Enfoques Reformadores De La Edad Moderna 1453 1789 ensayos gratis y trabajos
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Edad Media
Sebastian Galvez Duran Colegio Americano de Bogota 24 de Febrero de 2012 1004 EDAD MEDIA La Edad Media es un período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV, este periodo toma inicio con la caída del imperio romano y finaliza con el descubrimiento de américa en 1942. En este periodo se creo la imprenta, ya que esta fue un medio de comunicación importante. Con la invasión bárbara en el
Enviado por galvez96 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Tipicas De La Edad Escolar
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad: UNICA Semestre: VI Sección: EIRV1 Edo-Zulia Prof: Realizado Por: Jorge Anaya Quirian A. Pulgar C. Machiques, 07 de Abril 2012 Índice Señala las características típicas de un niño y una niña en edad escolar en cuanto a: 1. Desarrollo físico (talla, peso, desarrollo óseo, desarrollo dentario, desarrollo craneal) 2. Logros alcanzados en su desarrollo cognitivo, según la etapa de desarrollo de Jean
Enviado por AngelDalvaradoG / 723 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques De La Administracion
OBJETIVO 4 EL ENFOQUE HUMANISTICO El enfoque humanístico origina una real revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el interés se hacia en la tarea (por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. En el enfoque humanístico, la preocupación por la máquina y el método de trabajo, por la
Enviado por vody / 5.122 Palabras / 21 Páginas -
ENFOQUE DE SISTEMAS
UNIDAD 1 ENFOQUE DE SISTEMAS Es un método en modo esquemático que sirve para dirigirnos hacia la solución de problemas, particularmente de aquellos que surgen en la dirección o administración de un sistema, al existir un desacuerdo entre lo que se tiene y lo que se desea, su problemática, sus componentes y su solución. Es por eso que tiene como propósito hacer frente a los problemas cada vez más complejos que plantean la tecnología y
Enviado por florliz / 2.399 Palabras / 10 Páginas -
La Mujer En La Edad Media
A mediados del siglo X, se produce inevitablemente una sociedad cada vez mas violenta, producto del desorden político y la inserción de nuevas culturas. Frente a ello, algunos nobles y personajes poderosos decidieron evitar tal violencia habitual, renunciaron a sus cargos para dirigirse a un monasterio y hacerse monjes. Así mismo, surgieron nuevos lazos entre la Iglesia y las ciudades, acrecentó una oposición marcada entre una vida plena religiosa (cristiana) y la mundana, “…entre el
Enviado por mbelen / 6.479 Palabras / 26 Páginas -
La Edad Antigua
Cuando en la vida de las personas ha ocurrido un acontecimiento de mucha importancia para toda la humanidad y las formas de vivir han cambiado, los historiadores dicen que ha finalizado una época y ha comenzado otra. Así finalizó la Prehistoria y comenzó la Historia: cuando el ser humano descubrió la escritura y pudo dejar por escrito la narración de los acontecimientos que le ocurrieron. Gracias a los textos escritos que han ido dejando, podemos
Enviado por lissetsayago / 2.414 Palabras / 10 Páginas -
La Educación Como Resistencia. Enfoque De Henry Giroux
LA EDUCACION COMO RESISTENCIA “El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás.” Herbert Spencer (1820-1903) Escritor británico INTRODUCCION El ideal de la educación como resistencia está en lograr una educación significativa que promueva la emancipación, la libertad, que forme individuos autónomos que puedan desenvolverse en cualquier ambiente y estén en condiciones de progreso y resolución de problemas complejos, fomentando las actitudes
Enviado por sepulvedarocio / 3.197 Palabras / 13 Páginas -
GUIA PRÁCTICA DEL DOCENTE PARA FORMAR EN VALORES AMBIENTALES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR CON AMBITO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO EXPERIMENTAL “FRAY JUAN RAMOS DE LORA” GUIA PRÁCTICA DEL DOCENTE PARA FORMAR EN VALORES AMBIENTALES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR CON AMBITO DE APLICACIÓN EN EL PREESCOLAR ARCO IRIS DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MERIDA 2011 – 2012 Anteproyecto presentado para optar al titulo de bachiller en Ciencias Sociales Humanidades y Tecnologías presentado por la estudiante ARAQUE Ileana Mérida, Abril
