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El Numero Y La Serie Numerica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 6.461 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • El número como memoria de cantidad

    El número como memoria de cantidad

    Fundamentación: Generar en las salas espacios de producción matemática por parte de los alumnos supone enfrentarlos a problemas que los desafíen intelectualmente, que les resulta de cierta complejidad, que le permita al niño ingresar en la tarea con los conocimientos que dispone y, a su vez, le propone un nuevo desafío. Es decir, los conocimientos que posee no le resulten suficientes para resolverla, e intente una búsqueda solución, por medio de diversos procedimientos para la

    Enviado por rominarobledo / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • Semejanza en bombas y sistemas de bombeo en serie y en paralelo

    Semejanza en bombas y sistemas de bombeo en serie y en paralelo

    MECÁNICA DE FLUIDOS II TEMA # 3 SEMEJANZA EN BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO EN SERIE Y EN PARALELO INGENIERÍA MECÁNICA 1. OBJETIVOS: 1.1 Utilizar los conceptos de similitud de bombas para predecir el funcionamiento de una misma bomba cuando se cambian las condiciones de operación. 1.2 Emplear los conceptos de semejanza de bombas para predecir el funcionamiento de bombas con semejante geometría pero con diferente tamaño cuando se varían las condiciones de operación. 1.3

    Enviado por henryrojasda / 2.205 Palabras / 9 Páginas
  • Números Cuanticos

    Números Cuanticos

    Números Cuánticos Los números cuánticos son parámetros que describen el estado energético de un electrón y las características de un orbital. Los 3 primeros números cuánticos (principal, secundario, magnético) son obtenidos como consecuencia de la resolución matemática de la ecuación de onda de Schrödinger, mientras que el cuarto número cuántico (spin magnético) lo introdujo Paul Dirac en 1928, reformulando la ecuación de onda. Los principios que sustenta la teoría de la mecánica-cuántica son: principio de

    Enviado por wendy77 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • Porque Los Adelantos En Genetica Han Sido Los Mayores En Numeros De Los Ultimos 50 años

    Porque Los Adelantos En Genetica Han Sido Los Mayores En Numeros De Los Ultimos 50 años

    Capítulo XII: DEL INSTITUTO NACIONAL DE ACCION COOPERATIVA Ámbito de actuación - Funciones El Instituto Nacional de Acción Cooperativa, organismo descentralizado del Ministerio de Bienestar Social, es la autoridad de aplicación del régimen legal de las cooperativas y tiene por fin principal concurrir a su promoción y desarrollo, en los aspectos económico, social, jurídico, educativo, organizativo, financiero y contable, vinculados con la materia de su competencia. Es órgano local competente en la Capital Federal y

    Enviado por LordFenix / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colavorativo 1 Actividad Numero 2

    Trabajo Colavorativo 1 Actividad Numero 2

    TRABAJO COLABORATIVO ACTIVIDAD FASE II OMAR ALBERTO VARGAS GOMEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN FILOSOFÍA HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS SAN GIL 2013 JUSTIFICACIÓN La interacción del estudiante con el campus virtual y cada una de las herramientas con que cuenta la universidad UNAD, es un aspecto de gran importancia en la educación a distancia que oferta dicha institución; por ello y como respuesta a la

    Enviado por apedrazape / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Numeros De Oxidacion

    Numeros De Oxidacion

    RESUMEN DE EL ORIGEN DE LAS ESPECIES Capitulo 2: E el capitulo encontramos todo acerca de la variabilidad y las nuevas especies que parten desde otras, según el texto un nueva especie es una variación, es decir, es producto de la variedad de la especie, también aparecen especies por monstruosidades en el fenotipo, son mutaciones poco comunes. Una nueva especie está determinada con el hecho de tener diferencias individuales, este conjunto de diferencias a través

    Enviado por martinsanchez123 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NUMEROS EN FRANCIA

    TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NUMEROS EN FRANCIA

    LECTURA: MATEMATICAS Las matemáticas son un producto de quehacer humano y en su proceso de construcción está sustentado en abstracciones sucesivas. Las matemáticas permiten resolver problemas en diversos ámbitos, tales como el científico, el técnico, el artístico y la vida cotidiana. Se considera que una de las funciones de la escuela es brindar situaciones en las que los niños utilicen los conocimientos que ya tienen para resolver ciertos problemas y que, a partir de sus

