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Nivel Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 11.210 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Nivel Educativo Nivel Secundaria

    Nivel Educativo Nivel Secundaria

    El nivel educativo secundario es de suma importancia, ya que el docente prepara a los estudiantes para proseguir con el nivel superior, que es el que prepara al estudiante para una incorporación al mundo laboral. Este proceso pretende desarrollar bastantes habilidades, valores, actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad, la educación secundaria es obligatoria y necesaria. Dicho nivel tiene una duración de tres años, es importante es parte de la educación básica. La

    Enviado por urbalejoy / 633 Palabras / 3 Páginas
  • PropuestaCurricularEnsenanza, Religiosa, Etica Y Moral Nivel Secundaria

    PropuestaCurricularEnsenanza, Religiosa, Etica Y Moral Nivel Secundaria

    INTRODUCCIÓN El presente documento es una Propuesta Curricular para la enseñanza Religiosa, Ética y Moral, en el Nivel Secundario del Sistema Educativo Nacional: 1ro. como un componente innato y, en consecuencia, fundamental para el concepto integral de la persona, y por tanto para su formación; 2do. desde esta perspectiva que planteamos la importancia de la Enseñanza Religiosa, Ética y Moral en las Unidades Educativas del nivel secundario, como elemento indispensable si se persigue una formación

    Enviado por AdeSaQui / 20.334 Palabras / 82 Páginas
  • Nivel De Preparación De Los Docentes En Nivel Secundaria

    Nivel De Preparación De Los Docentes En Nivel Secundaria

    En este trabajo trataremos de determinar porqué los docentes a nivel secundaria no tienen la preparación suficiente para impartir sus clases, y de esta manera descubrir la mejor forma de capacitarlos para que mejore su nivel académico. Una de las consecuencias que ha provocado el que los docentes en nivel secundaria no cumplen con el nivel de conocimientos necesarios para impartir clases en este nivel, es que los alumnos obtienen un bajo rendimiento académico. Gracias

    Enviado por Mary26 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Nivel Secundaria

    Educacion Nivel Secundaria

    GESTIÓN ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO: “Planeación y Seguimiento de la Gestión Escolar de las Jefaturas de Sector, Supervisiones de Zona, Directores de Planteles Escolares y Personal Docente de Educación Secundaria” I. OBJETIVO DEL PROCEDIMIENTO Dar seguimiento puntual a los requerimientos generados del proceso de Gestión Escolar en sus dimensiones Técnico-Pedagógica, Administrativa, Organizativa y Participación Comunitaria de los Centros Escolares de Educación Secundaria Oficial, así como a los acuerdos y compromisos generados en

    Enviado por danielederosi / 2.238 Palabras / 9 Páginas
  • Juegos Nivel Secundaria

    Juegos Nivel Secundaria

    Juegos Para Nivel Secundaria. “Chiva Chivita”. En esta actividad comenzaremos cantando. “sal de ahí chiva, chivita, sal de ahí de ese lugar. Y aumentamos, el lobo no quiere sacar a la chiva, la chiva no quiere salir de ahí, sal de ahí, chiva, chivita sal de ahí de ese lugar (x2). Luego, se aumenta, el palo no quiere golpear al lobo, el lobo no quiere sacar a la chiva, la chivita no quiere salir de

    Enviado por chinorock142 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Glosario De Quimica. Nivel Secundaria

    Glosario De Quimica. Nivel Secundaria

    Glosario de química 1.-Quimica: es la ciencia q estudia la composición y las transformaciones de la materia. 2.-Tecnologia: utiliza los conocimientos científicos y los aplica tanto en la trasformación de aparatos como en la proyección de sistemas. 3.-Materia: es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio; lo que tiene peso, masa y volumen. 4.-Combustibles: es cualquier material capaz de liberar energía cuando se oxida de forma violenta con desprendimiento de calor. 5.-Producto químico:

    Enviado por splinterx666x / 897 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACIÓN SEXUAL PARAN NIVEL SECUNDARIA

    EDUCACIÓN SEXUAL PARAN NIVEL SECUNDARIA

    ANALISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA Debido al desarrollo biológico, físico y emocional, los alumnos de este nivel educativo presentan diferentes procesos evolutivos que repercuten en su desarrollo intelectual dentro del aula. Dentro de los cambios podemos agruparlos en dos:  Físicos: Aparición de características distinguibles entre mujeres y hombres.  Emocionales: Atracción hacia el sexo opuesto, satisfacción al explorar su cuerpo, cambios de conducta dentro del aula, por mencionar algunos. Es por estas razones que

    Enviado por famsolbar / 3.993 Palabras / 16 Páginas
  • El Abandono Escolar De jóvenes De Nivel Secundaria

    El Abandono Escolar De jóvenes De Nivel Secundaria

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El caso de jóvenes que dejan la escuela es un problema con serias consecuencias sociales, pues los investigadores han descubierto que los jóvenes que deciden abandonarla tienen más probabilidades de tener un nivel de ingresos más bajo, un alto nivel de desempleo y más probabilidad de estar envueltos en asuntos criminales. Pero ¿por qué los jóvenes deciden abandonar sus estudios? Los factores que encontramos fueron los siguientes: • Problema económico. • Bullying.

