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Rubricas De Evaluacion Quinto Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 32.328 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 13 de Agosto de 2015
  • Rubrica evaluacion oral

    Rubrica evaluacion oral

    English Oral Test Name: Course: 8th grade. Date: Score: 20 points/_______ CATEGORÍA 4 3 2 1 Puntos Habla Claramente Habla claramente y distintivamente todo (100-90%) el tiempo y no tiene mala pronunciación (100%-90%) Habla claramente y distintivamente todo (100-90%) el tiempo, pero con una pronunciación regular. (89%- 65%) Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene tan mala pronunciación (64%- 45%) A menudo habla entre dientes o no se le puede

    Enviado por Mónica González / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto de quinto grado

    Proyecto de quinto grado

    PROYECTO: “EL ZOOLOGICO”, COMPRENDIDA DEL 03 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2018 ESCUELA PRIMARIA “JOSE MA. DIAZ ORDAZ” CLAVE: 20DPR1546H. ZONA ESCOLAR.008 SECTOR ESCOLAR: 08 LOCALIDAD: VILLA DIAZ ORDAZ, OAXACA. GRADO: 5° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2018-2019 MAESTRA DE GRUPO Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFRA. CLAUDIA JOAQUIN AMADO PROFR. JUSTINO BARRITA ANTONIO JUSTIFICACIÓN La construcción del siguiente proyecto, surge a partir del interés del niño por conocer un zoologico y sobre todo el porque

    Enviado por mtyr / 3.437 Palabras / 14 Páginas
  • HOMENAJE QUINTO GRADO

    HOMENAJE QUINTO GRADO

    ERES PATRIA, EL IMPULSO DE MI SANGRE Y EL LATIR ANHELANTE DE MI PECHO, TE MIRO ERGUIDA CANTANDO TU DONAIRE DESPUÉS DEL TRIUNFO DE TU DESTINO INCIERTO PROFESORA JOSEFINA SOTO Y CONTRERAS DIRECTORA DE ESTE PLANTEL EDUCATIVO, QUERIDAS MAESTRAS QUE LABORAN EN ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, PERSONAL DE APOYO, COMPAÑEROS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA PRESENTES. CON LA FINALIDAD DE RENDIR HONORES A NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS, HOY LUNES 27 DE AGOSTO DEL PRESENTE AÑO, LOS ALUMNOS

    Enviado por Flor Mendez / 398 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN QUINTO GRADO ESPAÑOL

    EXAMEN QUINTO GRADO ESPAÑOL

    INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.- Anita cursa el 5° grado de primaria, su maestro le dejó de tarea realizar un texto como el siguiente: De acuerdo la información presentada ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ¿Qué diálogo escribirías en la línea señalada con el número 1? ¿Qué título le correspondería al texto anterior? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- En el salón de 5° grado,

    Enviado por Sandy Barreto / 1.745 Palabras / 7 Páginas
  • CONCURSO DE CONOCIMIENTO QUINTO GRADO

    CONCURSO DE CONOCIMIENTO QUINTO GRADO

    QUINTO GRADO Sistema SEDUC CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 Fecha: _____________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________________ ESCUELA: __________________________________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: CADA PREGUNTA TIENE CUATRO POSIBLES RESPUESTAS INDICADAS EN LAS LETRAS A, B, C Y D, PERO SOLO UNA ES LA CORRECTA. PARA CONTESTAR DEBERAS LEER CON ATENCION LA PREGUNTA Y RELLENAR LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA, EN TU HOJA DE RESPUESTAS. ESPAÑOL 1. Son dichos ingeniosos de uso común y popular 1. Chistes 2. Narraciones 3.

    Enviado por Nadia Uc Fernandez / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico quinto grado

    Diagnostico quinto grado

    Analisis de dianostico 5° A PROPÓSITO GENERAL: Que la evaluación diagnóstica nos permita conocer los grupos de los diferentes grados para conocer las problemáticas y buscar las alternativas de solución. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Que la evaluación diagnóstica realmente sea una herramienta fundamental de los maestros’ mediante la comprensión de su importancia y operatividad de la misma. METAS: Que la problemática de mayor incidencia en la Escuela Primaria “Esfuerzo Compartido” sea resuelta significativamente en el presente ciclo

    Enviado por unatalcecylu / 734 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION INICIAL Grado: 2”b”

