Rubricas De Evaluacion Quinto Grado ensayos gratis y trabajos
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Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Task 6 – Replication, Transcription and Translation
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Task 6 – Replication, Transcription and Translation 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Biología (celular y molecular) Código del curso 30176 Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒ Número de
Enviado por mavas / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez” Evaluación Diagnostica – Tercer Grado
Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez” Evaluación Diagnostica – Tercer Grado Nombre del alumno:_______________________________________________________________ 1.-Ordena de menor a mayor la siguiente serie numérica: 0- 8- 11- 59- 64- 21- 784- 125- 9 478 -2 ________________________________________________________________________________ 2.- En salón de tercero se entregaron útiles escolares, si dieron 22 libretas, 46 reglas y 31 lápices, ¿cuántas cosas dieron en total? 3.- Guadalupe tiene ahorrados $228, y compró en la librería una revista de $45, ¿cuánto dinero le
Enviado por EduerdoPerezB / 259 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA EXAMEN PARCIAL
log.jpg INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 2020-I INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA EXAMEN PARCIAL INDICADORES ESCALA DE CALIFICACIÓN 1 2 3 4 5 1. Presentación y participación Muestra deficiencias en la presentación y participación realizada. Muestra presentación y participación sin guardar el orden y respeto que se requiere. Muestra de manera parcial la presentación y participación en la actividad realizada. Muestra una buena presentación y participación durante la actividad realizada. Participa de manera activa y eficiente mostrando un
Enviado por fiorella zuñiga / 315 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA GENERAL PARA LA EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DOLORES SUCRE” Dirección: Km 5 ½ vía Daule Teléfono: 2-256663 E-mail: c_dsucre@yahoo.es 2020 – 2021 RÚBRICA GENERAL PARA LA EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO Nombre del estudiante: Grado y paralelo: Docente que evalúa: Fecha: DATOS INFORMATIVOS CATEGORÍA/PUNTAJE 2 1.5 1 0.50 Participación (Esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante todo el tiempo. Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante la
Enviado por Blancaj Frut / 338 Palabras / 2 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 - Reconocer los pre-saberes modelos y simulación
COLABORATIVO UNIDAD 2: FASE 2 - LA PROPUESTA PRESENTADO POR ALDEMAR GONZALEZ MARTINEZ – CODIGO: 1099365901 CRISTIAN JOSE MEJIA AHUMADA – CODIGO: 1065810716 EGUIS ELBERTO ESTRADA – CODIGO: 1065588468 ENTREGADO A BLADIMIR ARCE ESPINO GRUPO 212027_77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) UNAD –CEAD VALLEDUPAR PROYECTO DE INGENIERIA II FEBRERO DE 2020 INTRODUCCIÓN El llevar a cabo esta dinámica de aprendizaje nos permite ampliar y comprender conocimientos sobre las actividades que se constituyen en
Enviado por Aldemar Gonzalez / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA . .GRADO:2°
EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Nombres y apellidos:…………………………………………………………………………………………….GRADO:2° “E” FECHA ……………… 1.-Qué cambios muestras en tu cuerpo con el paso del tiempo? .Pinta los recuadros que crees responde la pregunta. Nos volvemos más altos Somos más estudiosos Pesamos más Cambiamos de dientes 2.-Las etapas de la vida de un ser humano son: INFANCIA - NIÑEZ -ADOLESCENCIA –JUVENTUD –ADULTEZ – ANCIANIDAD Coloca debajo de cada dibujo la etapa que corresponde Resultado de imagen para dibujo de
