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Estadistica Basica Unad ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 19.383 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • EVALUACION DE LOS PROCESOS DE EDUCACION BASICA

    EVALUACION DE LOS PROCESOS DE EDUCACION BASICA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO F2 EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS: MEDIO CURSO CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” ZONA: 003 SECTOR: 021 REGIÓN: CENTRO 1. La evaluación de medio curso deberá realizarse en colegiado con la participación del director de la escuela y de los docentes, en reunión de Consejo Técnico. 2. La valoración de los procesos debe hacer referencia

    Enviado por ANGIE_JD1019 / 3.080 Palabras / 13 Páginas
  • Examen De Computación Básica

    Examen De Computación Básica

    1. Las computadoras son máquinas de procesamiento de información diseñadas para transformar información. a) Verdadero. b) Falso. 2. ¿Cuál de las siguientes no es una clasificación de las computadoras? a) Computadoras portátiles. b) Computadoras incorporadas y de propósito especial. c) Calculadoras. d) Microcomputadoras y minicomputadoras. 3. Tienen un poder similar al de la minicomputadora, pero representan solo una fracción de su costo. a) Macrocomputadora. b) Estación de trabajo. c) Computadoras de propósito especial. d) Ninguna

    Enviado por jesussalinas / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • PREGUNTAS BASICAS DE COSTOS HISTORICOS

    PREGUNTAS BASICAS DE COSTOS HISTORICOS

    COSTOS HISTORICOS REALES 1) ¿Qué entiendes por costos históricos? Son aquellos que se determina con posterioridad a la conclusion del periodo de costos. 2) ¿Qué se debe considerar para desarrollar un sistema de costos? Se deben considerar tres aspectos importantes: 1. Las características de producción de la industria 2. El método de costeo 3. El momento en que se determinan los costos 3) Explica las características del sistema de costos por órdenes de producción. •

    Enviado por laupaty / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Herramientas Basicas 6 Sigma

    Herramientas Basicas 6 Sigma

    HERRAMIENTAS BASICAS 1. Meta. 2. Las Siete Herramientas. 3. diagrama de Pareto. 4. Diagrama causa.Efecto. 5. Hoja de Verificación 6. Diagrama de dispersión. 7. Estratificación. 8. Carta de pre-Control. 9. Histograma. LAS SIETE HERRAMIENTAS BASICAS Diagrama de Pareto. Diagrama de causa- efecto. Hoja de verificación. Diagrama de dispersión. Estratificación. Carta de Control. Histograma. Se expondrán las siete herramientas básicas para la calidad, haciendo especial énfasis en una actitud de búsqueda permanente que debe caracterizar al

    Enviado por Babyvayi / 1.269 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion De Educacion Basica

    Evaluacion De Educacion Basica

    ACUERDO número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso a) de

    Enviado por chiquito_omar / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Educación Básica

    Educación Básica

    Educación Básica (AEB): Educación Básica (AEB): De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo,

    Enviado por aleliss / 417 Palabras / 2 Páginas
  • INDUSTRIAS BASICAS

    INDUSTRIAS BASICAS

    INDUSTRIAS BASICAS Corresponde a aquellas que procesan la materia prima cruda y proporcionan productos semi-elaborados. Ejemplo: productos metálicos, maquinaria y equipos eléctricos y no eléctricos, materiales de transporte, entre otros. Las industrias básicas están integradas así: Industrias Básicas propiamente dichas (metalúrgica y química): a. Las que extraen del suelo y del subsuelo los recursos no renovables, tales como calizas, minerales, hidrocarburos, etc. b. Las que convierten esos recursos minerales e hidrocarburos, en materias primas, por

    Enviado por zuradi / 1.466 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos De La Articulacio De La Educacion Basica

    Fundamentos De La Articulacio De La Educacion Basica

    PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en

    Enviado por ngel04 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1, Fundamentos De Estadistica

    Unidad 1, Fundamentos De Estadistica

    Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido

    Enviado por zurisadey / 560 Palabras / 3 Páginas
  • FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR

    FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR

    FORMAS COMUNICATIVAS BASICAS EN EL PREESCOLAR. Para comenzar primero debemos de tener claro el significado del concepto de “ comunicación ” y su significado es un proceso donde se transmite y se recibe una información, habiendo un emisor y un receptor para que exista la comunicación debe de existir un mensaje la comunicación puede ser bidireccional, es decir, es de ida y de vuelta entre el emisor y el receptor, al comunicarnos mostramos nuestra actitud

