Fisica 2 Etapa 2 Act Aplicacion ensayos gratis y trabajos
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Act. Integradora Etapa 1 Español 2
Actividad integradora. Índice Introducción……………………………………………………………….1 Contenido…………………………………………………………….….2 Contenido………………………………………………………………3 Contenido…………………………………………………………………..4 Referencias-Bibliografía…………………………………………………….……………5 Introducción En este proyecto hablaremos sobre la obesidad, veremos las causas y las consecuencias de ella, este es un tema muy relevante y muy importante ya que actualmente en el país la mayoría de las personas presentan problemas de obesidad, y ese problema no es cualquier cosa ya que es algo físico, y por ese físico vienen problemas de baja autoestima, insultos por demás personas, causando un
Enviado por dhamarmg0 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología
Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ... Palabras: 208 Páginas: 1 Leer Ensayo Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por
Enviado por alex.ahadf / 268 Palabras / 2 Páginas -
Act.integradora Etapa 2
Introducción : Por qué programamos el robot Karel. El mundo de Karel : Como visualizamos y configuramos el lugar que ocupa Karel. Programando Karel : Como le decimos a Karel qué cosas debe hacer. Comandos básicos de Karel : Las cosas que Karel es capaz de hacer incluso sin pensar. Sentencias de Control de Karel : Las sentencias de control se usan para seleccionar que órdenes se deben ejecutar. La sentencia si/entonces : A veces,
Enviado por aldo1966 / 4.372 Palabras / 18 Páginas -
Fisica Aplicación
LABORATORIO: FISICA APLICADA MARTES/MATUTINA GRUPO #5 ANTEPROYECTO CIRCUITOS ELECTRICOS El proyecto consiste en realizar circuitos eléctricos utilizando corriente directa (corriente continua), se realizara un circuito en serie y un circuito en paralelo utilizando una batería o una fuente de poder de un voltaje determinado, se utilizara cable eléctrico calibre 12 o 14 y varias resistencias ( bombillos eléctricos). Ejemplo: Posteriormente se realizaran las mediciones correspondientes y mas importantes en los circuiros eléctricos: voltaje, amperaje y
Enviado por danieljocop123 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Act. de aplicación
Autoevaluación 1 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. 1. |5 - x| = 31 1. |6x + 3| = -15 1. |x - 8| = 0 1. |4x - 19| = 7 1. Resuelve aplicando = | n | 1. (x + 3)2 = 100 1. (2x + 7)2 = 25 1. (0.7x + 5-8)2 =46.31 1. (x + 9)2 = -36 1. Resuelve las ecuaciones cuadráticas escribiendo el miembro izquierdo como un
Enviado por Gustavo Escobedo / 672 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicacion etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León Actividad de aplicación http://www.bitacorainformatica.com/wp-content/uploads/2014/08/Flujograma.png https://lh6.googleusercontent.com/-5BG-FNUkAPE/TW1Wp7utOAI/AAAAAAAAAAU/-ErtmlGJKGo/s1600/Presentaci%25C3%25B3n1+zami.gif Nombres: Ricardo Andres Tejeda Reyna Grupo: 235 Maestra: Máyela Villareal Montoya Matricula: 1728192 Algoritmos secuenciales: A.- Determina el perímetro de un rectángulo Algoritmo 1. Inicio 2. Pedir el valor de la base y altura 3. Calcular el valor del perímetro, perímetro = b x h 4. Resultado del perímetro 5. Fin ________________ B.- Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares Algoritmo 1. Inicio 2.
