PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO BASICO ensayos gratis y trabajos

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Prueba De Matematicas 7º básico

Unidad: “Patrones y algebra” NOMBRE : ……………………………………………………….. CURSO: 7º Básico Puntaje Ideal: 34 Puntaje Real: ……………………… NOTA: ……… Marca con una x la alternativa que consideres correcta: 1. ¿Cuánto debe valer x para que las razones formen una proporción? A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 2. ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas es semejante a ? A) B) C) D) 3. ¿Qué se obtiene al reducir la siguiente expresión ? A) B) C)

Enviado por panchoper33 / 224 Palabras / 1 Páginas
Guía De Lenguaje Y Comunicación. 2° básico.

Guía de aprendizaje Gustavillo era un caracolillo que vivía feliz en el fondo del mar; se mecía al ritmo de las corrientes marinas, reposaba en la arena, buscando algún rayo de sol y de vez en cuando daba sus paseos. Un día un cangrejo le vio y le dijo:- ¿puedo vivir contigo? Gustavillo se lo pensó dos veces y al final decidió ser, como un antepasado suyo un cangrejo ermitaño. Empezaron a vivir juntos el

Enviado por Pauli_star / 676 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE MATEMATICAS 3RO BASICO

PUNTAJE TOTAL=48 PUNTOS.- I.- Completa las siguientes series numéricas.- (9 PUNTOS) a) 5.886- - 5.866- - -5.836.- b) 9.063- - 5.063- - 1.063.- c) 9.489- - 7.489- 6.489- .- d) 8.216.- - 8.221- 8.226- .- II.- Indica el valor que representa cada dígito.- (12 puntos) a) 3.418 b) 5.269 c) 6.328 III.- Observa el siguiente número en su tabla posicional. Luego completa las oraciones.- (6 puntos) UNIDAD DE MIL CENTENAS DECENAS UNIDADES 6 8 3

Enviado por / 425 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE TERCER AÑO

PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE TERCER AÑO NOMBRE: _____________________________________ 38ptos CURSO :__________FECHA:_________ PTJE___NOTA:_____ ITEM 1.-Comprensión Lectora: Un niño cuidaba tres cabritas en un hermoso bosque.-Una tarde el niño no pudo juntarlas para llevarlas a su casa.- Se sentó sobre una piedra y se puso a llorar , el sol apenas alumbraba y la noche llegaría pronto. Una abeja que pasaba por allí le preguntó al niño ¿por qué lloras niño? Y él respondió : no puedo

Enviado por mj.sambora / 584 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje 4º

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA TEXTO: “LUCÍA MOÑITOS, CORAZÓN DE MELÓN” NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO:_______ FECHA:_______/_______/________ PTJE. TOTAL: _______ PTS. PTJE. OBTENIDO: _______ PTS. NOTA: _________ OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: - Comprender textos literarios y extraer información explícita e implícita. I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una “X” la alternativa que consideres correcta: 1. La protagonista de la historia es: a) Ricitos de chocolate. b) Ricitos de sushi. c) Lucía. d) Ricitos de trigo. 2. ¿Qué

Enviado por profe_clau / 706 Palabras / 3 Páginas
Prueba Diagnostico Lenguaje

NOMBRE __________________________________________________________________ ___ FECHA ____________________________________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA I. lee atentamente el siguiente texto CHILENO De aquella época de mi vida ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y con tantos relieves como el de aquel hombre que encontré en mis correrías por el mundo, mientras hacía mi aprendizaje de hombre. Hace ya muchos años. Al terminar Febrero, había vuelto del campo donde trabajaba en la cosecha de la uva. Vivía en Mendoza. Como

Enviado por sdangelo / 722 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

Evento lenguaje y Comunicación Nombre:………………………………… Curso: Fecha:…………Nota: Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real:……puntos. Objetivos: reconocer algunos aspectos formales de la gramática. Identificar palabras agudas y graves. Uso de comas, dos puntos. Realizar descripciones con comparaciones. I.-Selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (4 puntos) 1.- Las palabras agudas son aquellas que: a) Tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba. b) Tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. c)

Enviado por maycati / 709 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Ciencias Naturales Septimo Basico

