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Moneda Sucre ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 1.575 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Agosto de 2015
  • Pareja Venderá Sus Monedas De Oro En Amazon

    Pareja Venderá Sus Monedas De Oro En Amazon

    El matrimonio de mediana edad prefirió mantener el anonimato y decidió vender algunas de las monedas, a través de Internet, además harán algunas donaciones Tras el asombroso hallazgo de mil 427 monedas de oro en su jardín, el matrimonio del norte de California venderá a través de Amazon algunas de las monedas, que según el valuador son piezas únicas y alcanzarían un valor de un millón de dólares. La feliz pareja de mediana edad prefiere

    Enviado por rgr07x / 246 Palabras / 1 Páginas
  • MONEDA Y BANCA

    MONEDA Y BANCA

    MORELIA, MICHOACÁN 09 DICIEMBRE DE 2013 CONTENIDO  Créditos otorgados por la banca comercial  Créditos otorgados por la banca de desarrollo  Deuda neta total del sector público  Total como un % del P.I.B. CRÉDITOS OTORGADOS POR LA BANCA COMERCIAL ¿Qué es un banco comercial?  La banca, de acuerdo a una de las acepciones del término, es el conjunto de bancos y banqueros.  Comercial es aquello perteneciente o relativo al comercio

    Enviado por rirriz / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Moneda Ecuatoriana.

    Historia De La Moneda Ecuatoriana.

    HISTORIA DE LA MONEDA ECUATORIANA INTRODUCCIÓN Antes de la aparición de las monedas como medio de cambio, se utilizó el sistema de trueque para realizar transacciones. Este sistema fue variando como consecuencia de la, cada vez mayor, especialización en el trabajo así como del cambio de las estructuras sociales en formación. Lo obsoleto del sistema llevó a los pueblos a crear un elemento único, cuyo valor de cambio les permitiera adquirir bienes y servicios. Hachas

    Enviado por mijeffs / 1.738 Palabras / 7 Páginas
  • Uso De La Plata Como Moneda

    Uso De La Plata Como Moneda

    la forma en que Hugo Salinas Price expone la iniciativa para poner la circulación de la plata en nuestro sistema monetario esta perfectamente estudiada y fundamentada, con esta iniciativa México y los mexicanos saldrían de la crisis económica que ha venido arrastrando el país desde hace décadas, y que hasta la fecha continua, aun cuando el gobierno le diga al pueblo de México lo contrario. Con la introducción de la plata como sustento monetario del

    Enviado por / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Casa De La Moneda

    Casa De La Moneda

    UNIVERSIDAD DE LA SALLE Ing. Ambiental y Sanitaria MUSEO CASA DE LA MONEDA Al finalizar el siglo XV los europeos se lanzan a una gran aventura naval, en busca de nuevas rutas hacia los centros comerciales del oriente. Cristóbal colon desembarca en las Antillas el 12 de octubre de 1492. Adelantada por un puñado de hombres, la conquista española a la vez es epopeya , cruzada y saqueo. Los conquistadores realizan grandes expediciones por las

    Enviado por 18linamaria / 2.403 Palabras / 10 Páginas
  • Album Moneda Hondureña

    Album Moneda Hondureña

    HISTORIA DE LA MONEDA EN HONDURAS Fuente 1 Como la mayoría de los países latinoamericanos, Honduras ha tenido un proceso evolutivo muy interesante en relación a su moneda nacional. Desde la época colonial, en Honduras han circulado varias monedas extranjeras o dinero tanto metálico como papel moneda de España y de otros países importantes, tales como Inglaterra, Los Estados Unidos de Norteamérica, México y hasta la moneda de Alemania y no digamos las versiones locales

    Enviado por wilsonumansor / 2.000 Palabras / 8 Páginas
  • Moneda Y Banca

    Moneda Y Banca

    En la historia del dinero y de la banca en Colombia a qué se le denominó la BANCA LIBRE? Respuesta: Se le denomino al periodo comprendido entre los años de 1871 a 1923, donde aparecen nuevos bancos comerciales y no existía un banco central que ejerciera control para evitar las especulaciones y la quiebra de los bancos regionales. La banca libre, fue el modelo que se desarrollo espontáneamente para atender las necesidades del mercado. En