    Enviado por marimal / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • La serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en mayo de 1810 en la ciudad de Buenos Aires

    La serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en mayo de 1810 en la ciudad de Buenos Aires

    La Revolución de Mayo Se conoce como Revolución de Mayo a la serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en mayo de 1810 en la ciudad de Buenos Aires, por aquel entonces capital del Virreinato del Río de la Plata, una dependencia colonial de España. Como consecuencia de la revolución fue depuesto el virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y reemplazado por la Primera Junta de Gobierno. Estos eventos de la Revolución de Mayo se sucedieron en una

    Enviado por pialon / 1.822 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Que es el número?

    ¿Que es el número?

    ¿Que es el número? Uno como docente pretende educar para la vida y preparar a los alumnos en la vida real y cotidiana donde se utilizan con frecuencia los números a un nivel cuantitativo como cualitativo, por ello se lleva un proceso en el que los niños tienen pera construir el concepto de numero en el desarrollo del pensamiento matemático, y así por medio de este proceso responder a las necesidades de los niños de

    Enviado por pacoanilu / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • HISTORIA DE LOS NUMEROS REALES

    HISTORIA DE LOS NUMEROS REALES

    HISTORIA DE LOS NUMEROS REALES Los egipcios utilizaron por primera vez las fracciones comunes alrededor del año 1000 a. C.; alrededor del 500 a. C. el grupo de matemáticos griegos liderados por Pitágoras se dio cuenta de la necesidad de los números irracionales. Los números negativos fueron ideados por matemáticos indios cerca del 600, posiblemente reinventados en China poco después, pero no se utilizaron en Europa hasta el siglo XVII, si bien a finales del

    Enviado por jean2021perez / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Sucesión In finita: Una sucesión se considera infinita, si el dominio es el conjunto de los números naturales

    Sucesión In finita: Una sucesión se considera infinita, si el dominio es el conjunto de los números naturales

    Sucesión In finita: Una sucesión se considera infinita, si el dominio es el conjunto de los números naturales. f (x) : N ® R Donde N = 1,2,3,4,5,6... La sucesión: {3,5,7,9,11,13...} n w = Es infinita, ya que no tiene un último término, para n = 1, 2, 3,… Sucesión Finita: Una sucesión se considera finita, cuando el dominio es un subconjunto de los números naturales, de tal forma que N £ k , para

    Enviado por myle_1116 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Numero De Avogadro

    Numero De Avogadro

    CALCULO EXPERIMENTAL DEL NÚMERO DE AVOGADRO MEDINA NARVAEZ JUAN FELIPE CODIGO: 20122114333 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA NEIVA-HUILA OBJETIVOS -Calcular experimentalmente el número de avogadro con un margen de error del 10% como máximo. - Analizar y comprobar experimentalmente la existencia del número de avogadro. MATERIALES Y REACTIVOS: 1 bandeja circular muy grande 1 regla metalizada 100 cm 1 balón aforado 10 ml 1 crisol 1 pinza para crisol 1 probeta de 10ml 1 pipeta 1 ml 1

    Enviado por 19951995 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • El Sistema De Los Numeros Reales

    El Sistema De Los Numeros Reales

    EL SISTEMA DE LOS NUMEROS REALES CLASIFICACION Y PROPIEDADES DE LOS NUMEROS REALES SE CLASIFICAN EN: RACIONALES E IRRACIONALES Un numero racional es un numero real que se puede expresar como el cocientea/b de dos números enteros a y b con b diferente de cero. Los números realesque no son racionales se llaman irracionales. Por ejemplo, la razón del perímetro de una circunferencia a su diámetro es irracional. Este número realse denota por P y

    Enviado por leny2009 / 1.540 Palabras / 7 Páginas
  • Propiedades de los números índices simples

    Propiedades de los números índices simples

    Propiedades de los números índices simples -Identidad El índice del propio periodo base es igual a 1, es decir igual a 100 cuando se expresa en porcentajes. -Todo índice simple es invertible. En el ejemplo de índice de empleo, si tomamos ahora como valor de referencia el que era el valor corriente y como valor corriente la base: el índice obtenido, 1,01985, es exactamente el recíproco del índice obtenido previamente; 1,01985 = 1/0,9805. -Un número