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO BÁSICO NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: 7º _______ FECHA: __________ I Ítem de Verdadero o Falso Instrucciones: Escribe una letra A si la afirmación es verdadera y una B si la afirmación es falsa. (1 punto por cada respuesta correcta) 1______ Una molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. 2______ Reacciones químicas de importancia son: fotosíntesis, combustión y corrosión. 3______ Las moléculas se representan a

Enviado por yasmina1993 / 421 Palabras / 2 Páginas
REPASO PRUEBA DE SOCIEDAD 3° BASICO

LOS PLANOS Y CUADRICULAS ¿Qué es un plano? Es la representación de áreas o espacios pequeños de la superficie de la tierra, ejemplo: la casa, el colegio, el barrio, el parque o la ciudad. ¿Qué son las cuadrículas? Son un conjunto de cuadrados que se identifican con letras y números. Las letras corresponden a columnas y los números a las filas. GLOBOS TERRAQUEOS Y MAPAS DEL MUNDO Son representaciones que muestran de forma global o

Enviado por nikkolasita / 335 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Historia Sexto Basico

I. Responde marcando la alternativa con una X o encerrándola en un círculo. (3 p) 1. El siglo en que se desarrolló la Independencia es: a. XX b. XIV c. XIX d. XXI 2. ¿Cuál es la causa que inicia la Patria Vieja? a. El cabildo abierto b. La prisión del Rey c. La Primera Junta de Gobierno d. La batalla de Rancagua 3. Uno de los factores externos de la Independencia fueron: a) El

Enviado por elsakarina / 206 Palabras / 1 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicación. Libro: “la cama mágica de bartolo”

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO A/B NOMBRE: ___________________________________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. Objetivo Aprendizaje: I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (38 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre desarreglado? a) Porque a su mamá le gustaba que

Enviado por lilianaalejandra / 1.634 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguane Tercero básico

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICOS MES ABRIL – COEFICIENTE 1 Nombre: ___________________________________________________________Curso: 3º Básico “____” Fecha : ____/04/2014 Puntaje ideal: __28___ Puntaje obtenido: _______ Nota: ____________ Objetivos: • Leer comprensivamente texto narrativo • Interpretar vocabulario contextual • Reconocer función y clasificación de sustantivos y adjetivos Profesoras: Lisette Castillo Arancibia – María Soledad Suárez I.- Comprensión lectora/Habilidad: Leer, Comprender e identificar información explícita e implícita. Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas marcando

Enviado por lisetita5 / 972 Palabras / 4 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________ Curso: _______ Fecha: ___________ Rut: ____________________ Puntaje total: 31 puntos Puntaje Obtenido: ______ Marca las alternativas correctas con una cruz. I.- Selección múltiple (11 ptos) Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los científicos llaman

Enviado por marthitarouse / 1.341 Palabras / 6 Páginas
La Poesía. Secuencia De Ocho Clases. Prácticas Del Lenguaje Y Proyecto Pedagógico. Segundo Ciclo. Cuarto Grado.

Gobierno de La Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ministerio de Educación Tema La Poesía. Secuencia de ocho clases. Prácticas del lenguaje y proyecto pedagógico. Segundo ciclo. Cuarto grado. Fundamentación Este proyecto supone el despliegue de múltiples lecturas, con el propósito de que los alumnos cuenten con una “biblioteca mental” de la antología de poesías y poemas que el maestro propone. De la mano de la poesía, de la exploración del lenguaje poético, los chicos aprenden

Enviado por kaosyak / 2.991 Palabras / 12 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Coeficiente uno Departamento Humanidades Profesora Verónica Valladares Ibáñez Curso 3° Año Medio A, B, C, D Fecha Exigencia 60% Pje total 36,5 Pje corte 21 Pje obtenido Nombre del alumno/a OBJETIVO GENERAL DE LA PRUEBA - Analizar textos literarios (poemas), resolver e identificar estructura interna del género lírico. - Identificar figuras literarias. - Resolver ejercicios variados de contenido y aplicación. 01 ÍTEMS DE COMPLEJIDAD INICIAL Verdadero o Falso PUNTAJE TOTAL

