Prueba No somos irrompibles

• Prueba No Somos Irrompibles

  andreaofPRUEBA PARCIAL Sub-sector: Lenguaje y Comunicación Curso: 5º básico Objetivos de aprendizaje: Lectura complementaria “No somos irrompibles” Nombre del alumno:………………………………………… Fecha: …………………… Puntaje máximo:57 ptos. Puntaje obtenido:…………… Nota: ………………….... I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1/2 pto. c/u). 1.- ¿Quién tiene un sol

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  barpapezGUIA APOYA TU LECTURA DE: “No somos irrompibles ” de Elsa Bornemann NOMBRE: CURSO: FECHA: OBJETIVO 1 Apoyar la lectura comprensiva de textos de carácter literario narrativo (LECTURA PERSONAL) APRENDIZAJES CLAVES Interpretación de lo leído, reconocimiento de tipo de texto, extraer información, parafraseo, argumentación, incremento de vocabulario. HABILIDADES: COMPRENDER, RECONOCER,

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  jeessicaBRómulo Peña Maturana EVALUACIÓN Sub sector: Lenguaje y Comunicación Contenido: Lectura Domiciliaria. No somos irrompibles. Profesor: Jeessica Bustos Aguillón Curso: Puntaje Total: 78 Puntos Puntaje Obtenido: Nombre: Fecha: Nota. Objetivo de Aprendizaje: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la

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  copiapinaEVALUACIÓN DE LENGUAJE SEXTO BÁSICO 2015 ” NOMBRE: CURSO: 6° BÁSICO ____ PROFESOR (A):RUTH ELGUETA FECHA PUNTAJE TOTAL: 62 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: FIRMA APODERADO: FIRMA ALUMNO: CONTENIDO A EVALUAR: Leer comprensivamente el libro de lectura complementaria titulado “No somos irrompibles”, respondiendo a preguntas a nivel implícito, explícito INSTRUCCIONES - Lea

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  emitomsEvaluación del libro No Somos irrompibles. Objetivos de aprendizaje: · Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: • expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto • determinando las consecuencias de hechos o acciones • explicando las características físicas

• Prueba No Somos Irrompibles

  trini2002CONTROL DE LECTURA “NO SOMOS IRROMPIBLES” Nombre: ______________________________________Curso: 6° Fecha: ________ Puntaje: 37 Nivel de exigencia: 60% Puntaje nota 4.0: 22 puntos Puntaje:_________ I Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. Recuerda que no puedes usar lápiz corrector. (18 puntos) 1.-Los cuentos relatados corresponden a: a) historias de

• Prueba no somos irrompibles.

  sergiodressEs posible que tu navegador no permita visualizar esta imagen. Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles” Nombre: Curso: Puntaje total: 48 pts. Puntaje obtenido: Instrucciones Generales: 1) Para responder, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a contestar. 2) Dispones de 80 minutos

• Prueba De No Somos Irrompibles

  Evaluación de lectura domiciliaria “No somos irrompibles” Nombre del estudiante: ___________________________Fecha: _____________ Curso: 5º año. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Carolina Mella Díaz. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta.8 puntos. 1. La autora del libro se llama: A )Elsa Bornemann B) Marcela Paz C) Gabriela Mistral D) Ninguna

• Prueba libro "No somos irrompibles".

  profesoralenguaEVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “PLAN LECTOR” Nombre Curso: Nota Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido Objetivos de aprendizaje a evaluar: (OA extraídos de las bases curriculares) Asocian características específicas y acciones realizadas a personajes. Relatan momentos y situaciones de importancia de la historia. Sacan conclusiones y dan opiniones sobre acontecimientos

• Prueba Del Libro No Somos Irrompibles

  PachipobnaLiceo Bicentenario Cordillera Departamento de Lenguaje Evaluación de Lectura Personal Nombre_______________________________________Curso______________________ RUN__________________________________________Fecha______________________ Título de la obra________________________________ Autor_____________________ Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta 1.- E l término “irrompible” , significa: a. Que se rompe b. Que no se rompe c. Que se extravía d. Que puede

• NO SOMOS IRROMPIBLES - PRUEBA LECTORA

  waleskareyesI- Selección Múltiple: Lee el enunciado y luego elige la alternativa que sea más completa. (6 pts) 1- Aquello que no veían los demás personajes del primer cuento, excepto la amiga de Gustavo, era que él: a- Era un niño tímido b- Quería a la niña c- Tenía un sol

• Prueba no somos irrompibles. Lenguaje y Comunicación

  Mabitit BasoaltoANTECEDENTES ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA: ____/ ____ /2014 PROFESOR Mabel Cabeza NIVEL: 4 ° A-B PUNTAJE REAL / IDEAL INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE 1. Lea primeramente toda la prueba. Se aceptan consultas en voz alta sólo durante los 10 minutos iniciales. 2. Durante el desarrollo de

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles”

  sergiodressPrueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles” Nombre: Curso: Puntaje total: 48 pts. Puntaje obtenido: Instrucciones Generales: 1) Para responder, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a contestar. 2) Dispones de 80 minutos para responder la prueba. 3) Si tienes alguna duda, levanta