Enviado por Jose Espinoza / 628 Palabras / 3 Páginas -
Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Exposición oral
Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Exposición oral. Construir un texto argumentativo En la tarea 4 se solicita la grabación de una exposición oral con base en un texto argumentativo previamente redactado que debe cumplir algunas especificaciones dadas en la guía de la mencionada actividad. 1. Definiciones de argumento y argumentar Para iniciar es importante citar la definición que de argumento publica la RAE (Real Academia de la
Enviado por Carolina_916 / 554 Palabras / 3 Páginas -
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA ANTOLOGÍA REGIONAL DE OAXACA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA PRIMARIA “30 DE ABRIL” COLONIA VOLCANES, CENTRO, OAXACA RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA ANTOLOGÍA REGIONAL DE OAXACA NOMBRE DE LA REGIÓN: ______________________________________________ FECHA DE EVALUACIÓN: _______________________________________________ INTEGRANTES: NP ELEMENTO RASGOS A EVALUAR PUNTAJE ASIGNADO PUNTAJE OBTENIDO 01 PORTADA Muestra datos de identificación de la escuela (Nombre, zona, CCT.) 0.25 Contiene el título del trabajo a presentar. 0.25 Proporciona datos de identificación de los alumnos (Nombre, grado, grupo) 0.25
Enviado por ROLA1994 / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación diagnostica - Primer Grado
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ZONA ESCOLAR 04 Oaxaca de Juárez, Oax. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Escuela Telesecundaria 20DTV0115K San Pedro Yolox, Oax. PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: LUGAR Y FECHA: ESPAÑOL PRIMERA PARTE INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis el número que sea la respuesta correcta: 1.- Inicia con la letra mayúscula al principio del renglón y cierra con punto y aparte
Enviado por ricardofarid / 5.760 Palabras / 24 Páginas -
Hábitos de estudio - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad pendiente
Hábitos de estudio - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad pendiente JAIRO ZAGARRA MARTINEZ. JUNIO-2020. UNAD CATEDRA UNADISTA Presentación Cordial saludo Respetados compañeros y tutor. Mi nombre es Jairo Junior Zagarra Martinez, tengo 19 años, resido en la ciudad de Barranquilla, en el departamento del Atlántico. Estoy matriculado en el periodo complementario 8-03, en el programa de Psicología, en el CCAV Puerto Colombia, mi número de grupo en el curso Catedra Unadista es
Enviado por Jairo Junior Zagarra Martinez / 525 Palabras / 3 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 1 - Fase 2 – Definición
102030A_763- ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS Etapa No. 4– Informe Final MARIA FERNANDA LOPEZ ARENAS (Cod. 1116269432) Grupo No. 102030_763 Ing. LUZ STELLA GARNICA SANDOVAL DIRECTORA Y TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS COLOMBIA, 2020 OBJETIVOS Objetivo General Reconocer y ejecutar de forma adecuada en ámbitos laborales los conceptos, métodos y estrategias aprendidos en la Etapa 4, de igual forma realizar y desarrollar el cálculo
Enviado por Stefany Santana / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIONES ASIGNATURA: BIOLOGÍA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIONES ASIGNATURA: BIOLOGÍA Docente: Zevallos Luque, Yamil Sección: Colocar aquí su sección Fecha: Grupo: Colocar aquí Apellidos, nombres y carrera profesional Firma: ______________________ Título de Ponencia: Colocar aquí el posible título de su proyecto de investigación Deficiente (1) Aceptable (2) Bien (3) Muy bien (4) 1. Conocimiento del tema El tema expuesto no está relacionado con el tema de la ponencia, no define bien los conceptos, desconoce de lo que está hablando.
