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Fisica 03 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 586.902 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • RESUMEN SOBRE LA FÍSICA

    RESUMEN SOBRE LA FÍSICA

    RESUMEN SOBRE LA FÍSICA La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin

    Enviado por Danielca15 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Fisica

    Cultura Fisica

    El objetivo de este plan es mejorar la resistencia, para ello necesitamos que este trabajo vaya progresando y así cumplir nuestro plan. Lo primero que hay que saber es como calentar antes de comenzar cualquier trabajo. Las sesiones serán de unos 40'aproximadamente, aumentando hasta llegar a los 40'. Calentamiento: el calentamiento general será el mismo todos los días, comenzaremos con la movilidad de las articulaciones de abajo a arriba, moviendo los tobillos, rodillas, caderas, hombros,

    Enviado por JosePablocs / 390 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACIÓN FISICA

    EDUCACIÓN FISICA

    Educación Física en Primaria Gran fichero de juegos parte III Nombre: Las cuatro esquinas. Desarrollo: Se formarán equipos de 5 jugadores. En el suelo se dibujará un cuadrado y 4 de ellos/as se colocarán en los vértices de éste. El jugador que queda estará en medio. A una señal data todos los alumnos/as tendrán que cambiar de vértice, momento en que el jugador del medio tratará de ocupar alguno de los vértices. Quedará en medio

    Enviado por 25057044 / 23.325 Palabras / 94 Páginas
  • Autoevaluacion Y Problemas Fisica

    Autoevaluacion Y Problemas Fisica

    1.-La inercia que posee un cuerpo depende de: a) Su masa b) su peso c) su volumen d) su densidad 2.-Si L representa la longitud, T el tiempo y M la masa. Las dimensiones de la fuerza son: a) ML/T b) ML/T2 c) ML2 d) LT/M 3.-Si para acelerar una masa de 3kg por una superficie sin fricción aquí en la tierra, se necesitan 15 newtons de fuerza, para que la masa sufra la misma

    Enviado por chano31 / 2.960 Palabras / 12 Páginas
  • Fisica General

    Fisica General

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PLAN INTEGRAL DE CURSO 1. LINEAMIENTOS GENERALES 1.1 UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 1.2 PROGRAMA: SALUD OCUPACIONAL 1.2.1 CAMPO DE FORMACIÓN: COMUNICACIÓN Y CONTEXTO 1.3 NUCLEO DE FORMACIÓN: DESARR. DEL PENSAMIENTO HUMANO 1.4 CURSO: FÍSICA GENERAL 1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 1.6 TIEMPO PARA TRABAJO PRESENCIAL: 32 Horas 1.7 TIEMPO PARA TRABAJO INDEPENDIENTE: 160 Horas 1.8 ASESORIAS: 8 horas 1.9 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: Caracterización del

    Enviado por / 3.372 Palabras / 14 Páginas
  • EDUCACION FISICA Y DEPORTES

    EDUCACION FISICA Y DEPORTES

    ESQUEMA INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1.- EDUCACIÓN FÍSICA 2.- DEPORTE 3.- RECREACIÓN 4.- CAPACIDAD 5.- CONDUCCIÓN 6.- FUERZA 7.- VELOCIDAD 8.- POTENCIA. 9.- RITMO 10.- OVIMIENTO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS INTRODUCCIÓN La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la sicología, la biología, etc. Uno de

    Enviado por EJAVIERMASYRUBI / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • La física en la biología

    La física en la biología

    bzfbzxbdaDAvevrbdfbbBDBDIHbdhubldawdnajkebfkaebFHUEFIFEAefLa física en la biología: Se realiza cuando trata de conocer el estado físico, la presión y otros fenómenos de la sustancia viva. Nos explica la relación entre materia y energía, lo que es indispensable en biología, dado que los seres vivos somos materia y energía. Una relación son los movimientos del cuerpo: Se dice que un cuerpo se mueve cuando cambia su posición respecto de la de otros supuestos elementos fijos, o que se

