El cuento como herramienta
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EL CUENTO DE LAS HERRAMIENTAS
gomezpriego“EL CUENTO DE LAS HERRAMIENTAS” En un pequeño pueblo, existía una diminuta carpintería famosa por los muebles que allí se fabricaban. Cierto día las herramientas decidieron reunirse en asamblea para solucionar sus diferencias. Una vez estuvieron todas reunidas, el martillo, en su calidad de presidente tomó la palabra. -Queridos compañeros,
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El Cuento Como Herramienta Pedagogica
197241PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA LOGRAR LA ESCRITURA CREATIVA EN ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE ENSEÑANZA BÁSICA PRIMARIA UTILIZANDO EL CUENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA INSTUTUCIÓ EDUCATIVA: Jesús Antonio Ramírez SEDE: Escuela General Santander GRADO: Quinto UBICACIÓN: Corregimiento la Pedregosa, Municipio la Esperanza ZONA: Rural TEMA: Escritura Creativa OBJETIVO GENERAL: Implementar el
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TRABAJO EN EQUIPO: El Cuento De Las Herramientas
lucharly1El trabajo en equipo: “El cuento de las herramientas” En un pequeño pueblo, existía una diminuta carpintería famosa por los muebeles que allí se fabricaban. Cierto día las herramientas decidieron reunirse en asamblea para dirimir sus diferencias. Una vez estuvieron todas reunidas, el martillo, en su calidad de presidente tomó
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EL CUENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIUDADANÍA EN NIÑOS DE 7 A 8 AÑOS
patriciagodoy“EL CUENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIUDADANÍA EN NIÑOS DE 7 A 8 AÑOS” Por el lado de la fantasía y la creatividad es por donde llegamos al mundo de la literatura y específicamente al mundo del cuento, de aquello que para el niño puede significar
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EL CUENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA SENSIBILIZAR Y VALORAR LA VITAL IMPORTANCIA DE CONSERVAR LOS RECURSOS NATURALES.
AlveiroGaviriaEL CUENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA SENSIBILIZAR Y VALORAR LA VITAL IMPORTANCIA DE CONSERVAR LOS RECURSOS NATURALES. Por: ALVEIRO ALCIDES GAVIRIA ARMERO Cuando una gallina deja de poner… está condenada a la olla” Refrán popular. DEDICATORIA: A los niños que sueñan con transformar el mundo de los adultos. A los
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Se realizaron 2 cuenta cuentos por parte de los docentes utilizando vestuarios, títeres, manejo de voces entre otras herramientas para conectar con las emociones de los niños.
Isabella ReliTranscripción de ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR "Español y Matemáticas: Bases para el aprendizaje en Primaria" Cuenta Cuentos Se realizaron 2 cuenta cuentos por parte de los docentes utilizando vestuarios, títeres, manejo de voces entre otras herramientas para conectar con las emociones de los niños.
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EL CUENTO COMO HERRAMIENTA INSTRUCCIONAL PARA FORTALECER LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL 4TO GRADO SECCION "B", DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "DR. MIGUEL ORÁA", MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA.
IrmaSilvaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES GUANARE - ESTADO PORTUGUESA. EL CUENTO COMO HERRAMIENTA INSTRUCCIONAL PARA FORTALECER LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL 4TO GRADO SECCION “B”, DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “DR. MIGUEL ORÁA”, MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA. Autora: IRMA