarrollo evolutivo 3.1. Procesos cognitivos 3.2. Procedimientos mentales 3.3. Etapas o estadios de Piaget 3.4. Adquisición del conocimiento matemático 4. Diagnóstico. Trastornos o disfunciones: dificultades de aprendizaje

    Enviado por delisrosales / 8.345 Palabras / 34 Páginas
  • Aprendizaje En Las Matemáticas Por Josdangg@gmail.com

    Aprendizaje En Las Matemáticas Por Josdangg@gmail.com

    Quienes sufren de ansiedad hacia la matemática creen que no son capaces de realizar actividades o asistir a clases que contengan matemáticas. ¿Cuál es la razón de que los estudiantes, sientan tanto temor de las matemáticas?, ¿Cómo podemos resolver esta problemática desde el punto de vista del proceso de aprendizaje?, ¿Qué características deben considerarse en tales soluciones? La experiencia de las matemáticas escolares no es fuente de satisfacciones, sino de frustraciones y sentimientos autodepreciativos. “Muchas

    Enviado por josdangg / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje No. 1

    Evidencia de Aprendizaje No. 1

    Evidencia de Aprendizaje No. 1 Para poder realizar esta actividad será necesario revisar la Presentación de la Unidad 1 y dar lectura completa al tema 1.1 “La función del Arte”. 1. Encuentra 3 definiciones de “arte”, puedes consultar páginas web, enciclopedias, diccionarios, etc. Recuerda que debes citar de donde obtuviste la respuesta de lo contrario no será válida (Google no es fuente, es buscador). 2. Redacta tu propia definición de arte. 3. Investiga la biografía

    Enviado por tareas6 / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastan muchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas que surgen en los proyectos que se les asigna, por esta razón, deciden contratar sus servicios para identificar el tipo de inconvenientes que limitan la productividad de los empleados, para hacerlo tenga en cuenta los siguientes pasos: 1. Consulte el enlace externo denominado Las 7

    Enviado por sotsefe / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Una Mirada Alternativa (lo Real Y El Deber Ser)

    Evidencia De Aprendizaje. Una Mirada Alternativa (lo Real Y El Deber Ser)

    Evidencia de aprendizaje. Una mirada alternativa (lo real y el deber ser) Esto es una realidad que viven miles de personas donde la diferencia económica es muy grande, donde existen muchas personas que padecen de pobreza extrema y los ricos que aunque es un número reducido son demasiado poderosos económicamente. Es evidente que nuestra dignidad humana se está perdiendo puesto como se define es mi valor como humano con esto tengo libertad de acción y

    Enviado por anacarrillogongo / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Etapa Dos Actividad 1

    Evidencia De Aprendizaje Etapa Dos Actividad 1

    Evidencia de aprendizaje 2.1 Educación superior, enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria, se refiere a la última etapa del proceso de aprendizaje académico. Se imparte en las universidades. Es un paso posterior a la educación secundaria. La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se distingue entre estudios de pregrado y posgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos. Los establecimientos de educación superior

    Enviado por Andrea_1614 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1.1: Algoritmos

    Evidencia De Aprendizaje 1.1: Algoritmos

    Evidencia de Aprendizaje 1.1: Algoritmos Algoritmos Secuenciales: • Determina el perímetro de un rectángulo. 1. Inicio. 2. El perímetro es igual a la suma de los cuatro lados. 3. Asignar valores a cada lado: “a” y “b”. 4. Sacar formula: P= 2a+2b. 5. Escribir o despejar el resultado de la operación. 6. Fin. • Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares. 1. Inicio. 2. Analizar el valor de la cantidad desconocida y registrarlo como

    Enviado por holateamo / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Evidencia De Aprendizaje Unidad 1

    UnADM EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1 Principios del Derecho Laboral Caso a analizar: Federico Medellín es el dueño de una Cadena de 7 Salones para fiestas y eventos de talla internacional en la Ciudad de México llamada Señorial S.A. de C.V.El personal de la empresa Señorial consta de un gerente general, un subgerente por cada salón, además de recepcionistas, capitanes, meseros y personal de mantenimiento que son contratados por la empresa cada vez

    Enviado por molikita / 974 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 4.2 Cuestionario

    Evidencia De Aprendizaje 4.2 Cuestionario

    1. ¿A qué subgénero dramático corresponden los fragmentos de los textos leídos? Fundamenta tu respuesta. Antígona: TRAGEDIA, SON DOS HERMANAS QUE TIENEN PROHIBIDO DAR DIGNA SEPULTURA A UNO DE SUS HERMANOS Y ADEMAS SERAN CAASTIGADAS SI LO HACEN, SE VEN ENTRE LA ESPADA Y LA PARED, EN UNA SITUACION DESICIVA Y DOLOROSA SEA CUAL SEA. Fuenteovejuna: DRAMA, EN ESTE DRAMA DE LOPE DE VEGA, EL DESPÓTICO COMENDADOR, QUE PRETENDE LOS FAVORES DE LAURENCIA (HIJA DEL

    Enviado por luissalazar1903 / 397 Palabras / 2 Páginas