Perspectivas Teoricas Del Multiculturalismo ensayos gratis y trabajos
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Distintas Aproximaciones Teoricas A La Salud Y La Enfermedad
DISTINTAS APROXIMACIONES TEÓRICAS A LA SALUD Y LA ENFERMEDAD En este segundo capítulo (Aproximaciones a los conceptos de salud y enfermedad) continuamos con lo apenas sugerido en el capítulo anterior en cuanto al objeto de estudio de la Medicina. Este objeto es el proceso salud enfermedad en el ser humano y debe considerar la complejidad del ser humano en tanto éste tiene tanto una dimensión biológica como una social. Obviamente las definiciones y conceptos han
Enviado por JOSE4R / 477 Palabras / 2 Páginas -
México En El Acuerdo De Libre Comercio De Las Américas, Perspectivas Y Aproximación Desde La Historia Actual
México en el Acuerdo de Libre Comercio de las Américas, perspectivas y aproximación desde la Historia Actual “Pobre México, tan lejos de Dios y tan cerca de los Estados Unidos” -Porfirio Díaz- CARLOS NAHUEL ODDONE LEONARDO GRANATO Introducción El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la posición del gobierno de México respecto a la eventual conformación de un área de libre comercio en el continente americano (ALCA) , idea que surge bajo el “paraguas” de
Enviado por javiersalcido / 5.937 Palabras / 24 Páginas -
Café Peruano Situación Actual y Perspectivas
“Café Peruano Situación Actual y Perspectivas” La conferencia trató básicamente sobre las exportaciones de café a nivel mundial y en el Perú. El expositor principal fue el Sr. César Romero, Director General de Competitividad Agraria, quien representa al Ministro de Agricultura, Miguel Caillaux. Respecto al café en el mundo, se mencionó que la producción mundial de café en el 2007, llegaba a 100 millones de sacos de café, mientras que en el 2010 llegó a
Enviado por franksalares / 506 Palabras / 3 Páginas -
PERSPECTIVAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI
NUEVAS PERPECTIVAS DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI INTRODUCCION Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables de la
Enviado por ROSEMAN / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Antecedentes Y Perspectivas De Las Organizaciones Educativas En Venezuela
ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN VENEZUELA Antecedentes La evolución de las Organizaciones Educativas en Venezuela se realizó de forma progresiva. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantes instituciones como las de educación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años 60, donde la
Enviado por raizamaxielperez / 448 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes Y Perspectivas De Las Organizaciones Educativas En Venezuela
ANTECEDENTES Y PERSPECTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN VENEZUELA Antecedentes La evolución de las Organizaciones Educativas en Venezuela se realizó de forma progresiva. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantes instituciones como las de educación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años 60, donde la
Enviado por raizamaxielperez / 448 Palabras / 2 Páginas -
¿Desde cual perspectiva investigar?
¿Desde cual perspectiva investigar? Si estamos hablando de investigar, de conocer, de comprender, tenemos que partir por preguntarnos por la “matriz epistémica” que, siguiendo a Moreno (1995), es la fuente que alimenta y rige el modo de conocer propio de un período histórico-cultural y consiste en la peculiar manera que tiene un grupo humano de simbolizar la realidad. Moreno, luego de un trabajo de rastreo histórico enjundioso sobre el origen, evolución e imposición vigente de
Enviado por arelim5772 / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
APROXIMACIONES TEÓRICAS Y EPISTEMOLÓGICAS DE LA PSICOLOGÍA SOCIA APLICADA EN EL AMBITO COMUNITARIO
El comportamiento del ser humano, se construye con base en experiencias y conocimientos recabados durante a lo largo de su vida, gracias a las interacciones que construye con su entorno social. Dichos interacciones nos limitan y posibilitan al momento de relacionarnos con los demás dejando huellas en el inconsciente que son la pauta para nuestras futuras actividades. A partir de este planteamiento es lógico pensar que el aprendiza obtenido en algún punto de la historia
Enviado por mcr2r09 / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
Análisis De Dos Tareas Motoras Desde Distintas Perspectivas
Análisis de dos Tareas Motoras desde distintas Perspectivas Rodrigo N. Tosi. INTRODUCCIÓN Lo que se intentara con este trabajo es realizar un análisis lo mas completo posible de dos tareas motoras, requiriendo para ello del uso de toda la bibliografía posible. Para comenzar realizaremos una descripción de ambas tareas a través de la perspectiva estructural de los movimientos deportivos de Grosser en donde para una mejor comprensión del movimiento se divide a este en procesos
Enviado por luchicdm / 10.158 Palabras / 41 Páginas -
PERSPECTIVA DEL CONFLICTO, COMUNICACIÓN EFICAZ Y ASERTIVIDAD.
