Fisica 2 Etapa 2 Act Aplicacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 101 - 150 de 42.836 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Act. Aplicacion 2
Escribe sobre el reconocimiento de una lectura de imagen que hayas consultado. Elementos para la realización de una lectura de imagen Lectura objetiva o denotativa: Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan. Aspectos globales: Aquellos que se detectan en una lectura rápida. 1. Tamaño 2.
Enviado por Karenitz1234 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Integradora De Fisica Etapa 2
Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar
Enviado por LaloShadow24 / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
Física Etapa 2 Actividad Diagnóstica
( ) 1.Nombre que reciben los punto que están sobre una misma recta ( ) 2. Par de rectas que están en un mismo plano y no se intersectan ( ) 3. Parte de la recta AB comprendida entre los puntos A y B, ambos inclusive ( ) 4. Punto del segmento de recta que la divide en dos partes de igual longitud ( ) 5. Figura geométrica formada por la unión de dos semirrectas
Enviado por HassanBiZath / 369 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Fisica Etapa 2
El método de la orientación de los aviones consiste en que las ondas sonoras emitidas por una estación de radio. La emisora envía una señal en una determinada frecuencia consistente en una serie de tres letras del alfabeto Morse y esta señal es recibida por el avión. Una vez recibida esta señal se traduce a impulsos eléctricos que hacen que, dependiendo de la intensidad con la que llega, se sepa de dónde viene la señal
Enviado por ReynaRico / 237 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Fisica Etapa 2
Diferencia entre raquitismo y osteopororis. El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen en dietas mal hechas para bajar de peso también lo padecen. En si la diferencia esta en la edad de aparición. Situaciones especiales que permiten que
Enviado por zaidagarcia / 605 Palabras / 3 Páginas -
Fisica 2 Act Org Y Jer
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 1.- Definición de FUERZA (Personal) Fuerza: Es toda aquella que aplicamos sobre un objeto para moverla o cambiarla de pocicion. 2.- Definición de FUERZA (Equipo) Fuerza: Es aquella que utilizas para empujar un cuerpo u objeto hacia una dirección, con las manos, los pies o cualquier parte de tu cuerpo. 3.- Ejercicios. Formaa) Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan
Enviado por Mragareth / 721 Palabras / 3 Páginas -
Act. Aplicacion Biologia
Actividad de Aplicación 1. Visita la página web del Instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de la alimentación adecuada para los adolescentes. Una de las características de la adolescencia es que el cuerpo crece y adquiere más peso. En este periodo se producen los “estirones”. En general, se considera que en este tiempo, los seres humanos adquieren el 25% de la que será su estatura definitiva, además del 50% de la
Enviado por anadela99 / 915 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Temas Selectos De Fisica Etapa 4
OSCILACIONES 1) Movimiento periódico: Movimiento circular uniforme, el del péndulo, el de un cuerpo suspendido en un resorte, el latir del corazón, etc. 2) Periodo: Es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la onda. El concepto aparece tanto en matemáticas como en física y otras áreas de conocimiento. 3) Frecuencia: Cantidad de veces por unidad de tiempo (un segundo) que realiza un ciclo completo. 4) Movimiento oscilatorio: Es un movimiento en torno a
Enviado por 141297 / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Act. Aplicacion De Orientacion 2
Hola Juan, ¿te acuerdas de mí? Soy Sandra, nos conocimos en la fiesta de Paula. Nos divertimos mucho y pasamos una noche inolvidable. Y ahora estoy o, mejor dicho estamos metidos en un problema y me gustaría platicar contigo personalmente de esto. Mi papa siempre me ha dicho que beber más de la cuenta es cosa de personas inconscientes. No le creía, ¡obvio no pensé que me pasaría a mí y sucedió esto! Cuando te
Enviado por nataly_7 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Act Aplicacion
Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente y pasan inadvertidos durante
Enviado por shiwashy / 366 Palabras / 2 Páginas -
Laboratorio Ciencias Experimentales - Act. Aplicacion
Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos Objetivo de la práctica. Es identificar la importancia que tienen los electrolitos en los seres vivos, aparte de saber la manera de como armar un circuito de electricidad, ya que puede ser de utilidad en un futuro. Pero el objetivo principal, es verificar que tanto la concentración de la sal en el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica. Introducción. En
Enviado por hola0215 / 811 Palabras / 4 Páginas -
QActividad Integradora Fisica Etapa Preparatoria De La Uanl
Actividad Integradora ETAPA 2 Fisica 1 ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? El método consiste en que las ondas sonoras emitidas por una estación de radio. La emisora envía una señal en una determinada frecuencia consistente en una serie de tres letras del alfabeto Morse y esta señal es recibida por el avión. Una vez recibida esta señal se traduce a impulsos eléctricos que hacen que, dependiendo de la intensidad con la que
Enviado por wolf66 / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Fisica Etapa 4
Introducción En ese Producto Integrador Global vamos a mostrar cada una de las actividades que se hicieron durante en segundo semestre, sin embargo el fin de esta introducción es platicar sobre lo que trata cada una de las integradoras para que de esta forma tengan previsto que temas vamos a abarcar en este Producto Integrador Global En la etapa uno realizamos un ejercicio el cual hablaba de unos operarios los cuales realizaron una medición equivocada
Enviado por juggerpool / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Cultura Fisica Etapa 4
ANALIS SOBRE EL DOPAJE Existes diferentes motivos por que luchar contra el dopaje en el deporte, los motivos que mas destacan son los motivos éticos, sanitarios y prevención de la violencia. El primero es un motivo importante ya que atenta y no encaja en la estructura del deporte, por quitar la esencia que el deporte tiene sobre los deportistas. También cabe destacar que su practica, o sea tomar o consumir sustancias prohibidas es contraria a
Enviado por yeseniaamparo / 502 Palabras / 3 Páginas -
Act aplicacion
Actividad de aplicación PARTE 1 En la práctica que hicimos en el laboratorio de Química trato sobre varios materiales que teníamos en ese momento, los cuales eran: limón, bepto bismol, leche, leche de magnesia, jabón, etc. Pusimos una muestra de cada una en frasquitos para luego ponerle col morada para ver que tipo de pH era. Cuando juntamos la col morada con cada material las revolvimos y se empezó a revolver cada uno empezaron a
Enviado por Hernan97 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Fisica. ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
logoprepa UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA # 18 HIDALGO, NUEVO LEON MATERIA:FISICA 2 ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO VALOR: 4 PUNTOS FASE 1 ( 1 punto) MAESTRA: Ing. Karolina Arenas López EQUIPO #: _________ ALUMNOS:_____________________________________ GRUPO:______ CALIFICACION:_____________ OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ FECHA DE ENTREGA:_______________ Actividad de adquisición del conocimiento En esta actividad podrás recordar un tema visto en la unidad de aprendizaje anterior y en el cual profundizaremos más en esta
Enviado por alonso18388391 / 367 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion etapa 1 aplicacion
Actividad de aplicación ABP 25/05/2015 Paulina Solórzano Grupo 213 ________________ Descripción del problema 1 El problema que se le presenta a Sandra es que ha quedado embarazada después de tener relaciones con un extraño en una fiesta, el problema aquí es que no lo hicieron con conciencia y sin precaución al no pensar en las posibles consecuencias negativas, además de que estaban bajo los efectos del alcohol. Solución La solución que yo opino que es
Enviado por ifrutsi / 470 Palabras / 2 Páginas -
Fisica I Act Diagnostica