    Enviado por ingrid8002 / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Mision Sucre

    Mision Sucre

    La Misión Sucre El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado “Misión Sucre”, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano que tiene por objeto potenciar la sinergia institucional y la participación comunitaria, para garantizar el acceso a la educación universitaria a todos los bachilleres sin cupo y transformar su condición de excluidos del subsistema de educación superior. En esta Misión se conjuga una visión de justicia social, con el carácter estratégico

    Enviado por edwinmlopelozano / 285 Palabras / 2 Páginas
  • La Historia De La Moneda En Colombia

    La Historia De La Moneda En Colombia

    LA HISTORIA DE EL DINERO EN COLOMBIA “El dinero es una capacidad general de compra expresada en alguna unidad de cálculo”. El dinero es un derecho y las especies monetarias transformaciones, el dinero a lo largo de la historia ha sufrido muchos cambios y procesos, para esto vamos hacer un recuento de los más importantes procesos que ha sufrido en Colombia él dinero. En la era primitiva la economía era netamente de producción y consumo,

    Enviado por EstefanyNustez / 985 Palabras / 4 Páginas
  • 12 Monedas Del Universo

    12 Monedas Del Universo

    PUESTO Nº1: DÓLAR ESTADOUNIDENSE El dólar estadounidense es la moneda más comerciada del mundo, impuesto como moneda de transacciones internacionales después de la Segunda Guerra Mundial, por el tratado de Bretton Woods en 1944, desde ese entonces esta moneda se ha convertido en la principal reserva de muchas economías emergentes y países del tercer mundo. PUESTO Nº2: EURO El euro es la segunda moneda más comerciada del mundo, pero es a su vez la moneda

    Enviado por grismag / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Programa Nacional De Formación De Educadores. Misión Sucre

    Programa Nacional De Formación De Educadores. Misión Sucre

    Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deportes Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre República Bolivariana de Venezuela Caracas. Septiembre, 2005 La Educación Bolivariana es una realidad consagrada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), donde se recogen y profundizan los principios y normas que valoran la educación para la justicia, la igualdad y la integración social, enmarcada en los derechos humanos

    Enviado por rosanmy / 5.035 Palabras / 21 Páginas
  • Moneda Energetica

    Moneda Energetica

    ATP como Moneda Energética Suele denominarse al ATP moneda energética porque el ATP es un Nucleótido constituído por una pentosa ( ribosa) bases nitrogenadas de tipo purinas ( Adenina) unidas a 3 moléculas de àcido fosfórico o fósforo inorgánico por enlaces covalentes, los enlaces covalentes que unen los 3 fosfatos inorgànicos poseen almacenada la energía química quien interviene en todos las necesidades de energía que requiere la célula. • Aporta la energía (química) que necesitan

    Enviado por waldagabriela / 563 Palabras / 3 Páginas
  • MONEDA COMÚN DENOMINADOR

    MONEDA COMÚN DENOMINADOR

    Enunciado textual, según PCGR: Los estados financieros reflejan el patrimonio mediante un recurso que seemplea para reducir todos sus componentes heterogéneos a una expresión, que permita agruparlos y compararlos fácilmente. Este recurso consiste en elegir una moneda y valorizar los elementos patrimoniales aplicando un precio a cadaunidad.Generalmente, se utiliza como denominador común la moneda que tiene cursolegal en el país en que funciona el ente. En el Perú, de conformidad condispositivos legales, la contabilidad se

    Enviado por jadeni / 667 Palabras / 3 Páginas
  • La Moneda

    La Moneda

    INTRODUCCION Definición de Economía Definimos economía a la ciencia que estudia la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo recursos escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar. Desarrollo China (2010) - (Enero-diciembre) Enero En el continente asiático, China creció un 10.7% en el cuarto trimestre, 1.8 puntos porcentuales más que el trimestre anterior, según el Buro Nacional de Estadísticas. Por otro lado, sus ventas al resto del mundo presentaron un

    Enviado por onayis / 2.338 Palabras / 10 Páginas
  • Reseña Historica De La Moneda En Guatemala