    Enviado por jarmando83 / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • El análisis británico de la serie televisiva de ciencia ficción "Doctor Who"

    El análisis británico de la serie televisiva de ciencia ficción "Doctor Who"

    Doctor Who (conocida también como Doctor Misterio en algunos países de Hispanoamérica) es una serie de televisión británica de ciencia ficción producida por la BBC, y una secuela en forma de película producida por Universal Studios bajo licencia de la compañía británica en 1996. El programa muestra las aventuras de un misterioso extraterrestre y viajero en el tiempo conocido como El Doctor que explora el tiempo y el espacio en su nave TARDIS con sus

    Enviado por corbito / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de números

    Tipos de números

    Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo; dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo guarismo se llama dígito.1 En matemática moderna, el concepto de número incluye abstracciones tales como números fraccionarios,

    Enviado por jjuncom / 917 Palabras / 4 Páginas
  • Composición Y Descomposición De números Naturales

    Composición Y Descomposición De números Naturales

    Antecesor y Sucesor 1. Escribe sobre la línea el antecesor que corresponde. _____ 47 _____ 71 _____ 69 _____ 9 2. Escribe sobre la línea el sucesor correspondiente. 89 _____ 12 _____ 39 _____ 60 _____ 3. Anota el antecesor y el sucesor de cada número _____ 37 _____ _____ _____ _____ 10 _____ _____ 69 _____ 4. Completa sobre la linea. El antecesor de _____ es 28 El antecesor de _____ es 65

    Enviado por yovita30chiloe / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Modelacion Numerica

    Modelacion Numerica

    MODELACION NUMERICA EN HIDRÁULICA. El movimiento del agua en flujo superficial se presenta en numerosos problemas de ingeniería hidráulica, que tienen gran interés práctico para el ingeniero civil, ya sea en estructuras hidráulicas como canales, desarenadores, bocatomas, puentes; o en flujos naturales en ríos y quebradas. La dinámica de los movimientos puede llegar a ser extremadamente compleja, lo que ha llevado durante muchos años a la necesidad de construir modelos físicos a escala como única

    Enviado por tujuanca / 3.731 Palabras / 15 Páginas
  • NUMEROS REALES

    NUMEROS REALES

    Números reales Los números naturales Con los números naturales contamos los elementos de un conjunto (número cardinal). O bien expresamos la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal). El conjunto de los números naturales está formado por: N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...} La suma y el producto de dos números naturales es otro número natural. La diferencia de dos números naturales no siempre es un

    Enviado por pulpitooo / 1.621 Palabras / 7 Páginas
  • Número de identificación tributaria

    Número de identificación tributaria

    el cual se indica el nombre de las personas, dirección de su casa y trabajo, así como el número de identificación tributaria (NIT). De acuerdo con lo indicado en el Decreto 121-96, el pago de la tasa del documento municipal debe efectuarse según los ingresos mensuales del contribuyente. Si los ingresos mensuales del vecino son variables, se calculará el promedio mensual obtenido durante el último año. En caso de que el trabajador no pueda comprobar

    Enviado por nenitafresita / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Jugando Con números

    Jugando Con números

    ¿Cuánto conocemos de nuestra naturaleza? 32- EL MAJESTUOSO GLACIAR PERITO MORENO Es el más conocido e imponente de América del Sur. Se expande sobre las aguas del brazo Sur del lago Argentino con un frente de unos (a)……………………km y una altura de más de (b) ………………… metros sobre el nivel del agua. Con un ruido ensordecedor se desprenden trazos de de hielo que llegan a pesar (c) …………………….. kg. (a) 3.312 - (3.218 - 1.447)

    Enviado por airin / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Núcleo Problemico Numero Dos

    Núcleo Problemico Numero Dos

    Planificación de marketing y presupuestos comerciales De las empresas que generan desarrollo en la región ¿Cuáles tiene un manejo del presupuesto comercial acorde a sus necesidades? Las empresas que dan uso del presupuesto comercial son aquellas de origen comercial que buscan con este tener una predicción de las ventas de la empresa que tienen como prioridad determinar el nivel de ventas real proyectado por una empresa, éste cálculo se realiza mediante los datos de demanda

