Prueba Lenguaje 4 Basico ensayos gratis y trabajos
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PRUEBA “LENGUAJE”
Insignia colegio NOTA: PRUEBA “LENGUAJE” 5° Básico I SEMESTRE Nombre: __________________________________________________ Fecha: 25/08/2016 Puntaje total: 37 Ptos. Puntaje obtenido: ____________ OBJETIVO: Aplicar uso de verbos regulares , tiempo pretérito perfecto , características del genero narrativo y clasificación de palabras. ITEM 1 COMPLETACIÓN I.- Conjuga los siguientes verbos regulares, según corresponda en los textos.( 13Ptos) 1. Todos los días Carlos y yo camin........................ hasta el gimnasio y practic………............. diferentes tipos de ejercicios. Después, nos duch......................., nos
Enviado por sandybe / 703 Palabras / 3 Páginas -
Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales Objetivo: Identifican las características y los principales elementos de la República Conservadora. 1. Marca con una X la alternativa correcta ( 16 puntos) 1.- ¿Qué significado tiene la palabra “república”? a) Soberanía. b) Cosa pública. c) Tipo de gobierno. d) Forma de gobierno. 2.- De acuerdo a Diego Portales, ¿cuál era el ideal de gobierno? 1. Poder ejecutivo democrático con división de los poderes. 2. Poder ejecutivo
Enviado por profececy / 851 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
REPÚBLICA ARGENTINA PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Fecha 07/07/2016 Tiempo 90 min. Curso Cuarto Básico Pje. Teórico 36 puntos Docente Evelyn Gutiérrez J. Pje. Logrado Alumno Nota Objetivo: - OA 2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora * OA 4: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios, relatos, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo. * OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar
Enviado por Eve.2015 / 2.942 Palabras / 12 Páginas -
Prueba Cálculo Básico 9.
Prueba Cálculo Básico 9 Fecha: Examinador: Alejandra Campos Asistente: Soledad Fuentes Puntaje total de la prueba: Puntaje Obtenido: Habilidades a Evaluar: * Clasificación * Seriación * Patrones * Ubicación espacial * Reproducción de números Cardinales * Números Ordinales * Numerales * Antecesor y sucesor * Operatoria inicial ( SUMA Y RESTA) * Resolución de problemas Escribe tu nombre y apellido Observaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Clasificación: 1. Marca con un X el elemento que no pertenece al conjunto http://www.dibujosmania.com/imagenes/dibujos-infantiles-frutas-g.jpg
Enviado por Maria Alejandra Campos Lohmann / 877 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE 4. PORQUE TODOS SOMOS DIFERENTES: ¡VIVA LA DIVERSIDAD!
COLEGIO IBEROAMERICANO Por una Educación de Calidad y Equidad EVALUACION N° 2 CUARTOS BASICOS 2.015 Nivel NB2 2 Semestre Alumno:………………………………………………………………………..……….. ............... Curso: Cuarto Básico A - B Fecha:………………………. Ptje máximo: 14 Puntos Ptje. Obtenido: ………… Contenidos: Comprensión lectora – Vocabulario- Redacción Lee el siguiente artículo y luego responde cada ítem planteado. PORQUE TODOS SOMOS DIFERENTES: ¡VIVA LA DIVERSIDAD! Todos somos diferentes: algunos son rubios, otros morenos; algunos introvertidos, otros extrovertidos; y algunos tienen discapacidades, como
Enviado por Paly Arenas Mayorine / 867 Palabras / 4 Páginas -
Prueba 1° básico Matematicas números 0 al 20 1.
Prueba UNIDAD III de MATEMATICA Curso 1° Básico A Objetivo: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia. • representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico. • representando el proceso en forma simbólica. • resolviendo problemas en contextos familiares.
Enviado por maggibusti / 594 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ”
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ” NOMBRE:……………………..……………………….......………….CURSO:…..…..FECHA:………..…. Instrucciones: Lee atentamente la prueba, responde lo solicitado en cada ítem, no olvides escribir tu nombre, curso y fecha. 1. ÍTEM DE VERDADERO Y FALSO: Escribe una V (verdadero) o una F (falso) según corresponda (13 Pts.) justifica las falsas: 1. _____ En el cuento La Silla, la hermana de Mary se vengó de ella porque sentía celos por toda la atención y favoritismo que
Enviado por evitaelisa / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje 8b segundo semestre
Liceo San Josemaría Escrivá de Balaguer, UNA VENTANA AL FUTURO Depto. de Lenguaje y Comunicación Prof. Carmen Moroso Moroso PRUEBA DE LENGUAJE (PIE) NOMBRE:………………………………………………………………………… CURSO: 8°B APRENDIZAJES ESPERADOS: 1- Reconocen los principales elementos del Cine. 2.- Analizan aplicando contenidos de textos de MMC 3. Leen comprensivamente textos Porcentaje de exigencia 60% Puntaje obtenido: _______ Puntaje ideal 37 Puntaje de suficiencia 22 Duración: 90 minutos INSTRUCCIONES: * Lea atentamente cada texto o pregunta antes de contestar.
Enviado por paulina198724 / 2.454 Palabras / 10 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Padre Manuel Tomás Albornoz insignia_blanco_y_negro Colegio San Alberto Hurtado Constitución Prueba Lenguaje y Comunicación Libro “Ben quiere a Anna” Nombre……………………………………………………………………………… Curso:4°..….. Fecha: __ / ___ / 2017 I Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. ¿En qué lugar conoció Ben a Anna? a) En una tienda b) En un paseo c) En el colegio d) En el parque 2. Anna es una niña polaca y sus padres
Enviado por Isabel Villalobos Acevedo / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
Prueba 4to basico
ESCUELA AMOR DE DIOS TALCA PRUEBA DE HISTORIA CUARTO AÑO BASICO…………… Nombre___________________________________________________________ Fecha_____________________ Puntaje Total 28 Puntaje Obtenido Porcentaje de exigencia 60% Nota Aprendizajes esperado: 1.-Identificar civilización Azteca. 2.-Creencias y costumbres. 3.-Actividad económica que realizaban. Evaluación diferenciada: Marca con una X la alternativa correcta: (13 puntos) 1.- Los aztecas desarrollaron su civilización en: A.- Meseta central de México a orillas del lago Tenochtitlán. B.- Meseta central de México a orillas del lago Texcoco. C.- Meseta
Enviado por gladys.o.d / 636 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo de una Prueba 1 basico
estandarte epu-klei Puntaje Real Puntaje Obtenido Nota NOMBRE: _________________________________CURSO: 1° año básico FECHA: 29/09/17 Objetivos de aprendizaje: Evaluar los conocimientos adquiridos hasta el momento en la unidad. INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas y responde según te solicite el ítem. I. Selección Múltiple. 1.-Lee y une la oración con la imagen. ( 1Pto c/u) 2.- Lee y escribe la silaba que se repite.( 1 pto c/u) 3. Pinta los sonidos que contiene la imagen. ( 1
Enviado por Mariel Muñoz Ovalle / 562 Palabras / 3 Páginas -
Prueba lenguaje 2º
Prueba de Lenguaje Nombre: Fecha: Curso: Nota: I.- Cambia el género de las siguientes palabras: El barco La manta El ratón La muchacha El frutero El niño La bruja El director La profesora La abuela II.- Clasifica las siguientes palabras escribiendo las singulares en la columna que dice “Singular” y las plurales en las columnas que dice “Plural”: Señores – auto – pastel – planetas – bailarines vaso – flores – estrellas – dos –
Enviado por Patrick marianjel / 626 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje Sexto
Liceo Agroindustrial Antonieta Encina Mancilla Río Clar0. PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Alumno: _____________________________________________________ CURSO: 4º “B” FECHA: 06/10/2017 Profesora: Antonieta Encina M. PTJE. IDEAL:______ PTJE. REAL: ______ PTJE. ALUMNO:__________ Objetivos: Leer independientemente y comprender textos no literarios (Textos instructivos e informativo) * Extraer información explícita e implícita * Reconocer las partes que componen cada texto. * Identificar, reconocer y analizar aspectos del texto. * Responder preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?,
Enviado por 100502 / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Matematica prueba 3 basico
1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 3.- a 1299 súmale el resultado anterior 4.- Sandias : $3.500 cada una Zanahorias : $ 1.250 el paquete Tomates : $1.350 el kilo a.- Si compras una sandia mas un paquete de zanahoria cuanto debes pagar ¿ b.- Si compras dos Kilos de tomate mas un sandia cuanto debes pagar?
Enviado por jbulos / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA 2 BASICO
Conociendo la materia 1. Completa la siguiente tabla comparando los diferentes estados de la materia según el modelo corpuscular. Sólido Líquido Gaseoso Fuerza de atracción entre las partículas Movimiento de las partículas Fluidez 1. Marcos y Marcelo pusieron hielo en una jarra con agua con la idea de tener agua fría a la hora de la cena. 1. ¿Qué pasó con la temperatura del agua? _______________________________________________________________________ 1. ¿Por qué se enfrió el agua? (Marca con
Enviado por matacurie / 355 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Descripción Curricular de la Evaluación
insignia jfs PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prof. Marcela Díaz Calderón NOMBRE : CURSO: 5° básico FECHA de de 2018 Tiempo Pedagógico: 90 minutos Puntaje Real: 34 puntos Puntaje Obtenido: Descripción Curricular de la Evaluación Objetivos de Aprendizaje a Evaluar OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para Aumentar su conocimiento del mundo. OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión. Núcleo temático Lectura Complementaria “El increíble mundo de Llanca”
Enviado por marce847 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Primero Basico Interacción seres vivos y ambiente
Colegio Santa Familia Profesora: Aracelli Fernández F. Coquimbo PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Primeros Básicos A y B Nombre: Fecha: 25 Julio de 2018 Puntaje Total: 43 Pts. Puntaje Obtenido: Calificación: 1. Marca con una X si los dibujos corresponden a un ser vivo o un elemento no vivo. (4 Pts.) Ser Vivo Elemento no vivo Roca Hormiga Montaña Árbol 2. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (5
Enviado por A. Fernandez / 653 Palabras / 3 Páginas -
Prueba primero básico 1º semestre
Escuela Amanecer 1°año básico 2018 Estación Central Prof. VBMA Prueba semestral Lenguaje y comunicación Nombre________________________________________________________Fecha 29/6/2018 Puntaje ideal 37 ptos. Puntaje real______________________ Nota_________ I.-LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. LA CUNCUNA MACARENA. La cuncuna Macarena es un poco loca. Cuando sale el sol salta, corre por el pasto, y se pasea con un caracol. Cuando sale la luna se acuesta en su cama. Duerme y duerme con un pijama rosado hasta que
Enviado por vickytaritasara / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE. Identificar, reconocer y crear oraciones con los grupos consonánticos tr, tl, cr, cl. Crear texto. s/r
Prof: Johanna Reveco Arenas C:\Users\JERA\Desktop\Sn José lo Toro\insigniaSan José de Toro.jpg Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre Completo: __________________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje: 100/ Curso: _____ Objetivo: Identificar, reconocer y crear oraciones con los grupos consonánticos tr, tl, cr, cl. Crear texto. 1.- Escribe la palabra correctamente.(20 ptos) 5 c/u Resultado de imagen para tractor para colorear Resultado de imagen para bicicleta para colorear Resultado de imagen para atleta para colorear Resultado de imagen para microfono
Enviado por reveco / 784 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA CUARTO BÁSICO ciencias Naturales
ESCUELA SAN CLEMENTE PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Ma. Teresa Montecinos Miqueles PRUEBA CUARTO BÁSICO NOMBRE ALUMNO FECHA PUNTAJE TOTAL 28 NOTA UNIDAD NOMBRE UNIDAD PUNTAJE OBTENIDO UNIDAD I Ecosistemas MODALIDAD DE LA PRUEBA ESCRITA ORAL ADAPTACION APOYO x La siguiente evaluación consta de un total de 28 puntos. El puntaje de corte con exigencia del 60% para obtener nota 4,0 es de 17 puntos. OBJETIVOS:-Reconocer el ecosistema y sus componentes - Interacciones en el ecosistema.
Enviado por Marite MoMi / 531 Palabras / 3 Páginas -
Repaso prueba 2 basico matematicas s/r
Guía de apoyo para prueba de matemática 1.- Observa los dibujos. Completa los casilleros en blanco. C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg C:\Users\Profesor\Desktop\flores.jpg + + + + + = veces 2 = Hay flores en total. b) C:\Users\Profesor\Desktop\perros.png C:\Users\Profesor\Desktop\perros.png + = veces 6 = Hay perros en total. 2.- Realiza las siguientes multiplicaciones: a) 5 x 1 =_______ b) 5 x 5 =_______ c) 2 x 3 = _______ d) 4 x 3 =_______ e) 10
Enviado por Floannan / 691 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje “La Carta y la Novela”
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PETER COLLEGE DE CERRILLOS COORDINACION ACADEMICA Prueba Lenguaje “La Carta y la Novela” Nombre: ___________________________ _____________ Fecha: ____________ Objetivos Ítem Puntaje Ideal Criterio de Logro L/PL Puntaje Real NOTA I 1 - 6 6 II 7 - 14 8 III 15-16- 18-19 4 IV 17 - 20 2 V 21- 22 6 VI 23 4 VII 24 6 Puntaje Total 36 Puntos Encierra en un círculo y ennegreciendo la alternativa correcta (6 ptos).
Enviado por judimora / 517 Palabras / 3 Páginas -
Departamento de Lenguaje y Comunicación Prueba: “lenguaje y sociedad”
Centro educacional London Departamento de Lenguaje y Comunicación Prueba: “lenguaje y sociedad” Objetivo 1: Determinar aspectos de la evolución de nuestra lengua. I.- Selección múltiple. 1.- ¿Cuál es la importancia del imperio romano en la formación de nuestra lengua castellana? a) Provoco la unificación lingüística de España b) Le dio sentido a la existencia de diversas lenguas nativas de la península Ibérica c) Impidió la invasión lingüística de los Árabes d) Elevo la lengua vasca
Enviado por mariposacristal / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Mi lectura es mi aprendizaje. CONTENIDOS A EVALUAR OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › cuentos folclóricos y de autor › leyendas › otros. OA 22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas
Enviado por Katherine Fuenzalida Salas / 897 Palabras / 4 Páginas -
Prueba LENGUAJE GRUPOS CONSONÁNTICOS
Liceo Polivalente Saint Andrews Lenguaje y Comunicación Falcons Miss Cintya Godoy Araya PRUEBA I SEMESTRE AÑO 2019 I.- INSTRUCCIONES GENERALES SOBRE LA PRUEBA. * Lee toda la prueba antes de comenzar. * Tienes 90 minutos para responder la prueba. * Cualquier duda, levanta la mano y pregunta a tu profesor I.- Selección múltiple: Marca con una X la alternativa que consideres correcta. 1.- ¿Cuál es la alternativa que tiene un diptongo? 1. Auto 2. Día
Enviado por cintyaga87 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO”
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO” Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: ………..………………………… Curso: 5°……… Ptje. ideal: 40 pts. Ptje. Obtenido:.................. OBJETIVOS: * Leer y comprender textos; extrayendo información explícita e implícita. INSTRUCCIONES: * Lee comprensivamente cada pregunta de tu prueba. * Responde de manera individual y en absoluto silencio. * Levanta la mano cuando tengas una duda o consulta. * Escribe con letra clara y ordenada. ITEM I: Selección única. Encierra la alternativa que tenga
Enviado por macavaldes / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero”
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero” NOMBRE: ______________________________________________________________ ABRIL 2015 Lee y selecciona la respuesta correcta. 1.- El protagonista se sienta en la rama de un árbol, para: a) Ensayar su discurso. b) Observar algunas aves c)Contemplar la belleza de su jardín d) Arrancar los monstruos de la noche 2.- Lo primero que le dijo la niña al protagonista fue: a) Hola ¿Qué tal estas? b) Me pegaste con la pelota c) ¿Qué
Enviado por cote84 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba Lenguaje 1- Las palabras que sirven para nombrar personas se llaman: 1. Verbos 2. Artículos 3. Sustantivos 4. Pronombres 2- Las palabras que nos indican acción: 1. Verbos 2. Adjetivos 3. Sustantivos Propios 4. Pronombres 3- Cada vez que deseamos decir como es alguien utilizamos: 1. Sustantivo 2. Adjetivos Calificativos 3. Pronombres 4. Verbos 4- Al escribir un nombre debemos utilizar letra: 1. Minúscula 2. Imprenta 3. Mayúscula 4. Todas las anteriores 5- En
Enviado por Natalia Flores Rojas / 610 Palabras / 3 Páginas -
Prueba 2° básico Matemática
PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: ________________________________________Curso:______Fecha:_________ OBJETIVOS: P. IDEAL P. OBT. NOTA 1- Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. 23 TOTAL: 23 INSTRUCCIONES: Para realizar esta prueba debes utilizar los siguientes materiales: lápiz grafito, goma, lápiz rojo, lápiz azul y sacapuntas. (OBJ.1) 1- Lee y responde. (9p) 1. ¿Cuál día está antes del domingo? __________________________. 2. ¿Cuál es el día que está entre el lunes y el miércoles? _____________________. 3. El día jueves
Enviado por Macarena Riquelme Soto / 260 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
C O Q U I M B O insignia_coquimbo.jpg DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por Nicole Bathory / 465 Palabras / 2 Páginas -
Prueba 5 básico la hidrósfera
Prueba Ciencias Naturales 5° C:\Users\kevin\Documents\Universidad Alberto Hurtado\Desktop\Dibujo.jpg La Hidrósfera Unidad I Nombre: ____________________________________________________ Curso: _______ Puntaje máximo: __________ Puntaje obtenido: _________________Nota:___________ Objetivo: * Comprender la hidrósfera y sus principales componentes. * Reconocer la distribución de agua dulce y agua salada. * Identificar las principales masas de agua. * Reconocer los movimientos de las masas de agua en la tierra. I- Preguntas de alternativa encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 pto c/u 1) ¿Qué
Enviado por Andrea Samaniego / 629 Palabras / 3 Páginas -
Prueba lenguaje 8°
Escuela “Ljubica Domic Wuth” D-72 Unidad Técnica Pedagógica. 2019 EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA SEPTIMOS AÑOS Profesora: Srta. Pablina Iriarte M. Nombre: Curso: Fecha: / / Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: > El o los conflictos de la historia. > El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes. > El efecto de ciertas
Enviado por pililein / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Prueba lenguaje s/r
Departamento de Lengua y Literatura Colegio Amelia Troncoso PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Instrucciones generales: la prueba se contesta con lápiz pasta indeleble. En los ítems de selección múltiple la alternativa se encierra en una circunferencia. NO se aceptan borrones. De haberlos, se considerará mala la respuesta. Por cada 3 faltas ortográficas (puntuales, literales y/o acentuales) se descontará una décima de la nota. Ítem 1: Lee atentamente cada pregunta y encierra en una circunferencia la
Enviado por fraraya / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Prueba 3 basico las plantas s/r
Prueba de Ciencias Naturales Nombre Fecha: 20.08.2019 Puntaje Total: 68 Puntos. Puntaje Obtenido: I.- Marca la alternativa correcta. (6 Pts.) 1.- El nutriente que cumple una función estructural se llama: a) Lípidos. b) Proteínas. c) Carbohidratos. d) Todas las anteriores. 2.- El nutriente que nos entrega energía a nuestro cuerpo se llama: a) Lípidos. b) Proteínas. c) Carbohidratos. d) Todas las anteriores. 3.- El nutriente que nos ayuda al crecimiento de los músculos en nuestro
Enviado por Juan Carlos / 522 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación . Romeo y Julieta
Prueba Lenguaje y Comunicación Nombre: Apellido paterno: Apellido materno: Puntaje Total: 48 pts. Puntaje obtenido: Fecha: Calificación: FIRMA DEL APODERADO (A):______________________________________ Objetivo de la prueba: * Identificar información explícita e implícita de texto literario y no literario. * Reconocer palabras homófonas y homógrafas. * Reconocer modo verbal. * Aplicar uso de prefijo y sufijo. Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de selección múltiple (2pt c/u) Romeo y Julieta Romeo. --Habla. ¡Oh!
Enviado por salo_ / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Colegio Capellán Pascal Primer Ciclo Básico Segundo básico Prueba Lenguaje y Comunicación. Nombre: ………………………………………………………………………………………………………….……….. Fecha: /05/18 Contenidos: Comprensión lectora; Oraciones; grupos consonánticos en estudio. Habilidades: Identificar, Interpretar, Comprender. Puntaje total: 37 Pts. / Ptje. Obtenido: ….………… I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X. http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-globos-de-corazones-dl21188.jpg 1. El texto que acabas de leer, corresponde a: ( 1 pts.) Cuento. Poema. Carta 2. El propósito de este texto es: ( 2
Enviado por pitipoti / 852 Palabras / 4 Páginas -
Prueba lenguaje primero
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________________________________________________ Curso: __________ Fecha:____________ Puntaje: _____ Nota: ______ 1.- Escriba con letra manuscrita las siguientes letras (4 pts) 2.- Complete el nombre de los siguientes dibujos con la letra que corresponda. (6 pts) 3.- Lea y complete las siguientes oraciones con las palabras que indican los dibujos. (8 pts) a).- la ___________________________ está en la _____________. b).- tengo una _____________ en la ________________ c).- las ___________________ las puse en
Enviado por carola sepulveda / 780 Palabras / 4 Páginas -
Prueba 4to Básico historia y geografia s/r
insignia ESCUELA BÁSICA IGNACIO CARRERA PINTO Nº 500 - FONO 552-426080 -R.B.D.269-0 Diretor.e26@edusanpedrodeatacama.cl SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre: ____Curso: 5°__________ Fecha: _______Puntaje Real: Puntaje ideal: Nota: Objetivo de Aprendizaje: * Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas. * Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta * Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana. 1. ÍTEM DE SELECCIÓN: Lea cuidadosamente
Enviado por Nicolás Muñoz / 697 Palabras / 3 Páginas -
Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha __________________ Curso ______________ Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? a) Una pala y una soga. b) Un par de brújulas y barómetros. c) Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? a) El sobrino de profesor. b) Un guía y cazador. c) Dibujante de mapas. d) Un minero.
Enviado por Ja1m3 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha 19 de junio 2023 Curso 5° básico Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? 1. Una pala y una soga. 2. Un par de brújulas y barómetros. 3. Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? 1. El sobrino de profesor. 2. Un guía y cazador. 3. Dibujante de mapas.
Enviado por Ja1m3 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Preparacion prueba lenguaje
OBJETIVO: Reconocer las características físicas y psicológicas * Características físicas: las puedo observar, hacen referencia a altura, color ,etc. * Características psicológicas: Describen a una persona o animal por su personalidad y comportamiento. Las características de los personajes PERSONAJES Características Características Físicas Psicológicas **Las puedes observar **No se pueden ver, se infieren * Color por su comportamiento * Altura - Personalidad * Textura - Actividad - Valores OBJETIVO: Comprender que es la idea principal de
Enviado por Lauparat / 2.462 Palabras / 10 Páginas -
Prueba De Lenguaje 5 Basico
PRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Elaboración Escuela República de India – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y efecto). Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de sus vecinas es una persona bondadosa llamada Paula Pérez. Ella decidió acoger a los perros callejeros. La
Enviado por madelyncalderonf / 844 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Lenguaje Primero básico
Completa usando Los - Las Completa usando Los - Las Completa usando Los - Las Observa el dibujo y pinta las letras para formar la palabra. L A E T U O A I P I L A M S U P E O I L A M S U P E O I D A D S U P E O Escribe el nombre de cada dibujo Escribe el nombre de cada dibujo Escribe
Enviado por 23taty / 550 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º AÑO BÁSICO
LEE Atentamente la lectura. Texto 1. “La gallinita Roja y el grano de trigo” Una gallinita se encontró un grano de trigo. Luego preguntó al pato, al perro y al gato ¿Quién plantará el grano de trigo? todos respondieron yo no .Muy bien respondió la gallinita entonces lo haré yo y plantó su grano de trigo. Cuando los granos crecieron y maduraron nadie quiso ayudar a cortar el trigo, solo la gallinita lo hizo. Luego
Enviado por mleytoncl / 477 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Basico Lenguaje
I.- Lee el texto. Historia del juguete El hombre siempre ha tenido entre sus cosas muchos juguetes. Antes, los juguetes se fabricaban de materiales como el barro, las hojas de los árboles y el cuero de algunos animales. Después de algunos años, se hicieron los juguetes de madera, como los caballitos, y de lata como los tambores. Ahora, la mayoría de los juguetes son de plástico. A.- Lee cada pregunta y marca con una X,
Enviado por cecyprofe / 3.482 Palabras / 14 Páginas -
Prueba De Lenguaje 3ª Basico
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COEF. 2 1 Observa el texto 1 y luego responde las preguntas desde la 1 a la 13: MAFALDA 1.- ¿Qué tipo de texto es el que leiste? A Un comic B Un cuento C Una leyenda D Una fábula 2.- ¿Cuál es el propósito del texto anterior? A Informar de la radiación solar B Dar consejos para cuidarse la piel C Entretener al lector a través de la historieta
Enviado por Francisca2009 / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
Prueba De Lenguaje Quinto Basico
PRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Elaboración Escuela República de India – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y efecto). Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de sus vecinas es una persona bondadosa llamada Paula Pérez. Ella decidió acoger a los perros callejeros. La
Enviado por mitarrodebasura / 844 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Lenguaje Segundo Basico
SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS 2013 APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO: FECHA: R.U.N.: - Puntaje ideal: Puntaje real: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Demostrar comprensión de las narraciones leídas Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: fonogramas 1- Lee atentamente este texto y luego contesta las preguntas. (1 pto. c/u) Ahora que has leído: a) El bosque era muy ______________________ b) Existía una gran ____________________ de ____________________ c) El elefante
Enviado por Sol1975 / 738 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Lenguaje 3° básico
PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:______________________________NB2- 3º A Fecha: ________ Nota:______ Puntaje Real: _____ Puntaje Ideal: 38pts. Objetivos: Comprender un texto. Redactar una historia o cuento observando una lámina. Argumentación de enunciados. I Comprensión lectora: lee y responde las preguntas a continuación del texto. (14 puntos) Mi profesor Autor: Mario Sánchez Bustos ( chileno) Soy un niño igual que tú, estudio en tercero básico, me gusta leer, porque mi profesor me enseñó que a través
Enviado por naviaandrea / 566 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Lenguaje 2 Basico
PRUEBA DE LENGUAJE 2o BÁSICO Gramática: pronombres personales Nombre___________________________________ puntos: 28 ptos 1.-Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.(2 puntos cada una) 1) ¿Cómo se llaman las palabras que indican una acción? a) Sustantivos b) Pronombres c) Verbos 2.-Indica la Forma Verbal con la que completas la oración: . Los profesores ________ a los alumnos a) Enseñanza b) Enseñan c) Enseñó 3.-En las oraciones: .Carolita juega con su bebé. .Cristóbal cantará una
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