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Programa De Fin De Cursos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 19.633 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • Desarrollar Un Programa

    Desarrollar Un Programa

    Tipos De Datos (Progrmacion Estructurada) Programación Estructura de una clase, Identificadores, Palabras Reservadas y Tipos Agenda • Estructura de una clase en Java • Usar de comentarios en el código fuente. • Distinguir entre identificadores válidos e inválidos. • Reconocer las palabras reservadas de Java. • Listar los ocho tipos de datos primitivos. • Definir valores literales para los tipos numéricos y de texto. Definición de una clase en Java • En Java los programas

    Enviado por jorge085 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Programas De Fomento Al Comercio Exterior

    Programas De Fomento Al Comercio Exterior

    En la actualidad es de vital importancia dadas las circunstancias de mercado que predominan, fortalecer los sectores productivos de cada país, activando y fomentando el desarrollo competitivo de las empresas nacionales en el exterior. México ha desarrollado a través de la Secretaría de Economía y BANCOMEXT una diversidad de programas que sirven de apoyo a las empresas nacionales que buscan introducirse en el mercado internacional con sus productos. El objetivo de estos programas es fortalecer

    Enviado por arelit / 971 Palabras / 4 Páginas
  • En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados

    En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados

    Historia En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados que se ejecutaban en las enormes y complejas computadoras recién surgidas al principio de la década de los años 40 para controlar la logística u organización de sus unidades en acciones bélicas. Estas soluciones tecnológicas, son conocidas como los primeros sistemas para la planificación del requerimiento de materiales ('Material Requirements Planning Systems o MRP Systems). Para el final de los años 50, los

    Enviado por ALEXITHA / 5.574 Palabras / 23 Páginas
  • Primer Curso De Contabilidad

    Primer Curso De Contabilidad

    PRIMERCURSO' DE CONTABILIDAD Incluye el cálculo y registro contable del IVA, ISPT, IMSS, SAR, INFONAVIT y 2% -sobre n6minas Elías Lara Flores EDITORIAL TwxlaoR. AIrgLmunLa. AtapruSa, cobmbh. Puolto Rloo. vonuu* Catalogación en la fuente Lara Flores, Elías Primer curso de contabilidad. -- 16a ed. -- México : Trillas, 1999. 347p. ;27cm. ISBN 968-24-6008-5 1. Contabilidad - Estudio y enseñanza. 1. t. D- 657Ll34p LC- HF565L3.6 8 0 La presentación y disposión en conjunto de PRIMER

    Enviado por andrux1222 / 6.470 Palabras / 26 Páginas
  • Programas De Fomento Al Comercio Exterior

    Programas De Fomento Al Comercio Exterior

    PROGRAMAS DE FOMENTO AL COMERCIO EXTERIOR México ha desarrollado a través de la Secretaría de Economía y BANCOMEXT una diversidad de programas que sirven de apoyo a las empresas nacionales que buscan introducirse en el mercado internacional con sus productos. El objetivo de estos programas es fortalecer la competitividad de las empresas en el exterior frente a las empresas trasnacionales establecidas por los países desarrollados principalmente. EMPRESAS ALTAMENTE EXPORTADORAS (ALTEX) El programa de Empresas Altamente

    Enviado por norma90 / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Los objetivos del programa de formación

    Los objetivos del programa de formación

    CAPITULO 3 (Biggs) FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo

    Enviado por affabian / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Derecho Maritimo

    Programa De Derecho Maritimo

    DERECHO MARITIMO I DERECHO MARITIMO - NOCIONES PREVIAS 1. Definición y objeto. 2. Características de la navegación por agua. 3. Comunidad Marítima Internacional. 4. Congresos y Conferencias sobre la materia. 5. Importancia de la navegación en la economía mundial. 6. Importancia del Poder Naval en la Historia. 7. Política Naval. 8. Necesidad de Definir la política naval en el Paraguay. II DERECHO MARITIMO - ANTECEDENTES HISTÓRICOS I - Distintos periodo en la historia de la

    Enviado por joelacosta / 4.902 Palabras / 20 Páginas
  • Curso Tga 2011

    Curso Tga 2011

    TEMA 1 Lunes 15 de Septiembre del 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTOS: 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. El docente debe conocer cabalmente los planes y programas en los cual se basa para realizar sus planes de clase y así sembrar en los alumnos el verdadero conocimiento que sea relevante para usarlo durante su trayecto de vida. Los alumnos no deben tenerle miedo

    Enviado por mejulop / 2.976 Palabras / 12 Páginas
  • Curso 2011 Basico

    Curso 2011 Basico

    TEMA 3 Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación Básica Subtema: IV. Competencias para la vida, campos formativos, estándares curriculares y aprendizajes esperados. Competencia a Desarrollar en el Docente: Asume compromisos para transformar su práctica docente y dar respuesta a los retos planteados para el logro de la articulación curricular de la educación básica. Actividad: En equipo argumentar una respuesta a la pregunta y compartir con el grupo CONSIGNA: Conocer conceptos

    Enviado por dulcecorazondem / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Planes Y Programas

    Planes Y Programas

    PLANES Y PROGRAMAS Un plan es un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. El plan de estudio brinda directrices en la educación: los docentes se encargarán de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan, mientras

    Enviado por PamelaAriadne / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees)

    …PRONALEES… JEFATURA DE SECTOR ESCOLAR NUM 27 METODOLOGIA: Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura (pronalees). =INTRODUCCION =PROCESO DE ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA: a) Momentos Evolutivos. b) Tipos de escrituras. c) Características. =ESTRATEGIAS DE LECTURA: a) Predicción b) Anticipación c) Inferencia d) Confirmación y Autocorrección e) Muestreo f) Monitoreo =MODALIDADES DE LECTURA: a) Lectura en voz alta b) Lectura compartida c) Lectura guiada d) Lectura por parejas e) Lectura independiente

    Enviado por gabyynini / 9.037 Palabras / 37 Páginas
  • Curso Basico 2011

    Curso Basico 2011

    INTRODUCCIÓN. El Curso Básico es una propuesta formativa que incorpora como eje la planeación didáctica en el aula, trata de saber cómo se debe entrelazar los conocimientos tanto como del niño con el del maestro. Y hace que uno como docente análise como debe enfrentarse a los retos y trabaje a través de competencias y esto ayude a que el niño sea más crítico, analítico y reflexivo. Con esto se busca impulsar, para que los

    Enviado por jocabet / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Programa De Proteccion Contra Accidentes

    Programa De Proteccion Contra Accidentes

    MÓDULOS DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD TEMAS Grúas y Montacargas Instalaciones Eléctricas Excavaciones y Zanjas Protección Contra Caídas Protección y Prevención Contra Incendios Comunicación de Riesgos Químicos (HAZCOM) Escaleras Bloqueo y Etiquetado (Lockout/Tagout) Equipo de Protección Personal Protección Respiratoria Seguridad en Andamios Letreros, Señales y Barricadas Herramientas Corte y Soldadura Grúas y Montacargas Propósito Muchos tipos de grúas, montacargas y dispositivos de aparejamiento se usan en [EMPRESA] para levantar y desplazar materiales. La política de [EMPRESA]

    Enviado por francescomateus / 9.777 Palabras / 40 Páginas
  • Producto De Curso Estatal

    Producto De Curso Estatal

    PRODUCTO 1 ASPECTOS RELEVANTES DEL PND Y EL PSE PARA LA TELESECUNDARIA2007-2012 Rasgos del plan nacional de desarrollo Rasgos del programa sectorial de educación  Romper el círculo vicioso de la pobreza. empleos mejor remunerados e iniciar negocios propios exitosamente.  Plantea varios rubros: cobertura; equidad, eficacia; eficiencia y pertinencia.  Desarrollo de capacidades y habilidades individuales, en el ámbito intelectual, afectivo, artístico y deportivo; se fomente valores de convivencia social y competividad del mundo

    Enviado por anarosaalbina / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Programa 1992

    Programa 1992

    Programa de 1992 ETAPAS DEL DESARROLLO El desarrollo de un proyecto implica una organización por parte de niños y dicente que puede resumirse en tres grandes etapas que son: planeación, realización y evaluación mismas que corresponden a los momentos del proceso didáctico. La estructuración del proyecto incluye la organización de juegos y actividades, flexible y abierta a las aportaciones del grupo, con la orientación y coordinación permanente del docente. La primera etapa consta del surgimiento

    Enviado por ccloviuu / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Identificación de las claves de los programas de nutrición sostenible

    Identificación de las claves de los programas de nutrición sostenible

    Identificación de las claves de los programas de nutrición sostenible EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, muchos países han ejecutado programas de alimentación y nutrición basados en las comunidades. El alcance y los objetivos de esos programas varían, yendo desde esfuerzos ampliamente definidos por mejorar la seguridad alimentaria de los hogares hasta campañas concretamente orientadas a reducir las deficiencias de un solo micronutriente. Un programa eficaz de nutrición significa necesariamente un estado nutricional mejorado que pueda medirse,

    Enviado por carolinadey / 1.863 Palabras / 8 Páginas
  • Programa de Ingeniería de Sistemas Metodología de la Investigación

    Programa de Ingeniería de Sistemas Metodología de la Investigación

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa de Ingeniería de Sistemas Metodología de la Investigación ACTIVIDAD 1 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO José Estin Parra Barreto C.C. 11.447.426 SEPTIEMBRE DE 2011 NEIVA - HUILA INTRODUCCION Con el desarrollo del presente trabajo, se pretende abordar de manera espontanea conceptos esenciales del curso académico Metodología de la Investigación que nos permiten afianzar y conocer la diferencia entre grupos de investigación, líneas de

    Enviado por wilsonmorales19 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • REVISION DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

    REVISION DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

    REVISION DEL PLAN Y PROGRAMA 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. ENFOQUE: Primeramente el enfoque nos muestra las orientaciones que se tiene para que el lenguaje se conserve como el contenido de la asignatura sin perder las funciones que tiene en la vida social de los individuos. Recuperar los conocimientos previos que el entorno en el que se desarrollo el niño le pudo ofrecer y de esta manera conducirlo hacia la comunicación escrita. Principalmente lo

    Enviado por rios100 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Programa 21 Y Protocolo De Kyoto

    Programa 21 Y Protocolo De Kyoto

    Programa 21 Es un conjunto de instrucciones o reglas que crea la ONU para procurar el desarrollo sustentable y para frontal los retos socio ambientales. Son acciones que deben ser realizadas por entidades de la ONU, gobiernos que son miembros de este y grupos donde principalmente ocurren impactos humanos en el medio ambiente. Este se hace referencia al siglo XXI que tiene como uno de sus muchos objetivos que los niños aprendan y vuelvan parte

    Enviado por dianadolores / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Manual Del Programa: Control De Ciber 1.3xx

    Manual Del Programa: Control De Ciber 1.3xx

    Manual del programa: Control de Ciber 1.3xx Resúmenes: En la parte superior del diálogo Resúmenes tenemos un conversor de formato. En la primera casilla aparece DESDE y en la segunda una fecha HASTA. Si presionamos aceptar se crearan los archivos .CSV dentro de la carpeta resumen. En la parte inferior se puede ver lo que se ha cobrado y cuanto está pendiente de cobrarse hoy. En la carpeta RESUMEN, hay dos tipos de ficheros, los

    Enviado por ursulo / 879 Palabras / 4 Páginas
  • RECONOCIMIENTO DEL CURSO

    RECONOCIMIENTO DEL CURSO

    RECONOCIMIENTO DEL CURSO Este curso se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Es la base de una de las cinco perspectivas del desarrollo humano aceptadas mayoritariamente (las otras 4 son la perspectiva psicoanalítica, la perspectiva del aprendizaje, la perspectiva evolutiva/sociobiológica y la perspectiva contextual). El proceso cognoscitivo es la relación que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que generalmente se

    Enviado por dairogarcia / 530 Palabras / 3 Páginas
  • RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

    RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

    RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ACTIVIDAD 2 Presentado por: IVAN GUILLERMO SUAREZ AGUDELO CC 1.005.150.183 CURSO 90003_934 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS AGOSTO DE 2010 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ACTIVIDAD 2 Presentado a: ANA CECILIA ROMERO Tutor CURSO 90003_934 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS AGOSTO DE 2010 CONTENIDO 1. Desarrollo de la actividad 2. Conclusiones 3. Bibliografía 1.

    Enviado por ivanguillermmo89 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • La Motivación En Los Cursos En línea

    La Motivación En Los Cursos En línea

    La motivación en los cursos en línea ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? Mis principales motores de motivación, son mi familia y el deseo que tengo por seguir preparándome profesionalmente, cumplir las metas que me he trazado, obtener mejoras laborales y a su vez desempeñar un nuevo rol en la sociedad. En mi caso, considero que las motivaciones intrínseca y extrínseca se conjugan y me

    Enviado por Gerardo1116 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Opcion 5 Rediseño De Un Curso

    Opcion 5 Rediseño De Un Curso

    OPCION ELEGIDA: No. 5 “La integracion y/o desarrollo de una cultura digital” Introducción. En un mundo globalizado y de constantes cambios en el cual vivimos, es necesario que así como en otros sectores, también en la educación haya una transformación, en aras de mejorar día con día y estar a la vanguardia educativa. En México, en particular en el Nivel de Educación Media Superior (NMS), atraviesa en los diferentes sistemas y/o subsistemas educativos por una

    Enviado por iriskmil / 7.318 Palabras / 30 Páginas
  • Antologia Dreamwearver Mx Programa

    Antologia Dreamwearver Mx Programa

    COMPUTACION- PROGRAMA DREAMWEAVER MX Indice . Indice .------------------------------------------------------------------ 1 ¿Qué es Dreamweaver MX ?------------------------------------- 2 Como tener una pagina de internet----------------------------- 3 Abrir y cerrar Dreamweaver MX -------------------------------- 4 Concepto básico Dreamweaver MX --------------------------- 8 El texto------------------------------------------------------------------ 10 Texto--------------------------------------------------------------------- 13 Imagen------------------------------------------------------------------- 17 Tablas introducción--------------------------------------------------- 19 Tablas-------------------------------------------------------------------- 21 Marcos------------------------------------------------------------------- 23 Marcos guardar-------------------------------------------------------- 25 Qué es Dreamweaver MX Dreamweaver MX es un software fácil de usar que permite crear páginas web profesionales. Las funciones de edición visual

    Enviado por eligius / 6.257 Palabras / 26 Páginas
  • Antologia Dreamwearver Mx Programa

    Antologia Dreamwearver Mx Programa

    COMPUTACION- PROGRAMA DREAMWEAVER MX Indice . Indice .------------------------------------------------------------------ 1 ¿Qué es Dreamweaver MX ?------------------------------------- 2 Como tener una pagina de internet----------------------------- 3 Abrir y cerrar Dreamweaver MX -------------------------------- 4 Concepto básico Dreamweaver MX --------------------------- 8 El texto------------------------------------------------------------------ 10 Texto--------------------------------------------------------------------- 13 Imagen------------------------------------------------------------------- 17 Tablas introducción--------------------------------------------------- 19 Tablas-------------------------------------------------------------------- 21 Marcos------------------------------------------------------------------- 23 Marcos guardar-------------------------------------------------------- 25 Qué es Dreamweaver MX Dreamweaver MX es un software fácil de usar que permite crear páginas web profesionales. Las funciones de edición visual

    Enviado por eligius / 6.257 Palabras / 26 Páginas
  • CURSO DE INICIACION A LA PROGRAMACION

    CURSO DE INICIACION A LA PROGRAMACION

    Curso de iniciación a la programación con Visual Basic .NET Algunos conceptos (clasificados alfabéticamente) que usaremos con bastante frecuencia en las entregas del curso de .NET: Palabra Descripción A Aclaración sobre variables y métodos estáticos o compartidos Se dice que una variable o un método es estático (Shared en VB / static en C#) cuando está compartido, es decir, no forma parte de ninguna instancia de la clase. Las variables y métodos estáticos pertenecen al

    Enviado por mebacrack / 10.537 Palabras / 43 Páginas
  • ENSAYO SOBRE PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL

    ENSAYO SOBRE PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL

    ENSAYO SOBRE PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO¬-A El desarrollo integral del niño/a es un proceso complejo porque interactúan varios aspectos como son: aspectos biológicos, afectivos, cognitivos, ambientales, socioeconómicos y culturales y es así como el niño-a adquiere la capacidad para moverse, pensar, coordinar sentir e interactuar con los otros y el medio que lo rodea, permitiéndole incorporarse en forma activa y transformadora a la sociedad en la que vive. Actualmente el gobierno ha elaborado

    Enviado por ANAELBAGUERRERO / 1.823 Palabras / 8 Páginas
  • Curso Para Dar Una Charla

    Curso Para Dar Una Charla

    TEMARIO CLASE 1. Hablar en público CLASE 2. Miedo a hablar en público CLASE 3. Preparación de la intervención CLASE 4. Estilo de la intervención CLASE 5. Público CLASE 6. Lugar de la intervención CLASE 7. Duración de la intervención CLASE 8. Discurso CLASE 9. Idea clave CLASE 10. Introducción CLASE 11. Desarrollo CLASE 12. Conclusión CLASE 13. Ensayo CLASE 14. Día del acto CLASE 15. Presentación CLASE 16. Intervención CLASE 17. Voz CLASE 18.

    Enviado por Louis / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • RECONOCIMIENTO DEL CURSO INGLES II

    RECONOCIMIENTO DEL CURSO INGLES II

    INGLES II RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO A LILIANA ISABEL MORENO PRESENTADO POR LUISA FERNANDA RAMIREZ CC 524503 GRUPO 502 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA 2011 OBJETIVOS • El objetivo de este trabajo es saber identificar el contenido general del curso de Ingles II. • Conocer a nuestros compañeros, tutor y directores que participaran en el transcurso de este curso. • Explorar los diferentes enlaces que se encuentran en el

    Enviado por LUFERAM6 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Alimentos Curso Basico

    Alimentos Curso Basico

    er breves instantes, escurrir y enjuagar. Se utiliza para: Desangrado y limpiado de alimentos (tocino, casquería, huesos) Precocción de patatas risoladas. Blanquear partiendo de agua hirviendo: Sumergir el alimento en agua hirviendo y mantener hasta que vuelva a hervir. Se utiliza para: No de colorar las verduras (espinacas, judías verdes) para su posterior congelado. Para quitar la fécula de los arroces. Para retirar cáscaras y pieles de ajos. Blanquear en Aceite: El aceite debe ser

    Enviado por chemalopez / 10.269 Palabras / 42 Páginas
  • Programa De Induccion

    Programa De Induccion

    VISION La Salud Ocupacional actualmente representa una de las herramientas de gestión más importantes para mejorar la calidad de vida laboral de las empresas y con ella su competitividad. Para trabajar con eficiencia es necesario estar en buenas condiciones de salud pero desafortunadamente en muchas ocasiones, el trabajo contribuye a deteriorar la salud del individuo, debido a las condiciones inadecuadas en que se realiza. Si se mejoran las condiciones de trabajo, se preservan las condiciones

    Enviado por daviana / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Identidad Corporativa

    Programa Identidad Corporativa

    Fijación de objetivos Una vez analizada la organización podemos fijar los objetivos del programa de identidad. Si éstos no son claros, puede haber problemas más adelante. Revisión de objetivos Muchas veces el objetivo inicial es muy amplio (por ejemplo, mejorar la imagen de la empresa), y después del programa de entrevistas, se fija un objetivo más concreto (ejemplo, crear un nombre que indique un nuevo rumbo de la empresa). Uno de los atributos más importantes

    Enviado por copeal / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008

    Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008

    ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal

    Enviado por speedy / 1.842 Palabras / 8 Páginas
  • PROGRAMA INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

    PROGRAMA INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

    PROCESAMIENTO ANALOGICO DE SEÑALES PROGRAMA INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES TRABAJO RECONOCIMIENTO DEL CURSO GRUPO 299007_07 NOMBRE DEL ESTUDIANTE ADRIAN CARMONA IDARRAGA 1020402101 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MEDELLIN 2011 Introducción Interactuar con la plataforma de la materia de Procesamiento analógico de señales y distinguir dentro del proceso de aprendizaje cuales son los componentes más importantes de las diferentes actividades que nos ofrece la materia como propósito de aprendizaje. Objetivo General • Familiarizarse con la

    Enviado por adrian13 / 554 Palabras / 3 Páginas
  • El curso de Filosofía

    El curso de Filosofía

    t es una historia dentro de otra historia, donde Hilde lee lo que le sucede a Sofía, y ésta junto con Alberto intentan anticiparse y tomar sus proósofo. Voy a hacer un resumen global de la obra: Sofía comenzará a recibir correo dirigido a otra persona, una tal Hilde Moller que curiosamente es una joven como ella, de su misma edad. El curso de Filosofía empieza con un ejemplo: todo es un misterio para nosotros

    Enviado por wilman26 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Programas de educación superior

    Programas de educación superior

    Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se espera que el estudiante desarrolle? ¿Por qué se consideran

    Enviado por lilipatu / 5.902 Palabras / 24 Páginas
  • PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS

    PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS

    PROTOCOLO ACADEMICO Y GUIA DE ACTIVIDADES CURSO DE PROCESOS QUÍMICOS 1. PROTOCOLO 1.1 FICHA TÉCNICA FICHA TÉCNICA Nombre del curso: Procesos Químicos Palabras clave: Procesos Químicos, Operaciones Unitarias, Balance de Materia y Energía. Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Ciudad: Bogotá D.C. Autor del Protocolo: Germán Andrés Castro Moreno Año: 2007 Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Campo de Formación: Profesional Área del conocimiento: Ciencias Básicas de la Ingeniería

    Enviado por nava / 5.142 Palabras / 21 Páginas
  • Curso Virtual Organizacion De Eventos Semana 1

    Curso Virtual Organizacion De Eventos Semana 1

    Definicion INTRODUCCION El tema Organización de Eventos, para mi es una gama gigantesca de instrucciones y parámetros a seguir para manejar los posibles clientes a atender satisfactoriamente, muchos textos nos aconsejan la mejor forma para salir adelante de una manera sobresaliente con el evento que estemos comprometidos o nuestro manejo del establecimiento donde estemos prestando el servicio. Podemos deducir entonces que el tema Organización de servicios incluye una cantidad considerable de procesos, parámetros, pautas y

    Enviado por Vaness / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Reconocimiento Del Curso Cultura Politica

    Reconocimiento Del Curso Cultura Politica

    DEMOCRACIA Se entiende por Democracia, el Poder del pueblo, pero analizándolo desde otro punto de vista más general podremos entender que es una ventaja la cual nos vuelve unos seres libres, capaces de poder definir nuestras mejores opciones, no solo personales sino sociales, de igual forma nos convertimos en personas iguales con derecho a opinar, a creer, a analizar, en fin podremos dar un aporte en cualquier situación o momento en donde se vea y

    Enviado por marlymendez / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Del Programa de Educación Preescolar

    Del Programa de Educación Preescolar

    Porcentaje de estudiantes de 3° de preescolar que alcanza al menos el nivel de logro educativo Básico según dominio evaluado en los Excale (2007) Como ya se ha mencionado, los Excale son pruebas criteriales alineadas al currículo y mediante ellas se puede señalar lo que los estudiantes saben y pueden hacer respecto, en este caso, al enfoque pedagógico del Programa de Educación Preescolar de 2004 (PEP) y a cada campo Formativo. En esta prueba se

    Enviado por lucero90 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA

    PROGRAMA NACIONAL ESCUELA SEGURA

    La seguridad en las escuelas de educación básica es una condición imprescindible para que niños y adolescentes estudien y aprendan. Esta seguridad refiere al resguardo de su integridad física, afectiva y social en la escuela, así como en el entorno comunitario que rodea a las escuelas. En una palabra, la seguridad en la escuela constituye una garantía para hacer efectivo el ejercicio del derecho de niños y adolescentes a la educación. El Programa apunta a