    Enviado por ghiann / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion De Fisica

    Autoevaluacion De Fisica

    1-Los estudios realizados hasta finales del siglo XIX acerca de la mecánica, la luz, el calor, el sonido y el electromagnetismo forman parte de lo que comúnmente se llama: R= Física Clásica 2. Los estudios realizados desde el principio del siglo xx acerca del comportamiento de las partículas microscópicas y del movimiento de objetos a velocidades cercanas a la de la luz, forman parte de lo que comúnmente se llama: R= Física moderna 3. La

    Enviado por lokillo97 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Unificacion De La Fisica

    Unificacion De La Fisica

    La unificación final o teoría del Todo: ¿Cuántas fuerzas hay en la Naturaleza? ¿Una, dos, tres, cuatro...? Realmente no lo sabemos a ciencia cierta. Hemos identificado hasta cuatro fuerzas (llamadas interacciones): la gravitatoria, la electromagnética, la fuerte y la débil (ver el Experimento 1 donde se identifican en la clase). Pero pudiera ser que algunas fuerzas fueran en realidad la misma, o sea que estemos dando nombres diferentes a lo que sería la misma interacción.

    Enviado por hueeta / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • Aolicacion De Fisica En Ingenieria

    Aolicacion De Fisica En Ingenieria

    APLICACIÓN DE LA FISICA EN MI CARRERA: ENERGIAS RENOVABLES INTRODUCCION El concepto de energía está relacionado con la capacidad de poner en movimiento o transformar algo. En el ámbito económico y tecnología, la energía hace referencia a un recurso natural y los elementos asociados que permiten hacer un uso industrial del mismo. Para la física, la energía es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece invariable

    Enviado por teresaurrea / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo - Fisica

    Trabajo - Fisica

    TRABAJO: Cuando hablamos de trabajo, entendemos que tenemos que utilizar nuestros músculos gastando una cantidad de energía o hacer un cierto esfuerzo para realizar una tarea. Pero esto es el concepto más bien biológico del trabajo. En física, se entiende por trabajo a la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza. Esta puede ser aplicada a un punto imaginario o a un cuerpo para moverlo. Pero hay que tener en cuenta

    Enviado por ponchitoXD / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Unidades Fisicas

    Unidades Fisicas

    Resumen Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus características individuales. Esto último significa que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien definida. Palabras claves: Solución, mezclas, homogénea, componentes, características. Abstract A solution (or solution) is a mixture of two or more

    Enviado por rgonalez / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Fisica Universitaria

    Fisica Universitaria

    Longitud 1 año luz 5 9.461 3 1015 m Área Volumen Tiempo Ángulo Rapidez 1 furlong/14 días 5 1.662 3 1024 m/s 1 mi/h 5 1.466 ft/s 5 0.4470 m/s 5 1.609 km/h 1 km/h 5 0.2778 m/s 5 0.6214 mi/h 1 mi/min 5 60 mi/h 5 88 ft/s 1 ft/s 5 0.3048 m/s 1 m/s 5 3.281 ft/s 1 rev/min (rpm) 5 0.1047 rad/s 1 revolución 5 360° 5 2p rad 1° 5 0.01745

    Enviado por diegomildred / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Historia y ramas de la Física

    Historia y ramas de la Física

    I. Historia y ramas de la Física - Actividad I.1 1. Buscar en internet o en libros las aportaciones más importantes que hicieron los siguientes científicos. • EINSTEIN, Albert: científico alemán, revolucionó la física con sus nuevas concepciones de los entes fundamentales: tiempo, espacio, masa y energía. Con ello, dio origen a una nueva mecánica de la que la clásica de Newton es una aproximación válida para velocidades pequeñas en comparación con la velocidad de

    Enviado por rene.maryana / 2.448 Palabras / 10 Páginas
  • Física y psicológica y el impacto del aborto en la madre