    Reseña Historica De La Moneda En Guatemala

    RESEÑA HISTORICA DE LA MONEDA DE GUATEMALA La moneda es un bien o producto que permite y facilita el intercambio de otros bienes o servicios. Anteriormente se utilizaron distintas mercaderías siempre que fueran aceptadas como medio de cambio en la transferencia de bienes. Entre los artículos utilizados se encontraban las pieles, carne, animales, trigo, cebada y herramientas. El uso continuado de monedas favoreció la aparición de entidades especializadas equivalentes a las actuales casas de cambio

    Enviado por Darks4 / 985 Palabras / 4 Páginas
  • La Mision Sucre

    La Mision Sucre

    ¿QUE ES LA MISION SUCRE? Es una estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chávez, creada en 2003 y con actual continuidad para formar profesionales universitarios en tres años para técnicos superiores y cinco años carreras largas (licenciados). Tiempo que dura cualquier carrera universitaria en cualquier institución de Venezuela. ¿PARA QUE NACE LA MISIÓN SUCRE? La Misión Sucre nace para romper, por la vía de la Educación Superior, estos círculos de exclusión. Su objetivo es

    Enviado por rubentsj / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Msion Sucre Y Ley De La Patria 2013-2019

    Msion Sucre Y Ley De La Patria 2013-2019

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “LICEO COCOROTE” YARITAGUA YARACUY MISION SUCRE TRIUNFADORES: MARIEL GOMEZ DARIANGEL GIMENEZ YASTHERIS PEREZ YULETHSI ROMERO PLAN DE LA PATRIA 2013-2019   Introducción El trabajo que hoy presentamos ante la unidad curricular, es una realización del laborioso y heroico pueblo venezolano contenida en el Primer Plan Socialista de la Nación y reafirmada en el Segundo Plan Socialista para el periodo 2013-2019, ya

    Enviado por roro1993 / 1.710 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo Académico De Evaluación Dirigido A Los Docentes De La Misión Sucre

    Modelo Académico De Evaluación Dirigido A Los Docentes De La Misión Sucre

    CAPITULO I EL PROBLEMA El plantear un problema es afinar y dar mayor precisión a la idea de investigación. Este paso posterior a la elección del tema puede, en algunos casos, ser inmediato o llevar mucho tiempo, depende del conocimiento y dominio que el investigador tenga del tema. Este capítulo está constituido por el Planteamiento del Problema, los Objetivos de la Investigación (general y específicos) y Justificación e Importancia de la Investigación. 1.1 Planteamiento del

    Enviado por Annya / 9.195 Palabras / 37 Páginas
  • Sospechosos transacciones con la moneda

    Sospechosos transacciones con la moneda

    IMPLEMENTACION DEL SARLAF ANA LUCIA CHACON OSSO PRESENTADO A: JAIME ALBERTO LONDOÑO BRICEÑO SENA VIRTUAL 2014 INTRODUCCION ESTRUCTURA. 1. Qué debe hacer un funcionario de una entidad financiera al momento de identificar una operación sospechosa? 2. Explique brevemente los diferentes reportes derivados de la prevención y control del lavado de activos. 3. Comente con sus propias palabras en qué consiste la reserva bancaria. 4. Por qué es importante que las entidades bancarias también reporten que

    Enviado por anisosita / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Tipos de tipo de cambio o el valor de la moneda

    Tipos de tipo de cambio o el valor de la moneda

    DETERMINACION DE TIPO DE CAMBIO Con el tipo o tasa de cambio se expresa el valor de una divisa o moneda extranjera expresada en unidades de moneda nacional. Esta definición sigue la convención británica. La peseta, en cambio, seguía el sistema europeo para su definición: el tipo de cambio eran las pesetas necesarias para conseguir otra divisa. Se pueden distinguir dos tipos de cambios: el real y el nominal. El real se define como la

    Enviado por carloz1201 / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Estructura De Informe De Pasantia, Escuela Monagas, Sucre-cumana

    Estructura De Informe De Pasantia, Escuela Monagas, Sucre-cumana

    INTRODUCCIÓN Iniciamos la pasantía correspondiente al periodo de tiempo Abril – Agosto en la Fundación Estadal del Ambiente del Estado Sucre (FUNDAMBIENTE), conocimos la estructura organizativa y oficinas donde labora el personal adscrito a dicha institución, nos interrelacionamos con su personal quien nos brindo un recibimiento muy cálido y armonioso, el cual nos acogió dentro de su seno, una vez conocido sus funciones y departamentos, se procedió a la realización de un conjunto de talleres