Enviado por fdsfds / 630 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque crítico de la mirada positivista-científica
Berman Morris Enfoque crítico de la mirada positivista-científica Actividades Específicas a. Lea cuidadosamente el texto de BERMAN, Morris (1987) El reencantamiento del mundo. Chile. Editorial Cuatro Mundos. Pág. 15-24, disponible en el Cd de esta Unidad Curricular. b. Reflexione acerca de las características de la mirada positivista y las principales críticas planteadas por Berman sobre este enfoque. c. ¿Qué opinión le merece la propuesta del autor?. Argumente su respuesta. BERMAN, Morris: EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO
Enviado por camq67 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes Historicos De La Teoria Moderna De La Administracion
Introducción Durante toda nuestra vida hemos formado parte de una organización, como por ejemplo la Familia es una Organización en su forma más simple, en todo el mundo millones de hombres así como mujeres dedican sus vidas a trabajar en Organizaciones, en las que deben cumplir metas tareas desafíos que se les presentan. Un tema de interés principal en la conducción de las empresas e instituciones educativas modernas es el que corresponde a la GERENCIA.
Enviado por josue10000 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
FILOSOFIA MODERNA
René Descartes (1596-1650) Racionalismo Movimiento filosófico desarrollado particularmente en la Europa continental durante los siglos XVII y XVIII y caracterizado por la primacía que dieron a la razón en la fundamentación del conocimiento, la fascinación por la matemática y la defensa de la existencia de ideas innatas y de la intuición intelectual. El término “racionalismo” tiene un significado muy amplio: en general, llamamos racionalista a toda posición filosófica que prima el uso de la razón
Enviado por hansmeyer / 442 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Clasico De La Administracion
ENFOQUE CLASICO. Los primeros trabajos pioneros sobre administración fueron desarrollados por los ingenieros, uno estadounidense llamado Frederick Winslow Taylor, quien desarrolló la llamada escuela de la administración científica, que se preocupa por aumentar la eficiencia de la empresa a través de la racionalización del trabajo del obrero, y el otro, el europeo Henri Farol, quien desarrolló la teoría clásica, que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa mediante la organización y aplicación
Enviado por santillanjose / 4.004 Palabras / 17 Páginas -
Minoria De Edad Kantiana
MINORIA DE EDAD Primero que todo en este ensayo quiero empezar con unas palabras muy sabias de Kant: “La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro. De Esta incapacidad es culpable porque su causa no reside en la falta de inteligencia sino de disposición y valor para servirse por sí mismo de ella sin la tutela de
Enviado por YessicaAlzate / 553 Palabras / 3 Páginas -
La Alta Edad Media
UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE HISTORIA LICENCIATURA EN HISTORIA HISTORIA DEL ARTE Y LA LITERATURA II LA ALTA EDAD MEDIA: ISAAC ASIMOV ARQ. MARTIN SANDOVAL BOJORQUEZ VANESSA QUETZAL SALAS ORTEGA CULIACAN, SINALOA A 22 DE ABRIL DEL 2012 Introducción: Edad Media, término utilizado para referirse a un periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. El término implicó en
Enviado por VanessaSalas / 3.526 Palabras / 15 Páginas -
Letra italiana moderna
Primera letra de la mayoría de los alfabetos de las lenguas indoeuropeas. Su forma se asocia a la de un jeroglífico egipcio con semejanzas al pictograma proto-semítico que representa la cabeza del dios Apis (buey con cuernos) procedentes quizás de la antigua escritura hierática egipcia, como lo muestra la figura. Los fenicios la designaron alph, que quiere decir buey, al asociar esta grafía con la cabeza y los cuernos. Los griegos, por su parte,la llamaron
