Perfil De Egreso Primaria ensayos gratis y trabajos
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PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA
PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA Entre saberes y conocimientos. Para algunos filósofos contemporáneos existen diferencias entre saber y conocimientos: conocimiento es el saber; el saber alude a un conjunto de competencia y sobre todo al sujeto que las realiza (hombre sabio).El saber se fue distanciando del sujeto que lo encarnaba, se mediatizo a través de la escritura, se acumulo fuera de los individuos, se movilizó y su
Enviado por pedronolascoibarra / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
PERFIL EMPRESARIAL
CAPITULO 1 PERFIL EMPRESARIAL El perfil empresarial es la descripción de las ocupaciones existentes en el sector empleador y que están siendo y se esperan desempeñar del egreso de un trabajador. Tratando de establecer la relación cargo función responsabilidad como también los componentes actitudinales, habilidades y destrezas que se requieren para el desempeño de dicho cargo. Un perfil también es una descripción muy usada en las instituciones educativas en donde se describen las habilidades que
Enviado por kmjhj / 457 Palabras / 2 Páginas -
Lic. En Primaria
CAPITULO 4: DIOS HACE QUE LAS PERSONAS CREAN Pero yo en acción de gracias te ofreceré un sacrificio y cumpliré mis votos: de Yavé viene la salvación. (Jon 2:10) Quizás esté usted maravillado de que si Dios es soberano, ¿por qué no salva a todo el mundo de sus pecados? Sabemos que Dios salva a algunas personas, pero ¿por qué no salva también a otras? No podemos decir que algunas personas sean demasiado malas como
Enviado por murucutut / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?
¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN “El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar
Enviado por facio / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Planeación De Actividades Tercer Bimestre Para 3° De Primaria
DISCAPACIDAD AUDITIVA Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. Las personas que sufren esta discapacidad tendrán problemas para oir y se verá afectada su la capacidad de comunicación. Se detecta a través de una prueba de audiometría para percibir los problemas de intensidad y frecuencia con
Enviado por marisolmacedo / 386 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER PRODUCTO SOBRE LA RIEB 2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3 Y 4 DE PRIMARIA
PRIMER PRODUCTO SOBRE LA RIEB 2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3 Y 4 DE PRIMARIA De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio
Enviado por qarely / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Psicomotricidad En Primaria
LA PSICOMOTRICIDAD EN PRIMARIA Hoy en día la educación psicomotriz para los alumnos que se encuentran cursando la primaria esta demasiada olvidada; una realidad que no cambia ni en los documentos escritos ni en la práctica real. Ni gobierno, escuela y maestros en sus proyectos curriculares, su estructura y organización, su mobiliario, conceden mayor importancia a la psicomotricidad, se preocupan casi exclusivamente de la adquisición de conocimientos, procedimientos y actitudes desde una visión y postura
Enviado por TJDG / 514 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008
CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “MERCEDES LIMARDO” DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008 Trabajo de Grado presentado como requisito indispensable para la obtención del Titulo de Técnico Superior Universitario Mención Educación Integral Autoras: Deysi Márquez C.I.: 18.009.997 Maribel Brito C.I.: 17.285.671 Tutora: Maestrando Isabel
Enviado por hugo30078 / 21.726 Palabras / 87 Páginas -
El Plan de Actividades Culturales de Apoyo a la Educación Primaria (PACAEP)
PLAN DE ACTIVIDADES CULTURALES DE APOYO A LA EDUCACIÓN PRIMARIA El Plan de Actividades Culturales de Apoyo a la Educación Primaria (PACAEP) nace en 1983 a partir del análisis de los planes y programas de educación primaria con la intención de apoyarlos desde una perspectiva cultural. PACAEP constituye una de las acciones principales para vincular directa y sistemáticamente el quehacer cultural con el sistema educativo aprovechando las potencialidades del magisterio y actuando de manera directa
Enviado por lauraac / 532 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIONES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Periodo de aplicación. ESPAÑOL 2° Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito V Lenguaje y comunicación Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno Literatura Aprender información sobre las lenguas indígenas que se hablan en la comunidad del país, para conocer palabras, comunes o adivinanzas en esas lenguas y su versión en español y compartirlas con otros compañeros APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las
Enviado por damarisbehily / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.