Comunicación. La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. En la comunicación intervienen elementos que facilitan el proceso: Emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto. La comunicación eficaz entre dos personas se produce cuando, el receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor. Hay dos tipos de comunicación la verbal y no verbal. La comunicación verbal son todas aquellas palabras
Enviado por fanny2612 / 671 Palabras / 3 Páginas -
Teoricas De Enfermeria
Nombre modelo teoría paciente entorno salud enfermería Virginia Henderson. “definición de enfermería” El individuo requiere asistencia para alcanzar salud e independencia o una muerte en paz, la persona y la familia son vistas como una unidad .La persona es una unidad corporal/física y mental, que está constituida por componentes biológicos, psicológicos, sociológicos y espirituales. Lo abarca a la comunidad y su responsabilidad para proporcionar cuidados de enfermería esperados por la sociedad, para aquellos individuos incapaces
Enviado por paramedico361 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones Necesarias Sobre La Preparación Teórica En El Entrenamiento Deportivo
Reflexiones necesarias sobre la preparación teórica en el entrenamiento deportivo 1 / 1 Introducción Dentro del sistema de preparación del deportista la preparación teórica ocupa un lugar especial. La misma es parte imprescindible del entrenamiento deportivo, ya que toda acción que lleve a cabo el ser humano de forma consciente debe poseer una base orientadora que le sirva de pauta y es precisamente a través de la preparación teórica que logramos que los deportistas, por
Enviado por ANDREINA.fernand / 2.164 Palabras / 9 Páginas -
Teoricas De Enfermeria
ENFERMEDAD DE LA MEMBRANA Y HIALINA La enfermedad de la membrana hialina (por sus siglas en inglés, HMD), anteriormente conocida como síndrome de dificultad respiratoria, (RDS)1 es un trastorno encontrado en recién nacidos prematuros, provocado por la insuficiencia en la producción del surfactante aunado a la falta de desarrollo de los pulmones. También puede ser atribuido a un defecto en genes asociados al desarrollo de proteínas vinculadas a la producción del surfactante pulmonar. Esta enfermedad
Enviado por jipegal / 570 Palabras / 3 Páginas -
Concepciones Teóricas Que Fundamenta El Análisis Sociológico Del Derecho (materialismo Histórico Y El Positivismo)
Concepciones teóricas que fundamenta el análisis sociológico del derecho (materialismo histórico y el positivismo) La Sociología del derecho es una ciencia que se ocupa de las causas y efectos de las normas jurídicas, si de causas se trata, donde debe buscarse y los efectos de las normas, hasta donde se considera que se extiende por Ej. Las razones por las cuales un lesgilador dicta de tal manera en lugar de tal otra, e intenta de
Enviado por jcrd / 746 Palabras / 3 Páginas -
El discurso desde la perspectiva lingüística
El discurso desde la perspectiva lingüística ¿A que nos referimos cuando hablamos del texto discursivo? Los enfoques comunicativos y discursivos en la lingüística y su aplicación a la enseñanza de la lengua y la literatura han impulsado una propuesta de análisis textual. El texto que ha sido bien definido por Lozano, como la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social; esta caracterizase por su cierre semántico y
Enviado por RiSa14 / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Fronteras Y Perspectivas De La Fisica
FRONTERAS Y PERSPECTIVAS DE LA FÍSICA Las fronteras de la física son inimaginables; pero según antiguos conocimientos se decía que la materia estaba conformada por vórtices de energía. Lord Kelvin, el físico que definió el cero absoluto y elaboró una escala de grados de temperatura, opinaba que no había nada sólido en lo material, que todo era una gran ilusión alimentada por una falsa realidad. Dio el ejemplo de un anillo de humo que, al
Enviado por ZagatoGD / 789 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÒN DESDE UNA PERSPECTIVA OPTIMISTA