    Enviado por elyi / 340 Palabras / 2 Páginas
  • "DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTURA A JOVENES DE PRIMER AÑO DE NIVEL SECUNDARIA

    "DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTURA A JOVENES DE PRIMER AÑO DE NIVEL SECUNDARIA

    INTRODUCCION La lectura está presente en el desarrollo del individuo, es inherente a cualquier actividad académica y a la vida cotidiana; éste le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial y comparar conocimientos ya existentes con los recién adquiridos. El objetivo de esta propuesta es apoyar el interés por la lectura en niños de 12 a 13 años de primer grado de secundaria. Ya

    Enviado por sinrecreo / 6.715 Palabras / 27 Páginas
  • Evaluación De Valores Y Actitudes En Nivel Secundarias

    Evaluación De Valores Y Actitudes En Nivel Secundarias

    “LA EVALUACIÓN DE VALORES Y ACTITUDES EN NIVEL SECUNDARIA” PRESENTA: LIC. GABRIELA JUAREZ GALLARDO. MAESTRO: ROBERTO LOPEZ MARQUEZ. SAN LUIS POTOSI, S.L.P. A 01 DE MAYO DEL AÑO 2013. INDICE. 1. INTRODUCCIÓN 2. MARCO CONTEXTUAL 3. DIAGNOSTICO 4. OBJETO DE LA EVALUACION 5. OBJETIVOS 6. MODELO IDEAL 7. METODOLOGIA 8. APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION 9. ANALISIS DE LA INFORMACION 10. FORMULACION DE LOS JUICIOS DE VALOR 11. TOMA DE DECISIONES 12. BIBLIOGRAFIA 13.

    Enviado por elvilda / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De Primer año Nivel Secundaria

    Planeacion De Primer año Nivel Secundaria

    PLANEACIONES CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO: 1 BLOQUE No. I DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CONDUCCIÓN DEL PROGRAMA NIVEL DE SECUNDARIA PLAN DE CLASE. CICLO ESCOLAR 2011-2012 1º, GRADO Nombre del profesor: Zona Escolar No. Esc. Sec. Grado: 1 Bloque: I Período: a Título de la secuencia: ¿Qué podemos hacer para conocernos? Aprendizajes :esperados: 1.-Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a través de la realización de actividades físicas. 2.-Distingue las posibilidades, límites

    Enviado por luisreyes11 / 6.797 Palabras / 28 Páginas
  • REPROBACIÓN EN NIVEL SECUNDARIA

    REPROBACIÓN EN NIVEL SECUNDARIA

    MARCO HISTÓRICO En México las cifras de reprobación en los diferentes niveles educativo es sin duda un foco muy alarmante, para el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una inscripción total en educación básica de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8 millones correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a secundaria. El porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria para este ciclo escolar fue de 88%

    Enviado por SILVANOROQUE / 1.670 Palabras / 7 Páginas
  • Articulo De Divulgacion Nivel Secundaria

    Articulo De Divulgacion Nivel Secundaria

    LA PSICOLOGIA. Para comenzar este artículo de divulgación, el objetivo de este tema es aportar más conocimientos a la sociedad sobre las psicología, porque es bueno estar informado sobre lo que abarca la psicología y obtener que la sociedad lo tenga presente en su vida diaria y cotidiana para obtener una mejor comunicación, convivencia y tener una perspectiva correcta sobre la psicología. Este tema es muy importante ya que trata sobre los comportamientos de la

    Enviado por / 543 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE ENTRENAMIENTO NIVEL SECUNDARIA

    GUIA DE ENTRENAMIENTO NIVEL SECUNDARIA

    PROBLEMARIO Problema 1 Cuatro amigos están de vacaciones, por lo que decidieron dar un paseo en “La pista”, un circuito para bicicletas que mide 4000 metros de largo. Si Daniela avanza 500 metros en un minuto y Octavio 400 en el mismo tiempo y, además, Daniela decide darle a Octavio una ventaja de 300 metros, ¿quién de los dos llegará primero y por cuántos metros le ganará a su contrincante? Problema 2 Lucas recibe de

    Enviado por andyscarian / 9.713 Palabras / 39 Páginas
  • Lo Que Pensamos Nosotros Del Nivel Secundaria

