Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles”

1. El texto leído corresponde a:

A) Fábula.

B) Poema.  

C) Novela.

D) Noticia.

2. ¿Cuál es el objetivo de este texto?:

A) Informar.

B) Entretener.

C) Opinar.

D) Expresar.  

3. ¿A qué género literario pertenece este texto?

A. Lírico.

B. Narrativo.

C. Dramático.         

D. Informativo.

4. ¿El libro se compone por?:

A) Diez cuentos de chicos enamorados.

B) Doce cuentos de chicos enamorados.

C) Doce cuentos de romances infantiles.

D) Once cuentos de chicos enamorados.

5. La autora de la obra leída se llama:  

A) Elisa Bornemann.

B) Elsa. Bornemann.

C) Alicia Bornemann.  

D) Elisabeth Bornemann.  

6. ¿Qué historia NO corresponde a las leídas en el libro?

A) “Mil grullas”.

B) “Ventanas”.

C) “Pequeña ola”.

D) “Mariposas amarillas”.  

7. En el cuento “Mil grullas”, ¿A qué país pertenecían los personajes Naomi y Toshiro?

A) Japón.

B) Inglaterra.

C) Alemania. 

D) China.

8. ¿Qué ocurre en Hiroshima según el cuento las “Mil grullas” el día 6 de agosto de 1945?:

A) Se casan Naomi y Toshiro.

B) Se lanza la bomba atómica.

C) Vuelan mil grullas por el invierno.  

D)  Naomi compra un Kimono.

9. ¿Según el texto leído que es un HAIKU?

A Faja para amarrar el kimono.  

B) Vestimenta tradicional china, de amplias mangas, larga hasta los pies y que se cruza por delante.  

C) Verso de una canción infantil japonesa.  

D) Breve poema de diecisiete sílabas. .

10. La siguiente frase: “Gustavo tiene un sol entre sus ojos”, esta característica corresponde a:

A) Una característica psicológica.

B) Una característica social.

C) Una característica física.

D) Una característica geográfica.

11. ¿Por qué Gerardo decide ayudar a hacer un álbum con fotos de Robert Redford a Marcela?:

A. Porque estaba enamorado de Marcela.

B. Porque tenía una fascinación por ese actor.

C. Porque era una tarea para la escuela.

D. Porque le quería dar una sorpresa por su cumpleaños.

12. ¿Qué le gustaba hacer a Nicolás?
A. Mirar por la ventana.

B. Abrir y cerrar puertas. 
C. Jugar con “Scalextric” que le regalo su abuela Carmen.                     

D. Salir a jugar con sus amigos. 

13. ¿Cuándo fue que Nicolás empezó a valorar las puertas? 

A. Cuando le regalaron una.                         

B. Cuando fue a visitar a Clara. 
C. Cuando le puso el nombre a la puerta de su pieza.        

D. Nunca valoró las puertas.

14. ¿Quiénes salvan al Grillo del Mar?

A. Los pescadores.  

B. Sus abuelos.

C. Mariola.  

D. Malva y sus hermanos.