Enviado por hrjgjgjgjjg / 618 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION FINAL IV PERIODO C. NATURALES GRADO 3º s/r
Asociación Colegio Militar Almirante Colón Descripción: 1_asociacion_ok “Educar la Voluntad y Formar la Personalidad” Cereté - Córdoba EVALUACION FINAL IV PERIODO C. NATURALES GRADO 3º LIC. DARLY YANEZ MESTRA NOMBRES: FECHA: Interpreta situaciones El aire es una mezcla de gases. Analiza la gráfica y luego responde las preguntas. Preguntas de selección múltiple con única respuesta. 1. De acuerdo con la información que suministra la gráfica, el gas que se encuentra en mayor cantidad en el
Enviado por davi15 / 7.952 Palabras / 32 Páginas -
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PROYECTO 4° BIMESTRE
Instituto Educativo para el Desarrollo Integral del Saber C:\Users\Nancy\Downloads\Logo IEDIS Rojo MINI.png SECUNDARIA RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PROYECTO 4° BIMESTRE RÚBRICA PARA PROYECTOS DEL ÁREA DE ESPAÑOL (20%) EXCELENTE (4.0) BIEN (2.5) REGULAR (0.5) CONTENIDO -Aportó todos los contenidos y aspectos que se le solicitaron. -Aportó entre el 80% y el 60% de los contenidos y aspectos que se le solicitaron. -Presenta entre el 60% y el 40% de los contenidos y aspectos que se le
Enviado por Nancy Espino / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Decidir e informar el proyecto
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2 – Decidir e Informar el Proyecto 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Medidas Opertivas para la Ecoeficiencia Código del curso 358049 Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Enviado por Diana Usma / 2.996 Palabras / 12 Páginas -
GUÍA LENGUA CASTELLANA GRADO QUINTO AÑO
GUÍA LENGUA CASTELLANA GRADO QUINTO AÑO 2020 1. Tema: Comprensión Lectora Lee el siguiente texto y responde los siguientes enunciados: El águila y la tortuga Adaptación de la fábula de Samaniego Erase una vez una tortuga que vivía muy cerca de donde un águila tenía su nido. Cada mañana observaba a la reina de las aves y se moría de envidia al verla volar. ¡Qué suerte tiene el águila! Mientras yo me desplazo por tierra
Enviado por joseperilla / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
“EVALUACIÓN ILUMINATIVA DE LA PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ESPAÑOL SEXTO GRADO, BLOQUE 3”
Resultado de imagen para universidad de cuautitlan izcalli MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SEMINARIO DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROCESOS DE ENSEÑANZA TEMA: “EVALUACIÓN ILUMINATIVA DE LA PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ESPAÑOL SEXTO GRADO, BLOQUE 3” OLIMPIA ROMERO MONTERO GRUPO: NE-M-3421 FECHA DE ENTREGA: SABADO 24 DE FEBRERO DEL 2018 INDICE INTRODUCCIÓN 1 EVALUACIÓN ILUMINATIVA DE LA PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL PRIMER BLOQUE, SEXTO GRADO DE PRIMARIA 3 MODELO DE EVALUACIÓN 5 PLAN DE ACCIÓN PROYECTADO
Enviado por ROMO8907 / 3.415 Palabras / 14 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación . Ecuaciones diferenciales de primer orden
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 1 – Resolver problemas y ejercicios de ecuaciones diferenciales de primer orden 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Ecuaciones Diferenciales Código del curso 100412 Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐ Número
Enviado por housemachinm / 3.768 Palabras / 16 Páginas -
Rubrica de Evaluación Sitio web
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/css/logo_footer.png INDUSTRIAL Y DE SERVICIO NO. 34 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Rubrica de evaluación Sitio Web Nombre de la materia: DESARROLLA SOLUCIONES DE COMERCIO ELECTRÓNICO Grado y Grupo: Profesor: Parcial: Fecha: ALUMNO: Partes Criterios 3 2 1 0 Calificación Aspectos del sitio Colores: Utiliza colores acordes, agradables a la vista. Usa una gama de colores compatibles Textos: Utilizan fuentes diversas agradables a la vista y pueden ser leídas, tamaño y color acorde.