    EVALUACION INICIAL Grado: 2”b”

    EVALUACION INICIAL Alumno: Alondra Yaretzi Aguilar Rodríguez Grado: 2”b” Profesora: Argelia Ascacio García. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Respeta el turno para hablar escuchando con atención a quien este participando. Reconoce algunas letras que forman su nombre y hace el intento por escribirlo. Interpreta imágenes. PENSAMIENTO MATEMATICO Diferencia letras de números. Hace comparaciones en colecciones de objetos, decir donde hay mas, menos o igual. Reconoce las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, cuadrado) y relaciona con otros objetos

    Enviado por argentum / 7.531 Palabras / 31 Páginas
  • SEMANAS-EDUCACION-SOCIOEMOCIONAL-QUINTO-GRADO

    SEMANAS-EDUCACION-SOCIOEMOCIONAL-QUINTO-GRADO

    GRADO: Quinto GRUPO: NO. ALUMNOS: ASIGNATURA: Educación Socioemocional FECHA: Semana 1 BLOQUE: I DIMENSIÓN: Autoconocimiento ACTIVIDADES: 1. Puedo estar tranquilo o en calma HABILIDAD: Atención INDICADORES DE LOGRO Calma y enfoca la mente para estudiar, concentrarse y tomar decisiones conscientes. CONTEXTO DEL AULA Es un grupo integrado por niños y niñas que están dentro del rango de edad para cursar el grado, los cuales de acuerdo con la evaluación diagnóstica el 30% de ellos están

    Enviado por lenorehomem / 2.486 Palabras / 10 Páginas
  • CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA SOBRE EL MANEJO DEL SISTEMA GNU/LINUX A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO

    CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA SOBRE EL MANEJO DEL SISTEMA GNU/LINUX A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana Dirección Nacional de Extensión División de Servicio Comunitario CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA SOBRE EL MANEJO DEL SISTEMA GNU/LINUX A LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “D” EN LA ESCUELA BÁSICA JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI UBICADA EN EL MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ, ESTADO ANZOÁTEGUI. Servidores Comunitarios Br. Alcocer García, Jorge Luis C.I.: 24.846.037

    Enviado por Gabriel Bloise / 5.885 Palabras / 24 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA QUINTO GRADO PRIMARIA Características y funciones de las frases publicitarias

    SECUENCIA DIDACTICA QUINTO GRADO PRIMARIA Características y funciones de las frases publicitarias

    Secuencia didáctica Escuela Ford 109 23DPR0185D Zona Escolar 001 Grado : 5º “A” Nivel: Primaria Bloque: I “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad” TEMA: Características y funciones de las frases publicitarias Asignatura: Español Ámbito / Práctica social del lenguaje: Participación social. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias: Identificar las propiedades del

    Enviado por LILIA PEDROZA GREER / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • REPORTE DE EVALUACIÓN 2°GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

    REPORTE DE EVALUACIÓN 2°GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

    SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN MOMENTO I 2°GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2018-2019 DATOS DEL ALUMNO(A) GOMEZ CARMONA MIRANDA ___________________________________________________________________________________________________________________________ DATOS DE LA ESCUELA __________________________________________________________________________________________________________________________________ NOMBRE DE ESCUELA GRUPO TURNO AVANCES DEL ALUMNO(A) AREAS Y CAMPOS FORMATIVOS ▶ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Realiza las actividades propuestas, logra comunicar sus ideas de manera clara y con enunciados cada vez más largos, dice lo que piensa sobre algún tema, si se le solicita, logra proponer algunas

    Enviado por rosalba2 / 17.685 Palabras / 71 Páginas
  • EXAMEN DEL MES DE MARZO DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN DEL MES DE MARZO DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    MATEMATICAS ALUMNO:_________________________________________________________________________________ Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el nombre del siguiente cuerpo geométrico? https://www.redmagisterial.com/media/reactivos/Enunciado_pregunta_ID_4724.jpg a) Esfera b) Cilindro c)Prisma triangular d)Cubo 1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es la mayor? 1. 1/5 2. 1/4 3. 1/2 4. 1/3 1. ¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor que 2/4, pero menor que 3/4? 1. 2/5 2. 4/6 3. 6/7 4. 1/3 1. ¿Cuántas cajas de chocolates debo comprar, si necesito 120 chocolates y