    Enviado por megacocolilo / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Encuesta A Maestros De Educación Básica

    Encuesta A Maestros De Educación Básica

    ENCUESTA A MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: ________________________________Edad: _____ Sexo: _____ Nombre de la escuela: ___________________________________________ Cargo que ocupa: ___________________ Grado que atiende: _________ Años en servicio: ___________ Maestro o maestra: 1. ¿Qué considera usted que debe ofrecer la escuela en relación con la educación de los niños? 2. ¿Qué cree usted que esperan de los maestros, los padres y madres de familia en relación con la educación de sus hijos? 3. ¿Cómo valora la

    Enviado por papalotzin / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Estadisticas Juvenil

    Estadisticas Juvenil

    18 de julio de 2005 - Durante el primer trimestre del año, la delincuencia juvenil en la ciudad de México observó un cambio en su composición interna respecto del mismo periodo del 2004, según estadísticas de <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />la Policía Judicial del DF, que dan cuenta de la presencia delictiva de mujeres y adolescentes que llegan apenas a los 12 años. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> Dichas

    Enviado por ramon1180 / 729 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion Basica En La Revolucion 1910 1920

    La Educacion Basica En La Revolucion 1910 1920

    Evento y Eventualidad -Un evento es un suceso de importancia que se encuentra programado. Dicho acontecimiento puede ser social, artístico, deportivo o de algún otro tipo. Por ejemplo: “El evento de esta noche enfrentará a los dos mejores equipos del torneo”, “El próximo mes tengo tres eventos en mi universidad”, “Ya no quedan entradas para el evento del viernes”. -Una eventualidad es algo que no estaba en los planes; un evento como los mencionados anteriormente,

    Enviado por agustin12 / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Nutrición básica En Niños Y Jovenes

    Nutrición básica En Niños Y Jovenes

    El presente ensayo se hablará acerca de un tema controversial en estos tiempos modernos, tema por el cual muchas de las personas del país y el mundo están siendo afectadas, este problema cada vez se propaga con mayor rapidez en personas de todas las edades. Los casos mas preocupantes, se han manifestado en niños, pues reduce su calidad de vida, y aunque el problema en adultos no es menor, es aún mas preocupante los casos

    Enviado por lauh / 2.833 Palabras / 12 Páginas
  • Las Industrias Basicas En Venezuela

    Las Industrias Basicas En Venezuela

    Historia de la Evolución de la Industria en Venezuela A inicios del siglo XX, Venezuela presentaba una situación muy pobre, respecto a los demás países de América Latina, su economía se fundamentaba en la agricultura y ganadería. En la década de los 30 los efectos de la explotación del petróleo empiezan a sentirse en nuestra economía y se revalúa el Bolívar. Esto produjo, que fuese más costosa la producción y abaratada la importación de bienes

    Enviado por MaribelLaguna / 2.666 Palabras / 11 Páginas
  • Caracteristicas Basicas Trasnformadores

    Caracteristicas Basicas Trasnformadores

    Esta es la actividad de tarea que dejo de los transformadores espero y este bien hecha. Mi nombre es Alfonso René Carrera Pacheco, 6to de Ingenieria en Electrónica, ITSF Impedancia La impedancia es una magnitud que establece la relación (cociente) entre la tensión y la intensidad de corriente. Tiene especial importancia si la corriente varía en el tiempo, en cuyo caso, ésta, la tensión y la propia impedancia se describen con números complejos o funciones

    Enviado por Rocko234567 / 830 Palabras / 4 Páginas
  • ESTADISTICA II

    ESTADISTICA II

    VARIABLES CUALITATIVAS: • La escala de valores es nominal • Los valores son “categorías” • Las categorías son valores diferentes por una cualidad, no por una cantidad • Ningún “valor” se puede decir que sea mayor o Menor que otro • Ejemplos: partido político al que votó; región en que vive; sexo; estado civil; marca de coche que conduce... VARIABLES CUANTITATIVAS: • Los valores de la variable son “números” = cada valor posible es menor

    Enviado por amigoblink / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Antecedentes De La Estadistica

    Antecedentes De La Estadistica

    ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ESTADISTICA DURANTE LA CIVILIZACION HABIAN FORMAS CENCILLAS DE ESTADISTICA, YA SE UTILIZABAN GRAFICAS SIMBOLOS EN : PIELES, ROCAS, PALOS DE MADERA, Y PAREDES DE LAS CUEVAS. LO CUAL SERVIA PARA CONTAR LOS ANIMALES O PERSONAS. HACIA EL AÑO 3000 A.C. LOS BABILONIOS USABAN PEQUENAS TABLILLAS DE ARCILLA PARA RECOPILAR LOS DATOS SOBRE LA PRODUCCION AGRICOLA Y DE LOS GENEROS VENDIDOS O CAMBIADOS DURANTE EL TRUEQUE. LOS EGIPCIOS ANALIZABAN LOS DATOS DE