Enviado por Belenvargasdiaz / 1.043 Palabras / 5 Páginas
Estrategias De Aprendizaje 1° BASICO LENGUAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES 2012 CURSO: 1º BÁSICO ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EJE: COMUNICACIÓN ORAL Durante los primeros años de escolaridad, la interacción con los adultos y entre los estudiantes toma especial relevancia como medio para adquirir vocabulario y conocimientos. Mediante la exposición oral y la discusión en clases, los alumnos se expresan y toman conciencia de que el conocimiento se construye también en la interacción, cuando responden con coherencia a lo expresado por otro, amplían

Enviado por amelina / 450 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Evaluación Continua Segundo Parcial Formulario de respuestas

Prueba de Evaluación Continua Segundo Parcial Formulario de respuestas Escriba sus respuestas en letra tipo Times New Roman de cuerpo 12. Indique el tema (1 ó 2) al que corresponden la traducción y las respuestas. 1. Traducción (una página solamente): CORDELIA. ¿Cómo se encuentra mi señor real? ¿Cómo sigue su majestad? LEAR. Me hacéis mal sacándome de mi tumba. Tú eres un alma bienaventurada, mientras que yo estoy atado a una rueda de fuego, y

Enviado por jsberlanga / 294 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE CUARTO

PRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ______________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ______________Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: __________ Nota: I. Selección única. Lee el siguiente texto y encierra con un círculo la alternativa correcta de las preguntas 1 a la 11. (11 ptos). 1 1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a) Un cuento folklórico. b) Una noticia. c) Dramático. d) Una leyenda. 2. ¿Con qué se distrae Marta y no escribe? a) Con los otros niños

Enviado por j1906 / 1.286 Palabras / 6 Páginas
Prueba Matemática Basico

EVALUACION MATEMATICA 2° AÑO BASICO FECHA: _____________________________________________ Puntaje: ________________nota:________ NOMBRE: _______________________________APELLIDOS:____________________________________________ Objetivos: - Contar números naturales de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10 empezando por cualquier número. - Leer números naturales. - Comparar números naturales - Identificar las unidades y decenas - Resolver adiciones sin llevar. Ítem I.- 1) Completa la secuencia de 2 en 2: ( 8 Ptos) a) 0, 2, _____6______, _______, _______, 14,______, 18______, ______, 24.______ 2) Completa

Enviado por MSOL / 808 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE

NOMBRE: ___________________________________PUNTAJE: _______NOTA: ______ PRUEBA DE LENGUAJE INSTRUCCIONES: * Lea detenidamente el enunciado de cada actividad. * Todas las consultas acerca de esta prueba hágalas sólo al Profesor. * El tiempo para responder esta prueba es de 80 minutos. * El puntaje máximo de esta prueba es de ____25_____ptos. * En caso de que Ud. Sea sorprendido copiando u observando la prueba de alguno de sus compañeros deberá entregarla y se evaluará con la nota

Enviado por enerofebrero / 294 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Matemática 2° básico

1. Escribe los números que te dictan. 2.- suma las siguientes adiciones.- D U D U D U D U 5 2 3 8 4 3 2 4 +3 2 +2 1 + 4 5 +3 4 3.- Completa las siguientes secuencias ascendentes. De 2 en 2 28 30 De 5 en 5. 10 15 De 10 en 10. 0 10 4.-aplica la propiedad conmutativa. 40 y 9 55 y 9 44 y 10 5.-

Enviado por andreaeaa / 481 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE MATÈMATICAS 5º BÀSICO

ENSAYO DE MATEMATICAS QUINTO BASICO 1.- SI SE REDONDEA A LA C ¿Cuál ES EL PRODUCTO DE ESTE EJERCICIO? 145 X 389 A)4.000 B)80.000 C)40.000 2.-SI CAMBIAMOS EL ORDEN DE LOS FACTORES EL PRODUCTO SERÀ EL MISMO ,ESTE ENUNCIADO SE REFIERE A : A) PROPIEDAD ASOCIATIVA B)PROPIEDAD ABSORVENTE C) PROPIEDAD CONMUTATIVA 3.-PARA OBTENER EL DOBLE DE UN NUMERO DEBEMOS A) DIVIDIR POR DOS B)MULTIPLICAR POR DOS C) SUMAR POR DOS 4.-SE MULTIPLICAN DOS NUMEROS UTILIZANDO