    Física y psicológica y el impacto del aborto en la madre

    Introducción. El aborto es quitarle la vida a un ser que no a tenido la culpa de nada y que tiene el derecho a la vida; este lo realizan las mujeres que no saben que desde el momento en que se une el ovulo con el espermatozoide ya existe un ser vivo. Muchas veces el aborto causa problemas psicológicos y también físicos, porque puede causar daño a la matriz haciendo que la persona quede estéril,

    Enviado por ale191010 / 2.377 Palabras / 10 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Reseña histórica del baloncesto El baloncesto nació como una respuesta a la

    Enviado por jmespinoza / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación De Clase De Educación Física

    Planificación De Clase De Educación Física

    Planificación de clase de Educación Física (Sala de 4 años) OBJETIVOS - Que el niño logre saltar sobre aros, con cambios de dirección. - Que logre elevar la cadera con el peso del cuerpo sobre sus brazos. - Que logre saltar por encima de una soga tomando carrera. - Que practique equilibrio caminando sobre una sola línea. - Que logre relajar el cuerpo luego de la actividad. - Que disfrute de la actividad. ACTIVIDADES MATERIALES

    Enviado por JatnielUriana / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    Juegos recreativos 1.CUNCUNA CIEGA Material: 1 pañuelo o venda por participante. Participantes: Se forman equipos de +- 7 integrantes, todos con los ojos vendados excepto uno por equipo. Desarrollo: Cada equipo de forma en fila tomando los hombros del de adelante donde el último es el que no tiene la vista vendada. El objetivo es que los equipos recorran un circuito o camino guiados por el último de la fila el que puede dar las

    Enviado por lucaz / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Fisica General

    Fisica General

    RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES FISICA GENERAL PRESENTADO POR: JUAN PABLO GOMEZ CODIGO: 814768 PRESENTADO A: MARCO JOSE BARRERA TUTOR CEAD FACATATIVA MARZO DE 2013 INRODUCCION El curso de física general es un curso teórico práctico perteneciente a la formación básica disciplinar que tiene como objetivos, conocer y aplicar los conceptos fundamentales de la física y desarrollar habilidades para la comprensión de los fenómenos físicos. Está dividido en tres unidades didácticas: Unidad uno denominada mecánica

    Enviado por vidarjuan24 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Fisica

    Proyecto Fisica

    Proyecto de fisica Tema: circuito en serie Proyecto: alarma con sensor de movimiento Curso: 11 a Nombres: Jonatán Steve Infante Benavides Johnny Andrés Ríos Talero Bryan Sebastián Mojica Ibáñez Profesora: Claribel C.E.D Don Bosco Año 2012 Objetivo: construir un sistema de alarma, utilizando un sensor de movimiento, para mejorar la seguridad de un espacio. Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los terminales de los dispositivos los cuales están unidos

    Enviado por stjhonatanxd / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Act 2 Fisica General

    Act 2 Fisica General

    TRABAJO DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD 2 Curso. FÍSICA GENERAL 100413_170 Presentado por. MANUELA ISABEL CARVAJAL SUESCÚN T.I 94.022.609.593 Tutora. CLAUDIA PATRICIA CASTRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE - ECAMPA PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL CEAD MEDELLÍN FEBRERO DE 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es sin duda, una parte importante de la matemática y de otras áreas del saber, con el fin de que el estudiante esté

    Enviado por alxriot / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica II

    Fisica II

    UNIDAD 1 ENERGIA MECANICA 1.1.Trabajo. 1.2.Energia. 1.3.Tipos de energía. 1.4.Interconversiones. 1.5.Potencia. LEYES DE CONSERVACION 1.6.Conservacion de la energía. 1.7.Conservacion de momento lineal. 1.8.Conservacion de momento angular. UNIDAD 2 ESTADO SOLIDO 2.1.Propiedades de los sólidos. 2.2.Modulo de Young. 2.3.Ley de hooke. HIDROSTATICA 2.4.Propiedades de los fluidos. 2.5.Presion hidrostática, atmosférica y absoluta. 2.6.Principio de Arquímedes. 2.7.Principio de pascal. 2.8.Tension superficial, adhesión, cohesión, capilaridad. HIDRODINAMICA 2.9.Tipos de flujos. 2.10.Principio de bernoulli. 2.11.Principio de torricelli. UNIDAD 3 CALOR Y