    Enviado por leasim17 / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Articulación Del Curriculum De La Educación básica

    Articulación Del Curriculum De La Educación básica

    Sustentos de la RIEB y del docente en la practica educativa La reforma integral de la educación básica es la base fundamental por la cual se sustenta la educación en México, ya que todo individuo tiene por obligación atender sus estudios en nivel preescolar, primaria y secundaria que hasta hace unos años, cada uno de estos niveles re regia por un plan curricular totalmente distinto, desarrollando sus propias habilidades, pero ahora con la RIEB se

    Enviado por jre_her / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • RELACION DE LA CONTABILIDAD CON LA ADMINISTRACION Y LA ESTADÍSTICA

    RELACION DE LA CONTABILIDAD CON LA ADMINISTRACION Y LA ESTADÍSTICA

    ESTADÍSTICA Es una rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar datos numéricos y que ayuda a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones, tiene como finalidad facilitar la solución de problemas en los cuales necesitamos conocer algunas características sobre el comportamiento de algún suceso o evento. Características que nos permiten conocer o mejorar el conocimiento de ese suceso. Además nos permiten inferir el comportamiento de

    Enviado por mirsi / 625 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO.

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO.

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO. Elaborado por las bachilleres: Maurera, Clara. C.I: 10.185.571. Cursante de la (440) Marcano, Eukarys. C.I: 16.395.940. Cursante de la (440) TUCUPITA, ENERO 2011 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA

    Enviado por albanova / 10.368 Palabras / 42 Páginas
  • Palabras Claves Estadistica

    Palabras Claves Estadistica

    Población es el conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten una característica en común. La población se basa en cuatro características: contenido, tipo de unidades y elementos, ubicación espacial y ubicación temporal. De la población es extraída la muestra. Muestra es un conjunto de elementos extraídos de la población. Los resultados obtenidos en la muestra sirven para estimar los resultados que se obtendrían con el estudio completo de la población. Para que los resultados

    Enviado por jorcamb / 2.424 Palabras / 10 Páginas
  • PROPUESTA. "Favorecer La Autonomía Con El Trabajo Colaborativo En Las Escuelas De Educación básica"

    PROPUESTA. "Favorecer La Autonomía Con El Trabajo Colaborativo En Las Escuelas De Educación básica"

    PROPUESTA. “Favorecer la autonomía con el trabajo colaborativo en las escuelas de educación básica” INTRODUCCION Cuando hablamos de la palabra educar y escuela, inmediatamente nos inclinamos a pensar en los niños y las niñas, en los maestros como responsables del acto educativo, así como las relaciones que se establecen en ese ámbito como son: de afecto, respeto, confianza, además de el conocimiento de la realidad para resolver de manera razonable problemas que se presenten favoreciendo

    Enviado por maricelaramosmtz / 10.994 Palabras / 44 Páginas
  • Educacion Basica

    Educacion Basica

    MODULO I FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PROYECTO I Profesora .Ana Ruth Palmeros Amor. INTRODUCCION. Toda la vida se ha dicho que la educación es como una puerta de entrada hacia el siglo XXI especialmente la educación básica, en donde aprendemos a afrontar algunas dificultades que surgen en vida propia y mas adelante en nuestra vida profesional, pues su función es mejorar la calidad de enseñanza, ayudándonos a mejorar el nivel de

    Enviado por yanyr16 / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Criterios Para El Currículo De Educación básica

    Criterios Para El Currículo De Educación básica

    Criterios que Fundamentan el Diseño Curricular Básico Nacional El Currículo Básico Nacional tiene su basamento en el conjunto de leyes del Estado venezolano, básicamente en la Constitución Nacional, en la Ley Orgánica de Educación y en la Ley orgánica de protección del Niño y del adolescente, que nos permiten regular, implementar y modificar de acuerdo a las necesidades de la nación y de los educandos. Este es el criterio más importante desde el punto de