    Lo Que Pensamos Nosotros Del Nivel Secundaria

    IDEAS PRINCIPALES Los alumnos de nivel secundaria y sobre todo los de segundo año, son considerados como personas que nada les importa, que son irresponsables en sus actos y en la toma de decisiones, resumiendo lo anterior “todo les vale”. Sin embargo, con este estudio demuestro que alumnos de segundo de secundaria son personas que perciben de mejor manera todas las situaciones que suceden en la escuela, que son capaces de distinguir los distintos tipos

    Enviado por cuatezon / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Comprensión Lectora Nivel Secundaria

    Examen De Comprensión Lectora Nivel Secundaria

    I. LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO EL LENGUAJE DE LAS ABEJAS Una obrera exploradora ha salido como cada mañana a buscar alimento. No muy lejos ha encontrado un prado lleno de flores, pero ¿cómo podrá explicar el descubrimiento a sus compañeras? Un mensaje bailado La abeja vuelve a la colmena y convoca a sus compañeras. Cuando están todas atentas comienza a ejecutar una curiosa danza. Su baile se compone de vueltas que describen una

    Enviado por Vicca / 721 Palabras / 3 Páginas
  • NIVEL SECUNDARIA

    NIVEL SECUNDARIA

    BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA El educar para la paz engloba muchos aspectos a considerar en este labor tan humanitaria, es por ello que con los retos de los tema transversales se tiene la finalidad de dar respuesta educativa a una serie de situaciones o necesidades actuales, que están condicionando decisivamente, en la actualidad, el desarrollo de la sociedad y la vida de las personas. El profesorado debe asumir la

    Enviado por cecilititita / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Nivel Secundaria

    Nivel Secundaria

    Introducción La educación es un derecho fundamental de todos los mexicanos, el gobierno está comprometido a brindar educación básica a todo individuo, Educación Preescolar, Educación Primaria y secundaria. La educación para todos requiere la atención a la diversidad por lo que se tiene el apoyo de otros servicios educativos como son los Centros de Atención Múltiples y la Unidad de Servicios de Apoyo a Escuela Regular. El gobierno también creo el Programa de Fortalecimiento de

    Enviado por adrianabujim / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • Las Fallas En La Capacitación De La Docencia A Nivel Secundaria En México

    Las Fallas En La Capacitación De La Docencia A Nivel Secundaria En México

    Introducción La capacitación docente en nuestro país es una de las lagunas problemáticas más grandes y más profundas de nuestra comunidad educativa, problemas y dificultades sobran para describir un cáncer que crece como bola de nieve y que desde el gobierno federal y hasta los padres de familia responsables de la primera educación básica, que son los valores, los limites y el respeto hacia las demás personas. Como sabemos el gremio docente opone gran resistencias

    Enviado por Rorris58 / 3.188 Palabras / 13 Páginas
  • Área de matemática – nivel secundaria

    Área de matemática – nivel secundaria

    ÁREA DE MATEMÁTICA – NIVEL SECUNDARIA CRITERIOS VI CICLO V CICLO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA Geometría Plana. 1. Identifica los conceptos geométricos fundamentales. 2. Reconoce la clasificación y propiedades de los ángulos 3. Representa e identifica las propiedades de segmentos, ángulos, y las posiciones relativas de dos rectas 4. Representa e identifica las propiedades de los triángulos, cuadriláteros y polígonos de acuerdo a sus

    Enviado por jofabi / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • HABILIDADES PARA LA VIDA EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA

    HABILIDADES PARA LA VIDA EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA

    JUSTIFICACIÓN El presente estudio se realiza con el fin de ofrecer un aporte teórico significativo en el tema del desarrollo de las habilidades para la vida en los adolescentes de nivel secundaria. Es necesario enfatizar que los años de la adolescencia representan una época muy desafiante, ya que las relaciones con los padres, los pares, y otras personas se hacen muy complejas. Desarrollar habilidades Desarrollo de Habilidades sociales, cognitivas, control de emociones y toma de

    Enviado por HORTE73 / 4.750 Palabras / 19 Páginas
  • BULLYING A NIVEL SECUNDARIA

    BULLYING A NIVEL SECUNDARIA

    Nombre y número de modulo “INDUCCION, METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION” PRIMER MODULO. Nombre del proyecto “BULLYING A NIVEL SECUNDARIA” INDICE 1. Introducción…………………………………………………1 2. Opinión personal……………………………………………1 3. Relato verídico………………………………………………1 4. Planteamiento del problema………………………………2 5. Definición…………………………………………………....3 6. Características………………………………………………3. 7. Tipos de bullying…………………………………………….4 8. Categorías…………………………………………………….4 9. Consecuencias……………………………………………….4 10. Tipos de influencias………………………………………….5. 11. Estrategias de prevención…………………………………...6 12. Método Dan Olweus………………………………………….6 13. Cuestionario…………………………………………………...7 14. Escenario………………………………………………………7 15. Objetivo………………………………………………………..7 16. Pregunta de investigación…………………………………..8 17. Hipótesis………………………………………………………8 18. Conclusión…………………………………………………….9 19. Biografías……………………………………………………..9 Introducción. Ahora en