Enviado por andreestejeeda / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Competencias de la etapa 2 FISICA
Competencias de la etapa 2 Competencia genérica 14. escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en diversos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo ºExpresa ideas y conceptos mediante representación lingüística, matemáticas o gráficas. Competencia disciplinar ºObtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Elementos de competencia ºReconoce las características de los vectores así como sus componentes rectangulares para aplicarlos
Enviado por Karla Elizondo / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Act diagnostica fisica 1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad de aprendizaje: Física 1 Actividad diagnóstica Catedrático: Juan Gerardo Sánchez 14 de Agosto del 2015 Matricula: 1732977 Nombre: Damary Arizay Escobar Ortiz Gpo. 3m1 Aula: 153 1. ¿Qué entiendes por ciencia? R. conjunto de conocimientos adquiridos a través del estudio o de la práctica. 1. ¿Qué diferencia encuentras entre hecho, hipótesis, teoría y ley? R. Un hecho es algo que va a
Enviado por Damary23 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Fisica Organizacion etapa 1
UANL Preparatoria 16 Orientacion vocacional Etapa 1 Actividad de aplicacion Maestra: Martha Cecilia Cantu Barron Nombre: Jorge Alberto Piña Castillo Matricula: 1735196 Grupo: 101 San Nicolás de los Garza, sábado 29 de Agosto del 2015. 1. Lee el siguiente caso, subraya los datos que consideres importante. Luisa y Ximena salen una semana de vacaciones a un lugar sorprendente y costoso ubicado en el Caribe. Ximena ha preparado una lista calculando la cantidad de dinero que
Enviado por painaple / 479 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion literatura etapa 1
Habia una vez un muchacho que se llamaba Alberto un joven que tenia 20 años, estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduria y vivia con sus padres en la ciudad de monterrey. El y su familia llegaron hace como dos años, desde que su padre enfermo y tenian que operarlo, por eso tuvieron que mudarse para que lo atendieran mejor en un hospital, tener mas tecnolgia, mejor servicio y mas aparte le ayudo
Enviado por 2721640 / 615 Palabras / 3 Páginas -
La nueva Actividad de Aplicación Matemáticas 1 Etapa 1
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 MATERIA: MATEMATICAS TRABAJO: ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 MAESTRO: ING. GUILLERMO ROCHA CURA ALUMNO: Lizeida Aidé Cabrera López GRUPO: 22 MATRICULA: 1802114 FECHA: 26 de agosto del 2015 1. Determina la expresión polimonial que corresponde al cuadrilátero de la siguiente figura. C AB= 3x+2y-5 B BC= -5x-y+7 CD= 3x+4y-8 AD= -8x-5y+3 A D 19x-3 1. ABCD= 6x2-7x-20 PQRS= 2x2-9x+5 A B 4x2+2x-25 P Q R S
Enviado por Aidé Cabrera / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
Act metacognicion matematicas 3 etapa 1
Actividad de metacognicion. * En primer lugar, acerca de los conocimientos y habilidades adquiridos, yo considero que que fueron una gran cantidad por la simple razón de que lo que vimos en esta primera etapa, no lo había visto en ninguna de los otros grados de matemáticas y no lo había checado con otros maestros anteriormente estudiados y conocidos además de algunas cosas acerca de esta primera etapa, de relaciones y funciones poli nominales, sí
Enviado por Carlos Enrique / 312 Palabras / 2 Páginas -
La nueva Actividad de Aplicación Tic 2 Etapa 1
Actividad de aplicación Tipo de algoritmos: secuenciales a) Determina el perímetro de un rectángulo 1.-Inicio 2.-Saber cuál es la operación que se tiene que realizar 3.-Investigar la fórmula del perímetro de un rectángulo: Base+ altura X 2. 4.-Calcula la operación con la formula 5.-Escribir el resultado obtenido 6.-Fin b) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.-Inicio 2.-Saber cuánto dinero es el que tengo 3.-Investigar cuanto esta el dólar 4.-Precio del dólar 13.23 5.-Efectuar
Enviado por Emmanuel Arias / 534 Palabras / 3 Páginas -
Act. de Aplicación