Enviado por luzmariahdz / 423 Palabras / 2 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras Secuenciales con POO
La actividad finaliza el: lunes, 5 de octubre de 2020 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Fundamentos de Programación Código: 213022 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras Secuenciales con POO 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1 Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos La actividad inicia el: miércoles,
Enviado por judith48 / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer temáticas previas
Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer temáticas previas Angie Lorena García Cáceres – 1.122.653.717 Nubia Stella Salazar Gestión Tecnológica Código: 212030 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENERIA INDUSTRIAL CEAD PUERTO CARREÑO Septiembre del 2020 Tabla de contenido Introducción 3 Actividad 1 4 Actividad 2 5 Actividad 3 6 Actividad 4 14 Conclusiones 15 Referencias 16 Introducción A continuación se presenta el desarrollo de la actividad propuesta sobre la Unidad 1: Reconocer
Enviado por angielgc16 / 2.440 Palabras / 10 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 Generar notas a los estados financieros a partir de ejercicio práctico
Imagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Contabilidad social y ambiental Código: 106017 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 Generar notas a los estados financieros a partir de ejercicio práctico 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3 Puntaje máximo de la actividad: 125
Enviado por frankarthur12 / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Rubricas de evaluación para el 2do periodo ordinario
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Título Rubricas de evaluación para el 2do periodo ordinario Noviembre 2020 Nombre Caballero brito Julio Cesar Secuencia 1IV63 Fecha 03-DICIEMBRE-2020 Profra. Rosa Isela Rodriguez Nieto Introducción Cuando hablamos de liderazgo usualmente pensamos en empresas, gerencias y usualmente olvidamos que es una de las características más claras en un grupo de individuos. En esta información se entenderá que es el liderazgo y que
Enviado por Sara Jaqueline Hernandez Flores / 501 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto de Servicios Web - Rúbrica de Evaluación
Proyecto de Servicios Web - Rúbrica de Evaluación De acuerdo a la naturaleza del proyecto, el software desarrollado puede corresponder a aplicaciones productivas, aplicaciones innovadoras, o aplicaciones de investigación, cuyos criterios mínimos se detallan más adelante. Objetivo: Creación de un servicio web básico basado en SOAP o REST, de acuerdo a la idea de negocio implementado por el equipo. * El cliente del servicio web debe consumir el servicio. * El servicio Web debe constituir
Enviado por Luis Felipe Torres Tapia / 574 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMEROS GRADOS MATEMATÍCAS
Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE SERVICIOS FEDERALIZADOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NUM. 154 CLAVE: 07DST00156C TURNO: MATUTINO IWILTIC, SAN JUAN CANCÚN, CHIAPAS A 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMEROS GRADOS MATEMATÍCAS 1A En el primer grado grupo A podemos observar de acuerdo a los tres aspectos evaluados que la mayoría tiene buena comprensión lectora y escritura de
Enviado por Lu Ro / 575 Palabras / 3 Páginas -
Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador
Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador Criterio Excelente Bueno Regular Deficiente Puntos Organización La información mantiene orden secuencial y está claramente relacionada La información mantiene orden secuencial y la relación entre la misma es buena La información mantiene orden secuencial, pero puede faltar organización entre la misma La información carece de orden por lo que el contenido no es comprensible 1 Calidad del contenido La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona ideas
Enviado por gisellerod / 564 Palabras / 3 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 - Álgebra
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 - Álgebra YULEI XIOMARA CARVAJAL FAJARDO Código: 1094663111 Grupo: 301301_449 RICHARD LEON TORO Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica INTRODUCCION ¿Que entendemos por algebra? El área que se centra en relaciones estructuras y cantidades, lleva a cabo operaciones aritméticas “suma, resta, multiplicación y división, estudia la combinación de elementos y se somete a