    Enviado por aurajara / 11.439 Palabras / 46 Páginas
  • MISION SUCRE

    MISION SUCRE

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA “MANUEL SEGUNDO SANCHEZ”. LA INTEGRACION DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LAS ACTIVIDADES AMBIENTALES COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN LA ESCUELA LUIS ANGEL GARCIA. INVESTIGADORA MORALES TIBISAY COROMOTO C.I. 9.712.145 SEMESTRE: VIII COHORTE: IX ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL MARACAIBO, JULIO 2013 INDICE GENERAL. DEDICATORIA…………………………………………………….. III AGRADECIMIENTO………………………………………………. IV RESUMEN…………………………………………………………. V

    Enviado por laveloz / 25.345 Palabras / 102 Páginas
  • El proceso judicial contra el estado sucre para el pago de la indemnización por antigüedad asignaciones y demás beneficios socioeconómicos de empleo

    El proceso judicial contra el estado sucre para el pago de la indemnización por antigüedad asignaciones y demás beneficios socioeconómicos de empleo

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESTUDIOS JURÍDICOS O DERECHO CUMANA, ESTADO SUCRE. Profesor: Abg. JESUS GUTIERREZ Realizado Por: JOSE GONZALEZ CUMANA, AGOSTO DEL 2007 CIUDADANO JUEZ TERCERO DE PRIMERA INSTANCIA DE SUSTANCIACIÓN, MEDIACIÓN Y EJECUCIÓN DEL TRABAJO DEL CIRCUITO JUDICIAL LABORAL DEL ESTADO SUCRE. SU DESPACHO.- Yo, ZULAY MONTES, venezolana, mayor de edad, soltera, civilmente hábil, titular de la Cédula de Identidad N° V 10.864.549, con domicilio procesal

    Enviado por marvisdr / 10.928 Palabras / 44 Páginas
  • La Misión Sucre y la Misión Alma Mater

    La Misión Sucre y la Misión Alma Mater

    La Misión Sucre y la Misión Alma Mater La Misión Alma Mater nace con el propósito de confluir con la Misión Sucre en la creación de una nueva educación universitaria, abierta a todas y todos y dirigida a servir al pueblo venezolano. En palabras del Presidente Chávez, “•… esto va a ser una avalancha moral de luces, que se va a cruzar una con otra en el corto plazo. Son varias bombas atómicas juntas, un

    Enviado por ternuravs / 352 Palabras / 2 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010

    ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre “Aldea Universitaria Bermúdez II” Escuela Bolivariana Guayacán de las Flores Carúpano Estado Sucre ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO –ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010 Carúpano, Julio de 2010 ÍNDICE Portada Contra portada Dedicatoria Agradecimiento Índice Introducción…………………………………………..pág. 6 al 13

    Enviado por / 8.131 Palabras / 33 Páginas
  • ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010

    ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UN APRENDIZAJE INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA ESC.BOLIV.POZO COLORADO, MUNICIPIO BERMÚDEZ CARUPANO -ESTADO SUCRE AÑO- 2009-2010

    ÍNDICE Portada Contra portada Dedicatoria Agradecimiento Índice Introducción…………………………………………..pág. 6 al 13 Capitulo I Fundamentación de las teorías que sustenta la Alfabetización Tecnológica para el fortalecimiento de un aprendizaje integral en los niños y niñas de Escuela Bolivariana Pozo Colorado del Municipio Bermúdez. Antecedente de la investigación………….………..pág.14 al 17 1.2 Base Conceptuales……………………………..pág. 17 1.3 Base teórica…………………………………...…pág. 18 Fundamentacion de la variables…………..……….pág.19 al 20 1.4 Base Legales…………………………………….pág.21 al 24 Capitulo II Elaboración de un plan de acción

    Enviado por brayanrojas10 / 7.985 Palabras / 32 Páginas
  • Moneda Sin Curso Legal

    Moneda Sin Curso Legal

    MONEDA. En sentido general, representación material, con valor económico, que se utiliza como instrumento de cambio comercial y que por lo tanto posee poder adquisitivo y fuerza cancelatoria, determinándose en ella el precio de las cosas. La moneda, desde este punto de vista, es la expresión concreta del dinero. En un sentido más restringido la moneda es dinero hecho de metal, generalmente estampado con un dibujo intrincado y reconocible como protección frente al fraude y