    Enviado por paolabarrero93 / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Serie De Fourier

    Serie De Fourier

    Una serie de Fourier es una serie infinita que converge puntualmente a una función periódica y continua a trozos (o por partes). Las series de Fourier constituyen la herramienta matemática básica del análisis de Fourier empleado para analizar funciones periódicas a través de la descomposición de dicha función en una suma infinita de funciones senoidales mucho más simples (como combinación de senos y cosenos con frecuencias enteras). El nombre se debe al matemático francés Jean-Baptiste

    Enviado por ferkobravo / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números

    Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números

    NOMBRE: David Vergel Rivera TRABAJO: Ensayo sobre el libro “Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números” de Carlo Frabetti. En este libro, el autor Carlo Frabetti, matemático y escritor italiano, busca con gran destreza darle giro a la habitual concepción que se tiene de las matemáticas, logra romper el esquema general con el que normalmente se manejan, pues su aprendizaje es de suma importancia dada su continua aplicación en el día a día.

    Enviado por orbegozo / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Dimensiones Moleculares, Estimacion Del Numero De Avogadro

    Dimensiones Moleculares, Estimacion Del Numero De Avogadro

    RESUMEN La materia está formada por átomos, que estos a su vez forman moléculas al momento de unirse, si bien sabemos que son mínimas unidades de materia, sus propiedades físicas y químicas son las que nos proporcionan las bases de las propiedades de la materia, como su masa, densidad y volumen. Amadeo Avogadro, hizo el famoso postulado de la “ley de Avogadro” que enuncia “volúmenes iguales de gases distintos, en las mismas condiciones, tienen el

    Enviado por c.aragundechacon / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • PLANIFICACION FAMILIAR ACTIVIDAD NUMERO 1

    PLANIFICACION FAMILIAR ACTIVIDAD NUMERO 1

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NUMERO UNO. 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? LEY: La ley es una norma jurídica dictada por el legislador. Es decir, un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento trae aparejada una sanción, también se puede decir que es una tentativa de aprisionar el porvenir sujetándolo a una reglamentación, su preponderancia es especialmente notable en el derecho

    Enviado por 37686012 / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • Series

    Series

    Los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudaran a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas morales como expresión de los valores morales; la conciencia moral; valores morales y relaciones humanas; e inteligencia emocional.

    Enviado por ANGE12 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Número de Avogadro

    Número de Avogadro

    INTRODUCCION En este trabajo me he propuesto exponer y desarrollar recursos didácticos que ayuden en el aprendizaje de los conceptos “Número de Avogadro” y “mol”, estos conceptos, especialmente este último, representan unos de los más problemáticos que se plantean en la enseñanza aprendizaje de la química. Tanto el "Numero de Avogadro" y "Mol" fueron conceptos utilizados e introducidos desde siglos pasados por los científicos como ayuda en los cálculos estequiometricos en química y posteriormente adoptados

    Enviado por maria11mc / 2.957 Palabras / 12 Páginas
  • INSPECCIÓN TÉCNICA CRIMINALÍSTICA NÚMERO XXX

    INSPECCIÓN TÉCNICA CRIMINALÍSTICA NÚMERO XXX

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE NENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA CUERPO DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS, PENALES Y CRIMINALÍSTICAS DELEGACIÓN ESTADAL CARABOBO SUB.DELEGACÓN VALENCIA INSPECCIÓN TÉCNICA CRIMINALÍSTICA NÚMERO XXX EXPEDIENTE XXX Valencia, 26 de enero de 2011. En esta misma fecha, siendo las 11:50 horas de la mañana se traslado y constituyó una comisión del Cuerpo de Investigaciones, Científicas, Penales y Criminalísticas integrada por los funcionarios (AGENTES): JUAN REYES Y CARLOS RONDÓN, adscritos

    Enviado por gabypuesquepaso / 2.979 Palabras / 12 Páginas
  • Efectos Del Reforzamiento En Tareas De Discriminación Numérica Aplicadas En Niños De Preescolar