Enviado por bernydum / 227 Palabras / 1 Páginas
Prueba Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación

Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación 8° Nombre: Curso: Fecha: / / I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que considere correcta. Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y hacía sólo una semana que habían comenzado las clases. Después de sacarse el delantal y lavarse las manos, competencia diaria para ver quién terminaba primero, se sentaron a la mesa a almorzar. Era la hora en que la familia

Enviado por franco87 / 1.698 Palabras / 7 Páginas
Evaluación De Lenguaje Y Comunicación 4° básico

“En la senda del desarrollo académico para el futuro” COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE ENSEÑANA BASICA COMPETENCIAS CONOCIMIENTO 30% 1pt. COMPRENSIÓN 30% 2 ó 3 pts. APLICACIÓN 40% 3 ó 4 pts. TOTAL 100% CONTENIDOS CONTENIDO A Tipos de textos. Texto informativo, la noticia. 35% 2 Preguntas 2 y 14. 2 Preguntas 5 y 18. 4 Preguntas 8, 9, 10 y 22. 8 CONTENIDO B Conocimiento del lenguaje. Los prefijos y sufijos, palabras agudas, graves y esdrújulas.

Enviado por pamelastuardo / 1.461 Palabras / 6 Páginas
Pauta prueba de Lenguaje Libro "Otto es un rinoceronte"

Pauta prueba de Lenguaje Libro "Otto es un rinoceronte" 1.- Coloca una V, si la afirmación es correcta y una F, si es falsa. a) __v___ La historia transcurre en una casa roja, grande y vieja, que está a orillas del mar. b) ___v__ El señor Holm siempre tenía en su boca una pipa. c) __f___ Al señor León le encantó la idea de tener como mascota a un elefante verde. d) __f___ La señora

Enviado por ilsestellamaris / 527 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Contenidos 4º Basico.

Prueba de Contenidos Habilidades a desarrollar en la evaluación: • Reconocen y discriminan los tipos de textos analizados en clases a través de ejemplos breves. • Determinan las principales características de los textos vistos en clases. • Producen distintos textos siguiendo los patrones solicitados Ítem I. en los siguientes textos, discrimina si es un texto Narrativo, Argumentativo, Descriptivo o Expositivo, responde en la línea, sin borrones y con letra clara. (3 c/u) 1. Yo creo

Enviado por polypaz / 721 Palabras / 3 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación “La edad del pavo”

Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria “La edad del pavo” NB5 Nombre:__________________________________ Fecha: ________________ I- Completa la siguiente ficha. Objetivos: Comprensión y relación con la materia. Título Autor Tipo de texto Personajes Ambiente Inicio Desarrollo Final II- Relaciona a cada personaje con la grado de participación en el relato uniendo con una línea. Objetivo: Relacionar los nombres de la primera columna con sus características. 1- Jacqueline ------- Autor del libro Narciso 2- Laurencio -------

Enviado por nadiaydany / 940 Palabras / 4 Páginas
Prueba Formativa Ciencias Naturales " Unidad células " 5° básico

I. Define los siguientes conceptos : ( 10 puntos ) 2 PTOS C/U Células adiposas: Células de la piel : Células de la sangre (glóbulos rojos) : Células musculares : Células óseas : I. Términos Pareados : ( 5 PUNTOS ) Columna A Columna B A. Célula B. Tejido C. Órgano D. Sistema E. Organismo …………….Estructura formada por distintos tipos de tejidos, los cuales coordinan sus funciones para realizar una tarea específica; …………….Conjunto de células

Enviado por SANMARCOS1972 / 715 Palabras / 3 Páginas
Prueba Sintesis Genero Narrativo 6 Basico

College Machalí Departamento: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Karina Ibarra Sassi. Prueba de Síntesis: Lenguaje Nombre __________________________________________ Curso: 6°básico Fecha: 22/05 Puntaje Ideal: 44 puntos Puntaje Obtenido: _______ Nota: _______ I. Preguntas de alternativas Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5. (2p c/u) La honda de David Augusto Monterroso Había una vez un niño llamado David N., cuya puntería y habilidad en el manejo de la resortera despertaba tanta envidia y admiración