Enviado por almeeendra / 438 Palabras / 2 Páginas -
Maravillas Modernas
Tecnologías del futuro y maravillas modernas Introducción El mundo a nuestro alrededor ha evolucionado de manera vertiginosa con el paso de los años. El ser humano en su empeño de conocer y desarrollarse al máximo se ha dado a la tarea de experimentar e ir en búsqueda de nuevos retos, los que a su vez han resultado en adelantos fantásticos para nuestras vidas. Unos de estos es la evolución de la tecnología en prácticamente todas
Enviado por te_amo_osito / 932 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso Enseñanza Aprendizaje
DESARROLLO La obra de L. S. Vigotski ha sido interpretada desde múltiples aristas dentro de la psicología contemporánea. Algunos autores consideran a este autor como constructivista, al analizar de manera parcial sus ideas sobre el proceso de aprendizaje e incluso sus conceptos como Zona de Desarrollo Próximo han sido truncados para encontrar significación dentro de dicho enfoque. Los planteamientos de este "genio" de la psicología no comparten, en la mayoría de sus aspectos, con el
Enviado por yemilydiaz / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
Los Enfoques De La Geografia
LOS ENFOQUES DE LA GEOGRAFIA Los nuevos enfoques en la Geografía aparecen a partir de los años 40 en el Hemisferio norte, y en las últimas décadas han comenzado a difundirse en América Latina. No se trata, en realidad, de "nuevas geografías", que quiten unidad a nuestra ciencia, sino de diversos enfoques, orientaciones y tendencias. Entre los enfoques más difundidos, se pueden citar: Geografía cuantitativa En la década del 60, junto con otras ciencias, la
Enviado por tainilley / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
Edad Media
LA EDAD MEDIA: Comienza con la deposición de Romulo Augustulo de su cargo en el 4, y llegaría hasta finales del siglo XV.Baja Edad Media, hasta que se produce un despegue socio-economico y cultural en el siglo XI.Alta Edad Media, hasta la caída de Constantinopla en 1453 o el descubrimiento de America en 1492.La caída del Imperio Romano se produce por la invasiones producidas, la fundiacion de nuevos reinos, o la caída del comercio. El
Enviado por chuyininho / 388 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De La Edad Contemporanea
Edad Contemporánea es el nombre con el que se designa el periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa y la actualidad. Comprende un total de 223 años, entre 1789 y el presente. La humanidad experimentó una transición demográfica, concluida para las sociedades más avanzadas (el llamado primer mundo) y aún en curso para la mayor parte (los países subdesarrollados y los países recientemente industrializados), que ha llevado su crecimiento más allá de los límites que
Enviado por janizmartinez / 403 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Y Escuelas De La Ciencia Politica
ENFOQUES Y ESCUELAS DE LA CIENCIA POLÍTICA: TRADICIÓN ANGLOSAJONA Y CONTINENTAL. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA CIENCIA POLITICA La Ciencia Política, se encuentra todavía hoy ante el gran reto de determinar un método que le permita superar los problemas socio-políticos o encontrar posible vías de emancipación social ante los problemas actuales. Para ello examinaremos a continuación los dos posibles enfoques o escuelas que vislumbren un camino hacia la realización de sociedades
Enviado por jerry0312 / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje
El enfoque sistemático del proceso de enseñanza-aprendizaje El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque Sistémico al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en etapas: Análisis - caracterización del sistema -
Enviado por marian / 268 Palabras / 2 Páginas -
Vitrales De La Edad Media
Técnica antigua para poder realizar dibujos de vitrales A partir de los cartones dibujados por los talleres artísticos,se hace un gran número de trozos de vidrio que son tintados de color en su propia masa y realzados con trazos de grisalla para ser finalmente unidos con tiras de plomo que delimitan las figuras y aíslan los diferentes colores manteniendo su valor. La masa de vidrio llena de burbujas e impurezas actúa sobre la luz rompiéndola