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad de aprendizaje: Física 1 Actividad diagnóstica Actividad 1: Problematización Catedrático: Juan Gerardo Sánchez 14 de Agosto del 2015 Matricula: 1732977 Nombre: Mario Alberto Frausto Coronado Gpo. 3m1 Aula: 153 1. ¿Qué entiendes por ciencia? R. Disciplina que se encarga de estudiar algo, y se divide en partes que se especializan específicamente en una clase de estudio, para su mejor comprensión. 1. ¿Qué
Enviado por Mario Frausto / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Español 2 etapa 3 aplicacion
En clase recibimos varios comentarios cuando expusimos, nos dijeron que lo hicimos bien, pero otros nos dijeron que no les gustó mucho la presentación, eso nos ayuda mucho a que sepamos qué les gusta ver para que la próxima veces que presentemos nuestra exposición les parezca más agradable a su vista. También les ayuda a ellos, que aprendan a dar su opinión de una forma correcta, con tolerancia y sin necesidad de faltarle el respeto
Enviado por sophiabalderas / 463 Palabras / 2 Páginas -
FISICA ETAPA 2
Actividades Integradoras Actividad de Indagación Elabora un reporte es donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que defendieron ambos personajes, Aristóteles y Galileo Galilei, y las razones de uno y otro para sostener dichas ideas. El reporte debe tener una extensión de una cuartilla. En la doctrina aristotélica, todas las cosas están constituidas por cuatro elementos fundamentales: fuego, tierra, agua y aire. Aristóteles sostenía que cada uno de estos cuatro elementos
Enviado por Leslie Rojas / 673 Palabras / 3 Páginas -
FISICA ETAPA 2
Actividades Integradoras Actividad de Indagación Elabora un reporte es donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que defendieron ambos personajes, Aristóteles y Galileo Galilei, y las razones de uno y otro para sostener dichas ideas. El reporte debe tener una extensión de una cuartilla. En la doctrina aristotélica, todas las cosas están constituidas por cuatro elementos fundamentales: fuego, tierra, agua y aire. Aristóteles sostenía que cada uno de estos cuatro elementos
Enviado por Leslie Rojas / 673 Palabras / 3 Páginas -
Act aplicacion biologia
Act. De Aplicación 1. Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: enfermedad que afecta directamente a los huesos y se característica por una disminución de la masa. Los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que los huesos normales. Raquitismo: enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformación de los huesos. Esta causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y
Enviado por abril lucio / 391 Palabras / 2 Páginas -
Cultura y salud física etapa 4 Resumen
RESUMEN ETAPA 4 Carreras de Velocidad: 100, 200 y 400 metro planos. La pista de atletismo mide 400 metros y está dividida en ocho carriles que miden entre 1.22 y 1.25 metros de ancho. La parte interior de la pista está delimitada por un bordillo o sardinel. En las carreras de velocidad los participantes tienen la obligación de permanecer en su carril durante toda la prueba. Contrario a lo que puede parecer, no se trata
Enviado por Frank Silva / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Act. Aplicación Literatura
Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria #14 Literatura Act. Aplicación Ge Alfredo torres es una persona de aproximadamente de 40 años, de dedica a vender productos médicos a farmacias del área metropolitana de monterrey. Estuvo casado con Elena López, con quien procreó a Alejandro y Amelia. Los cuales tienen 18 y 19 años. De los dos años de casados cometió una inferida cuando tubo trato carnal con Berta Esquivel a consecuencia de lo cual tuvieron
Enviado por microondas / 642 Palabras / 3 Páginas -
Física I. Act#4 Adquisición de conocimiento
________________ http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León. http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg Preparatoria 2. Física I. Act#4 Adquisición de conocimiento. Nombres: 1806353-Jahir Alfredo Sánchez Flores. 1826578-Manuel Alejandro Torres Ramírez. 1828311-Brayan Alexis Tovar Castillo. 1818889-Deyanira Trejo Romero. 1803216-Regina Treviño Venegas. 1828929 Alondra Ojana Valdez González. 1830119-Hernaldo Emmanuel Salazar Villegas. Grupo: 103 Actividad de Adquisición del conocimiento. Actividad #4. Magnitudes del Sistema Internacional (SI). En esta actividad conocerás el Sistema Internacional de Medidas (SI) (sistema métrico decimal) que tiene vigencia en
Enviado por Edgar Rodrigues / 530 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio de Física Etapa 1 y 2