Enviado por / 693 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE COMPRENSIÓN ESCRITA Nombre del Alumno : _________________________ Subsector : _________________________ Profesor Responsable : _________________________ Fecha : _________________________ I.- Lee el texto y responde la pregunta acerca del texto leído. El queso El queso es un alimento sólido elaborado a partir de la leche cuajada de vaca, cabra, oveja, búfala, camella u otros mamíferos rumiantes. Es la conserva ideal pues muy difícilmente se estropea con el transcurso del tiempo ya que al secarse mejoran

Enviado por Ximena1810 / 551 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino”

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino” Nombre: Curso: Fecha: Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente Textos literarios Exigencia 60% Nota Puntaje:40 I Marque la alternativa correcta con una X (2 ptos.c/u) 1 ¿Qué edad tenía el niño? A 12 años con 2 meses B 13 años cumplidos C 12 años con 5 meses D 12 años 7 ¿Por qué el padre se quejaba en horario de comida? A por el trabajo extra que tenía

Enviado por mariluz1971 / 494 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Diagmostico 2 Basico

Evaluación de Diagnostico de Ciencias Naturales Nombre: _________________________________________ Fecha: _______________ Curso: _____________ P.I: 14 P.R: INSTRUCCIONES GENERALES 1. Recuerda haber escrito tus datos correctamente, de forma ordenada y clara. 2. Si eres sorprendido copiando, tu prueba será retenida y calificada con la nota mínima. 3. Lee cuidadosamente las preguntas e instrucciones. I. Observa las siguientes imágenes y responde (8 ptos) 1. ¿Qué tiene en común estos tres objetos a. Que son redondos b. Que son

Enviado por marielove / 229 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Grecia Tercer año Basico

Colegio San José, Cerrillos Departamento de Historia y geografía y Ciencias Sociales. Profesor. Manuel Abarca Vargas Unidad 2 “La Antigua Grecia” Nombre Evaluación n°2 Coef.1 Fecha 28-05- 2014 Curso 3° básico Exigencia 60% Puntaje Total 46 puntos. Puntaje Obtenido Objetivo Comprender la importancia del legado de la cultura de antigua Grecia Contenidos Grecia 1. Escribe en la imagen las partes de la polis. (4 pts.) Acrópolis Ágora. Templo. Teatro. 2. ¿Qué lugar de la polis

Enviado por groneabarca / 273 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación

PRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO : 5º Básico FECHA: _________________ Puntaje Total: 30 puntos Puntaje estudiante: ______ I. Une los conceptos de la columna A con la columna B sobre los tipos de narradores.(8 puntos) Columna A Columna B • “Llegó el día de apartarme de la Narrador omnisciente mejor vida que hallo haber pasado”. • "Quisiera no haberle visto Narrador testigo más que las manos”. • Su enfermedad era melancólica: sentía

Enviado por 38carla / 770 Palabras / 4 Páginas
Historia Prueba 3ero básico Unidad 1a

I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) Con las siguientes imágenes responde las preguntas 1 a 4. Imagen N°1 Imagen N°2 1. La imagen N°1 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Mapamundi d) Ninguna de las anteriores 2. La imagen N°2 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Geoide d) Ninguna de las anteriores 3. ¿Cuál de las representaciones muestra

Enviado por carolinasanb / 412 Palabras / 2 Páginas
Prueba Unidad Lenguaje

Evaluación Lenguaje y Comunicación Primera unidad Nombre y apellido: ______________________________________________________ Ptje. Ideal: _________ Ptje. Obtenido: __________ Fecha: ______________________ I.- Lee con atención y luego responde: La princesa y el guisante Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su búsqueda recorrió todo el mundo; no obstante, siempre había algún pero. Princesas había muchas, más nunca lograba asegurarse de que lo fueran de veras. Así

Enviado por uantof / 1.631 Palabras / 7 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE BARCOS QUE VUELAN