Enviado por panchochapin / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
Edad,matrimonio Y Divorcio
EDAD, MATRIMONIO Y DIVORCIO ANTECEDENTES HISTORICOS Matrimonio A través del matrimonio los esposos experimentan sentimientos de solidaridad y de madurez personal, este tipo de unión facilita las relaciones sociales, las hace más llevaderas, libres, conscientes y creadoras. El hombre a través de esta institución desarrolla más armónicamente los distintos aspectos de su personalidad, los cuales tienden por naturaleza a ser más creadores. La teoría divina, la Biblia, considera como motor de la evolución humana el
Enviado por herlndabielma / 1.749 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Enseñanza
Paulo Freire (Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación. Paulo Freire En 1947 inició sus esfuerzos para la alfabetización de adultos, que durante los años sesenta trataría de llevar a la práctica en el nordeste de Brasil, donde existía un elevado índice de analfabetismo. Con la
Enviado por MAIDIMAR / 252 Palabras / 2 Páginas -
Humphrey Robert, "Las Formas" En La Corriente De La Conciencia En La Novela Moderna. Editorial Universitaria, Santiago De Chile: 1969, págs. 106-109
Dentro de algunas obras de la corriente de la conciencia, el autor hace referencias a obras anteriores. Por ejemplo “en todos los episodios de Ulysses se encuentran algunas referencias burlescas a temas y situaciones de Homero. En ellos tenemos un punto de partida para comprender el propósito de Joyce” (Pág.109) “La estructura que Joyce sigue mas patentemente en Ulysses es, desde luego, la imitación o parodia de la Odisea de Homero. Es evidente que sus
Enviado por vdscas2011 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio 2 COMPARACION DE LOS ENFOQUES DE LA CAJA NEGRA Y DE LA CAJA BLANCA
Ejercicio 2 COMPARACION DE LOS ENFOQUES DE LA CAJA NEGRA Y DE LA CAJA BLANCA Insumo para la actividad | Lectura de Material | Producto esperado | Cuadro comparativo para analizar sistemas desde los enfoques de la caja negra y caja blanca. | Instrucciones | En parejas elaborar un cuadro comparativo para los siguientes sistemas. Utilizar ambos enfoques. Puede usar el siguiente formato. | Sistema | Caja Negra | Caja Blanca | Ejemplo Calculadora Electrónica
Enviado por persefone1988 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Administrativos
Trabajo final de enfoques admr. Elaboración de una empresa en base al proceso administrativo Alfredo olivares peña 6ºD T.V. Preparatoria Nº9 Mtro. Alfredo Lomeli Introducción Mi nombre es Alfredo y tengo una empresa, que se llama zephyr electronics, en la que se me enfoca a la venta de mayoreo de equipo de cómputo como: • Procesadores • Tarjetas madre • Discos duros • Equipos completos • Laptops, etc. Pero también la empresa se ocupa del
Enviado por blackomega / 1.983 Palabras / 8 Páginas -
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE NORMAL EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE NORMAL EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS DE EDAD Dr. Eliú R. Torres. M. RESIDENTE: 1er año de la Sub-Especialidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente HOSPITAL DE NIÑOS “J.M DE LOS RÍOS” SERVICIO DE PSIQUIATRÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MATERIA: TERAPIA DEL LENGUAJE Caracas, Junio, 2011 INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE……………………. Comunicación ……………………………………………………………… 1) La comunicación no verbal……………………………………………… a) Claves Extra-Lingüísticas………………………………………….. b) Claves Para-Lingüísticas ………………………………………….. 2) Comunicación Verbal
Enviado por carmenvivas / 5.088 Palabras / 21 Páginas -
Enfoques De La Auidoria Administrativa