    Enviado por dayaansol / 2.569 Palabras / 11 Páginas
  • Glosas Para Acto De Fin De Curso Nivel Secundaria

    Glosas Para Acto De Fin De Curso Nivel Secundaria

    El establecimiento educativo abre sus puertas para dar la bienvenida a Uds. con la alegría que brinda el compartir todos juntos un momento especial. Para todos finaliza un ciclo lectivo y para un grupo de alumnos, culmina un ciclo. Por eso nos reunimos.  Nos acompañan en este acto Lista de autoridades de autoridades presentes • • • • • • • • • Jóvenes prontos a buscar nuevas concreciones, ya sea en el hogar,

    Enviado por / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Embarazo en nivel secundaria

    Embarazo en nivel secundaria

    EMBARAZO EN NIVEL SECUNDARIA OBJETIVO… Que las jóvenes a nivel secundaria (menores de 15 años) tengan mucha precaución ya que ala mejor no les han dado la información básica como protegerse en este caso de un EMBARAZO no deseado, contagiarse de una enfermedad etc. Hay muchos tipos de protección para no tener un embarazo a temprana edad y disfrutar de lo que te queda de tu adolescencia. En unos casos las chavas se embarazaban y

    Enviado por gordobig27 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De música Nivel Secundaria

    Proyecto De música Nivel Secundaria

    GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA: EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: ARTES GRADO: 2º PERÍODO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DE LA MAESTRA: NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________ FECHA: _____________ CALIFICACIÓN:__________ COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL Constituye un elemento inseparable de la cultura y es un medio para comprender el mundo, la diversidad, desarrollar la capacidad creativa, la comunicación interpersonal y la Expresión personal de ideas y

    Enviado por maggy05 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Reactivos De Primer Bimestre De Química Nivel Secundaria

    Reactivos De Primer Bimestre De Química Nivel Secundaria

    1.-La temperatura a la cual pasa del estado líquido al sólido es a cero grados en la escala Celsius, esta medida también es conocida como: a) Punto de fusión b) punto de ebullición c) densidad d) deposición 2.- A temperaturas ordinarias, el agua presenta una reacción violenta con los metales químicamente activos como el sodio (Na), potasio (K), calcio (Ca) y litio (Li) formando: a) Sales b) ácido c) óxido d) hidróxidos 3.-Es cualquier sustancia,

    Enviado por profe.67 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Temario Educación Básica Regular - Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnología Y Ambiente

    Temario Educación Básica Regular - Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnología Y Ambiente

    Temario Educación Básica Regular – Nivel Secundaria – Ciencia, Tecnología y Ambiente El presente temario tiene el propósito de orientar la revisión de las fuentes bibliográficas sugeridas para los Concursos Excepcionales de Reubicación. Presenta los contenidos que han sido considerados para la elaboración de las pruebas que evalúan tanto el conocimiento sobre el desarrollo del estudiante como el conocimiento de la especialidad y de la didáctica. Tenga en cuenta que, si bien este temario presenta

    Enviado por MirthaC / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Descripción y análisis de las manifestaciones de bullying en adolescentes de nivel secundaria

    Descripción y análisis de las manifestaciones de bullying en adolescentes de nivel secundaria

    El presente trabajo tiene como objetivo describir y analizar las manifestaciones de bullying en adolescentes de nivel secundaria. El principal objetivo de este trabajo es identificar cómo la relación de diferentes factores tanto psicológicos como sociales, entre otras variantes influye para que los adolescentes se comporten de manera agresiva, violenta y acosen a sus iguales en la escuela, así como revisar las posibles alternativas para su prevención. Es por eso que se realizará una revisión

    Enviado por andrespicazo / 4.817 Palabras / 20 Páginas
  • LOS VIDEOJUEGOS COMO UN FACTOR DE CONDUCTAEN LOS ADOLESENTES DE NIVEL SECUNDARIA

    LOS VIDEOJUEGOS COMO UN FACTOR DE CONDUCTAEN LOS ADOLESENTES DE NIVEL SECUNDARIA

    Introducción Las nuevas tecnologías son una parte indispensable en el tiempo para el ocio de los menores, los videojuegos unido a la mira de los jóvenes despierta una mayor curiosidad y ansia de experimentar nuevas sensaciones En la sociedad actual se observan en muchos hogares y negocios la existencia de videojuegos las cuales figuran como la primera opción de entretenimiento cada día. En muchas ocasiones el comportamiento de los adolescentes se ve afectado por un