Enviado por cyulei / 819 Palabras / 4 Páginas -
Rúbrica de evaluación semanal e importancia del trazo
Rúbrica de evaluación semanal. Cabe aclarar que esta rúbrica no es parte de la evaluación de los alumnos, se hace con el fin de que usted se dé cuenta si el alumno realmente está avanzando en el proceso de lecto escritura. Criterio/Niveles. Logrado 3 Puede mejorar 2 Requiere apoyo. 1 Reconoce el sonido de la silabas Reconoce sin confundir el sonido de la letra trabajada junto a cada vocal. Menciona palabras que comienzan con cada
Enviado por Fátima Valencia / 627 Palabras / 3 Páginas -
ESTRUCTURA DE RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR COMPETENCIAS-PLAN D
ESTRUCTURA DE RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR COMPETENCIAS-PLAN D COMPETENCIA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN NIVEL DE LOGRO PUNTAJE OBTENIDO NOTABLE (4) ALTO (3) MEDIO (2) BAJO (1) Produce mensajes visuales con significados semióticos estéticamente adecuados para generar soluciones gráficas funcionales con responsabilidad social. Utiliza los fundamentos de la psicología del color para realizar composiciones gráficas acorde a mensajes culturales establecidos. Identifica armonías y contrastes en la propuesta gráfica Todas los elementos gráficos presentan
Enviado por Alelimaylla23 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Rubrica de evaluación y el proyecto de arquitectura
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ Instituto Especializado de Investigación de la Facultad de Arquitectura Proyecto de Investigación: Título: Rubrica de evaluación y el proyecto de arquitectura. Código CTI : 02010006 Educación superior de calidad, desarrollo y competitividad nacional. Código UNESCO : 5801.06 Evaluación educativa Fecha de inscripción : 10 de setiembre de 2017 Fecha de culminación : 10 de setiembre de 2018 Costo del proyecto : S/10,000.00 Ejecutores: Facultad Apellidos y Nombres Investigador1 Participación2
Enviado por jeanneth simbrón / 5.156 Palabras / 21 Páginas -
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DEL INTERNADO ROTATIVO RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO ENFERMERO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________ HOSPITAL: _________________________________ SEMESTRE: _________________ DOCENTE: _______________________________________________NOTA:_________ LOGRO DE APRENDIZAJE: Aplicar cuidados de enfermería en el paciente adulto y adulto mayor en los servicios de hospitalización desarrollando el proceso enfermero de forma objetiva y lógica. INDICADOR: lleva a cabo el cuidado de enfermería al paciente adulto y adulto mayor hospitalizado aplicando
Enviado por Victor Sanchez Coronado / 656 Palabras / 3 Páginas -
RUBRICA 3ER GRADO
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “GRAL. VICENTE GUERRERO” C.C.T. 59DPR0540V RUBRICA PARA EVALUAR LA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR UN RELATO AUTOBIOGRÁFICO PARA COMPARTIR. NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________________ PROFESORA: ________Margarita Laura Aquino Quintero_______________ FECHA: ______________________________ ASPECTO NIVEL IV (10) NIVEL III (9-8) NIVEL II (7-6) NIVEL I (5) NARRACION DE UN SUCESO DE SU VIDA Tiene dominio sobresaliente sobre narrar uno o varios sucesos de su vida cotidiana Tiene dominio satisfactorio sobre narrar uno o varios sucesos
Enviado por Laura Juarez / 437 Palabras / 2 Páginas -
Guías de actividades y rubrica de evaluación- Tarea 2- Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE ADMINSTRACIÓN CURSO: ALGEBRA LINEAL CÓDIGO: 100408A Nombre del estudiante LILIA ISABEL CORDOBA BORJA Código 100408A-763 Programa en el que está matriculado ADMINISTRACION DE EMPRESAS Tutor ADRIANA DEL PILAR NOGUERA Centro al que pertenece CEAD- TURBO Ciudad, fecha Acandí, Julio 21 de 2020 Guías de actividades y rubrica de evaluación- Tarea 2- Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos Introducción El estudiante aplica conceptos matemáticos de sistemas de
Enviado por Lilia1968 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Cultura organizacional y funciones gerenciales
Deberá postular en el foro un problema de su comunidad (Comuna, barrio o vereda, evite trabajar problemas demasiado grandes), realizará lo siguiente: * Identifiquen el problema a través de la técnica del árbol del problema, y relacionen a que eje estratégico, programa y subprograma del Plan de Desarrollo de su municipio está inserto el problema seleccionado. * La situación esperada (árbol de objetivos), en la cual se identifica el objetivo central, los objetivos específicos, y