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARTORIA No. 21 ESPAÑOL 1 ACTIVIDAD: Aplicación Nombre del maestro: Yesenia Margarita Álvarez Ríos Alumnos: Alejandra B. Lozano MATRICULA: 1811537 María Magdalena Cantú Sánchez MATRICULA: 1805187 Víctor M. Lozano Molina MATRICULA: 18212 Luis Carlos Saucedo Cedillo MATRICULA: 1820860 Ricardo Alan Guajardo Villarreal MATRICULA: 1798111 Carlos Garrik Yáñez Villarreal MATRICULA: 1798250 Grupo: 103 Primer semestre. CHINA N.L Fecha: 4/Sep/2015 Solución al problema Nosotros pensamos que Manuel debe de tener otro tipo
Enviado por AlejandraB14 / 671 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Física 2 Etapa 1
Introducción En este proyecto nuestro equipo hablara sobre la tercera ley de Newton: "Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero. " que será representada con un experimento. Materiales Dos botellas de plástico de 2 litros Bicarbonato Vinagre 1 cúter 2 cartulinas Hilo Cinta 1 corcho 1 Servilleta Pasos a seguir 1.-Primero se hace la punta del
Enviado por yahairamq4 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Act diagnostica etapa 2 base de datos
https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://condde.mx/wp-content/uploads/2014/12/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 Base de Datos Tercer Semestre Nombre: Imelda Briseida Flores Maldonado Matricula: 1735768 Grupo 325 – Aula 28 Actividad: Diagnostica etapa 2 Monterrey, Nuevo León a 06 de septiembre de 2015 Cuestionario de 20 preguntas 1: Software de aplicación que permite al usuario crear, organizar, buscar, ordenar, recuperar, consultar y presentar la información de una base de datos de cualquier tipo. MICROSOFT ACCESS 2010 2:¿Qué vista aparecerá
Enviado por adle13 / 693 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aplicacion etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y
Enviado por danielam1414 / 392 Palabras / 2 Páginas -
Act. Integradora etapa 1
José Manuel Elizalde Esparza Grupo: 115 Mat: 1824729 BIOLOGIA 1… Actividad Integradora. PROYECTO DE INVESTIGACION: ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? El ejercicio aumenta mucho el flujo de sangre para activar los músculos y los tejidos. El nivel y la intensidad del ejercicio determinan el nivel de gasto cardíaco. El ejercicio de bajo impacto como el estiramiento o la caminata incrementan ligeramente el gasto cardíaco. Durante el ejercicio intenso, como el entrenamiento intercalado o carrera,
Enviado por Jose Elizalde / 391 Palabras / 2 Páginas -
Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora
C:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\ID344168455_logo_uanl.jpg C:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\1196639504_f.jpg “Universidad Autónoma de Nuevo León” “Escuela Industrial Alvaro Obregón” “Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora” Nombre del alumno: Matricula: Grupo: 3J2 Unidad de aprendizaje: Matemáticas Maestra: Ing. Alicia Susana Redón Maldonado Ciudad de Guadalupe N.L. 10/09/2015 Parte 4. La función polinomial de grado superior. 1. Para realizar la división de un polinomio P(x)=anxn+a(n-1)x(n-1)+…a1x+a0 entre un binomio x-a, existe un método llamado “división sintética” que involucra solo a los
Enviado por Carlos G / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”
Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría
Enviado por 241199 / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Act integradora etapa 1
INTRODCCION. Manuel es un estudiante de una preparatoria de la zona metropolitana, el cual cursa el primer semestre. Es hijo de Alicia quien está casada con Roberto y tiene aparte de Manuel tres hijos más. Es una familia de clase media y carecen de recursos económicos. Manuel tiene problemas en la preparatoria y con su padrastro a causa de sus malas amistades. El tutor de Manuel llamo a sus padres por los problemas que tenía
Enviado por danielguel1 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Fisica 2 etapa 4