Actividad de aprendizaje 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. Categorías Competencias Actividades propuestas Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables.
Enviado por angiduran / 309 Palabras / 2 Páginas -
Lecturas De 1° A 6° De Primaria
1º grado 74 palabras La semilla Un día, mamá compró ciruelas para dárselas a sus hijos después del almuerzo y mientras era la hora, las puso en la bandeja. Vania, que nunca había comido ciruelas, las olió durante mucho rato. Le encantaba su olor. Tenía unas ganas enormes de comérselas y se quedó mucho tiempo a su lado. Cuando todos se fueron de la despensa, Vania ya no pudo contenerse más, tomó una ciruela y
Enviado por cugar1 / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
Bullyng En Las Primarias De Sinaloa
nesesidades de encontrar un proyecto aceotable Un Juego de Apuestas Pero el póker es también un juego de apuestas. Para obtener las cartas que necesitas, tienes que pagar un precio. Ese precio se decide por las apuestas que haces tú y los otros jugadores alrededor de la mesa. Las apuestas componen el pote, que gana al final el jugador con la mejor mano. Un juego de Gente El poker se juega siempre contra personas, y
Enviado por omaruchiha94 / 933 Palabras / 4 Páginas -
Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas
Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Problemas de la EMS en México En la actualidad, la educación media superior (EMS) es un tema trascendente, y relegado durante muchos años, tanto para docentes, alumnos, familia y sociedad en general. La educación debe concebirse, por un lado, como un derecho al derecho a tener acceso al conocimiento
Enviado por Guillermoprofe / 555 Palabras / 3 Páginas -
Dosificacion Anual Tercer Grado De Primaria
PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2011 SEMANA ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES ESTUDIO LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA 29 de agosto al 2 de septiembre Proyecto 1: la biblioteca, del salón a la casa • Exploran los materiales de la Biblioteca del Aula • Clasifican los materiales. • Ordenan los materiales de acuerdo con la clasificación decidida. LECCION PAG 1 Agrupo en decenas, centenas y millares . . . .
Enviado por JAAGUIRRE / 6.673 Palabras / 27 Páginas -
DIFICULTADES DEL METODO POR PROYECTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA
CAPITULO 1 1.1 Antecedentes Uno de los retos que enfrenta la educación primaria, es el desarrollo por competencias para la vida, mediante la reforma integral que introduce cambios sustanciales al curriculum relacionados con el nuevo enfoque del Plan y Programa de estudio 2009 y 2011. Metodología La educación del siglo XXI exige al docente en su trabajo diario organizar las experiencias de aprendizaje para fortalecer la construcción de nociones, el desarrollo de habilidades, valores y
Enviado por PALOMARESNANCY / 5.776 Palabras / 24 Páginas -
EL BULLYNG EN LA ESCUELA PRIMARIA
MODULO II 3º 4 VIOLENCIA ESCOLAR: (BULLYNG) Primero analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños que son atacados; el convivir con los compañeros de clase en ocasiones es difícil para
Enviado por tebitan / 804 Palabras / 4 Páginas -
JUEGOS EN LA PRIMARIA
PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo agarre LA PESCADILLA Objetivo: Velocidad de reacción. Nº de participantes: Grupos de 6-8. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por
Enviado por MAESTRAZATOBA / 802 Palabras / 4 Páginas -
EL NUEVO PERFIL DEL TRADUCTOR Y DEL ESTUDIANTE DE TRADUCCIÓN: RETOS
EL NUEVO PERFIL DEL TRADUCTOR Y DEL ESTUDIANTE DE TRADUCCIÓN: RETOS De todos los datos a los que hemos hecho referencia anteriormente se desprende que nos encontramos ante una realidad social que exige revisar y redefinir el perfil profesional y académico de nuestros estudiantes. La sociedad actual se rige por rápidos cambios tecnológicos que impactan directamente no sólo en la demanda del mercado, sino también en el diseño curricular y en el contenido de los
Enviado por emilio.seminario / 449 Palabras / 2 Páginas -
Ensayos De Primaria
Planificación: intención Pedagógica En esta secuencia se espera problematizar a los alumnos por medio de la lectura de casos, en los que la salud e integridad personal de sus protagonistas se ve afectada. Estos casos tienen la finalidad de resaltar la importancia de fortalecer sus capacidades para prevenir y/o actuar ante situaciones de riesgo. Este propósito sirve de vehículo para abordar algunos aprendizajes esperados de Educación Artística y Educación Física mediante la práctica de desplazamientos
Enviado por JoseLopezLima / 399 Palabras / 2 Páginas -