    Enviado por netwi71 / 2.501 Palabras / 11 Páginas
  • MONOGRAFÍA DE CULMINACIÓN DEL SEXTO AÑO DEL NIVEL SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

    MONOGRAFÍA DE CULMINACIÓN DEL SEXTO AÑO DEL NIVEL SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

    UNIDAD EDUCATIVA “AMÉRICA DEL SUR” MONOGRAFÍA DE CULMINACIÓN DEL SEXTO AÑO DEL NIVEL SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TUTORA: MAESTRA MARÍA ESTHER SALINAS POMA. MONOGRAFÍA REALIZADA POR: MARCELO TITO FULGUERA CHINCHE. RAFAEL CLEMENTE ORTIZ COCHABAMBA – BOLIVIA 2015 ________________ DEDICATORIA QUIERO DEDICARLE ESTE TRABAJO PRIMERAMENTE A MI PROFESORA Y COMPAÑEROS/AS DE CURSO POR BRINDARME LA AMISTAD Y AYUDARME EN LOS MOMENTOS MAS DIFICILES. AMIS PADRES POR ESTAR AHÍ CUANDO MAS LOS NECESITE EN ESPECIAL A MI MADRE

    Enviado por Milenka Sanchez / 5.268 Palabras / 22 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO PARA EVALUACIÓN CENSAL 2015 NIVEL SECUNDARIA

    PLAN DE TRABAJO PARA EVALUACIÓN CENSAL 2015 NIVEL SECUNDARIA

    PLAN DE TRABAJO PARA EVALUACIÓN CENSAL 2015 NIVEL SECUNDARIA 1. DATOS GENERALES: 1. UGEL : Daniel Carrión 2. Director : Lic. Pablo Napoleón Ferruzo Fernández 3. Área : Comunicación – Matemáticas 4. Grado : Segundo 1. FINALIDAD: La presente se enfoca en establecer los procedimientos para dar cumplimiento a la Directiva Nacional en relación a la evaluación censal 2015 nivel secundaria del segundo grado, en las áreas de Comunicación y Matemáticas en todas las IE.

    Enviado por kharlen / 464 Palabras / 2 Páginas
  • “ALTO AL BULLYING EN NIVEL SECUNDARIA”

    “ALTO AL BULLYING EN NIVEL SECUNDARIA”

    CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS “16 DE SEPTIEMBRE” MATERIA: PLANEACIÓN EDUCATIVA TEMA: “ALTO AL BULLYING EN NIVEL SECUNDARIA” MAESTRO: CÉSAR DAVID ELIZALDE GONZÁLEZ INTEGRANTES: AZÁLEA ESTEFANÍA VILLARREAL GASCA ARLETTE SUSANA DUARTE HERNANDEZ AIRAM ASIUL MANRIQUEZ LÓPEZ LETICIA NOHEMĺ BATISTA GREEN MEXICALI, B.C. A 13 DE OCTUBRE DE 2015 DIAGNÓSTICO Se ha observado a nivel nacional que el “bullying” (acoso escolar), es más frecuente en secundaria. Es por eso, que se vuelve una necesidad para las nuevas

    Enviado por L Nohemi Batista / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • GESTION DE LA TUTORIA NIVEL SECUNDARIA

    GESTION DE LA TUTORIA NIVEL SECUNDARIA

    La Gestión de la Tutoría en Secundaria La Gestión de la Tutoría en Secundaria. Indice de los Documentos 1.-Cuaderno del Tutor. - La Acción Tutorial . Objetivos. Tareas. Funciones - Calendario del Centro. Vacaciones. - Reglamento de Régimen Interno del Centro. - Listado de los Alumnos del grupo con información pedagógica. - Orla con fotos del grupo. - Organigrama del Centro. Dirección, teléfono, E-mail.... - Departamentos Didácticos y Profesorado del Grupo. - Horario del Grupo

    Enviado por McrBeat / 664 Palabras / 3 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIVEL SECUNDARIA.

    ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIVEL SECUNDARIA.

    ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIVEL SECUNDARIA. LICENCIATURA EN PEDAGOGIA. MARIA GUDADLUPE GONZALEZ AREVALO. CATEDRÁTICO: Mtro. Miguel Adrián Lira Romero. PRESENTACIÓN. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La teoría de aprendizaje constituye básicamente “un proceso educativo que tiene por objeto ayudar a cada alumno para que incremente su proceso cognitivo, aumentando la actividad mental, para que pueda desenvolverse a través de la realización de las actividades que le permitan resolver problemas; para que al mismo tiempo vaya desarrollando sus

    Enviado por gua8a1u9e / 4.753 Palabras / 20 Páginas
  • Razón y finalidades del trabajo.En este proyecto se analizara los índices de reprobación en nivel secundaria así como sus principales factores.