Actividad de organización y jerarquización. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Determina la cantidad de movimiento de una cebra de 285 kg que huye de un leopardo con una rapidez de 64 km/h. 1. Un elefante avanza con una velocidad de 40 km/h y en ese instante su cantidad de movimiento es de 67 000 kg m/s. ¿Cuál es la masa del animal? 1. Un automóvil de 2 000 kg avanza sobre una carretera recta con
Enviado por fraankzz / 790 Palabras / 4 Páginas -
Act metacognicion espñol etapa 1
[Seleccionar fecha] Unidad de Aprendizaje: Español 1 Apodaca, NL a 27 de Agosto 2015 Roberto es una persona adulta y al igual que Manuel se merecen respeto. No este bien que Manuel siendo un chico universitario, ya estando en la preparatoria se comporte de una manera muy inadecuada. En lo personal mis compañeros y yo creemos que Manuel su hijastro, le diera susu puntos de vista y el porque se esta comprotand de una manera
Enviado por TorreF / 269 Palabras / 2 Páginas -
Aplicaciones de la microscopia a Fisica Matemáticas
Microscopia La explicación del porqué un microscopio de luz, aún con la óptica más fina, es incapaz de superar la resolución de 0.2 um fue un dilema respondido por Ernest Abbe en 1872 (1). La razón de esa limitación estriba en la longitud de onda de la luz (λ), pues la resolución se define como λ /2 NA; donde Na; es la abertura numérica del lente objetivo. De acuerdo con ello, sólo se podría aumentar
Enviado por Daniel_10072 / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
Una Actividad Diagnostica Etapa 1, Temas selectos de Física
Actividad Diagnostica 1.- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, líquido, gaseoso, y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos. R=Solido: Tienen una forma definida, son capaces de soportar y transmitir esfuerzos (tensión, comprensión, corte etc). Por qué microscópicamente sus moléculas están dispuestas de manera ordenada, existen fuerzas relativamente fuertes entre ellas y son capaces de soportar dichos esfuerzos por que no es fácil desplazar a un
Enviado por Gustavo Garcia Lopez / 725 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Diagnostica, Etapa 2, Fisica 2
FISICA 2 Actividad Diagnostica. Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad de aprendizaje. Responde las siguientes preguntas. 1. Los planteas tienen orbitas: 1. Circulares 2. Elipticas 3. Parabolicas 4. Hiperbolicas 1. La trayectoria de las orbitas de los satelites alrededor de la Tierra es debido a: 1. La fuerza de su peso 2. Su masa 3. La fuerza gravitacionales 4.
Enviado por Diego Alonso E. / 333 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora cultura fisica 1 etapa 2
Actividad integradora Flexibilidad y elasticidad. La flexibilidad es la capacidad del cuerpo humano para ejercer movilidad en las articulaciones y la elasticidad en los músculos, la elasticidad es la capacidad de mover los huesos que forman las articulaciones y la elasticidad es la capacidad de los músculos para recobrar su forma original después de que se les ejerce alguna fuerza. La elasticidad es fundamental en la flexibilidad pues si los músculos que la ayudan a
Enviado por Luis Garcia / 267 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica etapa 3, fisica 2
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 3. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Qué sabes acerca de la energía? La energía es la causa de todo movimiento en el micro, medio y macromundo, se ocupa de ella para casi todo. La manifestación es a través del movimiento de la materia, electrones, átomos, moléculas, partículas, ondas electromagnéticas, etc. 2. Enuncia la ley de la conservación de la energía. ¿Cómo la puedes aplicar al caso en que una pelota de basquetbol
Enviado por samvm7 / 267 Palabras / 2 Páginas -
ACT DE APLICACIÓN, ESPAÑOL
ESPAÑOL ESTAPA 1: PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. Maestro: MEI. Juan Armando López Aguilar. Nombre: Ana Victoria González Salazar Matrícula: 1810339 Grupo: 127 Turno 1. Planteamiento del problema: Manuel y su padrastro discuten sobre la situación de Manuel en la preparatoria pues él ha descuidado sus estudios y se sale de clases con sus amigos. Identificación del problema: Manuel tiene que cumplir con sus obligaciones, una de ellas es asistir a la preparatoria
