PRACTICA 1. PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES ensayos gratis y trabajos
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ELEMENTOS DE PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL EN LA FRANQUICIA
ELEMENTOS DE PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL EN LA FRANQUICIA REGULACION JURIDICA DE LA FRANQUICIA EN LA LEY DE PROPIEDAD INDUSTRIAL MEXICANA. Es importante destacar que no existe un consenso entre los autores para establecer una definición de lo que debe de entenderse por Franquicia, ya que se han propuesto infinidad de definiciones, conceptos e ideas, a continuación se transcriben algunos conceptos al respecto: Guyenot: La concesión de una marca de productos o servicios, a la
Enviado por GMPR / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
Adquisicion Y Perdida Del Derecho De Propiedad
TEMA # 8 ADQUISICIÓN Y PÉRDIDA DEL DERECHO DE PROPIEDAD MODOS DE ADQUISICIÓN DEL DOMINIO Se llaman modos de adquirir la propiedad aquellos hechos jurídicos a los cuales la ley reconoce la virtud de hacer surgir el dominio en un sujeto, es decir, los hechos, actos y negocios jurídicos normativamente reconocidos como eficientes para originar el derecho de propiedad u otros derechos patrimoniales, en un determinado patrimonio. Ruggiero, a los fines de la agrupación de
Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
Analisis Y Solucion De Problemas
“ANALISIS Y SOLUCION DE PROBLEMAS” Resumen Racionalidad y toma de decisiones: Es muy importante que todo gerente o líder de un proyecto ó empresa antes de tomar una decisión analice las diversas variables que le puedan afectar para cumplir con sus metas u objetivos. PROCESO PARA LA TOMA DE DECISIONES Toma de decisiones Selección: La selección del problema se da cuando la persona encargada de tomar las decisiones escoge una de las alternativas de la
Enviado por CarlosDuque / 324 Palabras / 2 Páginas -
PROPIEDADES DE LA MATERIA QUIMICA
La química actúa sobre la materia, que es todo aquello que nos rodea, ocupa un lugar y un espacio en el universo, y que somos capaces de identificar y conocer. La materia presenta dos tipos de propiedades: propiedades extensivas y propiedades intensivas. Las propiedades extensivas se relacionan con la estructura química externa; es decir, aquellas que podemos medir con mayor facilidad y que dependen de la cantidad y forma de la materia. Por ejemplo: peso,
Enviado por SOYKBRON69 / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
Deserción Estudiantil En El Nivel Superior. Causas Y Solución
Deserción estudiantil en el nivel superior. Causas y solución María Guadalupe Zúñiga Vázquez; Trillas, 2008 Palabras clave: Deserción, oferta y demanda, aprovechamiento académico El libro La Deserción Estudiantil en el nivel superior, causas y solución señala el comportamiento de este problema en México, la maestra Zúñiga ofrece aspectos para generar mejoras en el ámbito educativo. El texto indica, a partir del Capítulo I, cómo en la década de los 70 la deserción, la reprobación, el
Enviado por micalucas23 / 878 Palabras / 4 Páginas -
Jurisprudencia Deslinde De Propiedad
Ciudad Bolívar, 02 de Julio de 2007. 197° y 148°. ASUNTO Nº FP02-V-2005-000007 RESOLUCION N° PJ0182007000462. Vista la diligencia de fecha 28-03-2007, suscrita por el abogado JOSÉ JULIAN DÍAZ MUÑOZ, en su condición de apoderado judicial de la parte actora, donde solicita al tribunal se pronuncie sobre las costas y costos del proceso de deslinde por cuanto lo demandado por su representado fue acordado y condenado por el Tribunal sin que el demandado o su
Enviado por mariaplaza / 1.652 Palabras / 7 Páginas -
MODELO DE AMPARO CONTRA EL EMBARGO DE UN VEHÍCULO PROPIEDAD DE UN TERCERO.