    Razón y finalidades del trabajo.En este proyecto se analizara los índices de reprobación en nivel secundaria así como sus principales factores.

    Portada Índice Portada…………………………………………………………………………………….1 Índice……………………………………………………………………………………….2 Introducción………………………………………………………………………………3 Análisis delcontexto.……………………………………………………………………4 Identificación de la problemática……………………………………………………..5 Objetivos…………………………………………………………………………………..5 Justificación………………………………………………………………………….......6 Diseño y aplicación de instrumentos……………………………………………7-24 Graficas de resultados………………………………………………………........25-30 Determinación de las causas………………………………………………………...31 Alternativas posibles de solución……………………………………………....32-33 Discusión y selección de la mejor solución………………………………………34 Resultados esperados ………………………………………………………………..35 Cronograma de la Implementación………………………………………………………….36 Instrucciones…………………………………………………………………………………….37 Presupuesto………………………………………………………………………………………37 Criterios………………………………………………………………………………………….38 Aspectos…………………………………………………………………………………………..38 Cronograma de seguimiento…………………………………………………………………39 Conclusiones……………………………………………………………………………………40 Referencias……………………………………………………………………………………….41 Introducción Razón y finalidades del trabajo. En este proyecto se analizara los índices de reprobación en nivel secundaria así como sus principales factores.

    Enviado por MANAJU / 2.979 Palabras / 12 Páginas
  • Investigacion nivel secundaria de Grupo Maseca sa de cv

    Investigacion nivel secundaria de Grupo Maseca sa de cv

    Bases Jurídicas de Comercio Internacional INTRODUCCION En el presente trabajo abordaremos sobre cómo se lleva a cabo la exportación del producto maseca s.a. de c.v. hacia otro país con los conocimientos aprendidos durante el curso, donde aplicaremos los temas vistos en clase. Para empezar con él, daremos una justificación del motivo con el que se realiza el trabajo porque es importante dar a conocer cuáles serán los puntos importantes a hablar en él. Como segundo

    Enviado por ramherAlex / 9.324 Palabras / 38 Páginas
  • DETECCION DE UNA CONDUCTA VIOLENTA EN ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA

    DETECCION DE UNA CONDUCTA VIOLENTA EN ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA

    escudo unam UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PSICOLOGÌA DEL DESARROLLO HUMANO DETECCIÓN DE CONDUCTA VIOLENTA EN ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA EN EL TURNO VESPERTINO DE LA E.S.T.I.C. No. 108 “TENOCHTITLAN” ALUMNA: LUZ MARIA CANTO CANTO PROFESORA: MARÌA DE LA LUZ RODRÌGUEZ R. SEDE: CHIMALHUACAN PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO DETECCIÓN DE CONDUCTA VIOLENTA EN ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA EN EL TURNO VESPERTINO DE LA E.S.T.I.C. No. 108 “TENOCHTITLAN” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Para determinar una conducta violenta

    Enviado por Luz.canto / 5.570 Palabras / 23 Páginas
  • El mal uso del internet y su influencia en el rendimiento escolar de los adolescentes del nivel secundaria

    El mal uso del internet y su influencia en el rendimiento escolar de los adolescentes del nivel secundaria

    El mal uso del internet y su influencia en el rendimiento escolar de los adolescentes del nivel secundaria Por: Diego Olarte Bonilla 1.- Introducción a) Marco Teórico Las redes sociales son formas de interacción donde las personas se expresan libremente y se relacionan entre sí. Sin embargo ha contribuido a disminuir considerablemente las relaciones personales reales (socialización, rendimiento escolar, formación en valores, etc.), sobre todo en los jóvenes y en los adolescentes. Durán, (2015). Se

    Enviado por Dynamo777 / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DEL NIVEL SECUNDARIA.

    RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DEL NIVEL SECUNDARIA.

    MAESTRIA EN INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN HISTORIA Y POLÍTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DEL NIVEL SECUNDARIA. Maestro: Edgar Felipe Deceano Estrada Campos Soriano Rosa Leticia Carmona Sánchez Artemisa Olimpia. RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DEL NIVEL SECUNDARIA. Contexto donde se realizará la investigación. Desde la antigüedad las civilizaciones han vinculado a la educación con las relaciones de producción. Por tanto se ha visto como uno de los medios que el individuo tiene para desarrollarse y alcanzar

    Enviado por marcialmx / 5.285 Palabras / 22 Páginas
  • .CAUSAS DE DROGADICCIÓN EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA DEL AÑO 2015-2016.