    Enviado por diler18 / 10.299 Palabras / 42 Páginas
  • El Transporte Distribucion Fisica

    El Transporte Distribucion Fisica

    DISTRIBUCIÓN FÍSICA Como ya sabemos la Distribución Física es la forma en que las compañías almacenan, manejan y mueven los artículos para ponerlos al alcance de los consumidores en el momento y lugar adecuados. La distribución física en mercadotecnia es esencialmente un problema de logística. Un ejercito no puede darse el lujo de tener una división en una posición donde tiene armaspero no municiones o camiones o gasolina. De la misma manera, un negocio privado

    Enviado por chableprofe / 616 Palabras / 3 Páginas
  • La educación física y el deporte; ámbitos de intervención

    La educación física y el deporte; ámbitos de intervención

    La educación física y el deporte; ámbitos de intervención -La escuela básica muestra al niño una serie de saberes sistematizados en competencias educativas. Dichos saberes se pueden orientar desde la lógica de ámbitos de la motricidad: funcional, psicomotor y ludomotor. -Actualmente se promueve el juego como principal medio de aprendizaje de la educación física. -El juego, el deporte, la expresión corporal, entre otros conforman los saberes de la especialidad y estos a su vez deben

    Enviado por zegak / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Apuntes de física

    Apuntes de física

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y BIOLÓGICAS ESCUELA DE BIOLOGÍA FISICA I Nombre: Jaime Piedra Carrasco Fecha: 19/11/2012 1. Cite dos ejemplos de propagación de calor por conducción y dos por convección. Se puede citar la olla que calienta el arroz y el piso que calienta la moneda cuando está mucho tiempo en él. Dos ejemplos por convección podrían ser el refrigerador o las corrientes marinas. 2. ¿En qué forma recibimos

    Enviado por jaikrrasco / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque De La Educación Fisica

    Enfoque De La Educación Fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA Responsables: Agustina Hernández García. Ana Elena Hernández Villegas ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. ANTECEDENTES 1. Programa de Educación física de 1988. 2. Análisis del plan y programa de estudios 1993 de educación primaria. 3. El plan de estudios 2002 de la licenciatura en educación física. 4. Estudio de las principales propuestas teóricas en el campo de la educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación del programa se

    Enviado por llazmin1 / 11.777 Palabras / 48 Páginas
  • Trabajo De Fisica

    Trabajo De Fisica

    Conceptos básicos de óptica Objeto: Cuerpo del cual se considera que parten los rayos de luz, ya sea porque constituye una fuente luminosa o porque refleja la luz que le llega de una fuente luminosa. Imagen: Visión del objeto a través de una superficie reflectante o de un medio refringente. • Puede ser igual, mayor o menor que el objeto. • Puede ser derecha o invertida. • Puede ser real o virtual. Imagen real es

    Enviado por dianacar / 4.446 Palabras / 18 Páginas
  • La Fisica

    La Fisica

    Se conoce que la mayoría de las civilizaciones de la antigüedad trataron desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las estrellas y pensaban cómo ellas podían regir su mundo. Esto llevó a muchas interpretaciones de carácter más filosófico que físico; no en vano en esos momentos a la física se le llamaba filosofía natural. Muchos filósofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la física, como Aristóteles, Tales de Mileto o

    Enviado por alex9 / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica Bobina

    Fisica Bobina

    Las bobinas son dispositivos construidos a raíz de un eje ferromagnético con determinadas vueltas de alambre dejando afuera sus dos terminales para que generen un flujo magnético que dé lugar a corriente eléctrica. Hay diferentes tipos de bobina que se diferencial por su número de vueltas de alambre su calibre de alambre y su tipo de núcleo se utilizan como filtros de circuito electrónico que genera choques lo que escuchamos cuando vibra el timbre. Hay

