Evaluación de Papelucho

• Evaluacion Papelucho

  DENISSE BELEN ORTEGA LLANTENITEM I: SELECCIÓN UNICA (2 c/u 16 total) Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. ¿Por qué Papelucho siempre encuentra a su hermana Ji y nunca lo hacen sus padres? 1. Porque es más rápido que sus papás 2. Porque piensa como su hermana 3.

• Evaluación 3º básico Papelucho

  jcom71333998Nombre: __________________________________________ Puntaje_______/ 42 puntos Recuerda usar may... Papelucho quería juntar $1.000 para: a. Para inscribirse en l... Síntesis de la obra La historia comienza con papelucho, quien no sabía a quién contarle un secreto, por lo que Domitila le aconseja que lo escriba en una carta. El personaje principal

• Evaluacion Papelucho En Vacaciones

  marisol42INFORME LECTURA DOMICILIARIA “PAPELUCHO EN Vacaciones” Fecha entrega lunes 02 de diciembre El informe debe tener: Página 1- Una portada con un dibujo del libro, el nombre del alumno y el curso (Hoja tamaño carta, escrita a mano o en computador) Página 2 – Una biografía breve de la autora

• Evaluación Papelucho En La Clínica

  GfariasControl de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: _____________________________________________________________-________ Curso: _________ I.- Escribe El numero de la columna A, en los espacios de la Columna B según corresponda: Comuna A Columna B 1.- Se hicieron amigos en la clínica _________ Salvó a su hermanita 2.- Papelucho el héroe _________ En

• Evaluación Libro del mes “Papelucho”

  Evaluación Libro del mes “Papelucho” Autor :_____________________________ Nombre :______________________________________ Fecha :___________________ Puntaje máximo: _____ puntos puntaje obtenido ___ 1.-Escribe que relación tienen estos personajes con Papelucho Nana - compañero de curso- hermano- amigo Domitila ________________ Soto ________________ Gómez ________________ Urquieta ________________ Javier _______________ 2.- Ordena las siguientes acciones ocurridas en

• Evaluación 4°Libro: Papelucho Historiador

  mamitaeditEscuela Rubén Darío. Prueba Plan Lector 2015- 4° Básico. Profesora: Edit Meza G. Evaluación 4°Libro: Papelucho Historiador Nombre:______________________________________________ Jueves 13 de Agosto de 2015. Puntaje ideal: 51 Puntos. Puntaje Real: ________________ Nota: ___________________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y comprender textos narrativos. I.- Lee atentamente y responde correctamente marcando con una

• EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA PAPELUCHO

  cascricastilloEscuela Villa Mercedes Decreto 4634-81 D:\isabel\Escritorio\artic kinder\insignia.bmp Prof. Gabriela Castillo Crisóstomo EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA PAPELUCHO * Completar secuencias Control de Lectura Papelucho 1. Escribe una V si es verdadero y una f si es falso (10 ptos) 1. ______ El libro fue escrito por Marcela Paz. 2. ______ Papelucho y

• Evaluación PRUEBA DE PAPELUCHO EN VACACIONES

  cathi2345PRUEBA DE PAPELUCHO EN VACACIONES EVALUACIÓN DE PROCESO AL SISTEMA DE GESTIÓN DEL “PROGRAMA DE APOYO A FAMILIAS PARA EL AUTOCONSUMO”. Un estudio de caso en la Comuna de Lago Ranco Victoria A. Arteaga Solis & Catherine A. Solis Escobar RESUMEN: Este artículo tiene por objetivo exponer la Evaluación de

• Evaluación de lectura Papelucho casi huérfano

  marytzarEvaluación de lectura “Papelucho casi huérfano” Nombre:………………………………………………………………. Curso:…………… Fecha:……………... I.-Responde con una V si la alternativa es verdadera y una F si es falsa a)……..Papelucho tiene un hermano mayor que se llama José b)……….Napoleón es un trabajador del campo c)……….Papelucho es enviado al campo a la casa de su tía

• Evaluación de lectura “Papelucho historiador”

  Linda Córdova NovoaColegio Gabriela Mistral Chillán Lengua y Literatura 6° básico Evaluación de lectura “Papelucho historiador” Nombre: ______________________________________________________ Fecha: _____/_____/_____ 1. Ítem selección múltiple: Marca la alternativa que consideres correcta. (2 puntos c/u) 1. ¿Cuál es el personaje principal y narrador (a) del libro? 1. Papelucho 2. Marcela Paz 3. Cristóbal Colón

• Evaluación lectura complementaria “Papelucho”

  maricelaaravenaEvaluación lectura complementaria “Papelucho” Nombre: ______________________________________ Fecha: ______________________________________ Puntaje máximo: 42 Puntaje obtenido: ____________ nota:____________ Objetivo: Valoran y practican la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a la vida cotidiana. 1.-Escribe qué relación tienen estos personajes con Papelucho (5 puntos) Personaje Domitila Soto Gómez Urquieta Javier 2.-

• Evaluación de Lenguaje y Comunicación “Papelucho”

  Daniel González BaezaLiceo Polivalente San Gregorio Lenguaje y Comunicación Profesora Alicia Marchant Lara Profesora Francis del Valle Bravo Evaluación de Lenguaje y Comunicación “Papelucho” Nombre:………………………………………………………………………………………Curso:5° básico “… ”. Fecha:……………… Puntaje ideal: 53 pts. Puntaje total: Nota: Objetivos: 1. Identificar elementos principales presentes en la narración, tales como las acciones, los personajes, los

• Evaluación Lectura complementaria “Papelucho Perdido”

  Pame PerezEvaluación Lectura complementaria “Papelucho Perdido” Nombre: ____________________________________________________Curso: _________Fecha: _________________ Puntaje ideal: 45 puntos Puntaje obtenido: _____ puntos. OBJETIVO: Leer comprensivamente el libro “Papelucho Perdido”, extrayendo información explícita, realizando inferencias e integrando la información para comprender el sentido global de lo leído. TABLA DE ESPECIFICACIONES HABILIDADES N° Ítem PORCENTAJE Localizar información

• Evaluación Comprensión de Lectura Mi Hermano Hippie, por Papelucho

  JdirceEvaluación Comprensión de Lectura Mi Hermano Hippie, por Papelucho Nombre Fecha Pje. Obt. Pje total nota I. De acuerdo al libro leído, responde las siguientes preguntas a lo menos en dos líneas. 1. ¿Por qué la familia de Papelucho se altera cuando Javier vuelve de sus vacaciones?(2pto) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ¿Qué

• Rúbrica de evaluación de cuadrorama. Lectura domiciliaria “Papelucho”

  marche_1984Escuela Básica Fuerte Baquedano - Comuna de Pozo Almonte - CORMUDESPA “Escuela centrada en el respeto, la creatividad, la inclusión y la formación integral de nuestros estudiantes” Asignatura: Lenguaje y comunicación Profesora : Marcela Barrera Araya Rúbrica de evaluación de cuadrorama Lectura domiciliaria “Papelucho” Nombre: Curso: 3º año Fecha: Puntaje

• Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria:”Papelucho perdido”

  carolina_1906Lenguaje y Comunicación. Cuarto Básico Prof. Carolina Martínez O. Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria:”Papelucho perdido” Nombre:_______________________________ Fecha:________ Pje.Ideal : 32 Pje.Real : ____ Objetivos: * Evaluar comprensión lectora del texto “Papelucho perdido”. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 32 puntos, la