    .CAUSAS DE DROGADICCIÓN EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA DEL AÑO 2015-2016.

    http://www.trabajosocialculiacan.net/imagenes/LOGO-UAS.jpg http://www.trabajosocialmazatlan.com/multimedia/images/ftsm.jpg “PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN” TEMA: CAUSAS DE DROGADICCIÓN EN ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIA DEL AÑO 2015-2016. ESCUELA FEDERAL N°6 “CUAUHTEMOC” NOMBRE DEL ALUMNO: PEINADO PEINADO JESSICA YURIDIA. LEON RAMOS LORENA MICHEL. MAESTRA: DRA. MARTHA OLGA GARCIA LOPEZ GRADO Y GRUPO: 3-4 I.- TEMA: Causas de drogadicción en adolescentes de nivel secundaria del año 2015-2016. II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 2.1.- PREGUNTA DE INVESTIGACION. ¿Por qué los adolescentes se drogan? 2.2.- OBJETIVO DE LA INVESTIGACION. Conocer

    Enviado por Marcos Cristerna / 3.206 Palabras / 13 Páginas
  • Examen de simulación nivel secundaria

    Examen de simulación nivel secundaria

    Ejercicios de preparación para Examen de Certificación Ceneval, Nivel Secundaria (sección ciencias, ~30 minutos). MATEMÁTICAS. 1. Orden numérico. Escriba los símbolos: > mayor que, < menor que, = igual, según sea el caso. -13.9_____10.4 -8.8_____ -7.3 -0.18_____+1.6 5.9_____5.90 7.08_____7.7 -9.01_____-5.9 9.56 _____-9.65 4.07 _____4.0700 2. Potencias. Escriba las siguientes multiplicaciones como potencias. (6) (6) (6)= 9 · 9 · 9 · 9 · 9= (-3) (-3) (-3) (-3) (-3) (-3)= (-15) (-15) (-15) (-15)= 10

    Enviado por Anel Concepcion / 698 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA

    MODELO EDUCATIVO VIGENTE EN MEXICO A NIVEL SECUNDARIA ODALYS MONSERRATH DIAZ VALDERRABANO JOEL IGNACIO SANDOVAL MONTES METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JUSTIFICACION En el presente texto expondré los impactos del nuevo régimen educativo en nuestro país a nivel secundaria, tomando en cuenta repercusiones tanto en los jóvenes como en los maestros, analizando si realmente es un cambio para bien. Tomando como antecedentes el no tan antiguo sistema educativo. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué pasa con el nuevo

    Enviado por Odalys_Diaz7 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • La adolescencia es una etapa muy importante a abordar ya que es donde nos vamos a desenvolver como profesores a nivel secundaria

    La adolescencia es una etapa muy importante a abordar ya que es donde nos vamos a desenvolver como profesores a nivel secundaria

    Introducción La adolescencia es una etapa muy importante a abordar ya que es donde nos vamos a desenvolver como profesores a nivel secundaria es por ello que debemos estar preparados para saber cuales y como atender todos estos cambios biológicos físicos y psicológicos que trae consigo esta etapa de la vida que se presenta generalmente entre los 12 y 18 años de edad. En este ensayo se moto en cuenta 3 títulos de lecturas que

    Enviado por Oscar García / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • El suicidio escolar en México a nivel secundaria y sus causantes

    El suicidio escolar en México a nivel secundaria y sus causantes

    https://lh6.googleusercontent.com/a3gSnL9eF3vFD8oE1F_ClW9cPQCv6GwjWHFSCuP-BZKIb-lErGiKf-CqzafUBmhKj5mws2KmioQrZTG2s7v-JIZYZwkAgsTtglynuwqahQoqpgnHc0EJ72a-ECdctaI UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN. El suicidio escolar en México a nivel secundaria y sus causantes Materia: Metodología de la Ciencias Sociales y Humanas Profesor: Pacheco Pacheco W. Antonio Licenciatura en Pedagogía Segundo Semestre Grupo: 2202 INTEGRANTES Lerma Bonilla Karen Mitchel López Rodríguez Cintia Elizabeth Gonzales Mendoza Valeria Berenice CORREO ELECTRÓNICO karenlermabonilla@gmail.com cinti.lopz@gmail.com vmendoza161098@gmail.com ÍNDICE Introducción 3 Descripción de la problemática 4 Justificación del tema 10 Antecedentes del problema

    Enviado por Karen Lerma / 7.307 Palabras / 30 Páginas
  • TALLER DE COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA PADRES DE FAMILIA EN NIVEL SECUNDARIA