    Enviado por churcos / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo (física)

    Trabajo (física)

    Trabajo (física) Trabajo (W) Trabajo realizado por una fuerza constante. Magnitud Trabajo (W) Definición Producto de la fuerza ejercida sobre un cuerpo por su desplazamiento Tipo Magnitud escalar Unidad SI Julio (J) Otras unidades Kilojulio (kJ) Kilográmetro (kgm) En mecánica clásica, el trabajo que realiza una fuerza sobre un cuerpo equivale a la energía necesaria para desplazar este cuerpo.1 El trabajo es una magnitud física escalar que se representa con la letra (del inglés Work)

    Enviado por sherlock1 / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Cuales son las propiedades fisicas y quimicas del petróleo?

    Cuales son las propiedades fisicas y quimicas del petróleo?

    Cuales son las propiedades fisicas y quimicas del petróleo? hace 6 años Reportar abusos pamela15 Mejor respuesta - elegida por los votantes El petróleo está formado por hidrocarburos, que son compuestos de hidrógeno y carbono, en su mayoría parafinas, naftenos y aromáticos, que son los que caracterizan el petróleo. Junto con cantidades variables de derivados hidrocarbonados de azufre, oxígeno y nitrógeno. Cantidades variables de gas disuelto y pequeñas proporciones de componentes metálicos. También puede contener

    Enviado por lorenayjavier / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Educasion Fisica

    Educasion Fisica

    EDUCACIÓ FÍSICA La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la

    Enviado por mitchellnath / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica

    Fisica

    a) ¿Qué es un vector? Una cantidad vectorial o vector es aquella que tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (-) y punto de aplicación, pero una cantidad vectorial puede estar completamente especificada si sólo se da su magnitud y su dirección. b) Te encuentras en casa viendo un precioso amanecer; el sol está saliendo en el horizonte. Si te paras mirando al frente la salida del sol, ¿dónde

    Enviado por adiiaaz / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Fisicas

    Actividades Fisicas

    CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO EN LA EDAD EN QUE SE TRABAJA PARA EL DISEÑO DE ESTA UNIDAD SE HAN TENIDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS, SOCIOLÓGICAS Y FÍSICAS DEL ALUMNADO DE 11 A 12 AÑOS, CORRESPONDIENTES AL TERCER CICLO DE PRIMARIA: • Comienzo del pensamiento lógico-concreto. • Comienza el cambio de proporciones físicas. • Desarrollo de la inteligencia. • Comienzo del funcionamiento de las glándulas sexuales, siguiendo con una etapa de maduración sexual y psíquica. •

    Enviado por gogl / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Que Es La Educacion Fisica?

    Que Es La Educacion Fisica?

    ¿Qué es la Educación Física? Existen muchos conceptos que tratan de definir a la Educación Física y pareciera que todos los autores tratan de imponer su propia concepción defendiendo su posición, que desde la corriente que les parece, es la que de manera más concreta y acertada describe la función de la Educación Física y los elementos de los que esta se compone. También en cada una de las definiciones se observa una influencia de

    Enviado por lexali / 2.752 Palabras / 12 Páginas
  • Quiz 1 Fisica General

    Quiz 1 Fisica General

    1 Un cuerpo se desplaza desde la posicion x0=100m hasta la posicion x=300, en 4 segundos, la velocidad media en x es: Seleccione una respuesta. a. 10m/s b. 50m/s c. 40m/s d. 25m/s 2 Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba (g=10m/s2), si se demoro en volver un segundo, la rapidez con que se lanzo es: Seleccione una respuesta. a. 5m/s b. 10m/s c. 5m/s d. 4m/s 3 Si y entonces la magnitud de la

    Enviado por martinadita / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Laboratorio Fisica 2

    Laboratorio Fisica 2

    1. a. Explicar cómo se transfiere la carga de la banda al dispositivo colector de carga. La banda o cinta transportadora de material aislante motorizada, transporta un flujo de carga continua a un terminal hueco. La carga es depositada en la esfera (dispositivo colector de carga) por inducción en la banda, ya que la varilla metálica o peine, está muy próxima a la banda pero no en contacto. La carga, transportada por la banda, pasa

