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Examen Espa��ol Secundaria

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    iamsussyAntes de redactar su propio prólogo, la profesora proporcionó a los alumnos el siguiente ejemplo. Observa sus características. PRÓLOGO Los textos reunidos en este libro coinciden en un punto notorio y definido: son ficciones (o referencias a ficciones) cuyo tema central es el ajedrez. Literatura y ajedrez: dos actividades cuyo

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    didibaltazarObjetivo del examen: verificar el grado de conocimientos y habilidades obtenidas durante el ciclo escolar, así como identificar las fortalezas y debilidades que se tiene en los temas expuestos. Instrucciones generales: lee con atención cada pregunta y sus cuatro posibles respuestas, subraya con pluma negra la opción que tú creas

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    SCH1018INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente cada pregunta, en la hoja de respuesta marca la opción que responde correctamente cada cuestionamiento. INSTRUCCIÓN: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. E X P O S I C I Ó N Uno de los estudiantes de una escuela como la tuya, hizo la siguiente exposición: Maestra,

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    marisolortegaESCUELA SECUNDARIA “PROF. PABLO PRECIADO MORALES” Nombre del alumno: _______________________________________________________________________ Fecha: _______________________ Nombre de la materia: __________________________ Evaluación semestral de primer año I.- RELACIONA LAS COLUMNAS, COLOCANDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA CORRECTA. 1. Se refiere a la acción de ir hacia adelante, al transcurso del tiempo, a un conjunto

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    rosaliavatreC:\Users\Direccion\Desktop\Colegio VIZCAYA Guaymas\Logos\cole1.png secundaria EXAMEN ESCRITO ASIGNATURA:__ESPAÑOL III___PROYECTOS 11,12 Y 13___________BLOQUE/V_______ Nombre del alumno(a)____________________________________Fecha___________ Docente___Lic. Lizbeth Martinez Moreno__________ Calificación______ FINAL: _______ ANTES DE CONTESTAR, LEE BIEN LAS INSTRUCCIONES. AL TERMINAR, REVISA QUE TUS RESPUESTAS SEAN CORRECTAS. 1. INSTRUCCIONES: LEE LA SIGUIENTE ENTREVISTA. Responde las preguntas encerrando la respuesta correcta, según