INDICE Dictamen del auditor………………………………………………………………………3 Tipos de Dictamen Dictamen con salvedades……………………………………………………………..4 Dictamen negativo……………………………………………………………………...4 Dictamen con abstención de opinión…………………………………………………5 Dictamen con párrafo de énfasis……………………………………………………..5 Dictamen sobre estados financieros preparados de acuerdo con bases especificas diferentes a los principios de contabilidad………………………………..6 Otras opiniones del auditor El dictamen del contador público en su carácter de comisario……………………8 Informe sobre la revisión limitada de estados financieros intermedios…………10 Ejemplos de auditoría……………………………………………………………………11 Conclusiones…………………………………………………………………………….12 Bibliografía ………………………………………………………………………………15 DICTAMEN DEL AUDITOR. El dictamen es el documento
Enviado por piyis_09 / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque De Calidad
Carlos Adrian Hernández Segovia Derechos del niño A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan los siguientes: • A
Enviado por carlos44 / 1.593 Palabras / 7 Páginas -
ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TRABAJO COLABORATIVO # 2 ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD ALUMNAS: CAROLINA PERDOMO GARCIA_40611457 MIRYAN YANETH DIAZ ELZA OMAIRA VERANO ALAYA_40.450831 CAROLINA CADAVID_40.33030 CODIGO: 100103_417 TUTORA: DUBIS MARCELA RINCON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” MAYO-2011 INTRODUCCION: El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes del Municipio de Florencia-Caquetá; ubicando familiares, teniendo
Enviado por jcifuentes / 2.548 Palabras / 11 Páginas -
ENFOQUE DE SITEMAS EN EL DESARROLLO DE LASORGANIZACIONES
APITULO 1- ENFOQUE DE SITEMAS EN EL DESARROLLO DE LASORGANIZACIONES Nombre del estudiante: Luis Yovany Yoc Chalcu Carné: 11187008 Fecha de entrega: 30 de abril de 2011 Instrucciones y enunciado del ejercicio: Para realizar este ejercicio debe visualizarse como un administrador que debeautomatizar un proceso administrativo. Piense en cinco ejemplos de procesosadministrativos en donde el enfoque e la caja negra pueden serle de utilidad en estaautomatización. Asimismo, debe colocar 5 ejemplos en donde el enfoque
Enviado por kanchito / 706 Palabras / 3 Páginas -
Aspectos básicos De La Psicopatología De La Infancia Y La Adolescencia Y Sus Aplicaciones En La Sociedad Moderna
Aspectos básicos de la Psicopatología de la Infancia y La Adolescencia y sus aplicaciones en la sociedad moderna EL CONCEPTO DE SALUD MENTAL El concepto de salud mental se vincula a la noción de desarrollo óptimo del individuo dentro de su entorno, teniendo en cuenta su edad, Capacidades, condiciones de vida y cultura. Se puede definir la salud mental como la capacidad del individuo para: • Establecer relaciones con los demás • Participar de forma
Enviado por samuelsilva / 2.506 Palabras / 11 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
QUIENES SOMOS FUNDEA COLOMBIA - FUNDACION EMBARAZADA ADOLESCENTE COLOMBIA, entidad sin ánimo de lucro, que pretende acompañar niñas de estratos 1 ,2 y 3 menores de 18 años que se encuentren en estado de embarazo y a ellas y a sus hijos en los seis primeros meses de vida del bebé y un año más de direccionamiento. MISIÒN Aminorar riesgos biológicos, sociales y económicos que amenacen a las adolescentes que no cuentan con información y
Enviado por digiway / 666 Palabras / 3 Páginas -
Potencialidades De Los Niño De 4 A 5 años De Edad
DESARROLLO DE 4 A 5 AÑOS: DESARROLLO NEUROLÓGICO Equilibrio dinámico. Iniciación del equilibrio estático. Lateralidad: hacia los 4 años aproximadamente, la mano dominante es utilizada más frecuentemente. Hacia ésta edad se desarrolla la dominancia lateral. DESARROLLO COGNOSITIVO Gran fantasía e imaginación. Omnipotencia mágica (posibilidad de alterar el curso de las cosas). Finalismo: todo está y ha sido creado con una finalidad. Animismo: atribuir vida humana a elementos naturales y a objetos próximos. Sincretismo: imposibilidad de
Enviado por zayra91 / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
La Edad Media
LA EDAD MEDIA La Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencionalmente en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,1 o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la ventaja de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia
Enviado por victorinox / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