    Enviado por frezzera / 1.749 Palabras / 7 Páginas
  • La Casa De La Moneda

    La Casa De La Moneda

    La previsión original del Banco de la República de Colombia era abrir sus puertas en 1924, pero la quiebra del Banco López le obligó a abrir sus puertas seis meses antes, razón por la cual se vio obligado a tomar billetes de la Casa de Moneda de Medellín en denominaciones 2 y 1/2, 5, 10 y 20 pesos, resellándolos con el texto «Banco de la República - Billete Provisional». De estos billetes resellados, se conocen

    Enviado por 4223707 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • HISTORIA DE LA MONEDA

    HISTORIA DE LA MONEDA

    La moneda mexicana Cuando los romanos comenzaron a extender su imperio recogieron los frutos de las conquistas; entre ellos, los logros de la cultura griega, como la acuñación de moneda metálica. Las colonias romanas llevaron la tradición de la acuñación a toda Europa. España, que ya había sido conquistada antes por los griegos, continuó esa tradición y de ahí la trasladaron a las tierras americanas recién descubiertas. 6.1.1. La moneda virreinal La moneda metálica acuñada

    Enviado por Aldoo123 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTO BASICO DE COMUNICACION - MISION SUCRE TRAYECTO INICIAL

    CONCEPTO BASICO DE COMUNICACION - MISION SUCRE TRAYECTO INICIAL

    CONCEPTOS BASICOS DE LENGUAJE 1.- LENGUAJE: Indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los sentidos. El lenguaje humano se basa en la capacidad que tenemos para comunicarnos por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun

    Enviado por Nellys.Corina / 1.984 Palabras / 8 Páginas
  • Evolución de la fabricación de monedas

    Evolución de la fabricación de monedas

    Evolución de la fabricación de monedas 1.1. La acuñación a martillo, desde los orígenes hasta el siglo XVI En la Edad Antigua los cospeles eran creados por fundición, introduciendo el metal liquido entre dos moldes. Después el cospel era calentado al rojo para ablandarlo y era colocado entre los cuños. El cuño del reverso era sujetado con unas tenazas y estaba apoyado sobre un yunque. El cuño del anverso era sujetado por el obrero y

    Enviado por jftr12 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para Las Universidades Aldea Bolivariana "Rafael Caraballo" Rio Caribe - Municipio Arismendi Estado Sucre Asesor: Florelvi Salazar Integrantes: González Aracelis. Marcano Adr

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para Las Universidades Aldea Bolivariana "Rafael Caraballo" Rio Caribe - Municipio Arismendi Estado Sucre Asesor: Florelvi Salazar Integrantes: González Aracelis. Marcano Adr

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para las Universidades Aldea Bolivariana “Rafael Caraballo” Rio Caribe – Municipio Arismendi Estado Sucre Asesor: Florelvi Salazar Integrantes: González Aracelis. Marcano Adriana. Gregoria Albornoz. Rio Caribe, Marzo de 2013 INTRODUCCIÓN Se conocen como materias primas a la materia extraída de la naturaleza y que se transforma para elaborar materiales que más tarde se convertirán en bienes de consumo. Todos sabemos que los alimentos son de gran importancia

    Enviado por xzhenryzx / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Biografía De Antonio José De Sucre

    Biografía De Antonio José De Sucre

    (Cumaná, actual Venezuela, 1795 - Sierra de Berruecos, Colombia, 1830) Militar y político venezolano. Miembro de una familia patricia venezolana de larga tradición militar al servicio de la Corona española, su padre, el teniente coronel Vicente Sucre y Urbaneja, se adhirió a pesar de ello a la causa emancipadora desde sus inicios. Educado por su tío José Manuel, a los quince años se alistó en el ejército patriota como alférez de ingenieros y participó en

    Enviado por erikadiana6 / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Acciones Diplomaticas De Sucre