Enviado por nheyver10 / 707 Palabras / 3 Páginas -
LA DISLEXIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO
LA DISLEXIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO B DE LA INSITUCIÓN EDUCATIVA LOS PINOS, FLORENCIA CAQUETÁ: HERRAMIENTAS DE DETECCIÓN DE TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO: DISLEXIA LEVE Trabajo de grado presentado para optar al título de Especialista en Docencia Universitaria ENERIED PUENTES SUÁREZ HÉCTOR EDUARDO GUZMÁN NUÑEZ UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA DIRECCIÓN DE POSTGRADOS Especialización en Docencia Universitaria FLORENCIA, MAYO 2018 LA DISLEXIA Y SU INCIDENCIA EN
Enviado por 1101 Nicolas Angel / 3.646 Palabras / 15 Páginas -
ERRORES QUE DEBEN EVITARSE EN LA EVALUACIÓN DE 360 GRADOS
ERRORES QUE DEBEN EVITARSE EN LA EVALUACIÓN DE 360 GRADOS * OBJETIVOS POCO CLAROS. Para poder llevar a cabo una evaluación del desempeño eficaz deben existir con anterioridad unos objetivos y parámetros claros de las cuestiones a medir en el trabajo de la persona en cuestión. Sin este paso previo será imposible realizar una evaluación del desempeño objetiva y eficaz. * A la hora de implementar un sistema de evaluación, no podemos permitirnos olvidar la
Enviado por Karen Parra / 787 Palabras / 4 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pretarea: Progresiones
CORNISA: Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pretarea: Progresiones Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pretarea: Progresiones Estudiante Jesús Salgado Martínez Grupo del curso 100410_87 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Ingeniería de sistemas Nota del autor Jesús David Salgado Martínez, Sucre Programa de Ingeniería de sistemas, Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD, La correspondencia dirigida a este documento dirigirse a la dirección de correo electrónico: jesusnava13@hotmail.com Guía de
Enviado por jesusdsm / 433 Palabras / 2 Páginas -
Cuarto grado Instrumentos de evaluación
Resultado de imagen para logo sep 2019 LISTA DE COTEJO Escuela: CCT: Grupo: Docente: Trimestre I Ciclo escolar: 2021-2022 Municipio, Estado → Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de: “Investigar sobre la historia familiar para compartirla” y “Armar una revista de divulgación científica para niños”. Español Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas. Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo. Identifica
Enviado por bejuinop / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Fase 2 - Descripción del contexto
ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Evidencia de producto: Estudio de caso – Clasificación de inventarios Aprendiz: Maria Valentina Gomez Salazar Con base en los ejercicios anteriores y el estudio del material de formación denominado Introducción a la administración de los inventarios, se requiere realizar el siguiente trabajo: 1. Visite diferentes almacenes de cadena, hipermercados y tiendas de barrio e identifique los diferentes tipos de inventario que allí existen. Apoye su trabajo con ejemplos e imágenes
Enviado por Oscar Medina / 298 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA DE LA EVALUACION PARCIAL REALIDAD NACIONAL
RÚBRICA DE LA EVALUACION PARCIAL REALIDAD NACIONAL Tema Carrera Ciclo Turno Equipo Cambios que se han generado en una comunidad debido a la tecnología de la información y comunicaciones, (TICs) y su relación con la transformación digital del estado peruano y la identidad y pertenencia ciudadana digital. PRESENTACIÓN PARCIAL DEL ENSAYO CRITERIOS 0 1 2 3 Ptje INTRODUCCIÓN DEL ENSAYO Presenta dificultades para el desarrollo de la introducción: No Selecciona un TEMA adecuadamente pero no
Enviado por Jose Anselmo / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICA MATEMATICAS 1 GRADO
PRIMERA EVALUACIÓN MATEMÁTICAS INICIALES DE PRIMER GRADO RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES ANTES DE INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Lea cuidadosamente el instructivo de Aplicación correspondiente. AL INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Asegúrese de que todos los alumnos cuenten con un lápiz, punta y goma de borrar, solicítelo al momento de concertar día, hora y medio por el cual se comunicará con Padre-alumno (videollamada, What Sapp u otro) para la aplicación del instrumento. 2.
