EXAMEN Formacion CIVICA Y ETICA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos
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Formacion Civica Y Etica
NOMBRE DE LA ASIGNATURA ETICA Y VALORES UNIDAD 1 LA ETICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO ALUMNA MARGARITA BASALDUA CONTRERAS PRIMER CUATRIMESTRE TAMUIN S.L.P. 01 DE SEPTIMEBRE 2012 INTRODUCCION EN ESTA UNIDAD ESTUDIAREMOS LA ETICA Y CADA UNO DE SUS CAMPOS DE ESTUDIO PARA LA ETICA PROFECIONAL REFERENTE PARA LLEGAR A SER UN MEJOR PERSONA Y PROFESIONISTA EN TODO LOS AMBITOS POSIBLES. ETICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO La ética es una rama de la
Enviado por 270692270692 / 3.385 Palabras / 14 Páginas -
Formación cívica y ética
Bloque IV Ámbito : transversal Aprendizajes Esperados: identificar los beneficios d las reglas y acuerdos para la convivencia en la familia y en la escuela. Valora la satisfacción de las necesidades básicas como derechos de las niñas y los niños, y aprecia la responsabilidad d quienes las brindan cuidado y afecto. Emplea mecanismos básicos de comunicación para establecer acuerdos con los demás. Reconoce algunas funciones y responsabilidades de las figuras de autoridad de su contexto
Enviado por adyt / 816 Palabras / 4 Páginas -
Cuestionario Tipo Enlace Formacion Civica Y Etica 4
Elige la opción correcta. 1. La diferencia de género se refiere a: a) La diferencia entre ciudadanos. b) La diferencia culturales entre hombre y mujer. c) La diferencia entre los rasgos culturales de cada pueblo. d) La diferencia de salarios. 2. Actualmente en México hombres y mujeres son iguales ante la ley, es decir tienen los mismos__________. a) Recursos económicos. b) Derechos y obligaciones. c) Tipos de idiomas. d) Cualidades. 3. Se refiere a las
Enviado por colmexa / 707 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico de formacion civica y etica
EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE DEL ALUMNO____________________________ INSTRUCCIONES: LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. En los ámbitos familiar y educativo se pueden construir y reforzar la autoestima y la asertividad a partir del conocimiento y el reconocimiento de nuestras conductas, que algunos estudiosos del tema han englobado en forma de derechos con el fin de que cada persona actué por convicción y no por obligación. La autoestima se refiere a la opinión que tienen
Enviado por angelgorila / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
FORMACION CIVICA Y ETICA 1. Une con líneas para completar los enunciados: a) Para cuidar mi salud debo tener b) Es un riesgo en la escuela c) Es un riesgo en la calle d) Es un riesgo en la casa 2. Escribe en las líneas los nomb ... ¿Martínez Neri al IEEPO? • Columnas / Zona Cero Lunes, 30 de Julio de 2012 16:32 hrs, por Vicente Leyva • • Concluidas las fiestas de la
Enviado por ztan / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SALÒN 82-83
Secundaria FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SALÒN 82-83 NOMBRE__________________________________________________CLAVE____________ FECHA_____________________________________AC_____________CAL_____________ Instrucciones: encierra la letra que corresponda a la repuesta correcta. 1. Carmen es muy distraída, constantemente pregunta a su amiga Teresa la tarea que dejó la maestra para la próxima clase, ella siempre le presta su cuaderno y le explica qué debe hacer, ¿qué demuestra la forma de actuar de Teresa? A) Respeto. B) Tolerancia. C) Honestidad. D) Perseverancia. 2. ¿En cuál de las siguientes situaciones
Enviado por tyna / 999 Palabras / 4 Páginas -
La Formacion Civica Y Etica En El Desarollo Social Y Personal
La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas inherentes, que incluyen formas depensar, sentir y actuar. 2 La cuestión de qué origina estas características distintivas de humanidad y cuán fija es la naturaleza humana (e.g. innato o adquirido) tiene importantes implicaciones en la ética, la política y la teología debido a que pueden proveer normas o estándares para que los humanos juzguen
Enviado por gangnamstyler8 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I
EL TACTO PEDAGOGICO La enseñanza y el tacto pedagógicos son las habilidades conscientes que permiten a una educadora actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son nunca los mismos, el profesor no es nunca el mismo, el ambiente y el tiempo tampoco lo serán. Debemos actuar conforme a las situaciones presentadas dentro o fuera del aula. El tacto proporciona una
Enviado por lacaprichosa / 312 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Formacion Civica Y Etica
