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Huy qué miedo

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  • PROYECTO ¡HUY QUE MIEDO!

    federomanAsignatura Español Práctica social del lenguaje: Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación. Para alumnos de 6° Contenido Proyecto……………………..……………………………………………..…………………………………………………………..3 Aprendizajes esperados………………………………………………………………………………………………3 Ficha Técnica……………………………………………………………………………………………………………………………4 Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………….4 Introducción………………………………………………………………………………………………………………………….…5 Productos………………………………………………………………………………………………………………………………..7 Subproductos……………………………………………………………………………………………………………..7 Producto Final………………………………………………………………………………………………………….…7 Actividades………………………………………………………………………………………………………………………….….8 Proyecto: ¡Huy que miedo! Este proyecto esta diseñado de acuerdo al Programa 2011 para sexto grado. La propuesta

  • Evaluación Huy Que Miedo

    latiabrujitaPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA CUENTO : ¡HUY, QUE MIEDO! NOMBRE: FECHA: 30 de Abril PUNTAJE IDEAL : 34 puntos PUNTAJE OBTENIDO:......... I. VERDADERO O FALSO ( 6 puntos) 1.-……..El autor del cuento se llama Ricardo Cantara 2.-……..El ambiente del texto se desarrolla en un castillo 3.-……..Pancheta es una mascota 4.-…….Los

  • Educacion Del Cuento ¿huy Que Miedo!

    valtomI- Marca con una X la alternativa correcta. (6ptos) 1. - ¿Por qué los compañeros y compañeras de clase no quieren jugar con Pancheta? a) Porque se burlaba de los niños b) Porque es peleadora c) Porque es una bruja 2. - ¿Qué acciones hace Pancheta para conseguir amigos y

  • Prueba de lectra mensual Huy que miedo

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    paz eli garcia gonzalezPRUEBA LECTURA MENSUAL ¡HUY, QUÉ MIEDO! Nombre.............................................................................. Curso………….. Fecha……………….. Puntaje…… / 28 Puntos Nota……….. 1. Lee cada pregunta y marca con una X en la letra de la respuesta correcta. (1 punto c/u = 9 puntos) 1. ¿Con quién vivía Pancheta? A Con sus abuelos B Con sus padres C