Enviado por Victoria González / 443 Palabras / 2 Páginas -
La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia
ACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin
Enviado por corazonehhh / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”
Universidad Autónoma de Nuevo león. Preparatoria#3 Materia: temas selectos de biología Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”. Maestra: María Auxiliadora Fernández Gzz. Alumno: Jahir Alejandro Yáñez Zarazúa. Gpo:313 matricula: 1726334 número de lista: 25 En este ensayo veremos el avance científico en la fotosíntesis artificial pero antes tenemos que saber que la fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas utilizan la energía luminosa para fabricar moléculas de alimento
Enviado por Jahir Yáñez Zarazua / 854 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de aplicación de Física
Actividad de aplicación * Resuelve los siguientes problemas, y escribe tu interpretación sobre ellos. 1. Calcular la energía cinética de un coyote de 30 kg que corre tras su presa con una velocidad de 60 km/h 1. Un autobús de 8,500 kg avanza de tal forma que su energía cinética es 1.7x106J ¿Cuál es su velocidad? 1. Un automóvil de 1,200 kg que se mueve en una vía recta con una velocidad de 12 m/s
Enviado por azaelcantu / 441 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE UNA NUEVA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION
UNIVERSIDAD SANTA MARIA C:\Users\TOVEN\Downloads\descarga.jpg DECANATO DE POTGRADO Y EXTENSION DIRECCION DE INVESTIGACION MAESTRIA EN CIENCIAS DE LAEDUCACION LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE UNA NUEVA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION INICIAL PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE SUS EDUCANDOS Caracas, Julio de 2015 PROBLEMA La práctica de la educación físicas en las aulas aulas de educación de educación inicial hoy en día tiene una importancia para la salud física, social y emocional del
Enviado por TORVEN / 292 Palabras / 2 Páginas -
Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2
http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2 MEC. Rebeca Becerra Gaytán Ricardo Medrano Reyna Matricula: 1679650 Grupo: 523 Analogía de la homeostasis con el deportista (general) La homeostasis se compara con un deportista por que la analogía seria que los deportista se forman de experiencia y fuerza física que es lo que los tienen constantes en su trabajo, ya que la homeostasis son las condiciones internas, químicas y físicas y lo mantienen
Enviado por rosarior39 / 442 Palabras / 2 Páginas -
Aplicaciones físicas y geométricas de los vectores
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm Instituto Tecnológico Superior de Irapuato Alumno: Valentin Guevara Carrillo Grupo: Mecatrónica 'c' No. Control: IS14111224 Materia: Calculo Vectorial Profesor: Miguel Ángel Armento Loredo No. Tarea: 1 Fecha de entrega: 15 de Septiembre del 2015. 1.- Determine el modulo y Angulo director. ||A|| = = = Angulo ᶿ = 33.69° ||A|| = = = Angulo ᶿ = -5.71 ||A|| = = = Angulo ᶿ = -18.26 ° ||A|| = = = Angulo ᶿ = 39.80
Enviado por Manuel Echeverria / 276 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo
Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo A continuación veremos la forma de evaluar y mejorar el rendimiento de Windows. Para ello, sigue Botón inicio-panel de control-revisar el estado de equipo (sistema y seguridad)-ver inicio de rendimiento. Se muestra en la siguiente ventana: La evaluación de la experiencia de Windows mide la capacidad de la configuración de hardware y software instalado en la computadora y expresa esta evaluación en forma
Enviado por Enrique Alvarado / 517 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 13 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “Esquema de trabajo” Etapa 1 LCC Lesly Rojas Aguirre Español 2 Katia María Cantú Flores No. de lista: 4 Grupo 202 Matrícula: 1722019 Allende, Nuevo León a 10 de Febrero del 2015 ________________ Índice Introducción 3 Elección del tema 4 Selección de fuentes 4 Elaboración de fichas 4 Esquema de trabajo 5 ________________ Introducción El tema que seleccionamos para nuestra monografía es la vigorexia,