INTRODUCCIÓN Este informe contiene la información de la primer Jornada de Observación y Práctica Docente del quinto semestre en la asignatura de Formación Cívica y Ética I. Se menciona como los valores se desarrollan en los niños dentro y fuera de la escuela, como los mismos padres influyen tanto en estos temas que son tan importantes para nuestra sociedad. También lo que significa para los niños que son valores; me respondían que son la tolerancia,
Enviado por sanjunana / 2.207 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Formacion Civica 2o año Primer Bimestre
EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE F.C. Y E TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (a) ______________________________________ Sección: ______ No. Lista: __________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es la principal vía para lograr acuerdos en conflictos personales y sociales. a) La Policía b) Las garantías Indiferentes c) El Dialogo d) El Respeto 2.- Es una necesidad básica del ser humano. a) Disponibilidad de teléfono b)Música c) Medios
Enviado por senes / 813 Palabras / 4 Páginas -
Licenciatura Formacion cívica Y Etica
EN TORNO A LA RELACIÓN ENTRE CURRICULUM Y DERECHOS HUMANOS. UNA PRIMERA REFLEXIÓN1 Abraham Magendzo2 Diciembre 1987 La relación entre currículum y Derechos Humanos requiere ser analizada desde diferentes perspectivas y enfoques, dado que en ambos se juegan importantes concepciones ideológicas. Nos proponemos hacer una reflexión en torno a esta relación, con el fin de contribuir a su aclaración y profundización y, por sobre todo, con el propósito de abrir la temática al diálogo y
Enviado por luzMartinezConde / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
Formación cívica Y ética
.... [FORMACION CIVICA Y ETICA En la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde los alumnos tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores. Permite la articulación de los tres niveles: Pre-escolar, Primaria y Secundaria El carácter del programa integral de Formación Cívica y Ética tiene 2 sentidos: El primero: Es integral por que promueve el desarrollo de competencias. El segundo: Involucra la intervención
Enviado por maurhu / 336 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico 3er Grado Secundaria
En las líneas que están al final de cada enunciado anota la o las palabras que la complementen. Rama de las matemáticas que trata de los números y de las operaciones que se efectúan con ellos ______________________________. Si n representa a un número entero entonces su cuadrado estará señalado como ______. Dados dos números positivos a y b, decimos que a es un divisor de b, si b dividido con a da como resultado un
Enviado por melendez85 / 476 Palabras / 2 Páginas -
Bloque 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
Bloque 1 LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL 1¿Qué es la formación cívica y ética y ara que nos sirve? 1.1 aprender a ser convivir y conocer .la importancia de continuar una nueva perspectiva personal sobre si mismo y acerca del mundo en que vivimos la escuela como espacio para aprender y desarrollarnos. 1.2 Crecimiento en una sociedad diversa y completa. Características de las sociedades contemoraneas.los adolecentes antes de los
Enviado por zamhisrael / 3.091 Palabras / 13 Páginas -
La Formacion Civica Y Etica En Primarias
¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños? ¿Qué se requiere para que los valores tengan el efecto que se espera según los propósitos establecidos en los Planes y Programas de estudio? Las interrogantes anteriores permitirán guiar el presente trabajo que tiene como propósito marcar la importancia de una asignatura como Formación Cívica y Ética en la escuela
Enviado por kelyroos / 275 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Tica
I. INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA QUE CORRESPONDA LAS PALABRAS QUE APARECENA A CONTINUACION: RESPETO DERECHO DISCRIMINAR DEMOCRATICA AUTOESTIMA TOLERANCIA INEQUIDAD DIGNIDAD SEXO JUSTO Todas las personas tenemos ______________________________ sin embargo en ocasiones puede ser lesionada por otras. La gente que tiene conciencia de su identidad tiene una fuerte ____________________________ y claridad en sus valores. Todos merecemos un trato _________________________, equitativo y fraterno sin distinción de raza, _________________, condición social o edad. En una sociedad
Enviado por umie / 722 Palabras / 3 Páginas -
Como Aplico La Formacion Civica Y Etica En Mi Vida Diaria
La Formación Cívica y Ética es una materia muy importante para mí porque tiene muchas aplicaciones en la vida cotidiana. Pienso que lo principal, son los principios y valores que la materia ha reforzado, porque eso nos ayuda a ser personas de calidad, personas de bien. Los conocimientos que adquiero en Formación Cívica y Ética me han servido para comprender a la sociedad, a las diferentes culturas, me han enseñado a ser tolerante y colaborativa.
