El Superzorro

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  catamatymartin/www.blogger.com/rearrange?blogID=8312638005514045371&widgetType=PageList&widgetId=PageList1&action=editWidget&sectionId=crosscol /www.blogger.com/rearrange?blogID=8312638005514045371&widgetType=PageList&widgetId=PageList1&action=editWidget&sectionId=crosscol El Super Zorro El Superzorro Roald Dahl ÍNDICE 1. Los tres granjeros . . 7 2. Don Zorro. 13 3. La caza . . 19 4. Las terribles palas. 29 5. Los terribles tractores. 37 6. La carrera. . . 45 7. ¡No se escapará. . 53 8.

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  carvilaPrueba Lectura Complementaria “El Superzorro” Nombre: _ Fecha: _ Puntaje total: 41 puntos Puntaje Real: _ Porcentaje: _% Objetivo: Comprender textos literarios que contribuyan a ampliar el gusto por la literatura. I. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso (1ptos. c/u=10ptos.) * _ Los granjeros

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  vicente518LIBRO: EL SUPER ZORRO AUTOR: RONALD DAHL CAPITULO 1 EN UN VALLE HAY 3 GRANJAS CON 3 GRANJEROS FEOS Y ANTIPÁTICOS. BUFÓN: TIENE GRANJA ASÍCOLA, CIENTOS DE POLLOS.ES GORDO DE TANTO COMER POLLOS. BUÑUELO: TIENE GRANJA CON MILES DE PATOS Y GANSOS. ES BAJITO PARECÍA ENANO.COMÍA ROSQUILLAS CON HÍGADO DE

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  jonathan2003Super Zorro Había tres granjeros, malos feos y antipáticos, sus nombres eran Benito, Buñuelo y Bufón. Bufón tenía un gallinero con pollos y comía estos todos los días y a todas horas, acompañados por papas, por lo tanto era muy gordo. Buñuelo tenía patos y gansos y era muy bajito

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  gamberradestrozaron la colina buscando al zorro y a su familia. e) _ Los granjeros eran bellos y simpáticos. f) _ El zorro era buen padre de familia. g) _ Los zorros solo roban por maldad. h) _ El zorro no pudo robar a los tres granjeros. i) _ Los granjeros

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  karina1307EVALUACIÓN DE LECTURA “EL SUPERZORRO” ALUMNO. CURSO. LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RESPONDE ENCERRANDO LA RESPUESTA CORRECTA: 1- Los disparos de los granjeros: 2- ¿Qué características en común tenían los granjeros? a) le dieron al zorro en una pata. a) eran feos, antipáticos y delgados. b) le arrancaron la cola

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  CAPITULO 1 EN UN VALLE HAY 3 GRANJAS CON 3 GRANJEROS FEOS Y ANTIPÁTICOS. BUFÓN: TIENE GRANJA ASÍCOLA, CIENTOS DE POLLOS.ES GORDO DE TANTO COMER POLLOS. BUÑUELO: TIENE GRANJA CON MILES DE PATOS Y GANSOS. ES BAJITO PARECÍA ENANO.COMÍA ROSQUILLAS CON HÍGADO DE PATO. LE DOLIA LA BARRIGA DE TANTO

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  ceciquintanaI. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso (1ptos. c/u=10ptos.) * _ Los granjeros querían matar al Superzorro, porque les robaba comida. * _ Don Zorro robaba pavos y fue atrapado por Benito. * _ La primera idea de don Benito fue esconderse en el

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  elsacontreras65EVALUACIÓN DE LECTURA “EL SUPERZORRO” ALUMNO. CURSO. LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RESPONDE ENCERRANDO LA RESPUESTA CORRECTA: 1- Los disparos de los granjeros: 2- ¿Qué características en común tenían los granjeros? a) le dieron al zorro en una pata. a) eran feos, antipáticos y delgados. b) le arrancaron la cola

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  tamypardoPrueba Lectura Complementaria“El Superzorro”Nombre: … Curso: 3ro básico Fecha:… I- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta: 1. ¿Quién es el personaje principal deeste relato?a) Los granjeros.b) El Superzorro.c) El Tejón y el Zorro.d) Sólo el Zorro.2.Los tres granjeros se llamaban:a)Benito, Bufón y Pocholo.b) Carlitos,

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  belencita234Prueba del libro el superzorro Nombre:_ Curso:_ fecha:_ puntaje ideal: 1) Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. Explica por qué es falsa (7 puntos) 1- .Los granjeros le cortaron la cola de un balazo a don Zorro . 2.De la

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  enfrohlich1974Prueba Lectura Complementaria “El Superzorro” Nombre: _ Fecha: _ Puntaje total: 41 puntos Puntaje Real: _ Porcentaje: _% Objetivo: Comprender textos literarios que contribuyan a ampliar el gusto por la literatura. I. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso (1ptos. c/u=10ptos.) * _ Los granjeros