Todo ser humano tiene derecho a la educación y la misma debe tener por objeto el desarrollo pleno de la personalidad humana, así como el fortalecimiento de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, debiendo favorecer la tolerancia, la amistad entre las naciones, entre los grupos étnicos, en busca de la fraternidad y la paz universal. Así lo establece la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestra Carta Magna plantea que la educación es
Enviado por aulunazul / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPCIONES TEORICAS QUE FUNDAMENTAN EL ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO EN MATERIALISMO HISTORICO Y POSITIVISMO:
Derecho adjetivo: Lo integran aquellas normas también dictadas por el órgano competente del estado que permitan el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes que se establecen con el derecho sustantivo. Son las normas destinadas a garantizar el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones consagradas por el derecho sustantivo. Por ejemplo: • Derecho a seguro social. • Derecho a la salud. • Derecho a la educación. • Derecho
Enviado por venusmiller / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Bases Teoricas De La Sexualidad En Adolescentes
Bases Teóricas La orientación sexual es importante hoy día más que nunca, por que lleva implícito una enseñanza para la vida, puesto que ayuda al individuo a desarrollar su potencial creativo, como ser humano y sexual, en todas las etapas de la vida. En función de ello, Sánchez Vargas 2004, opina que la orientación sexual ofrece: - Aceptación de que lo sexual es un atributo de la naturaleza del ser humano. - Que el cuerpo
Enviado por fhranzis / 7.879 Palabras / 32 Páginas -
Unidad I: Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño
UNIDAD I: EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO La organización del proceso de crecimiento (J.M. TANNER) se basa como su nombre lo dice en el crecimiento del niño el cual es un proceso estable ya que desde que es fecundado el bebe o mejor dicho el embrión adquiere sus propias características es decir que se definirá como una persona única a lo largo de su desarrollo, esto solo sucede cundo se trata de un solo
Enviado por chinese / 354 Palabras / 2 Páginas -
Concepciones Teoricas Que Fundamentan El Analisis Sociologico Del Derecho
CONCEPCIONES TEORICAS QUE FUNDAMENTAN EL ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO POSITIVISMO: Esta doctrina fue creada por Hans kelsen y defendía por la Escuela de Viena, fue uno de los mayores esfuerzos en el siglo XX para la revolución del Derecho y lleva al racionalismo a su forma más extrema, Kelsen trata de depurar en el Derecho los elementos que le son extraños, existen dos depuraciones; una que consistirá en hacer a su contenido independiente del mundo
Enviado por josealbertorojas / 909 Palabras / 4 Páginas -
EL MATERIAL RECICLABLE UNA PERSPECTIVA CREATIVA HACIA LA DIDACTICA DEL ARTE
EL MATERIAL RECICLABLE UNA PERSPECTIVA CREATIVA HACIA LA DIDACTICA DEL ARTE A través de este trabajo ensayístico se pretende presentar la importancia de la didáctica del arte en el proceso constructivo pedagógico manual de utilización del material reciclable para la transformación de elementos propensos por su naturaleza maleable adecuada y enfocados a la creatividad artística. Es así que se conoce la importancia relevante de libros escritos acerca del tema de didáctica del arte y sus
Enviado por cquiroga123 / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
La antropología estudia los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista
La antropología estudia los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista. La antropología se divide en dos grandes campos: la antropología biológica, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad, es decir, las formas de evolución de su lengua, cultura y costumbres. En este ensayo hablare de lo
Enviado por DaniRomero3194 / 611 Palabras / 3 Páginas -
RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS.
RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS. SUSANA MACIAS COMPARAN. 1. INTRODCUCCION. Aunque es importante reconocer que los cambios educativos son demasiado lentos, si los comparamos con el resto de la dinámica social, debido a la propia naturaleza del sistema y del hecho o fenómeno educativo, en donde se encuentran dos o mas sujetos habilitados para intercambiar y recibir nociones y conocimientos y debido también a una serie de inercias
Enviado por Aomame75 / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
Concepciones Teoricas Que Fundamentan El Analisis Sociologica Del Derecho (el Materialismo Historico Y El Positivismo
CONCEPCIONES TEORICAS QUE FUNDAMENTAN EL ANALISIS SOCIOLOGICO DEL DERECHO EN MATERIALISMO HISTORICO Y POSITIVISMO: MATERIALISMO HISTORICO: El materialismo histórico o concepción materialista de la historia es un marco teórico para explicar desarrollos y cambios en la historia humana a partir de factores prácticos, tecnológicos o materiales, en especial el modo de producción y las limitaciones que éste impone al resto de los aspectos organizativos (aspecto económico, jurídico, ideológico, político, cultural, etc.). Para el materialismo histórico
Enviado por wilkeynnis / 301 Palabras / 2 Páginas -
Bases Teoricas
BASES TEORICAS El aumento de la violencia e inseguridad entre los habitantes de las grandes ciudades, en sus diferentes formas, debe entenderse como un fenómeno multicausal, en el que confluyen factores individuales, familiares, sociales y culturales, que inciden en los patrones de conducta doméstica y social (BID, 1998)(2). Algunas interpretaciones, en la línea de las teorías de la ruptura, plantean como hipótesis el efecto de procesos de rápida modernización y urbanización que no dejan tiempo
Enviado por moniline77 / 3.461 Palabras / 14 Páginas -
Bases Teoricas De Seguridad Ciudadana
BASES TEORICAS El aumento de la violencia e inseguridad entre los habitantes de las grandes ciudades, en sus diferentes formas, debe entenderse como un fenómeno multicausal, en el que confluyen factores individuales, familiares, sociales y culturales, que inciden en los patrones de conducta doméstica y social (BID, 1998)(2). Algunas interpretaciones, en la línea de las teorías de la ruptura, plantean como hipótesis el efecto de procesos de rápida modernización y urbanización que no dejan tiempo
Enviado por moniline77 / 3.461 Palabras / 14 Páginas -
Corrientes Teoricas
Introducción En el presente informe se basara en un juicio de como las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelas Psicoanalítica, Conductista y Humanista, han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Pero antes de llegar al pilar del informe, introduciré con algunos aspectos generales llámese ha estos las personas de mayor influencia para la construcción de los movimientos, datos de mayor preponderancia en sus teorías, etc. Las
Enviado por deisy06 / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
PERSPECTIVA DE DESARROLLO DESDE EL CICLO VITAL 2
EDAD 0 A 2 AÑOS Desarrollo físico: Cuando nace la güagüita se supone que debe tener los reflejos de succión, aprehensión (girar la cabeza y tratar de asir algo con la boca cuando se le toca la cara), reflejo de alarma (cuando oye un ruido fuerte), reflejo de retirada (alejarse de un contacto doloroso), reflejo pupilar (contracción de la pupila por la luz), reflejo de moro(cuando la cabeza del niño cae hacia atrás, los brazos
Enviado por jarleygomez / 4.249 Palabras / 17 Páginas -
PERSPECTIVA ECONOMICA COLOMBIANA
PERSPECTIVA ECONÓMICA COLOMBIANA La economía Colombiana actualmente, se encuentra en proceso de recuperación, con gran esfuerzo ha logrado una tasa de crecimiento PIB para el segundo trimestre de 5.30% según el DANE. Lo cual significa que el país va por un buen camino en materia económica; gracias al crecimiento de las exportaciones tradicionales, el orden publico, la inversión extranjera en el país, han permitido la credibilidad de los inversionistas al gobierno Central. Por otra parte,