Enviado por copito70 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Examen F.c. Y E. De Tercer Grado
Instrucciones I. Lee detenidamente la pregunta y marca la respuesta correcta en la hoja correspondiente. CADA PERSONA DEFINE SU FUTURO A PARTIR DE SU PRESENTE E IMAGEN COMO QUIERE SER, CONSIDERANDO SUS CAPACIDADES, PÒTENCIALIDADES, HABILIDADES, DESEOS Y DESTREZAS. CUANDO UN JOVEN SIENTE LA EMOCION DE ANOTAR UN GOL, SE IMAGINA QUIZA QUE SERA UN GRAN JUGADOR, O CUANDO DESCUBRE SU INTERES POR LOS ANIMALES, QUIZAS SEAN UN GRAN VETERINARIO. 1.- DE ACUERDO AL TEXTO, ¿A
Enviado por Mayita1 / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR:________ SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.______ CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCER GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES MI ENTIDAD F.C. Y E ESPAÑOL 1.- ¿Qué partes de un libro sirven de guía para buscar información sobre un tema? A) El desarrollo de cada capítulo. B) La portada y la contraportada. C) La
Enviado por adelalopez / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Preguntas de Formación Cívica y Ética ¿Como se logra la identidad? Identidad es la respuesta a las preguntas quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy. Pero el concepto de identidad apunta también a qué quiero ser. ¿como se logra un buen auto estima? el auto estima se logra sintiéndote bien contigo mismo y aceptarte tal como eres y quererse y valorarse ¿en que nos beneficia tener en buen nivel la auto estima?
Enviado por christo12345 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria Segundo Bimestre
GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No 026 ZONA ESCOLAR No. 26 SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 Escuela Primaria: __________________________________________ Nombre del Alumno (a): _____________________________________ Grado:_____________ Grupo: __________ Lugar y fecha:_____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 31 Ciencias Naturales 15 Estudio de la entidad donde vivo 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL INSTRUCCIONES.-
Enviado por jutovar / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
La Enseñanza De Formacion Civica Y Etica En Educacion Primaria
El presente escrito describe las actividades realizadas durante el mes de Octubre en la escuela con el grupo de sexto grado, todas las actividades estuvieron guiadas con el plan general de actividades previamente realizado, el cual fue de gran ayuda para tener una noción del trabajo que se estaría realizando al igual que este permitió modificar la planeación de acuerdo a las necesidades del grupo. Las materias a trabajar durante este periodo son Geografía, Historia,
Enviado por patliz / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Segundo Bloque De Formacion Civica Y Estica De Tercer año De Secuandaria
Propósito general de la materia: Es involúcrate en el pasado de México con el fin de apoyarte para que comprendas de que manera influye la historia en tu vida diaria, así como contribuir a desarrollar tu identidad como mexicano y que puedes se consciente de la evolución de tu país lo que te ayudara en el futuro a ser mejor ciudadano en una nación democrática como México. Propósito del bloque ( ): • Elaboren una
Enviado por TEMES / 365 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO
EXAMEN DE ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 1.- La palabra que indica una acción se llama: a) sustantivo b) verbo c) adjetivo d) adverbio 2.- En la lectura “Las canicas” se habla de un material con el cual se fabrican, es de: a) madera b) vidrio c) plástico d) hule 3.- ¿Cuál es el nombre del mes del año que lleva la sílaba BRE? a) Julio b)
Enviado por Aidaacuna / 2.879 Palabras / 12 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE II. Aprender a ser libres, autónomos y justos con decisiones éticas para un futuro mejor. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITOS CONTENIDOS Aplica estrategias para expresar los impulsos y emociones sin lesionar la dignidad propia ni la de los demás. Formula metas personales y reconoce que el ejercicio pleno de la libertad tiene límites
Enviado por j.asiel / 2.871 Palabras / 12 Páginas -
DIVERSIFICACION DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES ESPECIFICAS DEFINICIÓN INTERROGANTES PARA TRABAJAR LA CAPACIDAD FORMA DE EVIDENCIA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD IDENTIFICA Ubicar en el tiempo, en el espacio o en algún medio físico elementos, partes, características, personajes, indicaciones u otros aspectos. ¿Qué elementos tiene el conjunto A? ¿Cuáles son las x de A? El estudiante identifica cuando señala algo, hace marcas, subraya, resalta expresiones, hace listas, registra lo que observa, etc. Medios audiovisuales, guías de observación, preguntas cruz
Enviado por octavoangel / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Los Cambios físicos Que Han Logrado Identificar Como Característicos En Las Alumnas De Primer, Segundo Y Tercer Grados De Secundaria (por Separado).
