Evaluación inclusiva

• Evaluación Inclusiva

  Patri_ciaEVALUACIÓN INCLUSIVA Antes de iniciar la evaluación inclusiva se deben de tener en cuenta una serie de conceptos básicos: 1. La educación. Lo que vemos como evaluación e inclusión dependerá de lo que para nosotros sea la educación. Es muy importante reflexionar sobre lo que significa la educación para nosotros.

• Evaluación Inclusiva 2

  chapamoniBLOQUE No. 2 Necesidades Educativas Especiales de las Niñas y Niños con problemas de conducta. ACTIVIDAD No. 2.1 ¿POR QUE SE COMPORTAN ASÍ? Que causan ACTIVIDAD 2.2 CASO DE ROBERTO (CONDUCTA DISRUPTIVA.) ¿Cómo considera la sugerencia de la directora de inscribir a Roberto a una escuela abierta? R= La respuesta

• Informe de evaluación de una escuela inclusiva

  sore123burbaInforme de evaluación de una escuela inclusiva. Estudiante: Burgos Balarezo Sorellys Carrera: Educación especial Materia: Sistemas y contextos de la Educación Docente: Lic. Karen Elisa Corral Joza Año lectivo: 2022 Evaluación de escuela inclusiva. Una escuela inclusiva es aquella que basa su educación en el alumno, facilitando las necesidades específicas

• EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  eydanasUniversidad Complutense de Madrid Máster de Formación del Profesorado Orientación Educativa 2020-2021 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Prof. Juan Antonio Ramos Gutiérrez “DISCAPACIDAD INTELECTUAL” Grupo 6 Eydan Asensio Revuelto Isabel Barreno Galán Clara Gullón Velasco María Herrero Esteban ÍNDICE 1. Encuadre teórico de la discapacidad intelectual 3 1. Causas

• Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva

  yeraldineibetFacultad Ciencias de la Educación Desarrollo Personal y Educación para la Diversidad Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva Docentes: Francisco Kamann Aida Barrales Sección: 6 Integrantes: Catalina Jara Lorena Méndez Jennifer Muñoz Yeraldine Tapia Introducción: En el siguiente informe de autoevaluación de centros educativos, daremos a

• La Evaluación Inclusiva, La Mejor Estrategia Para Recoger Los Frutos De Los Estudiantes Con NEE.

  jorg342El propósito de la evaluación debe ser orientar y regular el aprendizaje para que éste sea significativo para los estudiantes. Además, debe ser un proceso que facilite el desarrollo y la realización personal en función de las competencias propuestas. Para llevar a cabo una evaluación que enriquezca y haga crecer