Enviado por maxcaicedo / 5.912 Palabras / 24 Páginas -
Concepciones Teóricas Que Fundamentan El Análisis Sociológico Del Derecho
Introducción: La sociología del derecho es una ciencia que se ocupa de las causas y los efectos de las normas jurídicas, si de causa se trata, donde deben buscarse, y los efectos de las normas, hasta donde se considerara que se extienden. Ej. Las causa que explica la producción de la constitución y los efectos son las características de las últimas elecciones o sea efectos de la constitución. Derecho y sociedad: Definición.- es una ciencia
Enviado por rosaconde / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Ficha Ténica Sobre Multiculturalismo
Extracto del autor: Si hay diversidad, el conflicto sucede cuando se presenta la relación intercultural, como dice Hernández entran en oposición los valores, las costumbres y los artefactos que son las dimensiones culturales que hemos asumido. Desde luego, resultaría difícil que se presentaran conflictos en todas las variables. Lo importante es identificar cuáles de ellas son las que generan el mayor impacto, cuáles las que influyen en el conflicto. Chanlat aludió al lenguaje como una
Enviado por mocerh / 354 Palabras / 2 Páginas -
TUTORIAL PARA REINSTALAR WINDOWS XP SOBRE SI MISMO SIN PERDIDA (TEORICA) DE DATOS.
TUTORIAL PARA REINSTALAR WINDOWS XP SOBRE SI MISMO SIN PERDIDA (TEORICA) DE DATOS. A veces nuestro Windows XP se vuelve lento sin saber la causa. Chequeamos nuestro sistema, lo limpiamos de virus, espías y de archivos innecesarios, pero aún así observamos errores que antes no ocurrían, los programas se nos quedan colgados sin razón aparente o la velocidad general del sistema llega a ser exasperante. También es posible que intentemos acceder a Windows sin conseguirlo.
Enviado por passtor / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Principales Posturas Teóricas Que Hablan Sobre La Motivación
LAS GRANDES ESCUELAS PSICOLÓGICAS ________________________________________ 1. ESTRUCTURALISMO 2. GESTALT 3. FUNCIONALISMO 4. CONEXIONISMO 5. PSICOANÁLISIS 6. REFLEXOLOGÍA 7. CONDUCTISMO 8. PSICOLOGÍA SOVIÉTICA 9. HUMANISMO 10. COGNITIVISMO 1. Estructuralismo En la primera década del siglo XX, Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austríaca de Würzburg acerca del número de elementos últimos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección científica. El objeto de estudio de
Enviado por yulia1286 / 448 Palabras / 2 Páginas -
Esclavos Africanos: Poblamiento, Migraciones Y Multiculturalismo
Causas por las que los españoles tuvieron que ocurrir a la compra de mano de obra esclava para trabajar en América y que naciones europeas se dedicaban al comercio de esclavos. R.- con la llegada y conquista de América, por parte de los europeos, se trazaron planes de expansión que exigían mano de obra barata. En un principio se esclavizo a los pueblos indígenas pero la legislación española se planteo muy pronto la solicitud de
Enviado por vicky.sanchez / 499 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva Cognitiva Del Aprendizaje Humano
Perspectiva cognitiva del aprendizaje humano. Introducción. “El aprendizaje es el medio mediante el cual no solo adquirimos habilidades y conocimientos, sino también valores actitudes y reacciones emocionales” ( Ellis, 2004, p. 5). El aprendizaje ha sido un evento intrínseco en la naturaleza del ser humano, el cual como motivo de estudio ha generado diferentes corrientes y teorías que se empezaron a considerar como una preocupación cada vez mayor por parte de los estudiosos de la
Enviado por originales / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Educación, Cultura, Multiculturalidad, Multiculturalismo E Identidad.