R. cambios físicos observados en las alumnas: 1º. Grado: en algunas de ellas se presentan desarrollo del cuerpo, presentan su periodo de menstruación, y una cierta madurez mental. 2º. Grado: La mayoría van alcanzando una madurez física en su cuerpo, igual presentan periodo de menstruación, granos en la cara, la conducta es variable en algunas de ellas pues unas presentan rebeldía, otras muy tímidas, serias, algunas hasta depresivas, ya les empieza en algunas de ellas
Enviado por djdj / 286 Palabras / 2 Páginas -
La Formacion Civica Y Etica
Actitudes ante el conflicto Frente a una situación de conflicto, sea cual sea su naturaleza, hay multitud de posibilidades de reacción, tanto a nivel individual como colectivo, dándose las diversas actitudes, según se acepte, evite o niegue el conflicto. En tales situaciones, se puede describir el comportamiento de un individuo a lo largo de dos dimensiones básicas:9 Asertividad, la medida en que la persona intenta satisfacer sus propios intereses. Cooperativismo, la medida en
Enviado por hogada / 790 Palabras / 4 Páginas -
Formación Civica Y Etica
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA 25 junio 2011 ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS. La asignatura de Formación Cívica y Ética comprende dos cursos cuyos contenidos estimulan de manera sistemática el desarrollo de las competencias cívicas y éticas. CARACTERISTICAS DE LOS PROGRAMAS: • Consideran el desarrollo de competencias cívicas y éticas propias del nivel de la educación básica como referencia central para la selección y organización de contenidos. • Brindan claridad sobre lo que se espera de
Enviado por clause / 419 Palabras / 2 Páginas -
La Impotancia De La Formacion Civica Y Etica
UNIDAD I. LA IMPORTANCIA DE LA FORMACION ETICA Y CIVICA La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se
Enviado por juliofarre / 5.020 Palabras / 21 Páginas -
Plan Anual De Formacion Civica Y Etica De Tercero De Secunaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDRIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “HEROÍNA MARÍA LUISA MARTINEZ” CLAVE. 16DES0064B ERONGARICUARO, MICHOACÁN. DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA PERIODO ESCOLAR 2012-2013 TERCER GRADO PRIMER PERIODO “PREVENCIÓN DE ADICCIONES” DEL 20 DE AGOSTO AL 15 DE OCTUBRE 2012 (24 SESIONES) TEMA 1. INTRODUCCIÓN ASPECTOS GENERALES 2 20 Y 22 DE AGOSTO TEMA 2. CONCEPTOS GENERALES
Enviado por sybyl / 911 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Matematicas 3er Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #15 SAN ISIDRO. Examen bimestral de matemáticas que sustentará a los alumnos de segundo grado. ============================================================================= Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Instrucciones: cada reactivo consta de cuatro posibles respuestas y solamente una es la correcta; subraya la que consideres que dé respuesta a cada planteamiento. 1.- Dadas las siguientes medidas: 5cm, 6cm y 7cm, que corresponden a los lados de un triangulo, ¿Cuántos triángulos se pueden construir? A) 3 B) 18 C) 1
Enviado por clavedesol / 445 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Formacion Civica Y Etica
INFORME DE FORMACION CIVICA Y ETICA. Dentro del curso de la asignatura de observación y práctica hemos analizado diversos autores que nos comentan el trabajo en el área de multigrado, y tenemos la oportunidad de comprobarlo en la práctica, a pesar de que aun no conocía bien el contexto rural. Aunque el trabajo dentro de la escuela multigrado es una experiencia muy fructífera, también es complicada pero con esfuerzo y sobre todo con el conocimiento
Enviado por whaiity / 342 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Recepcional Formación cívica Y ética
INTRODUCIÓN La pedagogía es el estudio de la educación, esto es un arte pues muestra de diferentes aspectos una guía para poder progresar en este mundo, sabemos que todos los días está cambiando y no de una manera positiva; nosotros entendemos que hoy en día los valores se están perdiendo y es ahí donde interviene la ciencia de la ética, la educación aprovecha esto pues ella es la que se encarga de conducir al niño
Enviado por efrenmurillo / 14.647 Palabras / 59 Páginas -
La Importancia De La Formacion Civica Y Etica
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Para poder abordar el tema que nos corresponde, es dominante dejar claros los conceptos que se utilizaron en el curso de este estudio, y es importante porque a pesar de que los usamos diariamente, generalmente tenemos una opacidad en la definición precisa de éstos. Los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro se
Enviado por janeth01garcia / 770 Palabras / 4 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria
ESCUELA PRIMARIA CUAUHTÉMOC CLAVE: 18EPR0026C Tepic, Nayarit a 14 de enero de 2013 Nombre del alumno_____________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________ Grado: ___Grupo:___ *LEE ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DE TU EXAMEN PARA QUE LO PUEDAS CONTESTAR CORRECTAMENTE, ANALIZA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA DETENIDAMENTE CADA UNA. ESPAÑOL -Coloca el signo de admiración ¡! o de interrogación ¿? En la rayita según corresponda en los enunciados. ___Esta casa está muy embrujada___ ___Que amable___ ___Quién eres___ ___Que
Enviado por danielbalmaceda / 384 Palabras / 2 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La enseñanza de la Formación Cívica y Ética ha sido muy relevante en la escuela primaria, pero como sabemos, esta asignatura no es muy llamativa para los alumnos, ya que las actividades o estrategias que implementan el docente, no logra crear en sus alumnos el interés por Esta misma. Por lo cual me surge una pregunta, ¿Cómo facilitar la enseñanza de la educación
Enviado por dragon125 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO Y GRUPO: CUARTO GRADO PROFR. PABLO VILLEGAS RODRIGUEZ TEMA O LECCIÓN: 33.- ¿Cuatro mil cuatrocientos cuarenta y qué? AMBITO: Significado y uso de los números. BLOQUE: IV APRENDIZAJES ESPERADOS: - Relaciona el nombre de los números con su estructura en cifras. - Compara y ordena números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos correspondientes: mayor que y menor que.>, <. RECURSOS DIDACTICOS: - Tarjetas
Enviado por blito / 430 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Formacion Civica Y Etica
Planificación : Intención pedagógica. Esta secuencia tiene como finalidad que alumnos y alumnas retomen conocimientos y experiencias previas para integrar su concepción sobre sí mismos y su dignidad Bloque III Identidad e interculturalidad para una ciudadania democrática Aprendizaje esperado • Valora la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia en la conformación de su identidad personal • Establece formas de comunicación y negociación que favorecen la solución de las diferencias y la inclusión Contenidos
Enviado por / 2.077 Palabras / 9 Páginas -
Examen Tercer Grado Ingles
a) Look at the map to answer the questions (8 points): restaurant School Church park Bank supermarket drugstore Post office National Mall 1.- I am at the restaurant. How can I get to the National Mall? ___________________________________________________________________ 2.- I am at the school. How can I get to the drugstore? ____________________________________________________________________ 3.- I am at the church. How can I get to the post office? ___________________________________________________________________ 4.- I am at the park. How can I
Enviado por arisiana / 317 Palabras / 2 Páginas -
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA A TRAVES DE LA PRACTICA DE ACTIVIDADES ARTISTICAS
CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012 “APRECIACION Y PRACTICA DE DANZAS Y BAILES FOLKLORICOS MEXICANOS COMO FORTALECIMIENTO DE LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA” PRESENTA: PROFRA. LETICIA MUÑOZ BADILLO NAUCALPAN DE JUAREZ, MEXICO. 13 DE ENERO DEL 2012 CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA PRIMARIA: “GENERAL FRANCISCO VILLA” 1ª. VERTIENTE/3ER. 4T0. Y 5TO. BIMESTRE TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION
Enviado por tithia / 2.509 Palabras / 11 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Estado: es un concepto político que se refiere a una forma de organización social. Territorio: Se denomina territorio (de la palabra "tierra", que significa tierra) a un área definida (incluyendo tierras y aguas). Gobierno: El gobierno es, normalmente, la autoridad que dirige, controla y administra las instituciones del Estado. Población: una población es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que vive en un área. Poder ejecutivo: En la ciencia política y
Enviado por PaolaEstrella / 280 Palabras / 2 Páginas -
Ámbitos De La Formación Cívica Y Etica
Ámbitos de la Formación Cívica y Ética Los ámbitos son el espacio social de interacción formativa que incluye el espacio físico, de gestión y convivencia, así como el curricular, en el que se promueven experiencias que favorecen el desarrollo de competencias cívicas y éticas. Son espacios donde el alumnado moviliza experiencias significativas que construyen su perspectiva ética y ciudadana para posibilitar un aprendizaje significativo que contribuye al desarrollo integral de la persona. Los ámbitos que
Enviado por cynthiaquevedo / 466 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Telsecundaria Español Tercer Blo Segundo Grado.