Ensayos De Primaria
Planificación: intención Pedagógica En esta secuencia se espera problematizar a los alumnos por medio de la lectura de casos, en los que la salud e integridad personal de sus protagonistas se ve afectada. Estos casos tienen la finalidad de resaltar la importancia de fortalecer sus capacidades para prevenir y/o actuar ante situaciones de riesgo. Este propósito sirve de vehículo para abordar algunos aprendizajes esperados de Educación Artística y Educación Física mediante la práctica de desplazamientos
Enviado por JoseLopezLima / 399 Palabras / 2 Páginas -
Lectura En Primaria
BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA. ACERVO: es un conjunto de bienes o valores generalmente poseídos en común por un grupo o colectividad. Acervo bibliográfico: es un bien común perteneciente a la comunidad escolar, orientado a servir como insumo, motivador y eje de los procesos de alfabetización y formación de los lectores desde la escuela. No se trata de libros elegidos al azar sino de un todo con sentido cuidadosamente seleccionados en función de los materiales
Enviado por sumyko / 316 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DIAGNOSTICO DE PRIMERO DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA PRIMER AÑO Nombre del Alumno o Alumna: ___________________________ Nombre del Profesor o Profesora: _________________________ Grado: _______________ Grupo: _______________ Asignatura No. de Reactivos Aciertos Calificación ESPAÑOL MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO FORMACION CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO EXAMEN DIAGNOSTICO BLOQUE DE ESPAÑOL PRIMER AÑO Nombre del alumno (a):______________________________________________ Calificación: __________ 1.- Indica el nombre de cada parte de las oraciones. a) Los niños estudian en la escuela. b) El perro corre
Enviado por cofarrujo / 872 Palabras / 4 Páginas -
Discriminación dentro de la escuela primaria
DISCRIMINACIÓN DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA (PROBLEMAS DE APRENDIZAJE) En la actualidad la sociedad se ha corrompido por muchos factores, una alternativa para convertir un nuevo mundo lleno de paz y de una buena convivencia es fomentar los valores que tiene como objetivo hacer personas que tengan una muy buena relación entre ellas, y formar mejores ciudadanos en la sociedad, fomentando estos valores desde el seno familiar los cuales deben ser pulidos día a día
Enviado por zioman / 314 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Que Emplea El Docente Para La Comprensión Lectora. ¿Qué Estrategias Emplea El Docente Para El Fomento Y Avance De La Comprensión Lectora En La Escuela Primaria?
Estrategias que emplea el docente para la comprensión lectora. ¿Qué estrategias emplea el docente para el fomento y avance de la comprensión lectora en la Escuela Primaria? El presente escrito se hizo con la finalidad de dar a conocer las problemáticas que existen en la escuela primaria entorno a la falta de fomento de lectura porque es necesario que todo ser humano comprenda los diversos textos a los que nos enfrentamos en la vida cotidiana,
Enviado por esthtef_zambrano / 3.156 Palabras / 13 Páginas -
Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. Beatriz Aisenberg
La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que cumple la psicología en función con la didáctica es instrumental. Un aporte de la psicología genética: Todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores, estos funcionan como un marco asimilador a
Enviado por badyr84 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Dosificaciòn De Contenidos De Primaria
DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2011-2012 1° GRADO ESPAÑOL VAMOS A CONOCERNOS. (Páginas de la 34 a la 41) Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. PROYECTO: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. (Páginas de la 8 a la 13) ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COM UNTARIA Y FAMILIAR. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar • Distingue los recursos
Enviado por minni / 916 Palabras / 4 Páginas -
Atencion De Casos De Vilencia En La Escuela Primaria
SECUENCIA DIDACTICA TEMA: “ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” SUBTEMA: “EL BULLYNG COMO FORMA DE VIOLENCIA . PRACTICA QUE IMPACTA A LA SOCIEDAD ACTUAL” BLOQUE: ¿COMO CUIDAR LA SALUD? ME RECONOZCO Y ME CUIDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL Y CIENCIAS NATURALES. FECHA DE REALIZACION: 2 AL 8 DE MAYO DE 2012 RESPONSABLE: COMPETENCIA IDENTIFICA A ALUMNOS QUE SUFREN ACOSO ESCOLAR COMO UNA FORMA DE VIOLENCIA MEDIANTE UN ACTIVIDAD DE INTERCAMBIO ENTRE SUS COMPAÑEROS .