    Acciones Diplomaticas De Sucre

    autoridad nacional.Las municipalidades de Valencia y Caracas tomaron lainiciativa y aprovecharon el incidente para promover laagitación y protestar por la orden de suspensión de Páez.A raíz de esto Páez asumió el gobierno de Venezuela y secomprometió a no obedecer órdenes del GobiernoCentral de Bogotá. Ya para el año de 1826 había la amenaza de una guerra civil.Bolívar se traslada a Venezuela para Buscar una solución directa. Ratificó a Páezcomo jefe Civil y Militar y otorgó

    Enviado por yanuaryduran78 / 3.867 Palabras / 16 Páginas
  • REFORZAR LA SEGURIDAD VIAL A TRAVÉS DE IMÁGENES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BÁSICA "REPUBLICA DE HAITÍ" MUNICIPIO BERMÚDEZ CARÚPANO. EDO. SUCRE.

    REFORZAR LA SEGURIDAD VIAL A TRAVÉS DE IMÁGENES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BÁSICA "REPUBLICA DE HAITÍ" MUNICIPIO BERMÚDEZ CARÚPANO. EDO. SUCRE.

    INTRODUCCIÓN Las familias: el 90 % de los padres y representantes trabajan la economía informal, son humilde pocas participativas, de escasos recursos económicos, las niñas y niños provienen de hogares separados, viven con sus abuelos y madres. La comunidad: La escuela se encuentra enclavada en el centro de la ciudad capital, esto provoca que este rodeada de edificios administrativos. Pero a la vez cuenta con la fortaleza que le ofrece su ubicación como: El Museo,

    Enviado por josemalaverojas / 210 Palabras / 1 Páginas
  • CASA DE LA MONEDA

    CASA DE LA MONEDA

    Alonso Turrillo de Yebra llegó en 1621 con ordenanzas reales que lo acreditaban para crear la primera Casa de Moneda en el Nuevo Reino de Granada, y para ello, alquiló una casa baja en el barrio de La Candelaria de la actual Bogotá para iniciar las labores de amonedación en la que, de manera artesanal se elaboraron entre otras, las primeras macuquinas de oro de América, conocidas como doblones. también se puede encontrar variedad en

    Enviado por MarianaMartinezO / 252 Palabras / 2 Páginas
  • El Sentido de la Misión Sucre.

    El Sentido de la Misión Sucre.

    El Sentido de la Misión Sucre. La Misión Sucre, nace como plan portentoso del gobierno Bolivariano, teniendo como fin primordial “la universalización” del derecho a la educación, garantizando de este modo el acceso a la educación universitaria de todos aquellos bachilleres que al no quedar seleccionados para continuar sus estudios en las instituciones tradicionales, en épocas pasadas y superadas, pasaban a formar filas de los “excluidos” del sistema. Siguiendo el orden, como parte de sus

    Enviado por gatitin2013 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y RECREATIVA COMO FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS JÓVENES DEL SECTOR LA ENSALADA DEL MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO FALCÓN

    PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y RECREATIVA COMO FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS JÓVENES DEL SECTOR LA ENSALADA DEL MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO FALCÓN

    Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Vicerrectorado Académico Dirección del Programa de Educación Programa de Municipalización Sucre de la Cruz de Taratara Área: Educación PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y RECREATIVA COMO FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS JÓVENES DEL SECTOR LA ENSALADA DEL MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO FALCÓN Tutor: Autores: Br. Ángel Morales C.I 21.113.604 Br. Russelys Medina C.I 24.717.294 La Cruz de Tarata, Mayo de 2013 INTRODUCCIÓN En la sociedad actual,

    Enviado por YURIANYT / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Casa De Moneda

    Casa De Moneda

    ¿Qué es la casa de moneda? La Casa de Moneda de México es un órgano desconcentrado del Gobierno Federal mexicano, dependiente de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Es responsable de acuñar las monedas de curso legal en el país, conforme a las características y denominaciones que establezcan los decretos del Congreso de la Unión y a las órdenes de acuñación del Banco de México. Fue fundada en 1535 y es la más antigua

    Enviado por ined / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Estado Sucre

    Estado Sucre

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” BARINAS –ESTADO- BARINAS PROFESOR: MANUEL DÍAZ ANTROPOLOGÍA SECCIÓN: M 02 30 DE ENERO DE 2014 ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………………………….. 1 Qué Es La Cultura………………………………………………………………………………….. 2 Cuáles Son Las Características De La Cultura…………………………………………. 2 Tipos de Cultura………………………………………………..………………………………….. 3 Qué Es Cultura Antropológica……………………………………………………………….. 4 Conclusión…………………………………………………………………………………………….. 5 Anexos…………………………………………………………………………………………………... 6 Bibliografía………………………………………………………………………………………….… 7 INTRODUCCIÓN El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En

