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Nivel Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 11.207 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • El Funcionamiento De La Escuela Secundaria

    El Funcionamiento De La Escuela Secundaria

    El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente Vicente Mayorga Cervantes La escuela secundaria es el último tramo de la educación básica en México. No existe duda en cuanto a la relevancia que tiene el maestro en la formación de los adolescentes que asisten a la secundaria. De ahí que resulte necesario conocer y comprender el contexto en el que se desarrolla el trabajo docente. El presente ensayo tiene como propósito

    Enviado por iirvingsegovia / 2.257 Palabras / 10 Páginas
  • Los Retos De La Educación Secundaria Y Su Formación Docente

    Los Retos De La Educación Secundaria Y Su Formación Docente

    La educación secundaria y los retos de la formación de profesores Es cierto que las necesidades que requiere la sociedad son cada vez mayores y que marcan el ritmo de aprovechamiento en los alumnos de Secundaria; es por ello que con frecuencia se exija docentes mejor capacitados, con habilidades y competencias diferentes, de las cuales los educandos vallan adquiriendo en su instrucción. Por consecuente se comienza a modificar los planes y programas de estudio así

    Enviado por underluis / 451 Palabras / 2 Páginas
  • NIVEL CELULAR (Célula Vegetal)

    NIVEL CELULAR (Célula Vegetal)

    Nivel Celular Éste es el nivel más elemental para una forma de vida. El de los seres unicelulares. Se distinguen tres grandes grupos: Eubacteria, Archaea y Eukarya. Los dos primeros son organismos procariotas, carentes de núcleo, mientras que en el tercero se encuadran los organismos eucariotas. A este nivel pertenecen los extremófilos, organismos capaces de sobrevivir en condiciones extremas. La definición de extremófilo es relativa, ya que a nivel unicelular encontramos una amplia gama de

    Enviado por zokram234 / 1.497 Palabras / 6 Páginas
  • Porque Enseñar Matematicas En El Nivel Inicial

    Porque Enseñar Matematicas En El Nivel Inicial

    ¿Por qué enseñar matemática en el nivel inicial? Quaranta Reporte de lectura La lectura empieza haciendo la interrogante de por qué es bueno enseñar matemáticas en el nivel inicial, como bien sabemos, los niños llegan al preescolar ya con conocimientos acerca de esta materia, y es necesario que en el preescolar se retomen los conocimientos que ellos ya tienen para ampliarlos, mejorarlos y así profundizarlos más a lo que en verdad los niños deben saber.

    Enviado por aragu / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Niveles De Organizacion

    Niveles De Organizacion

    NIVELES DE ORGANIZACIÓN. Nivel Celular.- Las moléculas se organizan altamente para construir membranas estructurales, que poseen funciones específicas, según los materiales con que ellas son formadas. De afuera adentro, y teniendo en cuenta una célula ideal (como una célula animal-vegetal), las células muestran primero la pared celular. El ingrediente vivo de la célula es el citoplasma. El citoplasma es un complejo de sustancias orgánicas e inorgánicas, principalmente proteínas, lípidos, carbohidratos, minerales y agua. Estas sustancias

    Enviado por mauvanbreak / 762 Palabras / 4 Páginas
  • CONCLUSIONES EXAMEN DE DIAGNOSTICO SECUNDARIA

    CONCLUSIONES EXAMEN DE DIAGNOSTICO SECUNDARIA

    GEOGRAFÍA I. Específico, los contenidos más bajos de la materia de Geografía, son: los planetas, Estados y Capitales de la República Mexicana y localización, y los climas de las regiones Naturales de América. Sintetizando que el problema en los contenidos es parejo para todos los alumnos. CONCLUSIÓN: En un pequeño escrito sobre las características de los planetas, que conforman el Sistema Solar, en las recientes investigaciones astronómicas, ha surgido una nueva clasificación de los mismos

    Enviado por MOSSY / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia de la organización y el funcionamiento de los jardines de niños en el logro de los propósitos del nivel