Cuando empezamos hablar de educación entramos en conflicto, ya que existe una diversidad de conceptos sobre ella. Pero ¿qué es la educación?, “La educación es un proceso humano y cultural complejo. Para establecer su propósito y su definición es necesario considerar la condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su conjunto, en su totalidad, para lo cual cada particularidad tiene sentido por su vinculación e interdependencia con las demás y con el
Enviado por lalodf23 / 788 Palabras / 4 Páginas -
EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA Y COGNITIVA
EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA Y COGNITIVA 1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Es un proceso básico de varios pasos que consiste en lo siguiente: Un estímulo incondicionado (EI), que induce a una respuesta incondicionada (RI). Un estímulo condicionado (EC), que ocasiona una respuesta condicionada (RC). Iván Pavlov, mayor exponente de esta teoría describía el proceso de condicionamiento así: Si un estímulo nuevo, antes diferente, llega al cerebro y en ese momento encuentra en el sistema nervioso
Enviado por walther92 / 709 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Principales Posturas Teóricas Que Hablan Sobre La Motivación
cuadro comparativo de las principales posLa dualidad del hombre establece también la existencia de necesidades, es decir, de condiciones que harán posible o no su existencia como individuo, como miembro de una sociedad en relación con los otros y con la utilización de sus capacidades para modificar el entorno donde vive. Esas necesidades han sido objeto también de estudio para comprender lo que nos motiva a incorporarnos dentro de una sociedad. Maslow, estableció una teoría
Enviado por gendrys / 551 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentacion Teorica, Constitucional Y Practica De Los Tratados Internacionales
A) Fundamentación Teórica Doctrinaria En el ordenamiento jurídico salvadoreño la relación del derecho interno y el derecho internacional consiste en una determinada relación de subordinación que no es reversible ni debe suprimirse ya que el ordenamiento jurídico interno esta subordinado al ordenamiento jurídico internacional, ya que este es superior; es decir tienen una conexión sistemática articulada (Art. 144 Cn.) Esta conexión se encuentra reflejada en los tratado, ya que existe una articulación de las leyes
Enviado por fercho04 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Perspectiva De La Enseñanza Cognitiva
Perspectiva de la Enseñanza Cognitiva Aprendizaje significativo Enseñanza por medio de Resolución de Problemas. Enseñanza para el cambio conceptual Inteligencias Múltiples y enseñanza para la Comprensión Aprender Sinónimo de comprender. (Ausubel) Proceso activo en el que el sujeto realiza determinadas actividades para aprender. Atribuir al contenido una significatividad lógica y psicológica. Relacionar de manera sustancial la información nueva con la ya existente en la estructura cognitiva. Aportes de Ausubel al concepto
Enviado por beatell / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño
MATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. UNIDAD I.- EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO. LECTURA. Teoría general del desarrollo psicológico del niño La psicología del desarrollo ofrece como instrumento el estudio de los acontecimientos de la vida del sujeto desde las épocas más tempranas, y como estos acontecimientos repercuten influyendo en la formación de la personalidad. Investigadores clínicos como Spitz (1947, 1948,1965), Mahler (1952,1965), A. Freud (1865) y muchos otros, nos
Enviado por michapiza / 451 Palabras / 2 Páginas -
La ética en perspectiva histórica
Trabajo De Ética II Capítulos XVI y XVII El Bien es el fin de todo ser, si el bien individual… ya sea el obtener una ganancia en si o la ganancia de sentirse bien consigo mismo. Debemos acotar el concepto de bien, yo lo veo más que como un correcto actuar, como el grado de satisfacción que uno puede obtener referente a las acciones realizadas, en mi realidad lo encuentro más que como concepción originaria
Enviado por rocioladelbarrio / 410 Palabras / 2 Páginas -
La Comunicación Institucional: Concepciones Teóricas.