MODELO DE AMPARO CONTRA EL EMBARGO DE UN VEHÍCULO PROPIEDAD DE UN TERCERO. C. JUEZ DE DISTRITO EN EL ESTADO EN TURNO.- P R E S E N T E .- ______________, mexicano, mayor de edad, señalando como domicilio para oir y recibir notificaciones la casa marcada con el número____de la calle________ de esta ciudad y autorizando para tales efectos en los términos del artículo 27 de la ley de amparo a los CC.______________ante Usted,
Enviado por miguel_porros / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Práctica De Solubilidad
S O L U B I L I D A D PROBLEMAS P. 1.- Las disoluciones A, B y C de KNO3 tienen la siguiente composición: A: 0.613g en 1 mL de agua; B: 1.226g en 2 mL de agua; C: 3.065g en 5 mL de agua. ¿A qué temperatura se inicia la cristalización en estas disoluciones? P. 2.- ¿Qué masa de nitrato de potasio se debe disolver en 1 mL de agua para que
Enviado por ladyfuhrer / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Solucion De Problemas Y Creatividad
DEFINICIÓN DE SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE Una definición extraída del Programa para el Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD, 2001), señala que “El desarrollo humano es crecimiento económico equitativo y sostenible, es además un concepto superior e incluyente en el sentido de que abarca los conceptos sinónimos de desarrollo sostenible, sostenibilidad y sustentabilidad, esto indica por consiguiente que todos y cada uno de los diferentes sectores (económicos, sociales, políticos y ecológicos, entre otros) deberían tener
Enviado por fuentesviridiana / 1.921 Palabras / 8 Páginas -
El Fideicomiso, la propiedad fiduciaria y el dominio fiduciario
El Fideicomiso, la propiedad fiduciaria y el dominio fiduciario. FIDEICOMISO La CAUSA FUENTE (mediata o inmediata) de la Propiedad Fiduciaria (género), es el derecho patrimonial y temporal que adquiere el fiduciario sobre los bienes fideicomitidos. La CAUSA FUENTE (mediata o inmediata) del Dominio Fiduciario (especie), es el derecho de dominio imperfecto que adquiere el fiduciario sobre las cosas fideicomitidas. El fideicomiso como negocio jurídico. Negocio o acto jurídico (contractual o testamentario) mediante el cual una
Enviado por CHAKULA / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
El componente de Práctica Profesional
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimenta Libertador Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro” Lengua y Literatura “B” Ensayo Didáctico Profesor: Participantes: Valle de la Pascua; Marzo 2011 El componente de Práctica Profesional es el eje de aplicación para la consolidación del perfil profesional del futuro docente y el desarrollo de sus competencias profesionales, de acuerdo a la formación que ha adquirido en los componentes general, pedagógico y especializado. La Fase de Ensayo Didáctico es una
Enviado por anmary / 442 Palabras / 2 Páginas -
Informe Practica
Informe de Práctica - Nombre: Nicole Valenzuela Cofre. - Carrera: Programación Computacional. - Nombre Empresa: Virtualit. Índice I Introducción...........................................................................3 II Identificación de la empresa..................................................4-5 III Descripción global de la empresa..........................................6-8 IV Actividades de práctica profesional.......................................9-13 V Evaluación y conclusiones......................................................14 VI Anexos.....................................................................................15 Introducción Práctica realizada en la Empresa Virtualit. Ltda, es una empresa que trabaja desarrollando servicios informáticos, aportando soluciones personalizadas y escalables basadas en las necesidades del cliente. Se dedica principalmente en Desarrollo de Software,
Enviado por mary21 / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
Manual De Practicas Software De Aplicacion Ejecutivo