    Influencia de la organización y el funcionamiento de los jardines de niños en el logro de los propósitos del nivel

    “Influencia de la organización y el funcionamiento de los jardines de niños en el logro de los propósitos del nivel” El objetivo de este escrito es para hacer hincapié de la influencia que tiene la organización y el funcionamiento del jardín de niños en los propósitos fundamentales que se persiguen en este nivel educativo. Para iniciar tenemos que mencionar que los propósitos fundamentales definen en conjunto, la misión de la educación preescolar y expresan los

    Enviado por popa / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Tres niveles de prioridades para entender el swing de golf

    Tres niveles de prioridades para entender el swing de golf

    Hay tres niveles de prioridades para entender el swing del golf son las siguientes: ley principios preferencias Ley: la afirmacion de una orden Principios: una primera causa,el fundamento d euna orden que debe ser acatada, tiene relacion directa a la ley Preferencia: la eleccion que uno hace LEYES: Cuando nosotros hablamos de ley dentro del modelo, no la incorporamos en el swing del golf,si en el vuelo de la pelota. esto no es absoluto en

    Enviado por anubis2012 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Niveles De Aprendizaje Y La Taxonomía S.O.L.O.

    Niveles De Aprendizaje Y La Taxonomía S.O.L.O.

    Niveles de aprendizaje Jonh Biggs en la taxonomía SOLO, distingue 5 niveles de aprendizaje: El nivel 1 o preestrucutral, en el cual el estudiante usa información irrelevante. El nivel 2 o uniestructural, es donde el alumno se enfoca a un aspecto relevante, como identificar, seguir un procedimiento o recitar información. El nivel 3 o multiestructural, se refiere a cuando el alumno está enfocado a muchos aspectos relevantes, pero considerándolos de forma independiente siendo capaz de

    Enviado por MaricheloSantos / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Raíces, Tradiciones Y Mitos En El Nivel Inicial

    Raíces, Tradiciones Y Mitos En El Nivel Inicial

    Raíces, tradiciones y mitos en el Nivel Inicial" En la vida del jardín, muchas veces nos encontramos con prácticas cuyo origen difícilmente podemos explicar. Son usos costumbre y tradiciones que pasan de generación a generación formando parte de la tradición oral transmitida entre docentes del nivel y las fuimos acumulando como saberes validos. A menudo escuchamos comentarios como: ¿saben qué tengo adentro de esta linda caja? Y nos preocupamos por estas prácticas dado que las

    Enviado por acrozz123 / 1.426 Palabras / 6 Páginas
  • Los datos sobre distribución del ingreso en Сhile y el predominio de los niveles de pobreza

    Los datos sobre distribución del ingreso en Сhile y el predominio de los niveles de pobreza

    Introducción Continuando con el tema sobre inequidad y pobreza, que tan acertadamente trató Roberto Pizarro en el número diez de POLIS, quisiera complementar ese trabajo con un análisis detallado y en profundidad de los datos disponibles sobre la distribución del ingreso en Chile y los niveles de pobreza prevalecientes. Mi propósito es el de avanzar en la investigación y reflexión acerca de los mecanismos que influyen en la obstinada invariabilidad de la rígida estructura distributiva,

    Enviado por quinzacara / 724 Palabras / 3 Páginas
  • A Nivel Internacional ¿cómo Está Catalogado Nuestro País?

    A Nivel Internacional ¿cómo Está Catalogado Nuestro País?

    A nivel internacional ¿cómo está catalogado nuestro país? México se ubica en el sexto lugar en materia de competitividad en América Latina y el Caribe, después de Chile, Argentina, Costa Rica, Brasil y Colombia, reveló el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés). Hasta 1995, México representó el principal mercado de la Unión Europea en América Latina; sin embargo, en 1997 nuestro país descendió al cuarto lugar, después de Brasil, Argentina y Chile.