PRUEBA DE LENGUAJE BARCOS QUE VUELAN I. Escribe una V o una F cuando corresponda. (6 puntos) 1. ____ La autora del libro “Barcos que vuelan” se llama Paula Danziger._____________________ 2. ____ La mejor amiga de Daniela es la Vale.______________________ 3. ___ Daniela es también nombrada en el libro Pablita.________________________ 4. ____ El día que la amiga de Daniela se va, esta se enferma.____________________ 5. ____ Las amigas mantienen comunicación por telegramas._______________________ 6. ____ En

Enviado por pattygg / 1.404 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Nivel Octavo Basico

I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que considere correcta. Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y hacía sólo una semana que habían comenzado las clases. Después de sacarse el delantal y lavarse las manos, competencia diaria para ver quién terminaba primero, se sentaron a la mesa a almorzar. Era la hora en que la familia se reunía a contar los sucesos del día. -¡¡Tenemos una compañera nueva!!

Enviado por barbarita1313 / 467 Palabras / 2 Páginas
Prueba de lenguaje libro: “Quique hache, detective”

PRUEBA DE LENGUAJE LIBRO: “QUIQUE HACHE, DETECTIVE” Nombre:____________________________________________________ Curso: 5º año Básico___________ Fecha: martes 24 de agosto de 2010 Puntaje obtenido: __________________ Puntaje total: __________________ I.- Respuestas breves. (2 ptos. cada una) Lee con atención las siguientes preguntas y luego responde lo más breve posible. 1.- Nombre del autor: ________________________________________________ 2.- Nombre de la nana de Quique: ______________________________________ 3.- Nombre del equipo de fútbol que pertenecía Cacho Ramírez: ______________ 4.- Lugar donde transcurrió la historia:

Enviado por jxano75 / 689 Palabras / 3 Páginas
Prueba Evaluación Lenguaje y Comunicación

COLEGIO “SAN RAMÓN” SAN RAMÓN/ RANCAGUA Evaluación Lenguaje y Comunicación UNIDAD 1 NOMBRE ALUMNO/A : PUNTAJE SUBSECTOR : PROFESOR/A : FECHA EVALUACIÓN : NOTA OBJETIVO DE APRENDIZAJE : CONTENIDOS : INSTRUCIONES GENERALES • La presente evaluación pretende evaluar ….. de lo realizado en clases en mes de Marzo y Abril • Esta evaluación posee un total de --- puntos, en una escala del 60% de exigencia. • Para obtener la nota 4.0 usted debe alcanzar

Enviado por / 284 Palabras / 2 Páginas
CONCEPTOS BÁSICOS DE POLÍTICA DEL LENGUAJE

Conceptos importantes Política del lenguaje: Se refiere a las relaciones funcionales entre las lenguas de un país, es dado que en una sola nación existan varias lenguas, por tanto el gobierno tiene que tomar medidas para que en el territorio nacional halla compaginación entre sus habitantes y que la lengua no sea un obstáculo para tal convivencia. Corpus: El corpus se refiere a la estructura o sentido formal de una lengua, es decir las reglas

Enviado por / 210 Palabras / 1 Páginas
PRUEBA CUARTO BASICO

DETALLE INFORMACION PROPORCIONADA POR SUS AGENTES RETENEDORES, INFORMANTES Y OTROS En esta página usted podrá conocer el detalle de la información que su o sus agentes retenedores o informantes, ya sean empresas, bancos, AFP u otras instituciones, han entregado sobre usted al SII en el proceso de Declaraciones Juradas. Señor(a): VLADIMIR NICOLAI VILLAFRANCA DIAZ Rut: 142286-7 E-mail: V.VILLAFRANCA@HOTMAIL.COM A continuación le presentamos el detalle de la información presentada por su agente retenedor o informante. Si

Enviado por bsalinasn / 283 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje y comunicación. básico A.