Objetivo: El estudiante podrá identificar la importancia de la infraestructura tecnológica de información (TI) en las empresas y como hacer inversiones acertadas en este rubro. Introducción: En tu vida profesional, en más de alguna ocasión te vas a ver involucrado en la toma de decisiones respecto a la adquisición de hardware y software, ya sea nuevo o la actualización del que tienen en la organización donde labores e indiscutiblemente te sentirás confundido dada la cantidad
Enviado por chavamarle / 766 Palabras / 4 Páginas -
Contexto Y Valoracion De La Practica Docente
Tema 1 “El contexto en la comprensión de la problemática” Lectura: El estudio del presente y el diagnostico. Autor: Hugo Zemelman. Esta lectura nos habla acerca de la realidad de la práctica docente como un momento presente, el autor propone que es necesario estudiarlo como análisis de la realidad. El presente no lo presenta como el momento que vivimos que se establece a través de la observación, al realizarla se reconocerán diversas opciones para poder
Enviado por marantony / 2.672 Palabras / 11 Páginas -
Practica De Tendido De Camas
DISCIPLINA: ENFERMERÍA UNIDAD: INTRODUCCION A LA ENFERMERIA GINECOBSTETRICA TÍTULO DEL TEMA: TENDIDO DE CAMA NOMBRE DEL ALUMNO: SANTAMARIA GONZALEZ NESTOR JESUS NO. DE CUENTA: 305019969 GRUPO: 3203 PROFESOR (ERS) RESPONSABLE (S) DE LA UNIDAD: L.E.O. AMELIA CRUZ FUENTES L.E.O. ALFREDO LOPEZ ORDAZ LIC. CARMEN RODRIGUEZ ESTRADA FECHA: MÉXICO, D.F. A 11 DE AGOSTO DEL 2011. INDICE Introducción……………………………………………………………………….3 Objetivos…………………………………………………………………………...4 Objetivo personal…………………………………………………………………4 Marco teórico………………………………………………………………………5 Tendido de cama…………………………………………………………..5 Tendido de cama cerrada………………………………………...9 Tendido de cama con paciente…………………………………12 Tendido
Enviado por elchikodenicky / 4.383 Palabras / 18 Páginas -
PRODUCTO 1 REFLEXION DE MI PRACTICA DOCENTE
Se acepta el conocimiento científico penetra en el cerebro del alumno y además les conforma una estructura cognitiva, puede tener algo que ver con intentar avanzar un enorme peso a través de un medio viscoso (contexto social); para lograr el objetivo deberán utilizarse una serie de palancas. 1. El peso: es el pensamiento critico o conocimiento científico en si, y en determinados casos lo mejor, podría pensarse, que para no gastar esfuerzo la estrategia seria
Enviado por CUARENTASIETE / 281 Palabras / 2 Páginas -
Informe Práctica Industrial
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA VALPARAÍSO – CHILE DEPARTAMENTO DE INDUSTRIAS “Informe Práctica Industrial” Alumno: Camilo Espinosa Cáceres Rol:2666033-5 Empresa: Constructora Socovesa Temuco S.A. Coordinador: Profesor Hugo Osorio Zelada INDICE CAPÍTULO I: ANTECEDENTES 3 1) DATOS DEL ALUMNO 3 2) DATOS DE LA EMPRESA 3 3) DATOS DE LA PERSONA ENCARGADA 3 CAPITULO II: ASPECTOS GENERALES 4 1) EMPRESA 4 Historia 4 Propietarios 5 Inversiones en empresas relacionadas (holding) 6 Ubicación 7 Acceso 7 Disponibilidad
Enviado por djuanex / 3.703 Palabras / 15 Páginas -
Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa
Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante mi preparación en la escuela normal mis practicas las realice en escuelas completas y con una buena organización, me hizo reflexionar un poco sobre los
Enviado por miguelljacome / 286 Palabras / 2 Páginas -
Elementos De Las Practicas Pedagógicas
a. ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? Es una maestra que se basa en el modelo de enseñanza tradicionalista ya que únicamente ella expone el tema sin dar oportunidad a los alumnos de que participen de manera activa y tampoco permite que los niños realicen sus propias reflexiones, por lo que ellos, actúan solo como receptores de la información. Además, no se observa
Enviado por MaSocorro / 352 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Practicas Pre Profesionales Administracion