    Enviado por Miriargel / 655 Palabras / 3 Páginas
  • ESTADISTICA

    ESTADISTICA

    Lo puedes hacer de varis formas: 1ª: Botón Mayusculas Izquierdo pulsado y sin soltarlo pulsas el botón derecho del ratón. 2ª: Activando la barra de Herramientas "Referencia a objetos". 3ª: Donde pone "REFENT" bajo la línea de comandos pulsa con el botón derecho del ratón. Ufff y alguna más que hay por ahí. _________________ Lo que aprendes de verdad, nadie te lo ha enseñado. Existen diferentes tipos de expresiones algebraicas, sin embargo algunas de las

    Enviado por LUISARIVERA / 520 Palabras / 3 Páginas
  • COL 2 EPISTEMOLOGIA UNAD

    COL 2 EPISTEMOLOGIA UNAD

    INTRODUCCION Sería posible describir todo científicamente, pero no tendría ningún sentido; carecería de significado el que usted describiera a la sinfonía de Beethoven como una variación de la presión de la onda auditiva." Albert Einstein La Epistemología es una reflexión de segundo orden, que tiene por objeto de estudio la normatividad general del conocimiento y de la ciencia. En esta ocasión se hace la presentación de un cuadro comparativo conceptual acerca de las escuelas y

    Enviado por dianab / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayo Sobre La Materia De Problemas Y Politicas De La Educacion Basica

    Ensayo Sobre La Materia De Problemas Y Politicas De La Educacion Basica

    BLOQUE I. EL ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA. A lo largo de los años el sistema educativo nacional mexicano fue tomando forma pasando por cambios, unos favorables y otros no tanto. El primer cambio radical que sufrió el sistema educativo del México independiente se consolidó hasta 1867 cuando se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública, durante los inicios del gobierno de Benito Juárez. En 1919, la educación pública resentía gravemente la falta adecuada de

    Enviado por TheCrow83 / 2.223 Palabras / 9 Páginas
  • Estadistica De La Violenciaen Mexico

    Estadistica De La Violenciaen Mexico

    Estadísticas de violencia de género en México Martes, 25 de Noviembre de 2008 La Organización Mundial de la Salud define la violencia como “el uso intencional de la fuerza o el poder físico (de hecho o como amenaza) contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones” Los actos violentos pueden dividirse en dos grandes categorías según

    Enviado por daichiuchiha / 1.562 Palabras / 7 Páginas
  • Articulacion De La Educacion Basica

    Articulacion De La Educacion Basica

    Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica INTRODUCCIÓN Los seres humanos actuamos conforme a creencias; por ejemplo, alimentarse es una acción cotidiana que supone creencias sobre tipos de productos considerados alimenticios. Además de las creencias las acciones implican conocimientos, reglas y valores, por lo que las creencias verdaderas suelen tomarse como conocimientos. Para sostener nuestras creencias en la verdad de algo tenemos que recurrir a un proceso de justificación. Para reconocer que diferencia hay

    Enviado por sucava / 1.849 Palabras / 8 Páginas
  • Estadística en las organizaciones

    Estadística en las organizaciones

    Estadística en las organizaciones Examen de prueba Instrucciones. Seleccione la respuesta correcta en las siguientes preguntas, al final del archivo puede comparar su respuesta con la respuesta correcta. 1. En una encuesta realizada por el ITESM a sus alumnos se les solicita que contesten ¿Qué tan satisfecho está usted con el curso de Estadística? Las respuestas se registran como Satisfecho, Regular e Insatisfecho. Indique ¿qué tipo de variable es la respuesta a esta pregunta y

    Enviado por negronorte / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Basicas De La Educacion

    Competencias Basicas De La Educacion

    Introducción Los sistemas educativos afrontan dos grandes retos (Pérez Gómez, 2007): consolidar una escuela comprensiva y formar sujetos autónomos. Como consecuencia de estos desafíos se intensifica la preocupación internacional por la reforma de los sistemas educativos. De esta forma aparece el proyecto de la OCDE denominado DeSeCo (Definición y Selección de Competencias) cuya versión definitiva se difunde en el año 2003. La OCDE es la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. Actualmente cuenta

    Enviado por elrescate / 3.884 Palabras / 16 Páginas
  • El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL)

    El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL)

    El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) propone mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros. El PNL busca formar usuarios competentes de la cultura escrita, entre los objetivos de este programa se encuentra el siguiente; Garantizar