    Enviado por sgloriam / 762 Palabras / 4 Páginas
  • LABORATORIO FISICA

    LABORATORIO FISICA

    LABORATORIO FISICA II : REOSTATO Y POTENCIOMETRO GUSTAVO ALBERTO JARAMILLO RUEDA DIEGO ARMANDO COTUA URZOLA GIOVANNI NAVARRO ZAGARRA Profesor: HAROLD PAREDES UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE INGENIERIAS BARRANCABERMEJA 2010 OBJETIVO: Comprobar la función que desempeña el reóstato en el circuito levantado en el laboratorio. MARCO TEÓRICO: REÓSTATO: Es una resistencia cuyo valor óhmico puede variarse a voluntad por medios mecánicos. Consiste en una resistencia fija y un cursor, el cual puede moverse sobre aquella

    Enviado por luzda09 / 1.941 Palabras / 8 Páginas
  • LABORATORIO DE FISICA 1 (ii)

    LABORATORIO DE FISICA 1 (ii)

    INTERPRETACIÓN DE GRAFICAS LABORATORIO DE FISICA I Yantresky Yorney Carreño Rincón Cod. 1300112 Profesor: Jhon Jairo Solarte Ingeniero Mecánico – Especialización en Física Universidad Francisco de Paula Santander Facultad de Ingenierías Departamento de Física – Laboratorio San José de Cúcuta 13 de octubre 2012 INTRODUCCIÓN El mundo en que nos encontramos siempre esta en continuo movimiento, y para poder entenderlo siempre se relaciona estos movimientos en dos magnitudes. Estas magnitudes se pueden expresar en variables,

    Enviado por yantresky / 1.766 Palabras / 8 Páginas
  • Alimentación Y Actividad Fisica

    Alimentación Y Actividad Fisica

    La Alimentación es un elemento importante en la buena salud, influye la calidad de los alimentos, la cantidad de comida y los hábitos alimentarios para bienestar del ser humano, con lo cual se obtiene una nutrición equilibrada, una buena alimentación debe contener frutas y los vegetales ya que ambos contienen vitaminas, minerales, carbohidratos y fibra, estas sustancias son necesarias para mantener el funcionamiento del organismo durante todas las etapas de la vida. Por tal razón

    Enviado por victoria811 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Fisica

    Historia De La Fisica

    Historia de la física • Diferencias de la física elemental En el siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experiencias para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando instrumentos como el plano inclinado, descubrió la ley de la inercia de la dinámica, y con el uso de uno de los primeros telescopios observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor

    Enviado por / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Fisica Cuantica

    Fisica Cuantica

    La mecánica cuántica1 2 (también conocida como la física cuántica o la teoría cuántica) es una rama de la física que se ocupa de los fenómenos físicos a escalas microscópicas, donde la acción es del orden de la constante de Planck. Su aplicación ha hecho posible el descubrimiento y desarrollo de muchas tecnologías, como por ejemplo los transistores, componentes ampliamente utilizados en casi todos los aparatos que tengan alguna parte funcional electrónica. La mecánica cuántica

    Enviado por gramirezlb / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica Para Ciencia E Ingenierías

    Fisica Para Ciencia E Ingenierías

    1) La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder. El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo

    Enviado por jonatahn / 257 Palabras / 2 Páginas
  • La actividad física de la mujer durante el embarazo

    La actividad física de la mujer durante el embarazo

    CAPITULO I EL PROBLEMA En el siguiente capítulo se presenta el planteamiento del problema la pregunta central y de investigación del objetivo general y los objetivos específicos finalizando con la justificación de este proyecto de investigación. Situación Problemática Algunas mujeres piensan que el embarazo es el momento de relajarse y poner los pies en alto. Para la mayoría de las mujeres, es importante hacer ejercicio durante el embarazo. En efecto, tiene muchos beneficios para la