    Enviado por Serena30 / 833 Palabras / 4 Páginas
  • La educación secundaria de colores

    La educación secundaria de colores

    Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro. Este es un modelo idealizado, basado en la respuesta biológica de las células receptoras del ojo humano (conos) ante la presencia de ciertas frecuencias de luz y sus interferencias, y es dependiente de la percepción subjetiva del cerebro humano. La mezcla de dos colores primarios da origen a un color secundario. e La tríada rojo - verde -

    Enviado por Fani.Zeva / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Niveles Y Bases De La Conducta Humana

    Niveles Y Bases De La Conducta Humana

    La mayoría de los psicólogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias psicológicas es la conducta humana. Pero, por “Conducta humana” se entienden muchas cosas, además de poder ser enfocada desde muy diversos puntos de vista. Conducta humana es la lucha por la vida del recién nacido prematuro. Artistas, científicos, profesores, políticos, ejercitan la conducta humana cuando aplican sus conocimientos y destrezas a sus tareas correspondientes. Conducta humana son las fantasías

    Enviado por sadysosa / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • PROBLEMAS CON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN

    PROBLEMAS CON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN

    9. PROBLEMAS CON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN Existe la tendencia de considerar la organización y la departamentalización como fines en si mismos y medir la efectividad de las estructuras de la organización en términos de la claridad y la integridad de los departamentos y sus niveles. La división de las actividades en departamentos, la organización jerárquica y la creación de niveles múltiples no son completamente deseables por si mismo. En primer lugar los niveles con

    Enviado por yejo08 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN ESTRATEGICO A NIVEL PRIMARIA

    PLAN ESTRATEGICO A NIVEL PRIMARIA

    PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA CCT: MUNICIPIO: LOCALIDAD: TURNO: CORDE: FASE: ZONA ESCOLAR: SECTOR: NIVEL: PRIMARIA TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO: RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR SITUACIONES PRIORITARIAS A MEJORAR DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR -Actualizar permanentemente a los maestros para ayudarlos en su desempeño pedagógico -Compartir recursos y materiales didácticos con los que se han obtenido mejores resultados. -Equidad en las oportunidades de aprendizaje entre alumnos y alumnas de la

    Enviado por foxy / 4.240 Palabras / 17 Páginas
  • El estudio de la importancia del nivel de dominio del inglés para los cursos universitarios

    El estudio de la importancia del nivel de dominio del inglés para los cursos universitarios

    INGLES BASICO II PREGUNTA PROBLEMA ¿Es realmente necesario tener un nivel de Ingles Básico II para carreras Universitarias? PROBLEMATIZACIÓN Los estudiantes Universitarios en el momento de ver Ingles se sienten enredados y confusos, debido a que son pocas las personas que dominan el idioma o que tienen un dominio básico de él. Esto también influye debido a que en los grados de bachillerato el Ingles era solo de copias traducir en “internet”, resolver y no

    Enviado por Pilar_92 / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Secundaria

    Secundaria

    Dos temas muy discutidos en la sociedad son “la identidad de género” y “el matrimonio entre personas del mismo sexo”. Estos dos temas siguen siendo muy debatidos aunque ya fueron aprobados como ley, sin embargo mi opinión sobre estos temas es en contra por unos cuantos motivos. Primero, el matrimonio es la base para la formación de la familia y no es simplemente una forma de legitimación del sexo. Segundo, Si la pareja de dos

    Enviado por lucho.pignotti / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Instrumento De Evaluación De La Competencia E Secundaria

    Instrumento De Evaluación De La Competencia E Secundaria

    Con gusto se comparte instrumento de evaluación lectora, compartida a su ves por una compañera asesora: EL RÓTULO —Señor Sardena- dijo el joven al propietario de una pescadería, -me llamo –Arenque. Soy pintor de rótulos y veo que Ud. no tiene letrero como los otros tenderos. Mire Ud., por favor, el rótulo de su vecino, El sastre: “Sastrería. Confeccionamos vestidos a medida”. O el zapatero: “Zapatería. Remendamos zapatos mientras que Ud. está esperando”. O el