    Enviado por olgui / 312 Palabras / 2 Páginas
  • REDES BASICAS

    REDES BASICAS

    El mundo en red Mira a tu alrededor en el salón de clases. ¿Cuántas cosas de las que ves están ahí gracias a las computadoras? ¿Cuántas computadoras ves durante el día? ¿Qué otro tipo de lugares visitas donde hay computadoras? Intenta imaginar el mundo de hace casi 30 años. Era un mundo sin redes públicas de cómputo. Era un mundo en el que había menos capacidad de almacenamiento en una sola computadora de la que

    Enviado por krizttina / 9.946 Palabras / 40 Páginas
  • ESTADISTICA

    ESTADISTICA

    “La ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes de la cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su predicción próxima”. Se designa con el nombre de estadística a aquella ciencia que ostenta en sus bases una fuerte presencia y acción de las matemáticas y que principalmente se ocupa de la recolección, análisis e interpretación de datos que buscan explicar las condiciones en aquellos fenómenos

    Enviado por GITAM / 483 Palabras / 2 Páginas
  • La contabilidad básica actual se rige por un listado de conceptos indispensables para la elaboración del ejercicio contable

    La contabilidad básica actual se rige por un listado de conceptos indispensables para la elaboración del ejercicio contable

    La contabilidad básica actual se rige por un listado de conceptos indispensables para la elaboración del ejercicio contable.1 Hay cuatro grupos principales de estos conceptos:  Activo  Pasivo  Capital contable  Cuentas del método analítico o pormenorizado A su vez, el activo y el pasivo tienen tres apartados:  Circulante  Fijo  Diferido Listado de conceptos Activo Los conceptos pertenecientes al activo son aquellos que representan los bienes, recursos y derechos que

    Enviado por 1sofi1 / 2.596 Palabras / 11 Páginas
  • EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULO COMPRENSIVO

    EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULO COMPRENSIVO

    II EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULO COMPRENSIVO Documento-borrador sugerencias de la Federación de MRPs de Madrid para el debate de la futura ley calidad. Coordinación y redacción: José Domínguez Rodríguez Han participado en el debate para la elaboración de este documento: Julio Rogero Anaya José Luis Gordo Blanco José Sierra Palacios Francisco Rey Alvarez Miguel Lancho Díaz Mª José Martín Francés Emilia Garcia Martín Montserrat Tenn Enrique Pampyn Paloma Arroyo Carmen Ferrero Balbina Cortijo Ildefonso Narro

    Enviado por joshue88 / 9.984 Palabras / 40 Páginas
  • Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Habilidades Basicas Del Pensamiento

    HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO el área de desarrollo y enseñanza del pensamiento surgen preguntas como las siguientes: • ¿Cómo emerge esta nueva área de desarrollo e investigación? • ¿Qué características tiene el área en la cual se investiga? • ¿Qué se investiga en el área? ¿Para qué se investiga? El desarrollo de las habilidades de pensamiento ha sido en los últimos años, a partir de los 70, surgen dudas e inquietudes por los síntomas que

    Enviado por itzelhita / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Nociones Y Capacidades Formativas En Los Niveles De Educación Básica

    Nociones Y Capacidades Formativas En Los Niveles De Educación Básica

    Cuadro 2.2 Nociones y Capacidades Formativas en los Niveles de Educación Básica ETAPA/ GRADO RASGOS Y NECESIDADES NOCIONES CAPACIDADES Capacidad para percibir e interpretar las intenciones, los estados emocionales de los otros y actuar en consecuencia. En la edad preescolar, las niñas y los niños han logrado un amplio e intenso repertorio emocional que les permite identificar en los demás y en ellos mismos diferentes estados emocionales –ira, vergüenza, tristeza, felicidad, temor–, y desarrollan paulatinamente

    Enviado por hunter_shown / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario 3 ECONOMIA BASICA

    Cuestionario 3 ECONOMIA BASICA

    CUESTIONARIO 3. I.INTRUCCIONES: SUBRAYA LA LETRA F SI EL ENUNCIADO ES FALSO Y LA V SI ES VERDADERO. F V Existe la competencia perfecta cuando se tienen gran cantidad de oferentes y demandantes y, por lo tanto, ningún comprador o vendedor esta en posibilidades de influir en el precio del bien o servicio. F V Una industria monopolista, con un solo oferente es un ejemplo de competencia imperfecta. F V Si el ingreso se incrementa,

    Enviado por rodrigueznava / 1.829 Palabras / 8 Páginas
  • La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica

    La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica

    INTRODUCCION Hoy en día las practicas que realiza el docente consisten en construir puentes entre lo que hace en el aula y los nuevos retos educativos que se le presentan y que responden a los actuales enfoques de la educación, así como en la incorporacion de estrategias didácticas novedosas y el desarrollo de nuevas competencias profesionales que implican un proceso de actualización , este ultimo pasa por un necesario análisis del trabajo cotidiano y desde

    Enviado por karenlarissape / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • Variables Estadisticas

    Variables Estadisticas

    VARIABLES ESTADISTICAS 1.1.5.8.- TIPOS DE VARIABLES ESTADISTICAS Los datos pueden representarse simbólicamente mediante variables o letras. Por ejemplo los n datos muéstrales se representan por X1 , X2 ………Xn Entre los muchos criterios de clasificación podemos mencionar seis tipos: a.-SEGÚN LA NATURALEZA DE LA VARIABLE a.1-Variables cualitativas o estadísticas de atributos Cuando expresan una cualidad característica o atributo tienen carácter cualitativo sus datos se expresan mediante una palabra no es numérico Por ejemplo, estado civil,

    Enviado por frey0437 / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Derecho Electoral, Nociones Basicas

    Derecho Electoral, Nociones Basicas

    CUESTIONARIO ESTADO: Organización jurídica de una sociedad bajo un poder de dominación que se ejerce en determinado territorio. Elementos del Estado. • Territorio.- Suele definirse como la porción del espacio en que el Estado ejercita su poder. Siendo éste de naturaleza jurídica sólo puede ejercitarse de acuerdo con normas, creadas o reconocidas por el propio Estado. El ámbito espacial de validez de tales normas es precisamente el territorio en sentido político. La significación del territorio

    Enviado por LAUREL_MOPEZ89 / 2.345 Palabras / 10 Páginas
  • Inferencia Estadistica

    Inferencia Estadistica

    Intrucciones Apreciados estudiantes. El material indispensable para realizar esta lección evaluativa es haber realizado detenidamente el reconocimiento de la primera Unidad denominadaPrincipios de muestreo, distribuciones muestrales e Intervalos de Confianza, la cual está conformada por dos capítulos. A continuación usted encontrará enunciados de texto en forma de tabla de ramificaciones, y preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta

    Enviado por angiee0628 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica

    Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica

    PROYECTO DE ZONA PRESENTACION La Educación Básica Preescolar, Primaria y Secundaria en la actualidad está siendo objeto de cambios medulares importantes. En los últimos años, la Educación Secundaria ha generado cambios sustanciales en la manera en como se desarrollan las actividades docentes desde la forma de planear las diferentes actividades hasta el programa basado en la implementación de competencias que busca transformar el quehacer docente usando una perspectiva mas pragmática de la educación haciendo a

    Enviado por cachuleta / 3.228 Palabras / 13 Páginas
  • Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica

    Acuerdo Por El Que Se Establese La Articulacion De La Educacion Basica

    PROYECTO DE ZONA PRESENTACION La Educación Básica Preescolar, Primaria y Secundaria en la actualidad está siendo objeto de cambios medulares importantes. En los últimos años, la Educación Secundaria ha generado cambios sustanciales en la manera en como se desarrollan las actividades docentes desde la forma de planear las diferentes actividades hasta el programa basado en la implementación de competencias que busca transformar el quehacer docente usando una perspectiva mas pragmática de la educación haciendo a

    Enviado por cachuleta / 3.228 Palabras / 13 Páginas
  • Aumento A La Canasta Basica

    Aumento A La Canasta Basica

    Y la canasta básica aumenta 80 por ciento en cinco años El 50% de la población no tiene ni para comer; en 2006 con 880 pesos alcanzaba para la despensa, ahora se necesitan al menos 1,500 En los últimos cinco años los 42 productos de la canasta básica alimentaria registraron incrementos de hasta el 133 por ciento. Por ello más del 50 por ciento de la población no puede satisfacer sus necesidades básicas de alimentación

    Enviado por arellanome / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Contabilidad Basica

    Contabilidad Basica

    Efectivo.- debe estar constituido por moneda de curso legal o sus equivalentes, propiedad de una entidad y disponibles para la operación. Control de eventos económicos: Uso de cajas registradoras, recibos, facturas, etcétera. Control de ingresos y cobranzas mediante la expedición de recibos prenumerados, listados, etc. Los pagos menores se hagan a través de fondos fijos de caja y se reembolsen con la expedición de un cheque. Los pagos mayores se efectúen a través de cheques

    Enviado por whipis / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Concepciones basicas para la comprension de la quimica aplicada

    Concepciones basicas para la comprension de la quimica aplicada

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