    Enviado por gabrieelala / 815 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica Pendulo

    Fisica Pendulo

    RESUMEN En la práctica de movimiento armónico simple, se trabajo la relación existente entre el periodo del movimiento de un cuerpo unido a un resorte y su masa, así hallando experimentalmente el periodo (de acuerdo a la masa y el tiempo) y la diferencia de las distancias cuando el resorte se estiraba, así pudiendo hallar la constante de elasticidad del resorte, para analizar y comparar los resultados por medio de graficas observando los errores posibles

    Enviado por laura323333 / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Programa de estudio de la física

    Programa de estudio de la física

    TABLA DE CONTENIDO UNIDAD 1. MEDICIONES EN FISICA DEFINICIÓN DE FÍSICA MEDICIONES EN FÍSICA SISTEMAS FÍSICOS DE MEDIDAS POTENCIAS DE 10 UNIDAD 2: MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES 2.1 ESCALARES 2.2 VECTORIALES 2.3 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE VECTORES 2.4 COMPONENTES RECTANGULARES DE UN VECTOR UNIDAD 3. CINEMÁTICA 3.1 CONCEPTO DE MOVIMIENTO 3.2 MOVIMIENTO UNIFORME (M . U) 3.3 MOVIMIENTO VARIADO 3.4 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO 3.5 CAIDA LIBRE 3.6 MOVIMIENTO EN EL PLANO 3.7 MOVIMIENTO HORIZONTAL O

    Enviado por 14565 / 10.117 Palabras / 41 Páginas
  • La tarea de física

    La tarea de física

    1. Se coloca una carga q1= 4nC en el origen de un sistema de coordenadas xy, y una carga q2= -5nC se sitúa sobre la parte positiva del eje y, en y= 4cm. a) Si ahora se coloca una tercera carga q3=3nC en el punto x= -3cm, y= 4cm, determine las componentes x y y de la fuerza total ejercida sobre esta carga por las otras dos. b) Calcule la magnitud y la dirección del

    Enviado por dimcelyga / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Cuestionario De Fisica

    Cuestionario De Fisica

    33.1.- Un espectrofotómetro infrarrojo explora las longitudes de onda desde 1 hasta 6 Um. Exprese este rango en función de las frecuencias de los rayos infrarrojos. 33.2.- ¿Cuál es la frecuencia de la luz violeta cuya longitud de onda es de 410 nm? 33.3.- Un radiador de microondas que se utiliza para medir la rapidez de los automóviles emite una radiación cuya frecuencia es de 1.2 x 〖10〗^9 Hz. ¿Cuál es la longitud de onda?

    Enviado por ricarizaguirre12 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • La Fisica Elemental

    La Fisica Elemental

    CAPITULO 3: DOS PROYECTOS DE DESARROLLO. El proyecto elaborado por los patrones guarda afinidad con el capitalismo y que han recibido genéricamente el apelativo de neoliberales. Por su parte, los planteamientos de los trabajadores organizados se ubican con toda legitimidad en la matriz estratégica de lo que puede denominarse un proyecto nacionalista de desarrollo. Los proyectos neoliberal y nacionalista se presentan como las coordenadas de las cuales se dará el desarrollo del país. Ninguno de

    Enviado por pilloner / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • Fisica Y Su Matematica Reto Uno

    Fisica Y Su Matematica Reto Uno

    VELOCIDAD Y SONIDO ¿Podrías demostrar que la velocidad del sonido en el aire a temperatura ambiente de 20ºC es aproximadamente 343 m/s? V=331 m/s + (0.6 m/s° C) T V = 331 m/s + (0.6 m/s° C). 20ºC = 331m/s + 12m/s V = 343m/s Porque en el aire, a 0° C, el sonido viaja a una velocidad de 331 m/s y si sube en 1° C la temperatura, la velocidad del sonido aumenta en

    Enviado por monicagamas / 312 Palabras / 2 Páginas