    Enviado por DAVIDTREJO / 1.088 Palabras / 5 Páginas
  • Planificación Sala De 2 Y 3 años Nivel Inicial El Cuerpo

    Planificación Sala De 2 Y 3 años Nivel Inicial El Cuerpo

    MI CUERPO (ROSTRO, SENTIDOS, ETC.) SALA DE 2 Y 3 AÑOS AÑO: 2012 Profesor: Gallardo, Luis Alberto Tiempo de duración estimado: 11 días Fundamentación: ¿Cómo percibimos el mundo que nos rodea? Los niños construyen su personalidad a partir de la noción de su propio cuerpo. Es por esto que es importante que ellos adquieran y/o refuercen hábitos de higiene personal, que conozcan las distintas maneras de cuidar su cuerpo y de prevenir posibles accidentes, tanto

    Enviado por luigy / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Estudiantes de nivel aumentan la lectura

    Estudiantes de nivel aumentan la lectura

    INTRODUCCIÓN En base a los resultados arrojados en la prueba de enlace 2009-2010, se presenta este proyecto con la finalidad de desempeñar actividades que les permitan tanto a los alumnos como a los maestros atacar la problemática existente presentada desde tercero a sexto grado. Durante el estudio y exploración de las características y resultados que los docentes desarrollaron como colegiado, se encontró como factor principal la compresión e interpretación de textos, en los cuales los

    Enviado por maritzaag / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales En El Nivel Inicial

    Ciencias Sociales En El Nivel Inicial

    LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL Laura Grisovsky El enseñar las ciencias sociales en el nivel inicial, hace que el docente tenga que coordinar ideas, intereses, propósitos educativos y características e intereses de los niños. Se tiene que ofrecer un ambiente en donde los niños estén en una constante interacción y tiene que ser en el ambiente en el que el niño se va desenvolviendo en el transcurso de su vida, ya que ellos

    Enviado por cynthiaEspitia / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN SECUNDARIA

    ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN SECUNDARIA

    Maestra, Maestro: El presente es un reporte de los resultados académicos que obtuvo en el examen nacional para maestros en servicio. En este cuadernillo encontrará una descripción exhaustiva de los temas o aspectos que, a partir de los resultados de su examen, se ha identificado conveniente reforzar. La intención central de este documento es poner a su disposición información objetiva que seguramente le será útil para la toma de decisiones respecto a cómo continuar su

    Enviado por matetec40 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Planes De Matemáticas Secundaria

    Planes De Matemáticas Secundaria

    Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: (descripción breve de las actividades que se van a

    Enviado por / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Niveles De Atencion En Salud

    Niveles De Atencion En Salud

    Triada ecologica: Agente, Huesped, Ambiente. Triada ecologica: Son los factores ecologicos que condicionan la salud y la enfermedad. La enfermedad es el resultado de la interaccion entre el agente agresor y el huesped susceptible en un medio ambiente propicio, que los pone en contacto mediante la existencia de mecanismos de produccion, o transmision. El conocimiento de las caracteristicas de estos elementos: agente huesped y medo ambiente, es fundamental para conocer mejor los problemas en observacion

    Enviado por monu / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Ley secundaria

    Ley secundaria

    LEY SECUNDARIA. Cabanellas define ley secundaria como "Toda ley relativa a una materia determinada que desarrolla un precepto constitucional. Por su parte Osorio lo define como la que regula los derechos y obligaciones de la persona, define y sanciona los delitos" (13). El concepto de Cabanellas parece el más acertado a simple vista ya que lo concibe como aquella ley que desarrolla un precepto constitucional, pero cabe agregar que ley secundaria para que sea tal,

    Enviado por oscarvillalta / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción de Edificio Comercial de Cinco Niveles