TRABAJO ACADEMICO I. Preguntas de Desarrollo Individual : a) Defina la Metodología para evaluar la gestión y Rentabilidad Empresarial Una correcta evaluación de la gestión empresarial sugiere un análisis integral de los resultados en diferentes aspectos: económicos, financiero, patrimoniales y productivos, entre otros. Siendo el sentido de su implementación el encontrar informaciones que permitan mejorar los procesos de gestión empresarial. Mediante la determinación y análisis de los resultados físicos, económicos y financieros obtenidos en un
Enviado por cynelca / 7.075 Palabras / 29 Páginas -
Análisis de prácticas
ANÁLISIS DE PRÁCTICAS La segunda jornada de prácticas fue realizada en un contexto urbano marginado, en la localidad de Tlalnepantla en el municipio de Jaltocan, la localidad cuenta con telefonía celular, y los servicios públicos básicos como luz, agua potable, drenaje y transporte público. Las casas en su mayoría son de concreto, las calles están pavimentadas y también existen caminos rurales y veredas por donde los niños llegan al jardín de niños llamado “Josefa Ortiz
Enviado por Juliee / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de
Enviado por yemajoan / 747 Palabras / 3 Páginas -
Reflexión Sobre La Práctica Docente En Nuestro Centro De Trabajo
atendiendo los siguientes incisos: a) Aspectos a considerar b) Importancia para el desarrollo de competencias del maestro y alumno. c) Forma de proceder para poder llevar a cabo la reflexión sobre la práctica docente. Reflexionando sobre la practica docente del docente de telesecundaria, considero que muchos son los retos y desafíos en los que nos encontramos para eficientar nuestra labor. Varios aspectos influyen en la calidad de nuestra intervención pedagógica y determinan un desempeño, que
Enviado por lichokim / 359 Palabras / 2 Páginas -
Legislación Ambiental En Colombia, A Ser Práctica Y Eficiente
Así lo señaló Brigitte Baptiste, directora del Instituto Alexander Von Humboldt e invitada especial al Seminario Actualidad y Avances en Legislación Ambiental. La investigadora explicó que Colombia tiene una legislación muy compleja y que por eso es necesario realizar un proceso de limpieza de normas con el fin de pensar integralmente cómo se va a hacer el manejo ambiental en el futuro. Por eso, argumentó que para proteger y conservar los recursos naturales con los
Enviado por ALEXA0815 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Los Derechos De La Propiedad Inelectual En El ALCA
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DEL ESTADO DE YUCATÁN. ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN. GESTIÓN TECNOLÓGICA III. ASESORA: ING. IND. ELSY MARTÍN CALDERÓN. INGENIERÍA INDUSTRIAL. ALUMNO: XIX HOIL JESÚS VALENTÍN. VIII SEMESTRE GRUPO “B” 22 DE FEBRERO DE 2011. Los Derechos De Propiedad Intelectual En El ALCA: Protección Y Apropiación De Todo Tipo De Conocimiento Y Recursos Genéticos. Eduardo Galeano nos muestre “las venas abiertas de América Latina”, en donde nos
Enviado por valeckk / 613 Palabras / 3 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
Las funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada persona, de forma que a partir de ellas pueda ocupar un rol importante en la sociedad lo que le conducirá hacia su bien propio como
Enviado por SUGEIN / 450 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente
Tema 4. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente. Producto 8 Reflexión sobre la evaluación cómo proceso formativo e inclusivo. La evaluación esencialmente formativa señala que debe estar al servicio de quien aprende y al hacerlo estará al servicio de quien enseña. La evaluación formativa es aquella que va más allá de la acumulación de evidencias, a la suma de partes inconexas de datos observados empíricamente. La evaluación formativa debe dar
Enviado por lozano20 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Productos práctica educativa
PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre
Enviado por gorx / 5.165 Palabras / 21 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por jimmyserrano / 423 Palabras / 2 Páginas -