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  aleja2005EVALUACIÓN DE LECTURA “EL SUPERZORRO” ALUMNO. CURSO. LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RESPONDE ENCERRANDO LA RESPUESTA CORRECTA: 1- Los disparos de los granjeros: 2- ¿Qué características en común tenían los granjeros? a) le dieron al zorro en una pata. a) eran feos, antipáticos y delgados. b) le arrancaron la cola

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  jasmincitaSUPERZORRO. CAPITULO N° 1 Los 3 granjeros Había un valle, 3 granjas y 3 granjeros Los granjeros eran feos y antipáticos Benito, Buñuelo y Bufón 1. Bufón: tenía pollos en su granja Avícola. Era gordo como un tonel 2- Buñuelo: Tenía patos y gansos. Era bajito, parecía enano Se alimentaba

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  karen.perezCONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICOS Nombre:… Curso: 3°… Fecha: . Puntaje Ideal: 36pto s. Puntaje Real: … ptos. Objetivos de aprendizaje Puntaje Ideal Puntaje Real Comprensión de lectura 38 I.Completa la ficha del libro (03 pts.) Nombre del libro: Autor: editorial: II- Encierra en un círculo la

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  ositokI. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso (1ptos. c/u=10ptos.) * _ Los granjeros querían matar al Superzorro, porque les robaba comida. * _ Don Zorro robaba pavos y fue atrapado por Benito. * _ La primera idea de don Benito fue esconderse en el

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  silviavirginiaTITULO: EL SUPER ZORRO AUTOR: DAHL ROALD Roald Dahl, uno de los autores más queridos y leídos, sitúa la acción de este relato en un idílico escenario campestre. Un valle, tres granjas, tres malvados granjeros y un bosque. Y en él, don Zorro, quien, con gran astucia, será capaz de

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  josefe8Prueba Lectura Complementaria “El Superzorro” Nombre: … Curso: 3ro básico Fecha:… I- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta: 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Los granjeros. b) El Superzorro. c) El Tejón y el Zorro. d) Sólo el Zorro. 2.Los

• Libro Superzorro

  ksalalittinCorporación Municipal de Peñalolén Escuela D N° 199 Unión Nacional Árabe Dirección: Calle Quebrada de Umallani N° 710 Teléfono 3630164 Email: d199@cormup.cl Web: www.cormup.cl AULAS QUE PIENSAN: EL RETO DE UNA ESCUELA EFICIENTE NOMBRE ALUMNO FECHA NOTA CURSO 4° A y B PROFESOR Katia Salazar Littin. PUNTAJE TOTAL 33 puntos.

• Prueba Superzorro

  aleincincoColegio Profesor Manuel Guerrero C Costanera Sur 8090 Cerro Navia EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACION CURSO: 4 año A PROFESORA: Alejandra Soto P. Objetivos: Evaluar la comprensión de un texto EL SUPERZORRO. Nombre: Puntaje Real: 30 puntos Puntaje Obtenido: I. Lee atentamente cada pregunta y responde encerrando en un o

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  jenny cordovaCorporación Educacional y cultural Emprender Colegio Emprender Larapinta Los Halcones Nº 1000- fono 2587381 Prueba de Lectura Complementaria El Superzorro Nombre completo: (5 puntos)_ RUT:_ Curso: 3º_ Fecha:/2010 Ptos: _ %:_Nota:_ I-Habilidad: conocer. Completa la siguiente ficha: (3 puntos) Nombre del libro: Nombre del autor: Personajes: II- Habilidad: conocer, comprender.

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  kuallyPrueba de Lenguaje comprensión “El Superzorro” Nombre: _ Puntaje Obtenido: _ RUT: _ Puntaje Total: I. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso(10ptos.) * _ Los granjeros querían matar al Superzorro, porque les robaba comida. * _ Don Zorro robaba pavos y fue atrapado por

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  ctejiascI- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta. (7 puntos). 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Bufón, Buñuelo y benito b) El Superzorro c) El Tejón y el Zorro d) Sólo el Zorro 2. La familia de don Zorro está compuesta

• Prueba El Superzorro

  karinaaaaa23PRUEBA EL SUPERZORRO 5TO BÁSICO Nombre: _ Fecha:_ Puntaje Ideal: Puntaje obtenido: Nota: Objetivo de aprendizaje Indicadores de logro Leer comprensivamente Responden preguntas de comprensión lectora, implícitas y explícitas I- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta (1 punto cada respuesta) 1. ¿Quién es el

• Prueba Del Superzorro

  1112771- ¿Te gustan las sopa de letras. Pon atención en ésta y busca a 5 personajes presentes en el libro. (5 puntos) T O Y B U T M M P P S U P E R Z O R R O Y T T N B K O P

• Evaluacion superzorro

  salaselmesEvaluación Lenguaje “Superzorro” Nombre: Nota: 60% exigencia. Fecha: Cuarto Básico Puntaje Ideal: 30 puntos. Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: * Comprobar, en qué medida han logrado comprender el libro leído. Lee las siguientes preguntas y luego marca la alternativa correcta. (1 punto cada una, 19 puntos en total) 1. Los disparos

• Prueba Del Superzorro

  Nombres:_ Apellido Paterno _ Apellido Materno_ Run: _ Curso: _ Fecha: _ Puntaje ideal: Puntaje obtenido: _ Nota: _ Lee con mucha atención y luego responde: I. Completa las siguientes preguntas: (2p c/1) Nombre del libro:_ Tipo de texto:_ Nombre del autor:_ Personajes principales:_ Lugar donde se desarrolla la historia:_

• Prueba Superzorro s/r

  Yvon89ÍTEM I. Completa las oraciones, seleccionando la palabra correcta desde el paréntesis (1pt. c/u) 1. _ llevaba alimento a la madriguera. (Doña Zorra -– El tejón - Don zorro) 1. A Don Zorro le cortaron _ de un balazo. (la cola -– una pata - las orejas) 1. Llegaron los

• PRUEBA DEL "SUPERZORRO"

  LUISMAURICIO1974PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “EL SUPERZORRO” NOta NOMBRE: _FECHA: PUNTAJE TOTAL: ¬ 46 puntos PUNTAJE OBTENIDO: _ Puntos. • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. Usa sólo lápiz grafito. Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto. • Escribe con letra

• Prueba Libro El Superzorro

  pgonzasColegio Infantes de La Reina Departamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° DE NIVEL BÁSICO. Nombre:_ Curso 3°_ Fecha: Puntaje esperado: 14 puntos. Objetivos: * Identificar los principales elementos del libro “El superzorro”. * Analizar comprensivamente un texto. Ítem I. Lea atentamente las siguientes preguntas y

• Control De Lectura Superzorro

  profesandyCONTROL DE LECTURA EL SUPERZORRO NOMBRE: . FECHA: … PJE. IDEAL: … PJE. OBT: … NOTA: . I- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta. (6 puntos). 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Bufón, Buñuelo y benito b) El Superzorro c)

• Prueba Del Libro El Superzorro"

  nolvitaEVALUACIÓN DE LECTURA “EL SUPERZORRO” ALUMNO. CURSO. LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y RESPONDE ENCERRANDO LA RESPUESTA CORRECTA: 1- Los disparos de los granjeros: 2- ¿Qué características en común tenían los granjeros? a) le dieron al zorro en una pata. a) eran feos, antipáticos y delgados. b) le arrancaron la cola

• El Superzorro (Autor: Roald Dahl)

  maximito02El Superzorro (Autor: Roald Dahl) El libro nos cuenta la historia de tres granjeros: Benito, Buñuelo y Bufón, que vivían en un valle. Uno tenía una granja de pollos, otro de patos y el último de pavos. En el bosque vivía un zorro muy listo que bajaba al valle y

• Comprensión de Lectura “El superzorro”

  karenkarenciaComprensión de Lectura “El superzorro” Nombre. Curso: 5º básico Fecha. Instrucciones: • Lee atentamente la prueba. • Escribe con letra clara. • Repasa nuevamente la prueba. I- Lee y elige la respuesta correcta de las que se te presentan. Marca con una X (10 puntos) 1. La madriguera del zorro

• Control de Lectura: EL SUPERZORRO – Roald Dahl

  Diego Ormeño VargasCOLEGIO ISABEL LA CATÓLICA SAN FERNANDO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR DIEGO ORMEÑO Control de Lectura: EL SUPERZORRO – Roald Dahl Nombre: Curso: 4°_ Fecha: Puntaje: /29 Nota: Instrucciones: - Lea con atención cada pregunta antes de responder. - Responda en el espacio indicado en cada ítem y pregunta. - Utilice

• Prueba Lectura Complementaria “El Superzorro”

  Vianca MareyPrueba Lectura Complementaria “El Superzorro” Nombre: _ Fecha: _ Puntaje total: 41 puntos Puntaje Real: _ Porcentaje: _% Objetivo: Comprender textos literarios que contribuyan a ampliar el gusto por la literatura. I. De las siguientes afirmaciones responde (V) verdadero o (F) si es falso (1ptos. c/u=10ptos.) * _ Los granjeros

• Evaluación Lectura complementaria El Súperzorro

  Jeannette Beatriz Aliante QuintrequeoEvaluación Lectura complementaria El Súperzorro Estudiante: Curso: PUNTAJE IDEAL: 43 PTOS. % EXIGENCIA: 60% PTJE. NOTA 4,0 = 26 PTOS. PTJE. OBTENIDO= OBJETIVOS: * Extraer información implicita y explícita de textos leídos * Comprender textos leídos * Relacionar hechos del texto leído Evaluación Diferenciada: Sí No Observaciones: 1. Marca con

• Prueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro

  Karla Araya VillagranPrueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro Objetivo: Demostrar la comprensión lectora del texto de lectura complementaria, respondiendo preguntas de contenido explícito e implícito a través del desarrollo de distintas habilidades. OA9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA2: Comprender textos aplicando estrategias