Enviado por XITLALY1990 / 2.325 Palabras / 10 Páginas -
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: PROYECTO PERSONAL (ARBOL DE VIDA)
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: PROYECTO PERSONAL (ARBOL DE VIDA) Nombres: Curso: Fecha: CATEGORIA 4 3 2 1 PUNTAJE Calidad del Trabajo Proporciona trabajo de la más alta calidad. Proporciona trabajo de calidad. Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita ser comprobado o rehecho por falta preocupación en su calidad. Proporciona trabajo que, por lo general, necesita ser comprobado o rehecho porque no hay calidad. Actitud Nunca critica públicamente el proyecto personal. Siempre tiene una actitud positiva hacia el
Enviado por Mony1971 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo de rúbrica de evaluación
Rúbrica de Calificación Excelente (10-9) Muy Bueno (8-7) Bueno (5-6) Regular (4) PROYECTO MENSUAL PROTOTIPO El estudiante se presenta correctamente, menciona el curso y paralelo, nombra a la institución y anuncia el tema del proyecto El estudiante se presenta correctamente, menciona el curso y paralelo, nombra a la institución El estudiante se presenta, menciona su curso y paralelo El estudiante no se presenta adecuadamente y solo menciona su curso El estudiante sigue un orden y
Enviado por jipg / 784 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE RESUTADOS DE LA EVALUACION DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPRO396C ZONA ESCOLAR: 19 SECTOR: II LOCALIDAD: VICTORIA DE DURANGO MUNICIPIO: DURANGO CICLO ESCOLAR 2019-2020 INFORME DE RESUTADOS DE LA EVALUACION DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO DATOS GENERALES Escuela primaria “José María Morelos y Pavón”, primer grado, el grupo cuenta con 23 alumnos de los cuales 9 son niños y 14
Enviado por 910908kngy / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 Oligopolio, teoría de juegos y competencia entre compañías
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 Oligopolio, teoría de juegos y competencia entre compañías. Etapa 1. Revisión de conceptos microeconómicos. 1. Una vez comprendido el tema, debe explicar que es un oligopolio de mercado, cuáles son sus características y sus principales modelos. RTA/ El oligopolio es una estructura de mercado de competencia imperfecta, se habla de oligopolio cuando existen en el mercado un pequeño grupo de oferentes que venden sus productos
Enviado por ALEXANDRA AÑEZ LARA / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL NÚCLEO TEMÁTICO: NEGOCIACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL NÚCLEO TEMÁTICO: NEGOCIACIÓN TAREA N°7 ITEM PROCESO EVALUACIÓN Portada, introducción tabla de contenido, objetivos. El trabajo debe presentarse de acuerdo con las normas para la presentación de trabajos escritos ICONTEC. 10% Desarrollar el caso de Arnoldo y Felipe desde dos puntos de vista de la negociación: Cooperativa y Competitiva. Los estudiantes deben consultar documentos bibliográficos para lograr elementos
Enviado por ANA BERTILDA ZONA CORREDOR / 251 Palabras / 2 Páginas -
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Personalidad y Contexto
Imagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Personalidad Código: 403004 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Personalidad y Contexto 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: En grupo colaborativo Momento de la evaluación: Intermedio Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos La actividad inicia el: lunes, 1 de noviembre de 2021 La actividad finaliza el: domingo,
Enviado por lEIDY280395 / 3.651 Palabras / 15 Páginas -
Proceso de Evaluación del segundo trimestre quinto A
Evaluación del segundo trimestre quinto A Maestro Jesús Cruz Hernández En esta ocasión estará pendiente si aplicar examen o no, sujeto a las indicaciones de los directivos, motivo por el cual en el primer trimestre no contestaron con análisis los alumnos intermitentes (solo contestar por contestar). Evaluación de las evidencias de Actividades de plan de clase: 70 al 100 %=10 Alumnos que cumplen con lo solicitado por el docente, son constantes en la participación e
Enviado por jesus090 / 298 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN LAS MUJERES TAMBIÉN PUEDEN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN MARZO RÚBRICAS DE EVALUACIÓN LAS MUJERES TAMBIÉN PUEDEN Campo / Área Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Aprendizaje esperado Lo logra (III) En proceso (II) Requiere apoyo (I) Lenguaje y Comunicación Oralidad Explicación Argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas. (viernes) Expresa su opinión respecto a diferentes situaciones que se le presentan y las argumenta. Logra dar su opinión respecto a diferentes situaciones
Enviado por Katya Michel Acuña Duran / 903 Palabras / 4 Páginas -
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA EXPERTOS
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA EXPERTOS. La siguiente rubrica tiene como fin identificar desde sus saberes como experto en educación que tan viable es la aplicación de la entrevista no estructurada que encontró anteriormente, teniendo en cuenta que esta será aplicada a niños de grado primero entre los 5 y 6 años de edad, con base en la propuesta de trabajo de grado Subjetividades políticas en contextos hostiles para optar como licenciado en educación de Básica
Enviado por Débora Iguarán / 456 Palabras / 2 Páginas