    Efectos Del Reforzamiento En Tareas De Discriminación Numérica Aplicadas En Niños De Preescolar

    En la vida diaria nos vemos envueltos en distintas situaciones, las cuales exigen una forma apropiada de actuar respectivamente. Por mencionar algunos ejemplos: en la escuela, con amigos y profesores, en casa con la familia, en el trabajo con compañeros y jefes o al salir y visitar algún lugar rodeado de extraños. Todo el tiempo mediamos nuestra conducta, ya sea porque se nos exige o por nuestro beneficio, es decir, discriminamos entre situaciones. Utilizamos la

    Enviado por Griever88Gryphus / 6.088 Palabras / 25 Páginas
  • Los Numeros

    Los Numeros

    Origen de los números ¿Por qué, Cómo y Dónde surgen? La respuesta más rápida es que son de orígenes árabes, pero la realidad es bien distinta. Si bien los güarismos que usamos los introdujeron los árabes, su origen se remonta más haya, a la antigua India Allá por el siglo I A.D., en la India se usaban los numerales Brahmi, que como ves sigue la norma de no agrupar más de cuatro símbolos para representar

    Enviado por lagosmay / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • Serie De Leds

    Serie De Leds

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO NACIONAL “JOSÉ VICENTE DE UNDA” GUANARE, PORTUGUESA PROFESOR INTEGRANTES DAIMARLYNZ CHACÓN BASTIDAS INÉS ASIGNATURA: FÍSICA CHAVES EVA 4º EN CS GARCÍA MARÍA SECCIÓN “G” MENDOZA MARÍA ORTIZ MELANY RIVERO ROSALBA GUANARE 17, ABRIL 2013 INTRODUCCIÓN Se puede analizar que la serie de leds tiene una importancia muy significativa ya que logra captar la atención de cualquier persona, dicha serie hace que los focos

    Enviado por Eva15 / 3.360 Palabras / 14 Páginas
  • Los números Reales

    Los números Reales

    En matemáticas, los números reales son aquellos que poseen una expresión decimal e incluyen tanto a los números racionales (como: 31, 37/22, 25,4) como a los números irracionales, que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales no periódicas En sentido amplio, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos enteros con denominador distinto de cero (una fracción común). El término «racional» alude a

    Enviado por kiri.z111 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • El Diablo De Los Numeros

    El Diablo De Los Numeros

    Robert se segui deslisando por el mismo tobogán apenas se dormía empesaba a bajar pero un dia se desliso por una pequeña cucaña se desliso hasta el final en el final se encontró con el diablo de los números mas chico de lo que lo recordaba robert pregunto de donde apareces tu estoy en tus sueños aparesco cuando me sueñas el había caído en un bosque de gigantescos unos en el bosque habían muchos números

    Enviado por alejo2128218 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • NUMEROS REALES

    NUMEROS REALES

    Número real Diferentes clases de números reales. Recta real. En matemáticas, los números reales (designados por ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales; y en otro enfoque, (trascendentes y algebraicos).Los irracionales y los trascendentes 1 ( 1970) no se pueden expresar mediante una fracción de dos enteros con denominador no nulo; tienen infinitas cifras decimales aperiódicas, tales como: , el número real log2, cuya trascendencia

    Enviado por Casabonita / 3.053 Palabras / 13 Páginas
  • Operaciones con números racionales o fraccionarios

    Operaciones con números racionales o fraccionarios

    OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES O FRACCIONARIOS NÚMERO RACIONAL En matemáticas, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros (más precisamente, un entero y un natural positivo1 ) es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El término «racional» alude a fracción o parte de un todo. El conjunto de los números racionales se denota por Q (o bien ,

    Enviado por carcar407 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Serie de fases del duelo

    Serie de fases del duelo

    El Duelo consta de unas serie de FASES: 1. Desconcierto e incredulidad. Es la primera reacción ante la noticia: "Esto no me está pasando a mi". Es la negación de la realidad, un alejamiento del hecho para intentar paliar los efectos del acontecimiento. 2. Tristeza profunda y agresividad. Se producen reacciones de ira y descontento, incluso ante quienes les rodean, angustiados por ser el protagonista de una desgracia. 3. Desesperación y depresión. Con apatía, tristeza