    Enviado por ruthy81 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • La NIF A-3: Reconocimiento en el registro de transacciones y saldos en moneda extranjera

    La NIF A-3: Reconocimiento en el registro de transacciones y saldos en moneda extranjera

    Objetivo Establecer las normas para el reconocimiento de las transacciones en moneda extranjera y de las operaciones extranjeras en los estados financieros de la entidad informante y la conversión de su información financiera a una moneda de informe a su moneda de registro o a su moneda funcional. Asimismo se establecen normas de presentación y revelación. NIF B-15 1 Alcance Las disposiciones de esta Norma de Información financiera son aplicables a a las entidades que

    Enviado por hermelindavilla / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Moneda De El Salvador

    Moneda De El Salvador

    Exposición de la moneda Salvadoreña En el museo Regional de Occidente también cuenta con un sala permanente la cual es de la exposición sobre la historia de la moneda Salvadoreña. Allí conocimos los cambios de nuestra moneda desde la época prehispánica hasta la circulación del dólar, además de enterarte de datos históricos cuando fueron la primera circulación de familia de billetes unos, dos, tres, cinco, diez, veinticinco (peseta) y cincuenta centavos (tostón); por último se

    Enviado por ingrid.retana / 1.257 Palabras / 6 Páginas
  • MONEDA ANTES Y DURANTE LA COLONIA

    MONEDA ANTES Y DURANTE LA COLONIA

    LA MONEDA ANTES Y DURANTE LA COLONIA El cacao Desde que existe el comercio, las cosas han sido valoradas en términos de la unidad del objeto más apreciado localmente. En tal sentido, es lógico que los nativos del territorio salvadoreño antes de la llegada de los españoles, usasen el cacao como "moneda", puesto que con él se prepara chocolate que era considerada la "bebida de los dioses".3 El Macaco Las monedas más usadas durante la

    Enviado por / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento Cientifico-Mision Sucre

    Conocimiento Cientifico-Mision Sucre

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA “WILLIAM LARA” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE EL SOCORRO ESTADO GUÁRICO PROFESOR: PARTICIPANTES: Jean Carlo García Adelma Mejia Alexis Seijas Carlos Silva El Socorro, Marzo 2014 ÍNDICE PÁG. Introducción…………………..………………………………………………… 03 Conceptos de investigación. …………………………………………………… 04 Investigación científica. ……………………………………………………….. 04 Importancia de la investigación científica. …………………………………….. 04 Valora la importancia de la difusión del conocimiento científico. …………….. 05 Promueve el proceso de transferencia tecnológica

    Enviado por Ahmynath / 2.799 Palabras / 12 Páginas
  • Juegos didácticos con billetes y monedas.

    Juegos didácticos con billetes y monedas.

    Juegos didácticos con billetes y monedas. 1- ¿Qué se puede comprar con…? Para explorar los valores de cada billete y moneda, la maestra puede ir preguntando a los chicos, qué creen que se puede comprar con cada uno. Se pueden hacer carteles de precios o listas. También se puede anotar en el cuaderno. 2- Billetes ordenados La maestra propone a sus alumnos que busquen una manera de ordenar todo el dinero que tienen. Cada uno

    Enviado por lili48 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • RESTAURACIÓN IGLESIA JUAN BAUTISTA DE CAIMITO - SUCRE

    RESTAURACIÓN IGLESIA JUAN BAUTISTA DE CAIMITO - SUCRE

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    Enviado por valle777 / 3.365 Palabras / 14 Páginas
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    Palacio de Gobierno y el Parque Bolívar Por Decreto de la Gaceta Oficial del Estado Sucre de fecha 28 de Febrero de 1.930, se procedió a construir un Palacio de Gobierno, y un parque con la estatua de Bolívar en el centro. El Palacio de Gobierno del Estado Sucre se levantará en el área de dos mil quinientos setenta metros cuadrados que forman la esquina nor-este de las calles Bolívar y El Juncal, de la

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