LABORATORIO DE EJERCICIOS DE FÍSICA I ETAPA 1 Y 2 NOMBRE:_ _ MATRÍCULA: _ GPO. _ N.L. _ ________________ 1. En promedio, el grosor de un cabello de una persona adulta es de 80 micrómetros. ¿cómo se escribe esta cifra en notación desarrollada y expresada en metros? B) 0.00008m C) 0.000000008m D) 0.000000000008m E) 0.008 2. Encuentra la equivalencia que se te pide. a) 56 cm a mm b) 2 días a horas c) 5
Enviado por Stephany Garza / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Elemento Descripción general Propiedades físicas y químicas Aplicaciones
Elemento Descripción general Propiedades físicas y químicas Aplicaciones BROMO El estado del bromo en su forma natural es líquido, muy móvil y volátil. El bromo es un elmento químico de aspecto gas o líquido: marrón rojizo Sólido: metálico lustroso y pertenece al grupo de los halógenos. El número atómico del bromo es 35. El símbolo químico del bromo es Br. El punto de fusión del bromo es de 265,8 grados Kelvin o de -6,35 grados
Enviado por Caleb Alvarez / 323 Palabras / 2 Páginas -
Act aplicacion base de datos
http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Nombre: Karen Angelli Santos Celis Maestra: Alma Benavides Matrícula: 1723452 Actividad diagnóstica 1. ¿Qué es Microsoft Access 2010? Es un software de aplicación que permite al usuario crear, organizar, buscar, ordenar, recuperar y presentar la información de una base de datos . 2. ¿Por qué están formadas una base de datos? Están formadas por filas y columnas 3. ¿Qué se pueden introducir en una tabla de una
Enviado por carlos2710 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Integradora fisica etapa 3
En esta actividad osea la actividad integradora de la etapa 3 se realizo del libro de texto la lectura caída de los cuerpos para su comprensión y posteriormente se llevara a cabo la comparación de la concepccion aristotélica y Galiliana que tiene sus respectivas metodologías y puntos a tratar diferentes , claro solo si se comparan entre ellas , esto se vera en la actividad de indagación Problema respuesta Interpretacion Juan se encuentra de vacaciones
Enviado por Vanee Hernandez / 355 Palabras / 2 Páginas -
ACT.APLICACION ESCRITO SOBRE LAS RELACIONES AFECTIVAS.
ACT.APLICACION ESCRITOSOBRELAS RELACIONES AFECTIVAS. ETAPA: 3 FERNANDA LEAL NO. LISTA: #21. GRUPO: 208 1. Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi es las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas, pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad y hay una más que otra que es mi mejor amiga se llama Evelyn ella siempre me escucha aunque ya
Enviado por Fernanda Leal / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
CULTURA FISICA ETAPA 4.
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 CULTURA FISICA ETAPA 4 http://definicion.mx/wp-content/uploads/2013/03/cultura-fisica.png GRUPO: 212 N.L: 2 1825862 PORFESOR: EFREN RODRIGUEZ RANGEL Cd. Guadalupe, Nuevo León A 5 MAYO 2016 Actividad Diagnostica ¿Conoces el deporte de basquetbol? R= Sí. ¿Has jugado alguna vez basquetbol? R= Sí. ¿Has visto un juego de basquetbol profesional? R= Sí ¿Qué reglas sabes de basquetbol? R= se juega con las manos y no se debe agredir ni patear la
Enviado por Pao García / 575 Palabras / 3 Páginas -
Fisica. Actividad de Aplicación
Actividad de Aplicación En biología, y específicamente en microbiología, un cultivo es un método para la multiplicación de microorganismos, tales como bacterias, hongos, parásitos, en el que se prepara un medio óptimo para favorecer el proceso deseado. Un cultivo es empleado en medicina como un método fundamental para el estudio de las bacterias y otros microorganismos que causan enfermedades. Un microorganismos se pude sembrar en un medio líquido o en la superficie de un medio
Enviado por LGALVAREZR / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Física etapa 1 organización y jerarquizacion.