Enviado por aola / 909 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDADES PRIMARIAS
Actividades Económicas Primarias Agricultura Ganadería Es el cultivo de diferentes plantas, semillas y frutos, para proveer de alimentos al ser humano o al ganado y de materias primas a la industria. Es una actividad del sector primario que se refiere al cuidado y alimentación de cerdos, vacas, pollos, borregos, abejas, etcétera, para aprovechar su carne, leche, huevos, lana, miel y otros derivados. Según su finalidad De subsistencia. Es la que alcanza para el consumo del
Enviado por osva21 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Dentro de la escuela primaria “Fondo Unido”
Dentro de la escuela primaria “Fondo Unido” se cuenta con un equipo de USAER, el cual como se menciona, está enfocado a atender e integrar a alumnos con alguna necesidad educativa especial, discapacidad o aptitud sobresaliente. Dicha institución educativa está ubicada en la periferia al sur de la ciudad, en la Colonia “Luis Donaldo Colosio” entre las calles laguna de Encinillas y laguna Los mexicanos. Nueva infraestructura Fue fundada en el 2001 por tres jóvenes
Enviado por cesarollas / 599 Palabras / 3 Páginas -
El Uso De Las Tics Para Desarrollar El Pensamiento Critico En La Escuela Primaria
Lo que están haciendo varias instituciones culturales como son los museos y bibliotecas, que están utilizando las tecnologías para difundir información y para que ésta sea más placentera e interesante al interiorizarla. Lo mismo debería hacer las escuelas, usar estas tecnologías para brindar la información de manera creativa y significativa, y no de la manera tradicional a la que están acostumbrados y que muchas veces solo crean aprendizajes sistemáticos o memorizados, que vienen siendo como
Enviado por wfac20 / 1.802 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto: hacer un álbum de recuerdos de la primaria
Proyecto: hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Ámbito: participación comunitaria y familiar. El propósito de este proyecto es aprender a elaborar un álbum con la información que ha sido más significativa a lo largo de la primaria. Para esto recuperaras información de los eventos mas significativos de la primaria, con la que podrás organizar y editar un álbum de recuerdos. Para este proyecto necesitarás: Textos realizados durante el año escolar. Libros de la
Enviado por fricherz / 395 Palabras / 2 Páginas -
¿QUÉ BENEFICIOS APORTO DECLARAR LA EDUCACION PRIMARIA GRATUITA LAICA Y OBLIGATORIA?