    Enviado por locohacker / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Los Numeros De La Biblia

    Los Numeros De La Biblia

    Hola niña linda quiero decirte que te amo Yo no entrego flores de palabras te armo un ramo Gracias por enseñarme que la vida existe Por el lado bueno de estas cosa tan tristes Desde que llegaste iluminaste con tu amistad Con esa facultad que tienes de sinceridad Y tu sinceridad casi fingida por el tiempo Y tus sonrisas te convertiste en mi mejor amiga Recuerdas???Todos esos juegos de secretos Conociste por completo este corazón

    Enviado por 3.14 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Procesador SERIE 6500

    Procesador SERIE 6500

    Microprocesadores Serie 6500 El Microprocesador 6502 corresponde a la serie 6500, que forma una familia de microprocesadores compuesta por diez modelos diferentes, fabricados en tecnología NMOS y procesan palabras de 8 bits. El 6502, junto con el 6512, dispone de 40 patillas, mientras que los demás miembros cuentan con 28. Desde 1983 se encuentra disponible una versión del 6502 en tecnología CMOS, con un consumo más reducido y un juego de instrucciones más amplio. La

    Enviado por CRISTIANNILO / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • Qué son la OHSAS 18000 (Ocupacional Health and Safety Assessment Series)

    Qué son la OHSAS 18000 (Ocupacional Health and Safety Assessment Series)

    OHSAS ¿Qué es OHSAS 18001? 1. ¿Qué son la OHSAS 18000 (Ocupacional Health and Safety Assessment Series)? Las normas OHSAS 18,000 son una serie de estándares voluntarios internacionales aplicados a la gestión de seguridad y salud ocupacional, tienen como base para su elaboración las normas BS 8800 de la British Standard. Participaron en su desarrollo las principales organizaciones certificadoras del mundo, abarcando más de 15 países de Europa, Asia y América (*). 2. ¿Quien hizo

    Enviado por luzizquierdo / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Concepto De Numero

    Concepto De Numero

    ONCEPTO DE NÚMERO Tradicionalmente se ha planteado la enseñanza de un modo directo y – consecuentemente – se ha planteado enseñar el número contando y escribiendo números. Lo cual constituye un grueso error epistemológico que puede dificultar y obturar el proceso de aprendizaje. Nadie duda que para aprender a escribir, es necesario escribir; pero de ninguna manera es necesario escribir números para aprender el concepto de número. La enseñanza del número está – siempre –

    Enviado por maruchita3 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • ACUERDO número 685

    ACUERDO número 685

    ACUERDO número 685 por el que se modifica el diverso número 648 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. EMILIO CHUAYFFET CHEMOR, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso a) de

    Enviado por cracus / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Numero Cuatro

    Trabajo Numero Cuatro

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE LA INDUSTRA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS OCAÑA N. DE S. PROGRAMA: TECNOLOGÍA EN GESTION EMPRESARIAL CODIGO: 621201 VERSION: 102 COMPETENCIA: 210601013 Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas organizacionales. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 21060101301 Interpretar los principios de contabilidad generalmente aceptados de acuerdo con la normatividad legal vigente. 21060101303 Codificar las cuentas según su naturaleza y su utilización. PROYECTO: Creación de unidades para la

    Enviado por angelita19 / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Tema: Tendencias De La Investigación En Didácticas De Las Matemáticas Y En La Enseñanza De Los números En Francia.

    Tema: Tendencias De La Investigación En Didácticas De Las Matemáticas Y En La Enseñanza De Los números En Francia.

    El objetivo es presentar el estado actual de las investigaciones sobre el aprendizaje de los números, A). ASPECTOS TEORICOS I. ADQUISISCION DE LA SERIE NUMERICACA ORAL El conteo de los objetos de una colección exige al niño una triple tarea: a) Activar en la memoria, y pronunciar una serie ordenada de palabras. b) Tomar uno a uno los objetos que constituyen la colección sin olvidar ninguno y sin contar ninguno más de una vez; c)

    Enviado por yazbet26 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • Aplicación De La Teoría De números Y álgebra Elemental En El Planteamiento Y Solución De Problemas