Actividad de Organización y Jerarquización Física II Preparatoria#8 Universidad Autónoma de Nuevo León. Anette Saraí Gallegos de León Paola Santiago Yado Ángel Daniel Aceves Méndez Evelyn Elizabeth Gaviña Martínez Saúl Eduardo Maldonado Mercado Alberto Shaday García Dávila. Grupo 3 Equipo 6 Concepto intuitivo de fuerza. En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición escrita podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I.- De manera individual contesta la siguiente
Enviado por Angel Mdz / 740 Palabras / 3 Páginas -
Fisica etapa 1.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 18068 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24 1799017 Gloria Yarely Rocha Gutiérrez #30 1815507 Roberto Alexis Rodríguez Flores #31 MAESTRO: Ing. Erick Palacios Introducción Nuestra concepción del sistema solar ha cambiado a
Enviado por tattlingrook / 382 Palabras / 2 Páginas -
Act. Aplicacion. PEMA
4. Actividad de Aplicación “La Historia de las Cosas” Hay 5 fases por las que pasan todas las cosas que tenemos esas son: * Extracción. * Producción. * Distribución. * Consumo. * Descarte. Extracción: Aunque en este punto es fundamental para todas las cosas que tenemos nos estamos quedando sin recursos, solamente en las últimas 3 décadas 1/3 de los recursos naturales de nuestro planeta han desaparecido. Producción: Lo que pasa aquí es que estamos
Enviado por Fabian1111117 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Act Aplicacion.
Desarrollo sustentable El termino desarrollo sustentable se refiere a un plan de de desarrollo en el que se integren los componentes ecológicos, económicos, sociales y políticos de forma homogénea, satisfaciendo así la necesidades de la población del presente, pero teniendo en cuenta el futuro, sin comprometer las necesidades que ellos tendrían. Esto está ligado al cuidado ambiental y el consumo responsable de productos, reponiendo lo que se utilice. El desarrollo sostenible se rige a través
Enviado por Edgar Leija / 656 Palabras / 3 Páginas -
Cultura fisica etapa 1
INTRODUCCIÓN En este trabajo estaremos hablando sobre los primeros auxilios ya que es un tema de suma importancia porque en cualquier momento puedes encontrarte en una situación de emergencia y con la información que te vamos a presentar en este trabajo esperamos dar conocimientos que puedas usar en el futuro. En este trabajo te hablaremos de las lesiones en la actividad física, tipos de tablillas y los signos vitales, esta información está relacionada con los
Enviado por Naomi Perez / 885 Palabras / 4 Páginas -
Guia fisica etapa 2
GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6 km al Este y después 3 km al oeste ¿Cuál es la distancia recorrida? R: 9 km 5. Nora camina 6 km al Este y
Enviado por 8111269871 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora cultura fisica etapa 3
Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la
Enviado por Daniel Solis / 351 Palabras / 2 Páginas -
Fisica 2 Act. integradora 1 y su introduccion
Introducción: La medición hoy en día es muy importante ya que la medición es la base de todo. Todo trabajo de laboratorio y en todas las áreas se utilizan instrumentos o unidades de medida para poder tener el control de aquello que se esté manejando. Hacer correctamente las mediciones es de suma importancia. Por ejemplo, en un trabajo de laboratorio, tienes que administrar cierta cantidad de elementos, esta cantidad tiene que ser exacta para que
Enviado por eduardocruz10 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Física Actividad de Aplicación
C:\Users\usuario\Desktop\descarga.jpg C:\Users\usuario\Desktop\10533762_4802156120816_30378340014428415_n.png Física Actividad de Aplicación Nombre: Franco Hernández Martínez Matricula: 1865625 Grupo: 117 Monterrey Nuevo León 28 de marzo del 2017 ________________ Introducción En este tema se hablara acerca de los vectores, veremos la suma de los vectores y la descomposición de los mismos, calcularemos la suma de vectores a partir de una gráfica con especificaciones que nos darán de acuerdo a sus medidas, en la misma grafica utilizaremos el teorema de Pitágoras para
Enviado por Franco Hernandez / 286 Palabras / 2 Páginas -
ETAPA 2 “APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL”