Orígenes del enfoque de Desarrollo Humano
Orígenes del enfoque de Desarrollo Humano El enfoque de desarrollo humano nació, en parte, como resultado de las crecientes críticas al enfoque de desarrollo predominante en el decenio de 1980, el cual suponía un vínculo estrecho entre el crecimiento económico nacional y la ampliación de las opciones individuales del ser humano. Muchas personas, entre ellas el economista pakistaní Dr. Mahbub ul Haq, quien cumplió un rol fundamental en la formulación del paradigma de desarrollo humano,
Enviado por kevinalvarez / 337 Palabras / 2 Páginas -
El enfoque psicométrico y edumétrico de la evaluación educativa
EL ENFOQUE PSICOMÉTRICO Y EDUMÉTRICO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA El mayor impacto que la nueva concepción educacional ha tenido sobre la evaluación se ha exteriorizado por la manera de enfrentar la elaboración de los instrumentos de medición y por la forma de interpretar los resultados del proceso de enseñanza – aprendizaje. A continuación se presentan las características distintivas más relevantes de dos tendencias para enfocar la medición y apreciación de los resultados del aprendizaje. Estos
Enviado por anlisavi / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Ultimos Estudios Realizados Sobre La Higiene Bucal En Niños De Edad Preescolar En Guatire Municipio Zamora
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS UNEFA GUATIRE- EDO – MIRANDA Profesora: Bachilleres: Guatire, Noviembre 2010 INDICE Contenido Página Introducción ----------------------------------------------------------------------------- 1 Enfermedades del aparato genital femenino ----------------------------------- 2 Vulvovaginitis --------------------------------------------------------------------------- 2- 3 Inflamación Pélvica -------------------------------------------------------------------- 3-4 Hemorragia Uterina -------------------------------------------------------------------- 4-5 Síndrome Premenstrual -------------------------------------------------------------- 6 Dismenorrea ----------------------------------------------------------------------------- 6-7 Menopausia y Climaterio ------------------------------------------------------------- 7-8 Endometriosis --------------------------------------------------------------------------- 9-10 Pólipos Endometriales ---------------------------------------------------------------- 10-11 Desplazamiento Uterino
Enviado por dardud / 5.314 Palabras / 22 Páginas -
Televisión Para Periodistas. Un Enfoque Práctico. Capítulo 2. Martinchuk/Mietta
ETAPAS DE PRODUCCIÓN REUNIÓN DE PRODUCCIÓN: DESDE EL COMIENZO DE LA JORNADA, LOS PRODUCTORES EJECUTIVOS Y COORDINADORES DE PRODUCCIÓN SE REÚNEN PARA DECIDIR CUÁLES SERÁN LOS PASOS A SEGUIR SOBRE LA BASE DE UN CÚMULO DE INFORMACIÓN PROPIA. UNA VEZ ESTABLECIDO EL ORDEN GENERAL DE LOS HECHOS QUE SE VAN A CUBRIR, SE COMIENZA A GESTAR EL INFORMATIVO. LOS ENCUENTROS DE PRODUCCIÓN SUELEN HACERSE UNAS TRES O CUATRO HORAS ANTES DE SALIR AL AIRE. ALLÍ
Enviado por seguilo / 1.727 Palabras / 7 Páginas -
Edad Medio Libro De Sofia
EN LA EDAD MEDIA En un tiempo en el cual Sofía ya no estaba recibiendo cartas ni noticias del profesor Alberto, la llaman y queda citada para hablar sobre la edad media en una iglesia de la época medieval, cerca de las 3:00 de la mañana Sofía se dirigiré a la Iglesia y allí se encuentra con Alberto. Ellos empiezan a hablar de la época medieval, diciéndole que en el siglo III de la Iglesia
Enviado por briangta / 446 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Moderna
A)el ser humano alma y cuerpo. Esta teoría no es exclusiva de la filosofía cartesiana pues se encuentra con mayor o menor claridad en toda la filosofía anterior. Lo peculiar del enfoque cartesiano es que llega a ella a partir del ejercicio de la duda metódica y que la expresa con absoluta radicalidad: el cuerpo y la mente son substancias totalmente distintas, con características, procesos y modelos explicativos distintos. En la “Sexta Meditación”, Descartes nos
Enviado por sonidosdervi / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
