Octavo lenguaje

• Lenguaje Octavo

  vivi1981INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN VALDIVIA _______________________________________ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prof. Lorena Moncada Hernández. GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° y 8° BÁSICO (A-B) NOMBRE: ……………………………………………….CURSO: ………FECHA: 16-05-2012.- OBJETIVOS: CAPACIDAD: Razonamiento Lógico y Expresión Oral. DESTREZAS: conocer, reconocer. CONTENIDOS: Partes variables e invariables de la oración. Valor: Libertad-Respeto.

• Prueba Lenguaje Octavo

  macarenariquelmPrueba de Lenguaje Y Comunicación Nombre: _______________________________________ fecha: 2014 Puntaje ideal: 45 Puntaje obtenido: ________________ I.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas ( 8 puntos) 1.- El mago se llama: a) Sol b) Bribón c) Conejín. 5.- El mago convirtió a un ratón en: a) conejo. b)

• Prueba Lenguaje Octavo

  edocalEscuela 18 de Septiembre Lenguaje y Comunicación Profesor: Eduardo Calbucoy P. Prueba simce de Lenguaje y Comunicación 8º año Nombre:___________________________________ Nota:___________ Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es

• Ensayo Simce Lenguaje Octavo

  lailaolmedo8º año básico – Lenguaje y comunicación I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas: Te amo con todo mi hipotálamo Un pequeño órgano ubicado en la base del cerebro es el responsable de las reacciones que tienen las personas enamoradas. Muchos poetas y filósofos han elegido al corazón

• Planificación lenguaje octavo

  pv.krolitaPlanificación 2017 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 8° básico Nombre de la unidad: Relatos de Misterio. Nombre del docente: Carolina Rojas Valenzuela Fecha: 16 de Julio N° de Semanas Objetivo de Aprendizaje (OA) Habilidades trabajadas semanalmente Actividades Recursos Evaluación 1 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando

• PRUEBA DE LENGUAJE OCTAVO AÑO.

  carolasil. PRUEBA DE LENGUAJE OCTAVO AÑO. -------------------------------------------------- Asignatura: Lenguaje y Comunicación Fecha: Nombre: Puntaje total: /48 Nota que crees que obtendrás: Nota obtenida: Habilidades desarrolladas: leer, comprender, analizar, recordar Unidad o temática: Lectura y Comprensión de textos narrativos Instrucciones: la evaluación posee un 60% de exigencia cualquier duda consulte a

• Prueba Diagnóstico Lenguaje Octavo

  fufi5PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO NOMBRE:____________________________________ FECHA: ___/___/ CURSO: 8° AÑO _____ PUNTAJE IDEAL:32 PUNTOS PUNTAJE REAL:_____ EXIGENCIA: 60% NOTA:__________ Aprendizajes esperados Indicadores de evaluación Puntaje Extraer información, ubicada en diferentes partes del texto, por ejemplo, en el cuerpo del texto en una nota al pie de

• Guia De Lenguaje Para Octavo año Basico

  mi5mo78GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 8°° BASICO. Nombre_______________________________________________________Curso:______Fecha:__________ En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. (De la pregunta 1 a la 10 ) EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho

• ENSAYO SIMCE Nº4 LENGUAJE OCTAVO AÑO BÁSICO

  jpenalealENSAYO SIMCE Nº4 LENGUAJE OCTAVO AÑO BÁSICO. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1a la 13. El Padre (Olegario Lazo Baeza). Un viejecito de barba larga y blanca, bigotes enrubiecidos por la nicotina, manta roja, zapatos de taco alto, sombrero de pita y un canasto al brazo, se

• OCTAVOS AÑOS BÁSICOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  geogiraCORPORACION DE DESARROLLO LA REINA COLEGIO CONFEDERACIÓN SUIZA Profesora: Georgia Walton D. EVALUACIÓN SUMATIVA OCTAVOS AÑOS BÁSICOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:........................................................................CURSO:................ FECHA:....................... I. Lee cada expresión e indica cuál es la intención comunicativa del emisor (informar, buscar respuesta, expresar sentimientos). 1. Mamá… ¡Te quiero mucho! _________________________ 2. ¡Anda a acostarte!

• GUÍA N° 1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO AÑO

  maximoelyEscuela Presidente Eduardo Frei Montalva Docente asignatura: Elisa Gutiérrez LONTUE/MOLINA Docente PIE: Angélica Muñoz GUÍA N° 1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO AÑO NOMBRE: CURSO 8° A – B FECHA: OBJETIVO DE LA CLASE: Leer comprensivamente fragmentos de novela policial para reconocer sus elementos y estructura, reconstruyendo un nuevo final.

• Evaluación global primer trimestre. Octavo año. Lenguaje y comunicación

  Pablo IslaEvaluación global primer trimestre. Octavo año. Lenguaje y comunicación. Objetivo: evaluar contenidos primer trimestre. Habilidades: seleccionar, justificar, analizar, redactar, crear. OAT: Considerar y autoevaluar los aprendizajes obtenidos y los que hay que reforzar. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………………….Fecha:………………… Puntaje total: 46 Puntaje obtenido:………………………… Nota:………………………. OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando