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PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE “COMPRENSIÓN LECTORA” 4º AÑO BÁSICO


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2018  •  Exámen  •  1.210 Palabras (5 Páginas)  •  160 Visitas

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PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE “COMPRENSIÓN LECTORA” 4º AÑO BÁSICO[pic 1][pic 2]

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  CURSO  :

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PUNTAJE TOTAL: 25 PTOS

60% exigencia

PUNTAJE MINIMO APROBACION: 15 PUNTOS

PUNTAJE

  • Objetivo:

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su  imaginación; por ejemplo: leyendas, mitos OA3

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita, determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo y comparando a los personajes, describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto, reconociendo  el problema y la  solución en una narración, expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y  acciones de los personajes , comparando diferentes textos escritos por un mismo autor. OA 4)

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION LOS TEXTOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS ASOCIADAS ENCERRANDO LA ALTERNATIVA CORRECTA CON UN CIRCULO.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 10: (________/10puntos)

Mitología

Se conoce como mitología a una serie de historias fabulosas o leyendas de distintos pueblos. Posiblemente la más conocida sea la mitología griega, en la que se narra la historia de los dioses y sus aventuras.

Pero también hay famosos mitos romanos y egipcios, así como leyendas del Medio Oriente, de la India y de otros lugares conocidos antiguamente como Galia y Germania (Francia y Alemania).

La mitología surge de la necesidad de los seres humanos de explicarse fenómenos como la creación del mundo, el origen de la vida y el destino del hombre; la muerte y otras muchas preguntas que nos hacemos hasta nuestros días. En respuesta a estas interrogantes, en la Antigüedad se inventaron historias, casi siempre maravillosas, que son las que hoy conocemos como mitos.

Por ejemplo, en la mitología grecorromana se cuenta que el Cielo y su esposa la Tierra tuvieron muchos hijos: los titanes. Uno de ellos era Saturno (para los romanos) y Cronos (para los griegos). Como era el menor, no podía suceder a su padre en el trono. Para suplantar a su hermano mayor, prometió que no tendría hijos y se obligó a devorar a los que naciesen. Pero algunos, como Júpiter, lograron escapar.

Estas historias míticas, como también se les conoce, se han plasmado en obras de arte como pinturas, esculturas y murales que se emplean como medio para transmitirlas a las nuevas generaciones y, en algunos casos, para adorar o venerar a los dioses. En México, por ejemplo, en la época prehispánica, las fuerzas de la naturaleza eran objeto de adoración. Conocemos muchas representaciones de dioses como Tláloc, el dios de la lluvia.

En épocas más recientes, estas leyendas e historias mitológicas también han servido para inspirar a muchos artistas que, en otros países y con otras creencias, pintaron escenas con los mismos personajes. Por ejemplo, en el Renacimiento italiano, Sandro Botticelli (1445-1510) hizo maravillosas obras de arte en las que plasmaba a los personajes de la mitología griega, especialmente a Venus, diosa del amor y la belleza.

De tres en tres. Apreciación artística 5, Editorial Santillana, México, 2004.

1.- ¿Cuál es tema central del texto?

a) La relación entre la mitología y el arte.

b) La mitología y sus manifestaciones universales.

c) Los motivos recurrentes de la mitología griega.

d) Los fenómenos explicados por medio de la mitología.

2.- ¿Qué subtema se profundiza en el último párrafo?

a) Botticelli creó hermosas obras de arte.

b) Venus era la diosa griega del amor y la belleza.

c) Botticelli fue un pintor del Renacimiento italiano.

d) El Renacimiento italiano se inspiró en la mitología griega.

3. Según el texto, ¿qué opción define el concepto mito?

a) Historia fabulosa que describe un pueblo.

b) Relato maravilloso creado para explicar fenómenos.

c) Historia maravillosa creada para venerar a un dios.

d) Relato fabuloso que cuenta hechos trágicos asociados a un dios.

4.- ¿Cuál de las siguientes opciones indica un detalle referido al relato de los titanes?

a) Saturno quiso suplantar a su hermano mayor.

b) Los titanes fueron hijos del Cielo y la Tierra.

c) Los griegos llamaban Cronos a Saturno.

d) Júpiter no fue devorado por su padre.

5.- ¿Qué apartado explica la relación entre los mitos y la veneración a algunos dioses?

a) La descripción de Venus.

b) La referencia al mito de Saturno.

c) La reseña del pintor Sandro Botticelli.

d) La mención al dios prehispánico Tláloc.

6.- ¿Qué nombre daban los romanos a Cronos?

a) Tierra.

b) Titán.

c) Júpiter.

d) Saturno.

7.- Según el texto, los mitos son importantes para los pueblos porque:

a) entretienen a las comunidades.

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