    Construcción de Edificio Comercial de Cinco Niveles

    ESTUDIO DE MECANICA DE SUELOS CON FINES DE CIMENTACION DE ESTRUCTURAS. ESTUDIO GEOTECNICO EG - 001-2012 PROYECTO: “CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO COMERCIAL DE CINCO NIVELES” UBICACION DPTO : LAMBAYEQUE PROVINCIA : CHICLAYO DISTRITO : CHICLAYO LUGAR : CALLE ALFREDO LAPOINT Nº 656 RESPONSABLE DEL ESTUDIO JORGE LUIS MARTINEZ SANTOS INGENIERO CIVIL Reg. CIP Nº 37768 CHICLAYO, MAYO DE 2012 GEOTECNIA Y GESTION DE PROYECTOS ingeniería básica y de gestión Estudio Geotécnico EG-001-2012-GGP Proyecto: “Construcción de Edificio

    Enviado por jovanajovi / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Niveles de Remuneración

    Niveles de Remuneración

    Niveles de Remuneración Sistemas de Remuneración Existen tres tipos de sistemas de remuneración, que en líneas generales son utilizados, con las modificaciones del caso en particular: Salario por Tiempo Fijo: Se le paga al personal de la organización un salario fijo, mensual, semanal o quincenal, independiente de cualquier otro tipo de premio, gratificación, viático, etc., conforme a lo establecido por la ley de contrato de trabajo (salario mínimo vital y móvil). Las VENTAJAS del primer

    Enviado por wilsonenrique / 585 Palabras / 3 Páginas
  • REACTIVOS TIPO ENLACE DE MATEMATICAS DE SECUNDARIA

    REACTIVOS TIPO ENLACE DE MATEMATICAS DE SECUNDARIA

    ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0310 “ANTONIO DE MENDOZA” EXAMEN DE MATEMATICAS III INSTRUCCIONES: Analiza cada uno de los siguientes cuestionamientos que se presentan a continuación, selecciona la respuesta correcta de entre las opciones que se dan y en tu hoja de respuestas rellena completamente el ovalo correspondiente a la letra de la opción que hayas elegido como correcta. 1.- Dos figuras geométricas cualesquiera son semejantes cuando: A) Sus lados correspondientes son iguales y sus ángulos

    Enviado por eare24 / 2.718 Palabras / 11 Páginas
  • LA ORGANIZACIÓN FORMAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA

    LA ORGANIZACIÓN FORMAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA

    El texto nos describe la organización de las escuelas secundarias, en las que destaca la figura del director como responsable de la organización y el funcionamiento de la escuela. En un escalón más abajo en el organigrama de la escuela, encontramos al subdirector quien es un intermediario entre las actividades que se le asignan al director y la puesta en marcha de las acciones y órdenes específicas, es quien tiene un contacto directo con los

    Enviado por nrike117 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Secundaria

    La Reforma Integral de la Educación Secundaria

    PRESENTACIÓN. El presente trabajo, como su nombre lo dice, es una guía que permite orientar y sugerir las actividades que son inherentes al módulo de tutoría en la Primera Etapa de Implementación de la Reforma Integral de la Educación Secundaria. Contempla una serie de acciones para llevarse a cabo en los cuatro ámbitos o dimensiones que establece como referencia este espacio curricular. En el primero de ellos se sugieren actividades que permitan el proceso de

    Enviado por / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Organizacional evaluación de Toyota y su importancia a nivel mundial

    Organizacional evaluación de Toyota y su importancia a nivel mundial

    TOYOTA INDICE CAPÍTULO I LA PLANEACIÓN 1.1 DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Y OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1.1.1 DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA 1.1.2 OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1.2 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA 1.2.1 Valores organizacionales 1.2.2 Visión y misión de la empresa 1.2.3 Análisis y diagnóstico del ambiente externo - Macro entorno - Micro entorno - Determinación de oportunidades y amenazas 1.2.4 Análisis y diagnóstico del ambiente Interno 1.2.4.1 Recursos 1.2.4.2 Determinación de fortalezas y debilidades