Enviado por Katia Cantu Flores / 387 Palabras / 2 Páginas -
Cuento act de literatura etapa 2
Preparatoria #16 Nombre: Michelle Monserrat Silva Rosales Grupo: 108 Turno: 01 Maestra: Martha Cecilia Cantú Barrón Materia: Literatura Matricula: 1729545 San Nicolás De los Garza Destino Marcela una joven que quiere borrar aquel recuerdo de la persona que por primera vez se enamoró, Jessica su madre quien la aconseja a diario para poder olvidarlo, su padre Jorge quien odia al muchacho que hirió a su hija, Rogelio el chico aquel del que marcela está enamorada
Enviado por liz04 / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Aplicacion Etapa 3 PEMA
La Responsabilidad Social Empresarial se refiere al compromiso que tiene con la sociedad en que se vive, por el simple hecho de pertenecer a ella. Es un conjunto de normas y practicas vinculadas en la relación con los interesados, sus valores, el cumplimiento de requisitos legales y respecto por la gente, comunidades, el ambiente y el compromiso de las organizaciones para contribuir con el desarrollo sustentable. La RSE es entendida como la dimensión ética que
Enviado por Nando Villegas / 440 Palabras / 2 Páginas -
Act. metacognicion empresariales etapa 3
Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria 8 Preparatoria 8 Empresariales Actividad de metacognición ________________ Negocio Super real A que se dedica abarrotes horario Lunes a viernes 8:00-10:00 Sábado y domingo 9:00-11:00 actitud No tratan mal a los clientes, pero no se preocupan tanto por ellos Quien atiende al cliente El dueño o familiares Relevante para el éxito del negocio Es el único negocio de abarrotes del fraccionamiento ________________ Negocio Ferreteria A que se dedica ferreteria
Enviado por Monica Flores / 377 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica Fisica 1 etapa 2
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Con esta actividad, podrás retomar los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje. I. De forma individual, responde las siguientes preguntas. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Anota las respuestas en tu cuaderno. 1. ¿Qué es un vector? * Una cantidad física con magnitud, dirección, sentido y unidades. 2. Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando
Enviado por Fatima Castillo / 589 Palabras / 3 Páginas -
Cultura física y salud 1 Etapa 1 Tablas y reflexiones
Universidad autónoma de nuevo león Escuela y preparatoria técnica medica Cultura física y salud 1 Etapa 1 Tablas y reflexiones Integrantes: Saul Fernando salazar Huerta #1804969 Luis Gerardo Tello Maldonado #1799344 Humberto Benavides Hernández #1830265 Rodolfo Morín Ortiz #1797165 Juan Alberto Moreno Cantú # 1824186 Gpo: 116 Nombre de integrantes Flexibilidad Velocidad Fuerza superior Fuerza inferior Fuerza de abdominales IMC GAD Calorías Resistencia Saul 9 cm 4.89 s 9 151 cm 14 20.37 2,376 calorías
Enviado por Juan Moreno Cantu / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Act de Adquisición etapa 3
1. Género Lírico El género Lirico toma su nombre de la lira, instrumento musical de cuerdas que los griegos utilizaban para acompañar sus poesías. Entre las principales características del lirico, destacan las siguientes: * Se escribe generalmente en verso * Utiliza recursos literarios de manera abundante. * Se escribe con palabras que no utilizamos comúnmente. * Es una expresión de los sentimientos del autor. * Es subjetiva. * Predomina la emoción sobre la narración. Podemos
Enviado por carmenus79 / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
Español Actividad de Aplicacion Etapa 4