    Enviado por GerardoMoncada / 1.710 Palabras / 7 Páginas
  • Curso De Internet

    Curso De Internet

    Unidad 1. Introducción Este curso introductorio al mundo de Internet pretende darte una visión general de qué es, para qué sirve y cómo se utiliza Internet. Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que más te convenga sea empezar este curso por la Unidad 3 Navegar por Internet. Si ya sabes navegar, quizás, lo más interesante del curso para ti sea la Unidad 4 Buscar en Internet. Si tienes tiempo lo mejor sería que

    Enviado por CarlosFernando / 1.817 Palabras / 8 Páginas
  • Productos Cursos Formacion Continua 2011

    Productos Cursos Formacion Continua 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO TEMA 1:RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO producto: semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A partir del siglo XXI la educación permite formar a los estudiantes guiándolos a convertirse en seres reflexivos. las competencias son necesarias para su desarrollo y a lo largo de toda la vida. Buscando así la resolución de problemas políticos, económicos. sociales, educativos y

    Enviado por HECTOROLIVER / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Curso 2011

    Productos Curso 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO TEMA 1:RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO producto: semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A partir del siglo XXI la educación permite formar a los estudiantes guiándolos a convertirse en seres reflexivos. las competencias son necesarias para su desarrollo y a lo largo de toda la vida. Buscando así la resolución de problemas políticos, económicos. sociales, educativos y

    Enviado por HECTOROLIVER / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Implementación Y Reglamentación De Las Instalaciones Programas Y Evento Deportivos

    Implementación Y Reglamentación De Las Instalaciones Programas Y Evento Deportivos

    Implementación y reglamentación de las instalaciones programas y evento deportivos El Fenómeno Deportivo está logrando en nuestros días un interés impensable hace unos años, la importancia de sus instituciones (Direcciones Generales de Deporte, Autonómico, Servicios Municipales Deportivos, Coordinadores Comarcales y Autonómicos, Centros Deportivos y Gimnasios, Asociaciones y Clubes Deportivos, Federaciones o Sociedades Anónimas Deportivas) y la repercusión laboral y económica son buena prueba de ello. Ante esta proliferación de la práctica deportiva, aparece una preocupación

    Enviado por ERENDIRAjm / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Ceremonia

    Programa Ceremonia

    PROGRAMA DE ACTO CÍVICO ¡Buenos días! Profr. XXXXX, Director de esta institución, Profr. XXXXXXXX, Subdirectora de la misma, Distinguidos Maestros, alumnos, personal administrativo, y personal de intendencia. Como cada lunes, nos reunimos para honrar a los símbolos que nos dan identidad nacional. Hoy 5 de Septiembre del año 2011, corresponde al 3er grado, grupo B, organizar los honores a nuestra bandera. En los honores a la bandera están representados los símbolos patrios, nosotros como mexicanos

    Enviado por pepechito / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Programas De Fomento A La Exportacion

    Programas De Fomento A La Exportacion

    INTRODUCCION Hoy en día el comercio global es algo complejo e incomprensible por sus diferentes procesos la cual nos permite llevar a cabo una negociación con diferentes países uno de ellos la comunidad política de la Unión Europea así mismo conocer la exportación de un producto muy coloquial como la miel. Comprobando si es complicado el acceso de nuestro producto a este mercado alemán y a si mismo ver si es aceptada y resulta con

    Enviado por oxalberto / 7.003 Palabras / 29 Páginas
  • Excel es un programa que tiene un gran potencial

    Excel es un programa que tiene un gran potencial

    MACROS EN EXCEL Parte I Excel es un programa que tiene un gran potencial, pero la mayoría de la gente lo maneja de una forma muy simple, utilizando solo opciones básicas, pero hay algo muy importante que tengo que decirles. Excel cuenta con un lenguaje muy poderoso llamado Visual Basic, este es solo una parte del lenguaje, pero permite hacer o resolver los problemas mas fácilmente, solo debemos aprender a programarlo y para eso es

    Enviado por dsalamanca / 2.924 Palabras / 12 Páginas