Se Trata De Calcular La Edad Media De La Población De Cataluña A Partir De Dos Tipos Diferentes De Datos:
TABLA DE CONTENIDO 0. INTRODUCCION 5 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 2. OBJETIVOS 6 3. MARCO TEÓRICO 7 4. MARCO HISTÓRICO 8 5. MARCO LEGAL 9 6. ESTUDIO DE MERCADO 10 6.1 IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL BIEN Y/O SERVICIO 10 6.2 Análisis Del Mercado Actual 11 6.2.1 Análisis Macro-Entorno 11 6.2.2 Análisis Del Micro-Entorno 12 6.3 Análisis de la Demanda 12 6.4 Análisis de la Oferta 12 6.5 Cobertura Del Mercado 13 6.6 Segmentación del
Enviado por icantillo07 / 932 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Historico
ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Por la importancia concedida al medio humano (la cultura) en la que se desarrolla una persona, así como por el decisivo papel que se otorga a la actividad social real y con sentido (el contexto concreto en el que se desarrolla el aprendizaje, en el que se da la representación y la acción, y en el que lo intelectual está relacionado con
Enviado por yoselindl / 2.074 Palabras / 9 Páginas -
ONCEPCIÓN DEL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS QUE EXISTEN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
“CONCEPCIÓN DEL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS QUE EXISTEN EN LAS CIENCIAS SOCIALES” En las respuestas de los entrevistados observe que en general a pesar de que al principio no supieron expresar, tienen un concepto apropiado de lo que es la sociedad y de las actividades que cada individuo debería de realizar. Sin embargo, la actitud y comentarios que expresaron al escuchar las preguntas, indica su molestia y desacuerdo
Enviado por airam_8804 / 723 Palabras / 3 Páginas -
Istrumentos De La Edad Media
INSTRUMENTOS DE LA EDAD MEDIA Rabel: Es un instrumento cordófono frotado, que presenta multitud de formas y puede fabricarse con madera y diferentes materiales. Silbatos: En general se llaman silbatos a una serie de instrumentos aerófonos, caracterizados por dar sonidos fuertes y agudos. Se fabrican con muchos materiales, los más simples serían el propio silbido con los labios y dedos, se puede usar un `sombrero' de bellota cuyo borde sirve de bisel. Chilla: Consiste en
Enviado por sorjea / 610 Palabras / 3 Páginas -
LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA.
LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA. Análisis Marxista de coyuntura una interpretación de la realidad social construida a partir de los insumos diagnósticos que aporta la metodología de Investigación Acción Participante desde la perspectiva y con la participación de la comunidad seleccionada durante el acercamiento e inserción comunitarios del primer año. Este eje integral e integrador parte de articular elementos teóricos sobre Teoría Social del Conflicto y aspectos metodológicos sobre el Método
Enviado por tinley / 3.165 Palabras / 13 Páginas -
Tendencias Y Enfoques Pedagogicos
RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, centrando el análisis en la pedagogía tradicional, así como en un enfoque histórico-cultural. Se muestra una comparación entre ambas corrientes basada en aspectos fundamentales como son: la relación profesor-alumno, la metodología empleada en enseñanza, la evaluación del aprendizaje y la repercusión social de cada una de estas corrientes. Se efectuó una revisión de la literatura existente
Enviado por andreamontoya / 3.257 Palabras / 14 Páginas -
Explique Los Conceptos De Equilibrio De Poder; Multipolaridad Y Grado De Interdependencia En El Sistema Internacional Clásico (1648-1789)
Preguntas Explique los conceptos de Equilibrio de Poder; multipolaridad y grado de interdependencia en el sistema internacional clásico (1648-1789) Equilibrio de poder: El equilibrio del poder es uno de los términos o el término más recurrente de los utilizados por los estudiosos de las Relaciones Internacionales. Como lo es la sal para los cocineros, escribió metafóricamente Inis L.Claude (1962: 12). Lo mucho que se usa el término va acompañado de lo poco que se aclara
Enviado por Rosiie / 967 Palabras / 4 Páginas