¿QUÉ BENEFICIOS APORTO DECLARAR LA EDUCACION PRIMARIA GRATUITA LAICA Y OBLIGATORIA? El principal tema de esto es que la educación gratuita tiene acceso a todos los que quieran acceder a ella, ya que como podemos apreciar, además de que es obligatoria, y se reprende a los padres que no la lleven a cabo, hace que como tal, la mayor cantidad de niños puedan acceder a la escuela, primero como opción para educar y que lleguen
Enviado por melgaro / 352 Palabras / 2 Páginas -
Rutinas De Activacion Fisica Para Escuelas Primarias
RUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA PREESCOLAR Canción: S.O.S Al rescate INTRODUCCIÓN: Permanece hasta el primer cambio musical. 1. 16 T Apoyo del talón izquierdo al frente con flexión del cuello al lado izquierdo, regreso del pie, extensión del cuello, apoyo del talón derecho al frente con flexión del cuello al lado derecho, regreso del pie y extensión del cuello. 2. 16 T Apoyo del talón izquierdo al frente con flexión del cuello hacia atrás, regreso del
Enviado por ppatym / 3.891 Palabras / 16 Páginas -
Análisis del perfil de consumo de la leche Gloria
Leche Gloria, Perfil Del Consumidor Apartado 2 Comportamiento del consumidor: ¿Qué compran? Nosotros estamos analizando el perfil del consumidor de leche, generalmente evaporada (aproximadamente el 74% del consumo de leche en el país). Así que debemos describir y definir qué es este producto. La leche evaporada se obtiene por una deshidratación parcial de la leche entera, semidesnatada o desnatada, cuya conservación se asegura mediante la esterilización, un tratamiento térmico que combina altas temperaturas con un
Enviado por neil29 / 289 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE SOFTWARE ACADÉMICO PARA EDUCACION PRIMARIA
Dirección General de Estudios Superiores Tecnológicos Instituto Tecnológico de Cancún Ingeniería En Sistemas Computacionales Taller de Investigación II DESARROLLO DE SOFTWARE ACADEMICO PARA EDUCACION PRIMARIA. Chan Canché Abraham Obed May Alvarado Francisco Javier Pasos González José Antonio Rojas Alavez Roberto Carlos Sansores Balado Omar Alejandro 6° semestre grupo B turno vespertino Cancún Q. Roo a 16 de marzo de 2012 INTRODUCCION Las nuevas tecnologías se han convertido en herramientas indispensables para nuestro diario vivir. La
Enviado por AOCC / 2.584 Palabras / 11 Páginas -
Temarios De 3° Primaria Para Estudiar
TEMARIO DE CIENCIAS NATURALES 3° “A” 4° BIMESTRE 1.-¿En qué forma viaja la luz? En línea recta 2.-¿ Es el camino que recorre la luz? es una trayectoria 3.-¿Cómo son los cuerpos opacos? Son aquellos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida 4.-¿Son cuerpos que dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue? Los traslúcidos 5.-¿Cómo se le llama a los cuerpos que dejan pasar totalmente la luz?
Enviado por karys_1024 / 751 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica De Formación Cívica Y Ética 4to Grado Primaria
SECUENCIA DIDÀCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Ubicación/Conexión con el currículo y el programa de la materia: Los contenidos a desarrollar en esta secuencia didáctica se ubican en el apartado PARA APRENDER MAS del bloque V “FORMA DE PARTICIAPCIÓN CIUDADANA” de la asignatura de Formación Cívica y Ética de Cuarto Grado de Educación Primaria. BLOQUE V CAUSA DE LOS CONFLICTOS COTIDIANOS Y LA FORMA DE RESOLVERLOS PACÍFICAMENTE ÁMBITO: Aula. CONTENIDOS: FORMAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Por
Enviado por Naitirya85 / 489 Palabras / 2 Páginas -
Perfil Crítico De La Ciencia: Pierre Thuillier
De Arquímedes a Einstein. Las caras ocultas de la investigación científica. Madrid. Alianza editorial, 1990 (selección) «La ciencia, considerada como un proyecto que se realiza progresivamente, es tan subjetiva y está tan condicionada psicológicamente como no importa qué otra empresa humana». Einstein ¿Qué es la ciencia? ¿Cómo ha nacido? ¿De qué manera elaboran sus teorías los científicos? ¿Disponen de un «método» establecido de una vez para siempre que garantice la «verdad» de su saber? ¿Es
Enviado por dionel / 5.203 Palabras / 21 Páginas -
Perfil Docente Investigador
El realizar un análisis de necesidades de formación en investigación de dos docentes en ejercicio de matemáticas, de dos instituciones educativas de Bogotá, requiere de un instrumento de recogida de datos, con el cual se van a identificar algunas de las necesidades de formación en investigación, de acuerdo a un perfil construido por el semillero de investigación, el cual revela aspectos que se han considerado como mínimos y que caracterizan a un profesor que investiga
Enviado por subenelgenuby / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
PERFIL DE CONSUMIDORES
La investigación del afecto en marketing y, en particular, en el área del comportamiento del consumidor comienza su andadura hace aproximadamente dos décadas (Cohen y Areni, 1991; Peterson, Hoyer y Wilson, 1986), siendo los trabajos más recientes (Bagozzi, Gopinath y Nyer, 1999; Dubé y Menon, 2000; Erevelles, 1998; Richins, 1997) los que contribuyen a consolidar esta línea de investigación. Hoy en día, el tema objeto de estudio mantiene su vigencia e interés en la investigación
Enviado por jovi91_atm / 251 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Español Primarias
Enfoque. La asignatura de Geografía aborda el estudio del espacio geográfico desde una perspectiva formativa a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo. A partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las
Enviado por gabrielalopez1 / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 14: Elaboración De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.
COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDAD 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Redactar un proyecto de vida Elabora un familiograma Dinámicas de integración de grupo Test sobre estilos de aprendizaje Exporienta Programa de emprendedor universitario. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Representación mímica para reforzar
Enviado por elirios2379 / 497 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS GENERICAS Y EL PERFIL DEL EGRESADO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
COMPETENCIAS GENERICAS Y EL PERFIL DEL EGRESADO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR1 Las competencias genéricas son transversales; no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional y su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios. La transversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su desarrollo en todos los campos en los que se organice el plan de estudios. II MARCO CURRICULAR COMÚN, UNA
Enviado por jazielgj11 / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Características De Los Niños Y Las Niñas De Educación Primaria
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO El ingreso a primaria significa para los niños y las niñas una difícil transición entre las experiencias lúdicas del ámbito familiar y las exigencias formales de un sistema escolarizado, un tanto ajeno a sus experiencias anteriores. Las niñas y los niños de seis años perciben el mundo de forma indiferenciada. Pueden describir hechos sin distinguir las partes de una secuencia temporal. Es durante el primer grado cuando
Enviado por lidiayo / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
Diseño De Instructivo De Normas Y Procedimientos Para El Control Interno De Los Ingresos Y Egresos Del Concejo Comunal Asociación Cooperativa Prados La Encrucijada
Diseño de instructivo de normas y procedimientos para el control interno de los ingresos y egresos del concejo comunal Asociación cooperativa Prados la Encrucijada, ubicado en Cagua Municipio Sucre Estado Aragua Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua FEDERICO BRITO FIGUEROA La Victoria Estado Aragua PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Diseñar un instructivo de normas y procedimientos para el control interno de los
Enviado por rufenito / 286 Palabras / 2 Páginas -
CRITICA AL LIBRO EL PERFIL DEL HOMBRE Y LA CULTURA EN MEXICO DE SAMUEL RAMOS
CRITICA AL LIBRO EL PERFIL DEL HOMBRE Y LA CULTURA EN MEXICO DE SAMUEL RAMOS. Como se ha venido viendo en los tiempos presentes el devenir de la cultura mexicana siempre ha sido algo que no se puede afirmar como propia, pero tampoco se puede decir que nos sea ajena, no mas bien es algo que no esta aun bien determinado ya que no podemos decir que es original al cien porciento, ya que tenemos
Enviado por juan.rdz / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario De Ciencias 4° Primaria
1¿Qué función importante realiza el aparato sexual de nuestro cuerpo? R=Con él se lleva a cabo la procreación o reproducción 2¿Es la capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos y preservar las especies? R=La procreación o reproducción 3 Significa que todas las personas merecemos los mismos derechos y oportunidades de estudio, trabajo e integración a la vida sin importar nuestras diferencias R=Igualdad o equidad de género 4 ¿Qué sistema está compuesto por
Enviado por mrs_lgzz / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
LATERALIDAD EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA
LATERALIDAD EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DEFINICION CONCEPTUAL La lateralización es el proceso de maduración mediante el cual los niños y niñas desarrollan su preferencia lateral. El cuerpo humano, pese a ser anatómicamente simétrico, presenta una funcionalidad asimétrica, utilizamos preferentemente uno u otro costado corporal (mano, pie, ojo u oído) y ese hecho, en condiciones normales, facilita la especialización y efectividad de la actividad humana. Este proceso de lateralización está íntimamente relacionado con el desarrollo del
Enviado por aforrotedoy / 355 Palabras / 2 Páginas -
Rasgos De Perfil
http://clubensayos.com/Historia/La-Ense%C3%B1anza-De-La-Historia/4120.html HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS a. Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b. Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. c.
Enviado por wenn91 / 1.185 Palabras / 5 Páginas