    Aplicación De La Teoría De números Y álgebra Elemental En El Planteamiento Y Solución De Problemas

    Desarrollo del pensamiento lógico y matemático Aplicación de la teoría de números y álgebra elemental en el planteamiento y solución de problemas Actividad de aprendizaje integradora Unidad 2 Zapopan, jal. México 20 de abril 2013 Actividad de Aprendizaje Final Resuelve los siguientes problemas utilizando tus conocimientos Algebraicos y el Pensamiento Lógico y Matemático. Nota: Ningún problema será válido sin procedimientos. Juan compro 2 kilo de tortillas, en su clase de física aprendió que el peso

    Enviado por Rotceh3 / 750 Palabras / 3 Páginas
  • El Talento, Como Aptitud, Es La Capacidad Para Desempeñar O Ejercer Una Actividad El Talento Se Puede Considerar Como Un Potencial. Lo Es En El Sentido De Que Una Persona Dispone De Una Serie De Características O Aptitudes Que Pueden Llegar A Desarrolla

    El Talento, Como Aptitud, Es La Capacidad Para Desempeñar O Ejercer Una Actividad El Talento Se Puede Considerar Como Un Potencial. Lo Es En El Sentido De Que Una Persona Dispone De Una Serie De Características O Aptitudes Que Pueden Llegar A Desarrolla

    El talento, como aptitud, es la capacidad para desempeñar o ejercer una actividad El talento se puede considerar como un potencial. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de características o aptitudes que pueden llegar a desarrollarse en función de diversas variables que se pueda encontrar en su desempeño. El talento es una manifestación de la inteligencia emocional y es una aptitud o conjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes

    Enviado por S3L3N1T / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio numero 1 PAG: 197

    Ejercicio numero 1 PAG: 197

    Ejercicio numero 1 PAG: 197 Instrucciones A continuación se presenta una serie de preguntas las cuales deberá responder de acuerdo a los conceptos descritos en este texto 1. ¿Qué es internet? Es una red de computadoras, información y usuarios interconectados alrededor de mundo facilitan la comunicación, 2. Describa los diferentes modelos de red: LAN, WAN, INTRANET 3. Explique los tipos de conexión a internet, a) Línea Telefónica: Modem, es un dispositivo que permite la comunicación

    Enviado por SeYadiraCM / 907 Palabras / 4 Páginas
  • CIRCUITOS SERIES AC

    CIRCUITOS SERIES AC

    ELECTRICIDAD I Ciclo Laboratorio N°9 ``CIRCUITOS SERIES AC´´ INFORME Integrantes del Grupo: - Beraun Reyes Omar - Camarena Medina Percy - Napanga Zenteno Edward Profesor: Roberto Gutiérrez Vargas Sección: C15-1-B Fecha de realización: 04 de octubre Fecha de entrega: 11 de octubre 2010 - II 2. RESULTADOS DE LABORATORIO: A. CIRCUITO RC SERIE: ANÁLISIS Y COMPARACIÓN DE DATOS: - Según los datos obtenidos, la corriente calculada y obtenida en la medición (0.038A) no varia debido

    Enviado por tachipc / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Nociones Numéricas Infantiles

    Nociones Numéricas Infantiles

    INTRODUCCIÓN En este escrito se abordarán aspectos muy importantes en la vida infantil para la adquisición de nociones matemáticas básicas, basándose, principalmente, en el número. Se mencionará la forma en que los niños construyen los conceptos numéricos, cómo aprenden a contar y cuáles son las condiciones más óptimas en las que se puede propiciar el conteo y qué métodos o estrategias puede utilizar la educadora para hacer reflexionar a los niños y crear consciencia de

    Enviado por jenifour / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Los Numeros

    Los Numeros

    *Formar equipos de 4 a 6 niños y en medio de la mesa poner objetos pequeños o semillas, cada equipo tendrá un dado y por turno los niños tiran el dado. *Cada niño sacara el numero de semillas de acuerdo con el numero indicado en el dado *al terminar realizar comparaciones ¿quien tiene más semillas? ¿Quien tiene menos? ¿quién igual número de semillas? *Realizar variantes a la actividad utilizando dados con números en vez de

    Enviado por zulairam / 237 Palabras / 1 Páginas