UANL PREPARATORIA 19 ESPAÑOL1 ETAPA 4 “TIPOLOGIA TEXTUAL” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Grupo: 05 Maestro: Vladimir Gómez Alonso Nombre: Matricula: Ortegón Garza Ángela Deyanira 1797230 Lumbreras Gaona Bertha Guadalupe 1824562 Morales Muñoz Gabriela 1806636 Cerda Ramírez Andrés Alberto 1820676 Villegas Valderrabano Yair Antonio 1797879 García, Nuevo León a 11 de Octubre del 2015. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Justificación: En esta versión como Periodistas fuimos con la verdad, ya que la labor de los periodistas es Hablar con
Enviado por Angy Garza / 733 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicacion Orientacion 1 etapa 4
Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No.12 Actividad de Aplicación Lic. Gilberto del Ángel Ríos. Alumna: Melissa Nohemí Saucedo de Anda. Grupo: 11 Matrícula: 1797854 Cadereyta Jiménez, Nuevo León. 6/11/15 ________________ Introducción: En ésta actividad veremos el tema de los ambientes de aprendizaje, los cuales son una forma de enseñanza para cada estudiante y exige de su participación total activa y coherente. Un ambiente de aprendizaje cuenta con ciertas características, por ejemplo, sus componentes y
Enviado por Meli_1314 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;
http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Nombre: Victoria Yamilet Ovalle Bacio. Grupo: 153 Matrícula: 1801250 INTRODUCCIÓN: En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias; Ya que es muy importante conocer su estructura al momento de identificarlas, también conocerás las características de la coherencia en el párrafo, unidad y coherencia, como por ejemplo, en un párrafo con la coherencia ordenamos oraciones principales y secundarias formando lo que es el párrafo, o sea el
Enviado por yamiletovalleb / 452 Palabras / 2 Páginas -
Act. de metacognicion etapa 4 esp
http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png?w=705 “Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón” Español 1 Etapa 4 “Actividad De Metacognición” Nombre del estudiante: José Eduardo flores castillo Aula: 148 Grupo: 1M3 Matricula: 1803629 Unidad de aprendizaje: Español 1 Maestra: Oscar Arredondo Turno: matutino 1 Especialidad: BT Administrador Contable MONTERREY N.L A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Actividad de Metacognición: Criterios * El informe se referirá al debate grupal * Contendrá una reflexión acerca de la utilidad de las tipologías
Enviado por eduardoflores54 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2 Cultura Física y Salud
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: _Cultura Física y Salud 1__ Nombre de la actividad: __Actividad Integradora_ Alumno: Cadena Yañez Octavio Humberto Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: ____1796494_____ Grupo: ____111_____ Semestre __1__ Nombre del maestro: ________Julio César Obregón________ Santa Catarina, Nuevo León a _23_ de_agosto_2015 Introducción. En este informe, trataremos de explicar acerca del concepto de flexibilidad, aunque todos sabemos que existe una gran variedad de definiciones, pero en éste
Enviado por octaviocadena / 971 Palabras / 4 Páginas -
Act. Metacognición Etapa 4 Pema
¿Qué es el redondeo? Dentro de los procesos estadísticos hay ocasiones en la que los datos suministrados para el análisis y sobre todo aquellos que son resultados de un proceso matemático, en los que obtenemos datos con valoraciones decimales, lo más común es aplicar esta técnica, que consiste en aproximar lo más posible a un valor más cercano o uno que sea más fácil para trabajar las operaciones matemáticas, por ejemplo, si el valor obtenido
Enviado por Cadenota / 598 Palabras / 3 Páginas -
Como se da la Actividad de aplicacion de orientacion etapa 2
ACTIVAD APLICACIÓN 1. nuestro salón de clases esta bien en tamaño caben todos los bancos solo que tenemos un problema no sirve nuestro proyector ni nuestro clima el proyector puede influir en no poder tomar las clases como quiera la maestra o si a nosotros nos toca dar clases tenemos que buscar un aula en mecánica también los pupitres están todos amontonados y todos apretados nadie quiere alinear los bancos bien y eso afecta porque
Enviado por Fabricio Vittery / 255 Palabras / 2 Páginas