    TALLER DE COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA PADRES DE FAMILIA EN NIVEL SECUNDARIA

    UNIVERSIDAD FILADELFIA DE MÉXICO MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA “TALLER DE COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA PADRES DE FAMILIA EN NIVEL SECUNDARIA” PRESENTA: AURORA MENDOZA PASTRANA MAXIMILIANO VAZQUEZ HERNÁNDEZ LAURA CASIANO LIMÓN CORAZON DE MARÍA MARTÍNEZ REODRÍGUEZ ERICKA FERNÁNDEZ ESCOBAR MARICARMEN GARCÍA ANGELINO VICTOR MANUEL MARTÍNEZ ROJAS JUAN CAMPECHE SORIANO MARÍA DEL CARMEN BECERRA RAMIREZ PEROTE, VERACRUZ, MARZO 2018 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: INSTITUTO DE DESARROLLO INTEGRAL DE PEROTE SA DE CV FILOSOFÍA: Nuestra institución está orientada

    Enviado por Andres Lutrillo / 5.362 Palabras / 22 Páginas
  • Ejemplo de El uso Inmoderado de Las Redes Sociales. (Oratoria, nivel secundaria)

    Ejemplo de El uso Inmoderado de Las Redes Sociales. (Oratoria, nivel secundaria)

    Uso Inmoderado de las redes sociales. ¿Qué pensarían si les dijera que tenemos un grave problema social en la actualidad? Y, ¿qué es lo que pasa cuando el uso que le damos a la tecnología se convierte en una adicción? [presentación] Hoy en día, las redes sociales son, y serán un medio de comunicación eficiente, acerca a las personas que están lejos, pero, lamentablemente, aleja a los que están cerca. La mayoría de las personas,

    Enviado por december.rain12 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • LA ESPIRITUALIDAD E IDENTIDAD NACIONAL EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISTA

    LA ESPIRITUALIDAD E IDENTIDAD NACIONAL EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISTA

    UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA LA ESPIRITUALIDAD E IDENTIDAD NACIONAL EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISTA AUTORES: Becerra Málaga, Gustavo Centurión Paucar, Michelle Planteamiento de problema para optar el título de LICENCIADO EN PSICOLOGÍA LIMA – PERÚ 2018 INDICE 1. Planteamiento del Problema 3 1.1. Descripción del problema 3 1.2. Formulación del problema 3 1.3. Justificación de la investigación 3 A nivel practico 3 A nivel teórico 3

    Enviado por ce96 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • ’FACTORES DE RIESGOS QUE PROVOCA EL BULLYING A ALUMNOS A NIVEL SECUNDARIA’’

    ’FACTORES DE RIESGOS QUE PROVOCA EL BULLYING A ALUMNOS A NIVEL SECUNDARIA’’

    BRIANDA GARCIA JULISSA ROJAS DIANA RUIZ ‘’FACTORES DE RIESGOS QUE PROVOCA EL BULLYING A ALUMNOS A NIVEL SECUNDARIA’’ ¿Qué? Buscar factores de riesgos ¿Con que? Por medio de instrumentos de evaluación ¿Dónde? Secundaria ¿Cómo? Por medio de interacción PALABRAS CLAVES CONCEPTOS Factores: Son elementos que actúan como condicionantes para la obtención de un resultado. Riesgo: Posibilidad de que se produzca un contratiempo o una desgracia de que alguien o algo sufra algún prejuicio o daño.

    Enviado por DFrtsyBlogs / 4.472 Palabras / 18 Páginas
  • PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA

    PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA

    PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA ELEVAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE NIVEL SECUNDARIA http://2.bp.blogspot.com/-4l4YvfQbqLg/T8fuKQc4GrI/AAAAAAAAAIs/nlYQLTEXPNk/s1600/familia_escuela_iconos2.jpg Introducción La vinculación de los padres en la educación, sin duda es de vital importancia, en un gran porcentaje es la educación académica en el nivel secundaria, la etapa más importante en la adolescencia, donde se empieza a pulir la personalidad de las personas, como decía el mimo de México Mario Moreno “Cantinflas” en la película el Profe. <La misión

    Enviado por tomcivi / 6.671 Palabras / 27 Páginas
  • Deserción Escolar a Nivel Secundaria en México

    Deserción Escolar a Nivel Secundaria en México

    Metodología de la investigación Lic. Contaduría Pública DESERCION ESCOLAR A NIVEL SECUNDARIA EN MÉXICO Resultado de imagen para desercion escolar en mexico La imagen puede contener: texto Investigador: Marcos Leonel Lazcano Fernández Asesor: M.A. Lourdes Helena Hernández Carrillo INDICE INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por Marco Lazcano / 5.301 Palabras / 22 Páginas
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