PLANIFICACIÓN Profesora: Nicole Briones Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 1º año básico A Unidad: Conociendo la letra N Objetivos: Identi¬ficar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. Contenidos: Identifican un sonido o patrones de sonido en oraciones escuchadas, descomponen palabras en los fonemas que la forman y sílabas, forman palabras a partir de sílabas dadas. Objetivo de clase: Reconocer fonética y gráficamente la letra n y

Enviado por NicoleAnais / 324 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Historia 6º Básico

Prueba De Historia 6º Básico Ensayos de Calidad: Prueba De Historia 6º Básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.774.000+ documentos. Enviado por: yoviMV 30 junio 2013 Tags: Palabras: 266 | Páginas: 2 Views: 3740 Leer Ensayo Completo Suscríbase Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En

Enviado por CielTheKiller / 288 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

Repaso Prueba de lenguaje 2° B I.- ordena alfabéticamente las siguientes palabras: árbol-cuna-pantalón-lentes-regalo-zapato. 1.- ____________ 2.-____________ 3.- ____________ 4.-____________ 5.-_____________ 6.-____________ ll.- marca con una x la alternativa correcta. La palabra subrayada es: 1.- Mi amigo Andrés Me regalo un juguete A) Sustantivo común b) sustantivo propio c) verbo 2.- Los niños estudian para la prueba. a) Articulo b) adjetivo c) sustantivo común 3.- Los alumnos jugaron mucho. a) Pronombre personal b) adjetivo calif c)

Enviado por yatuiri / 437 Palabras / 2 Páginas
Prueba Coef 2 De Lenguaje 6°

Entregas dia del padre Domingo 09 de junio =) 8:00 am Tia de Bella Feliz Cumpleaños curitiva5739 Rachel priscilla martinez tripaili DESAYUNO DELIVERY BASE $21.000 + 10.000 arreglo de rosas 1. Tazón de mariposas 2. Azúcar o endulzante 3. Servilleta con diseño a elección 4.- Torta feliz cumple 7. GALLETAS DIET 8. un pan molde con jamón queso 9. te normal y de hierbas 10. Un chocolate artesanal 11. Un jugo de manzana 12. Una

Enviado por denissediazmedel / 505 Palabras / 3 Páginas
Java TM de programación básico del lenguaje

Java TM de programación básico del lenguaje, Parte 1 Lección 1: Compilación y ejecución de un programa sencillo [ << VOLVER ] [ INDICE ] [ SIGUIENTE >> ] La era de la informática ha llegado para quedarse. Los hogares y empresas de todo el mundo utilizan las computadoras de una manera u otra ya que las computadoras ayudan a los individuos y las empresas llevan a cabo una amplia gama de tareas con rapidez,

Enviado por elianvera / 19.456 Palabras / 78 Páginas
MINI ENSAYO SEXTO BÁSICO LENGUAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________________________CURSO: _____ TEXTO N°1 1. El texto anterior es: A) Propaganda de un producto B) Aviso publicitario C) Infografía D) Publicidad 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo de la imagen anterior? A) Informar sobre un determinado tema, utilizando la imagen como complemento. B) Relatar en forma esquemática la utilidad de algún objeto determinado C) Da a conocer las cualidades de algo. D) Describir un producto. 3. De acuerdo a

Enviado por maddamh / 715 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA UNIDAD 3:Historia, Geografía 6ºaño Básico

PRUEBA UNIDAD 3:Historia, geografía 6ºaño Básico I.- Selección múltiple: 1. ¿Cuántos años duró la construcción de la Real Casa de Moneda de Santiago: a) 35 años. b) 25 años. c) 15 años. d) 10 años. 2. El triunfo de los conservadores sobre los liberales fue: a) En la guerra civil de 1809. b) En la guerra civil de 1819. c) En la guerra civil de 1829. d) En la guerra civil de 1839. 3.- Defender

Enviado por Myriam1955 / 2.108 Palabras / 9 Páginas
Evaluación De Lenguaje Y Comunicación Lectura Complementaria Segundos Años 2014

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA ESCUELA D- 48 PRESIDENTE BALMACEDA Profesora: Paulina Godoy Galleguillos. Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria Segundos Años 2014 Nombre y apellido:_____________________________________________________ Curso: ______________________________________________________________ Fecha:______________________________________________________________ (1 punto cada dato de Identificación) Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje Obtenido:______ puntos 60% de exigencia Objetivos de aprendizaje: • Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas,

Enviado por Leonelramon / 789 Palabras / 4 Páginas

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