Practicas De Gabinete
Aglutinación: aglomeración en grumos, más o menos voluminosos, de microorganismos que encontrándose aislados sufren tal acción debido a la presencia en el suero de substancias llamadas aglutininas. Aglutinina: sustancia generalmente proteínica que se forma por la infección microbiana, que existe en el suero y que puede ser específica; anticuerpo aglutinante. Aglutinógeno: sustancia incorporada a los glóbulos rojos en su pared o membrana: provoca la aglutinación frente a la aglutinina. Aislamiento: separación de la persona infectada
Enviado por pucca17 / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes A Su Practica Educativa
Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes a su práctica educativa. La profesionalización y actualización de los maestros es un requisito indispensable para que se logre la Reforma Integral. Requiere que los docentes, edemas de dominar sus materias, cuenten con las capacidades profesionales que exigen las competencias. Los Docentes son pieza clave en la EMS, deberán integrarse al diseño curricular y toma de decisiones, de manera que su experiencia contribuya a la Reforma Integral,
Enviado por DoloresAguilar / 458 Palabras / 2 Páginas -
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRACTICA DOCENTE
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB EN CUANTO A: Planeación: Tomar en cuenta las características individuales de los alumnos. Adaptar las actividades que se planean de acuerdo al contexto social. Lograr que las actividades planeadas desarrollen el pensamiento crítico basándose en el pensamiento científico. Dar énfasis a las actividades permanentes al momento de realizar la planeación. Prever los cuatro campos formativos y tomarlos en cuenta a la hora de realizar la transversalidad.
Enviado por jaimique / 382 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente
16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño
Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas -
Casos ´para Reflexionar La Practica
CASO 1 Natanahel, es un niño que cursa el sexto grado de educación primaria en la escuela “López Cotilla” de la colonia Santa Margarita en Guadalajara, Jalisco. Desde que estaba en 5º grado, la maestra del grupo notó ciertos cambios en su conducta, lo que le hizo entablar una plática con el alumno. Por la confianza generada por la maestra en dos años de estar con este grupo, el niño le platicó que hacía dos
Enviado por diegom / 710 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De La Practica Docente
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA La labor del profesor se ha vuelto cada vez más compleja, ardua y desafiante, en especial frente a los avances tecnológicos y de información que evolucionan día tras día a pasos agigantados. Ya no somos únicamente orientadores, sino que nuestro papel como docente involucra el ser multifuncional como es el facilitador, tutor, orientador, diseñador, elaborador de instrumentos de evaluación, asesor, mentor o guía de colegas novatos,
Enviado por GUEFLAZ / 396 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro como debe dominar los conocimientos elementales para saber qué es el mundo e instruir a sus alumnos; ¿Cómo puede un maestro dirigirse a sus alumnos
Enviado por china7813 / 550 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Sociales
PRACTICAS SOCIALES Esta organizada en tres ámbitos (estudio, literatura y participación ciudadana). _El estudiante se desenvuelve en el ambiente escolar, ocupa gran parte de su tiempo estudiando. _ Posee conocimientos suficientes para tomar parte de las conversiones de los adultos, escuchar noticias, lee periódicos, opina sobre cuestiones de realidad nacional e internacional, observa y vive en un medio en el que lo público no le es ajeno. _Se relaciona con la literatura desde antes de
Enviado por maribelpugad / 372 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.