La Comunicación Institucional – Estado del Arte Hugo Damián Sosa Osores – agosto de 2011. Documento de Circulación Interna del Postítulo “La Gestión Eficaz de la Comunicación en las Instituciones Educativas” 1. Estado del Arte Este documento se inscribe en un ámbito relativamente nuevo, referido a la Comunicación Institucional. Pero pese a la relativa novedad que implica, si se analizan los estudios relacionados con instituciones y su organización, se pueden encontrar estudios y enfoques teóricos
Enviado por Dhamyans / 4.891 Palabras / 20 Páginas -
1.3 ORIENTACIONES TEÓRICAS Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN.
1.3 ORIENTACIONES TEÓRICAS Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN. Si las sociedades industriales más maduras ofrecen hoy manifestaciones patentes cada vez más reiteradas de esa toma de conciencia de la relación fundamental que existe entre la educación, la economía y la estructura social, se comprende de suyo, y como evidente por sí misma, que esa preocupación alcance mayor intensidad y agudeza en los países en trance de desarrollo , aunque ello
Enviado por yadiratrejoreyes / 2.772 Palabras / 12 Páginas -
PERSPECTIVAS LATINOAMERICANAS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PERSPECTIVAS LATINOAMERICANAS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Durante la época de 1910, cabe mencionar, que estaba en su esplendor la revolución mexicana, las estructuras de la nación marcan un cambio significativo en las directrices de la sociedad: la política, la cultura, la ideología, etc. y esto fue determinante en el sistema educativo, el cual deja atrás la enseñanza tradicional para adoptar modelos educativos más democráticos. En este momento histórico, la Sociología de la Educación
Enviado por Merarylo / 539 Palabras / 3 Páginas -
El Aprendizaje Desde La Perspectiva Conductual
El aprendizaje desde una perspectiva psicológica implica el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos de las personas, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, cultural. Los individuos, a través de los procesos mentales van creando estructuras de razonamiento conforme van creciendo y adquiriendo conocimiento. El aprendizaje conductual, representa un cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja la adquisición de conocimiento o habilidades a través de la experiencia.
Enviado por jdbarrantes / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO
¿Cuáles fueron las causas que motivaron el proceso migratorio de asiáticos al Continente Americano durante el siglo XIX?¿Cuáles fueron las causas que motivaron el proceso migratorio de asiáticos al Continente Americano durante el siglo XIX? POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO Actividad: Causalidad Histórica CAUSAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA ECONÓMICAS La monarquía española dispuso en ese momento de capital para financiar el viaje de Cristóbal Colón a las Indias. Si este viaje
Enviado por OMAR1 / 474 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR.
LORENA RIVAS PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULAES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR. En nuestro país se entiende por educación inicial como aquella intervención educativa que se lleva a cabo en forma intencional y sistemática para favorecer aprendizajes relevantes y significativos, ya sea a través de programas formales o no formales para niños desde el nacimiento hasta su ingreso a la educación primaria. Este proceso “permanente y continuo de interacción y relaciones sociales de calidad, pertinentes y
Enviado por nenarivaz / 818 Palabras / 4 Páginas -
Administracion Teorica Y Practica
LA ADMINISTRACION COMO ARTE: •Definición: Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. También se dice de la virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa. •Objeto: La belleza, la habilidad de Expresión. •Método: Técnicas, teorías, emotividad, creatividad. •Fundamento: Reglas. Según Valladares Rivera "La administración es indudablemente un arte y que la aplicación artística de los conocimientos seguirá siendo tal vez la mayor pericia de
Enviado por adolfolo / 316 Palabras / 2 Páginas