EXAMEN DE ESPAÑOL DEL SEGUNDO GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del Alumno(a): _____________________________________________ Calif: _______Fecha________ I.- Instrucciones: relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra correspondiente. ( ) Texto que narra la vida de un personaje conocido en el ámbito reducido o privado. Describe los rasgos más relevantes, características físicas y morales. A) SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ ( ) Tipos de comunicación que existen en la actualidad. B)
Enviado por titoquinteromora / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
RÚBRICA DE ACTIVIDAD Asignatura Formación cívica y ética I Bloque 1 CRITERIOS INDICADORES Muy bien Bien Regular Suficiente Pensamiento crítico Aporta ideas nuevas, y es analítico en sus comentarios y con respecto a la participación de los demás compañeros. Da información substancial sobre el tema. En algunos momentos es analítico y aporta ideas nuevas. Comenta lo mínimo sobre el tema. Información elemental con vocabulario ordinario, no utiliza lenguaje técnico. Participación rudimentaria y superficial. Asociar Conecta
Enviado por facilitador1 / 377 Palabras / 2 Páginas -
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y SU ENSEÑANZA II ACTIVIDAD 1
Escuela Normal Particular “Gabriel Aguirre” Licenciatura en Educación Primaria Título: Enseñanza moral y cívica Alumna: Juana Liliana Rodríguez Jacobo No. 19 3° “A” 18 de Febrero 2013, San Luis Potosí, S.L.P. • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? A que todas las personas aprendan reglas elementales de la vida moral que son aceptadas universalmente. El maestro inspira con su ejemplo a los niños, pero también es responsabilidad de la familia
Enviado por lilo_cello1355 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Formación Cívica Y Ética
Cuestionario de Formación Cívica y Ética Materias de 3er. Año Pág. 76 - 78 Nombre del alumno (a)_____________________________________________________ 1. ¿Qué esparcía el pajarero ? a) tierra b) piedras c) comida para aves 2. ¿ Quien veía al pajarero ? a) la rata b) la alondra c) la culebra 3. ¿Qué hizo el pajarero? a) le pego a la alondra b) corrió c) capturo a la alondra 4. ¿Quién dijo “si es asi la ciudad que
Enviado por dibb17 / 661 Palabras / 3 Páginas -
Antecedentes Historicos De Formacion Civica Y Etica
Teorías del origen de la vida - Primera hipótesis: Creacionismo El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero dos escuelas principales sobresalen: el creacionismo religioso y el diseño inteligente.(4) Tipos de creacionismo • El creacionismo religioso es la creencia que el universo y la vida en la tierra fueron creados
Enviado por / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Producto 7 Formacion Civica Y Etica Trayecto Formativo
PRODUCTO 7 (INDIVIDUAL) CUADRO SOBRE LAS 8 COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS CONSISTE EN CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO LA IDENTIFICACION DE CARACTERISTICAS FISICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS QUE HACEN A CADA PERSONA SINGULAR E IRREPETIBLE. ESTABLECE RELACIONES AFECTIVAS PARA CUIDAR SU SALUD, SU INTEGRIDAD PERSONAL Y EL MEDIO NATURAL. SE TRAZA UN PROYECTO DE VIDA ORIENTADO HACIA SU REALIZACION PERSONAL. AUTOREGULACION Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD LA CAPACIDAD DE LAS
Enviado por tlalchi / 481 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico Tercer Grado Telesecundaria
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA:___________________________________________________________________ ACIERTOS:_______________________________ CALIFICACIÓN:____________________________ E S P A Ñ O L HABILIDAD VERBAL Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4. Quetzalcóatl reinaba en Tula. Todo erra dicha y abundancia, los víveres no se vendían por precio entonces. Es fama que eran tan grandes y gruesas las calabazas, que un hombre con los brazos abiertos apenas si podía
Enviado por 030598 / 6.182 Palabras / 25 Páginas