TEMA 1 PRODUCTO 1 He tenido la oportunidad de dar clases a lo largo de 15 años. Muy pocos para la vasta experiencia que tienen muchos de mis compañeros que incluso se han especializado en técnicas de estudio y propiamente han estudiado la profesión. Una inmensa mayoría de los docentes que veo en el aula son aquéllos que se han hecho por la simple y sencilla razón de conocer la materia que están impartiendo y
Enviado por rosibelignacio / 912 Palabras / 4 Páginas -
La Relevancia De La Practica Docente
Relevancia de la practica docente En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta. La competencia de las personas ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas sociales, económicos, políticos, educativos y culturales que se les presentan, es por ello que la profesión docente ha adquirido una
Enviado por francojm / 370 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Es necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos por mencionar alguno pasando por los recursos humanos como ejemplo palpable tenemos que para dar cursos no se cuenta con los espacios adecuados para una
Enviado por ROMANTICA / 579 Palabras / 3 Páginas -
Practica De Base De Datos En SQL
PRACTICA de base de datos en sql Realice las consultas correspondientes de la siguiente base de datos: Para direccionar al esquema set search_path to "Practica2"; a) Nombres de los empleados del departamento 5 que trabajan más de 10 horas en el proyecto del producto X select nombree from (select * from "Practica2".empleado join ( select * from "Practica2".trabaja_en join (select * from "Practica2".proyecto where nombrep='productox') as x on nump=numerop) as y on nsse=nss)as z where
Enviado por katydrums / 368 Palabras / 2 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Duración: 30 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: 1. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. El instructor utilizará la estrategia de enseñanza que le parezca adecuada para rescatar las ideas principales de los profesores - estudiantes sobre el tema. 2. El instructor guiará
Enviado por gonzo / 419 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Para comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, y el doctor, abogado, dentista, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea
Enviado por joshylz / 767 Palabras / 4 Páginas -
PRACTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACION
Para ser un practicante reflexivo en la educación no basta con una buena formación teórica, ni una iniciación a las metodologías de la investigación, el cual ha sido el objetivo de las universidades hoy en día, ser el centro de formadores de enseñantes de nivel alto y para llegar a ser formadores de enseñantes reflexivos no deben alimentar ninguna ilusión acerca del estado de conocimientos teóricos y menos sobre su pertinencia de fundar una práctica
Enviado por SUPERMANCHY / 294 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Producto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación, por lo que corresponde hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa. Como docente tuvimos una preparación, la cual nos dejó recuerdos, estrategias, modelos, estrategias, estereotipos,
Enviado por BETOGABY / 318 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser
Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar
Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas -
Propiedades Del Jitomate
Esa comprobado que las propiedades del tomate o jitomate rojo, son un auténtico medicamento natural de la huerta. Propiedades del jitomate o tomate rojo Vitaminas y minerales del jitomate: Vitaminas: • A, B1, B2 y C. Minerales: • Sodio, calcio, potasio y fósforo. Para que sirven las propiedades medicinales del jitomate o tomate rojo: • Diurético. • Depurativo. • Alcalinizante. • Antiséptico. • Laxante. • Anti febrífugo. • Digestivo. • Desinflamatorio. • Remineralizante. • Ayuda
Enviado por JOSEFINA2 / 4.022 Palabras / 17 Páginas -
Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa
Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales para poder facilitar el trabajo docente, así como los grupos son reducidos y la atención se torna personalizada, existe inconveniente en que la autoridad como
Enviado por viridiana316 / 294 Palabras / 2 Páginas -
IVA EN LA PROPIEDAD HORIZONTAL
Impuesto a las ventas en la propiedad horizontal de uso comercial o mixtos Desde la promulgación del régimen de propiedad horizontal (Ley 6 de 3 de agosto de 2001), se había presentado la discusión de su responsabilidad jurídica frente al impuesto a las ventas, debido a que la mencionada norma prevé en su artículo 33, que las personas jurídicas originadas en la constitución de la propiedad horizontal no son contribuyentes de impuestos nacionales, en relación
Enviado por maryalva1 / 275 Palabras / 2 Páginas