    Enviado por richard10475 / 9.307 Palabras / 38 Páginas
  • Рunto de vista sobre los tres niveles de gobierno

    Рunto de vista sobre los tres niveles de gobierno

    Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chihuahua Oscar Alberto Hernández Estrada Electromecánica 302 Ensayo: punto de vista sobre los tres niveles de gobierno Votamos solo por votar En mi opinión creo que estamos en una crisis demasiada extrema que los partidos se guían por eso para llamar la atención del pueblo y es que como saben que es más la población que tiene pobreza y pobreza extrema, pues eso les hace mas

    Enviado por alanoiid / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Niveles Y Registros De Habla

    Niveles Y Registros De Habla

    Niveles y registro de habla . Encontramos variación en los registros de habla, las variedades relacionadas con la situación en que se encuentra el hablante – en un escritorio jurídico, en una conversación entre amigos, en el consultorio médico, en el confesionario, en una competencia deportiva, en un juego de niños. La lengua varía asimismo en cuanto el estilo, derivado del grado de atención que le dedique el hablante al lenguaje en un momento dado:

    Enviado por ivonneborquez / 996 Palabras / 4 Páginas
  • El Docente En Educación Secundaria

    El Docente En Educación Secundaria

    El docente en educación secundaria Para una mejor comprender del tema de “El docente en educación secundaria” es mejor dar el significado de este mismo. Un docente expresa una relación con la enseñanza. Esta palabra proviene del latín docere que significa enseñar. La palabra “Educación” proviene del latín educere “sacar, extraer” o educare “formar, instruir. La educación secundaria tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral.

    Enviado por noche3 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Niveles De Organizacion De La Materia

    Niveles De Organizacion De La Materia

    Niveles de Organización de la Materia La materia viva es extremadamente compleja. Tanto que se tiene la necesidad de organizar tal diversidad, para racionalmente, poder estudiarla. Si consideramos un ser vivo, un animal por ejemplo, hay muchas formas de abordar su estudio. Podemos considerar las relaciones que establece con otras especies, siendo depredador o presa, estudiar su anatomía, ver de cómo está formado, analizar la composición química de alguna de sus células y cómo cambia

    Enviado por 3duarcapry / 378 Palabras / 2 Páginas
  • NIVELES MÍNIMOS DE COMPETENCIA CURRICULAR

    NIVELES MÍNIMOS DE COMPETENCIA CURRICULAR

    NIVELES MÍNIMOS DE COMPETENCIA CURRICULAR EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO I ÁREA DE LENGUAJE # COMUNICACIÓN ORAL - Participa de forma constructiva en diferentes situaciones de comunicación (coloquios, asambleas, debates) - Comprende órdenes y mensajes orales,... explicaciones, adivinanzas,.. - Capta y comprende el sentido global de mensajes orales - Articula correctamente fonemas - Expresa correctamente sus ideas - Tiene un vocabulario adecuado - Construye frases correctamente en situaciones cotidianas - Comprende las instrucciones del profesor/a - Comprende

    Enviado por locawen / 5.935 Palabras / 24 Páginas
  • EFECTO DEL CAPTOPRIL EN DIFERENTES CONCENTRACIONES SOBRE LOS NIVELES DE ÁCIDO ÚRICO Y CREATININA COMO MARCADORES DE FUNCION RENAL EN CONEJOS (Oryctolagus Cuniculus)

    EFECTO DEL CAPTOPRIL EN DIFERENTES CONCENTRACIONES SOBRE LOS NIVELES DE ÁCIDO ÚRICO Y CREATININA COMO MARCADORES DE FUNCION RENAL EN CONEJOS (Oryctolagus Cuniculus)

    UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DPTO ACADEMICO DE MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGÍA PROYECTO DE TESIS EFECTO DEL CAPTOPRIL EN DIFERENTES CONCENTRACIONES SOBRE LOS NIVELES DE ÁCIDO ÚRICO Y CREATININA COMO MARCADORES DE FUNCION RENAL EN CONEJOS (Oryctolagus cuniculus) AUTORES: Culquicondor Delgado Yazmin Monteza Alarcon Ana ASESOR (a): Dra. Vásquez del Castillo Ana María del Socorro Lambayeque, abril 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS PROYECTO DE TESIS I.- GENERALIDADES

    Enviado por beya / 2.348 Palabras / 10 Páginas
  • : Influencia Del Uso De La Internet En El Rendimiento Académico De Los Alumnos Del Tercer Grado De Educación Secundaria Del Colegio Nacional "Divino Maestro" Del Distrito De La Esperanza Provincia De Trujillo En El año 2012

    : Influencia Del Uso De La Internet En El Rendimiento Académico De Los Alumnos Del Tercer Grado De Educación Secundaria Del Colegio Nacional "Divino Maestro" Del Distrito De La Esperanza Provincia De Trujillo En El año 2012

    1. GENERALIDADES 1.1. TÍTULO: Influencia del uso de la Internet en el rendimiento académico de los alumnos del tercer grado de educación secundaria del colegio nacional “Divino Maestro” del distrito de La Esperanza provincia de Trujillo en el año 2012 1.2. PERSONAL 1.2.1. Autores responsables: - ATOCHE SARMIENTO LUIS JEAN KARLOS - CONTRERAS SÁNCHEZ KATHERINE ELIZABETH - LESCANO ESPINOZA ARTURO ITZKOVICH JOHNSSON - MANTILLA RODRIGUEZ MARICIELO - RODRÍGUEZ BORJAS MARÍA ELENA 1.2.2. Asesor: Mg. Ramírez

    Enviado por juniorykaty / 13.605 Palabras / 55 Páginas
  • EVOLUCIÓN SOCIOECONÓMICA DE LA INDIA MEDIDA A TRAVÉS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN

    EVOLUCIÓN SOCIOECONÓMICA DE LA INDIA MEDIDA A TRAVÉS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN

    AUTOR: JHON ANTHONY ESTELA AGUINAGA EVOLUCIÓN SOCIOECONÓMICA DE LA INDIA MEDIDA A TRAVÉS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN Situación Problemática: A inicios del siglo XIX, tras las acentuadas guerras, en la India el hambre aquejaba a la mayor parte de la población y el resentimiento que la colonización había dejado en los pobladores estaba generando un fuerte espíritu nacionalista y anti británico que generaba situaciones de rebelión. En 1910, Rabindranath Tagore, premio Nobel de Literatura, funda

    Enviado por euripides / 5.623 Palabras / 23 Páginas
  • Nivel Presilabico

    Nivel Presilabico

    Los niños al iniciar su proceso de lectura y de escritura tienden a dibuja sobre el papel libremente lineas o rayas que son llamadas grafismos o comúnmente inician su etapa de garabateo. al escribir eliño empieza haciendo grafías las cuales no están de acuerdo a su contexto sino a su imaginación. en el nivel presilabico se reconocen tres etapas tales como : escritura con grafismos no convencionales donde el niño hace grafismos que no corresponden

    Enviado por adulfo / 204 Palabras / 1 Páginas
  • Proyecto Nivel Inicial : Yo Soy Protagonista

    Proyecto Nivel Inicial : Yo Soy Protagonista

    Proyecto Nº 1 Eje: Yo soy Protagonista Nombre del proyecto: “Conociendonos” Destinatarios: niños de segunda sección Tiempo: duración aproximada de 25 a 30 días aproximadamente. 09/03 al 6/04 Objetivos:  Establecer buena relación con su señorita y sus pares.  Identificar normas de convivencia y hábitos para el buen comportamiento.  Identificar datos personales y familiares.  Participar en actividades grupales Estrategias  Promover el juego como facilitador del aprendizaje  La observación tendiente a

    Enviado por lizlunajuarez / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Impacto De Internet En El Nivel Laboral, En El Ocio Y En El Conocimiento

    Impacto De Internet En El Nivel Laboral, En El Ocio Y En El Conocimiento

    Todo el tiempo hemos estado rodeados de tecnologías, que con el transcurso de los años se han renovado y poco a poco nos han facilitado nuestro modo de vida y se vuelven parte de nuestro hacer diario. A finales del siglo XX, un nuevo avance tecnológico aparece, con el transcurso de los años se vuelve una tecnología muy utilizada, tanto en el ámbito de los estudios, como en el laboral, ya que nos hace la

    Enviado por oboposkr / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Presupuesto Por Areas Y Niveles De Responsabilidad

    Presupuesto Por Areas Y Niveles De Responsabilidad

    TRABAJO_FINAL[3]PRO-SKIN[1] Preguntas: 1-) Que efectos financieros se ve expuesta la empresa en la parte de provisiones? Dentro de los efectos financieros en los que se pueden ver expuestas las empresas con respecto a las provisiones, es que pueda ocurrir una falta de recursos para poder hacerle frente a estas obligaciones adquiridas que nos afecte financieramente , se desprotejan otras áreas o procesos de la empresa y se vean expuestas a sanciones o demandas. Por lo

    Enviado por shirlene / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Los Altos Niveles De Alcoholismo Juvenil.

    Los Altos Niveles De Alcoholismo Juvenil.

    Los altos niveles de alcoholismo juvenil. Descripción del problema El incremento de sostenido de las tasas de consumo de alcohol juvenil tienen muy preocupadas a las autoridades del país ya que se este acto de consumo indiscriminado de alcohol se estima desde los 12 años de edad de individuo y va en progreso hasta terminar con un situación casi incontrolable para la sociedad, amigos, familiares y sociedad. Los contextos de vulnerabilidad situados en el alcoholismos

    Enviado por Pepe70 / 575 Palabras / 3 Páginas
  • La Importancia De La Escuela Secundaria En El Desarrollo De Habilidades Hacia La Lectura Y La Escritura; La Expresión Oral De Los Adolescentes.

    La Importancia De La Escuela Secundaria En El Desarrollo De Habilidades Hacia La Lectura Y La Escritura; La Expresión Oral De Los Adolescentes.

    Juan Pablo Ruiz Pulido. 02Sep2012 La importancia de la escuela secundaria en el desarrollo de habilidades hacia la lectura y la escritura; La expresión oral de los adolescentes. En la actualidad se da por entendido que los adolescentes no prestan mucho tiempo a la lectura debido a la modernidad de la era y sus entretenimientos cibernéticos de entretenimiento y comunicación. Es por eso que nace una demanda por insistir con el fomento a la lectura

    Enviado por Juanp.ruiz / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • LA EDUCACION SECUNDARIA EN MEXICO

    LA EDUCACION SECUNDARIA EN MEXICO

    INTRODUCCIÓN ¿Qué tan importante es la educación secundaria hoy en día a nivel nacional?. Es mucha y preocupante, por ver año con año las cifras de deserción en este nivel en nuestro país. La importancia de este tema es universal, poniendo nuestros ojos sobre la educación secundaria en México la podemos definir simbólicamente como el último tramo de la enseñanza básica, y que se debe de asistir normalmente de los 12 a los 15 años,

    Enviado por Janha10 / 1.669 Palabras / 7 Páginas
  • Introducción de nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles

    Introducción de nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles

    La educación tampoco se queda ajena a este avance tecnológico y cada año estamos asistiendo a la incorporación de las nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles, tanto a nivel de gestión administrativa como en el aula. Internet y todos sus recursos se convierten en herramientas dentro de las clases que el profesorado debe utilizar en el proceso de aprendizaje para hacer posible que el alumnado adquiera destrezas en relación con las

    Enviado por axl101 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • El Desarrollo De Las Actividades De Enseñanza En La Escuela Secundaria

    El Desarrollo De Las Actividades De Enseñanza En La Escuela Secundaria

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