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 EDUCACIÓN A DISTANCIA Laboratorio de Ciencias Experimentales ETAPA 2 “APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL” Evidencia 2 Nombre: ______________________________________________________ Actividad de Aprendizaje # 1. Realiza una presentación en PowerPoint donde definas y desarrolles cada una de las partes que integran el método científico. * Portada * Una diapositiva por cada una de las etapas del método científico * No saturar de información * Agregar las fuentes de información
Enviado por Eduardo3847 / 279 Palabras / 2 Páginas -
ESPAÑOL 1, ACT APLICACION
Introducción En este tema hablaremos sobre la importancia que tiene los modelos de comunicación y algunos elementos que tenemos que llevar acabo con la humanidad y la sociedad en nuestra vida cotidiana porque si no existe la comunicación no sabríamos como entendernos entre nosotros mismos Modelos de comunicación Verdaderamente no ha existido nunca una teoría de la comunicación. Lo que tenemos es un sinnúmero de resultados de investigaciones aglutinados bajo el indefinido nombre de: Teoría
Enviado por Nataliazamlo / 411 Palabras / 2 Páginas -
Adquisicion fisica etapa 2
Actividad de Adquisición del Conocimiento.- Etapa #2 1. Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó del físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.- Ingresa a la página de internet y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm
Enviado por Irma Guerrero / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2 CALOR Actividad de Aplicación Nombre del Maestro: Ing. Julián de Jesús Martínez Castillo Nombre de los Alumnos: García Ramírez Gabriela Ivonne Molina Hernández Devany Itzel Moreno Hernández Cielo Melissa Saucedo Castañeda Carlos Alexis Grupo: 478 Equipo: 7 Ciudad Guadalupe Nuevo León a 18 de Marzo del 2016 Actividad de Aplicación 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que
Enviado por 1803651 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Activiad integradora fisica etapa 3
U.A.N.L * Integradora III * Física I * Maestro: Ángel Cervantes * Integrantes: * Manuel Reyna Malacara * Fátima Michelle Urbina Carreón * Roberta Del Consuelo Gallegos Ortiz * Wendy Yesenia Mendoza de León * Selene Jazmín Cruz Mauriño * Said Kahev De La Garza Hernández ________________ 1.- Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como los movimientos dependen exactamente opuestos al movimiento: La
Enviado por castaneda1804 / 362 Palabras / 2 Páginas -
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1 Matrícula Nombre Grupo: Turno: Maestro: Ing. Paulo Meraz López San Nicolás de los Garza, N. L., a XX de XXXXXXXXX del año 2016 ________________ En base al resultado de la evaluación, contesta lo siguiente: Componente Puntuación Procesador: Memoria RAM: Gráficos: Gráficos de juego: Disco duro principal: Puntuación TOTAL: ACTIVIDAD No. 3 PRÁCTICA TAREAS BÁSICAS (Windows
Enviado por Remplay 28 / 933 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMARIO DE FISICA Problemas de aplicación de trabajo mecánico
PROBLEMARIO DEL PARCIAL TRES Problemas de aplicación de trabajo mecánico. 1.- Un carrito es jalado en una superficie plana mediante una fuerza de 100 N que forma un ángulo de 60 º con respecto a la horizontal, ¿Cuánto trabajo realiza la fuerza si produce un desplazamiento de 30 m? 1500JOULES 2.- Un mueble es arrastrado 25 m por una fuerza de 200 N con un ángulo ɵ respecto a la horizontal, ¿Cuánto trabajo se realiza
Enviado por Adrián Xool / 628 Palabras / 3 Páginas -
Temas Selectos de Física - Etapa
Práctica - Calcular la densidad de un objeto En la práctica que realizamos en el laboratorio de Física, todos los alumnos nos distribuimos en 5 mesas, las cuales tenían cada una una báscula, una regla y un objeto pequeño en forma de prisma rectangular color plateado. La actividad que nos dio el profesor fue “descubrir de qué material era el objeto”, así que con las herramientas que teníamos y con las fórmulas y explicaciones que
Enviado por LuisitoDS / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1
PREVENCION DEL SINDROME Lamentablemente no hay manera alguna de prevenir este síndrome. La prevención depende de que el encargado del cuidado reconozca que sus sentimientos acerca de la enfermedad no son normales. En tales circunstancias, buscar ayuda podría evitar que le hagan daño al niño. prevenir-munchhausen.jpg Este síndrome se puede presentar a cualquier edad, aunque los síntomas van siendo cada vez elaborados a medida que pasa los años. En este caso además de tratar los
Enviado por noah_a6m0 / 509 Palabras / 3 Páginas