    Enviado por Mario Alatorre / 7.106 Palabras / 29 Páginas
  • PLAN INFORMATIVO SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS”

    PLAN INFORMATIVO SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS”

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS” ESTADO LARA PLAN INFORMATIVO SOBRE EL CUIDADO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LAS AMÉRICAS” DE BARQUISIMETO ESTADO LARA Airam Fernández Osmar Sánchez Alanís Reyes Rebeca Timaure Alejandro Borges Reynaldo Vázquez Anthonella Castellano Richard Gil Aron Vargas Sarahi Pineda Majed Abautravi Stephany Gómez María Machado Wilyeskary Timaure María Soto Yara Chalguin BARQUISIMETO,

    Enviado por amarilisr / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea evaluativa DIAGNOSTICO DE QUINTO GRADO

    Tarea evaluativa DIAGNOSTICO DE QUINTO GRADO

    DIAGNOSTICO La escuela primaria José María Morelos es una escuela de tiempo completo que atiende de 8:00 A.M. a 4P.M. Se encuentra ubicada en la sindicatura Miguel Valle Dávalos (San Rafael), en el municipio de Guasave, Sinaloa. Está conformada por 6 grupos, un total de 154 alumnos. El grupo en el que se trabaja es quinto grado, con 34 alumnos, 20 mujeres y 14 hombres, oscilando las edades entre 9 y 10 años; las relaciones

    Enviado por Salvador Leyva / 813 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA “ÁLVARO GALVÉZ Y FUENTES”

    EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA “ÁLVARO GALVÉZ Y FUENTES”

    EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA “ÁLVARO GALVÉZ Y FUENTES” MAZAPILTEPEC DE JUAREZ PUEBLA, PUE. EXAMEN ESPAÑOL 2017-2018 NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: ______________ GRADO: _____________ GRUPO: __________________ NO. LISTA __________________ I.- RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE PLANTEAN ¿Qué es una biografía? 1. Es un escrito que describe y narra la vida de un personaje y que rescate los hechos sobresalientes de este. 2. Es una narración breve 3. Es un escrito que describe la forma en que

    Enviado por guadalupe nelly / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Rubrica Evaluación Participación y Convivencia Escolar

    Rubrica Evaluación Participación y Convivencia Escolar

    Rubrica Evaluación Participación Y Convivencia 1º Básico Nombre: _____________________________ Evaluador/a: _________________________ Fecha: __________ Indicadores Logrado (6-5) Por Lograr (4-3) No logrado (2-1) Respeto El/la estudiante respeta las normas creadas en la sala de clases. Respeta turnos de habla y las relaciones con sus compañeros/as. El/la estudiante respeta algunas de las normas creadas y reconoce aquellas que no. Respeta turnos de habla habitualmente y las relaciones con sus compañeros/as. El/la estudiante no respeta las normas creadas

    Enviado por Andrea Rios Cerda / 384 Palabras / 2 Páginas
  • El Trabajo Cooperativo como Estrategia de Aprendizaje para Promover una Cultura Ambiental en los Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la Institución Educativa de la Boquilla

    El Trabajo Cooperativo como Estrategia de Aprendizaje para Promover una Cultura Ambiental en los Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la Institución Educativa de la Boquilla

    EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO FORJADOR DE UNA CULTURA AMBIENTAL El Trabajo Cooperativo como Estrategia de Aprendizaje para Promover una Cultura Ambiental en los Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la Institución Educativa de la Boquilla Olga Lucía Villarraga Briñez Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales Educación a Distancia Diplomado de Investigación e Innovación Cartagena 2018 El Trabajo Cooperativo como Estrategia

    Enviado por PaoOme / 17.949 Palabras / 72 Páginas
  • RÚBRICA EVALUACIÓN DE FOTOGRAFÍA

    RÚBRICA EVALUACIÓN DE FOTOGRAFÍA

    RÚBRICA EVALUACIÓN DE FOTOGRAFÍA Nombre del Alumno (a):__________________________________________________Grupo: _________________ Fecha:_______________________ CRITERIOS EXCELENTE (2PTS) BUENO(1PTO) INSUFICIENTE (0PTS) CALIDAD TÉCNICA Y ESTÉSTICA Buen encuadre, buen enfoque, luminosidad suficiente, ajustados a lo que la foto pretende expresar. Hay partes desenfocadas, está oscura o el encuadre no es todo lo bueno que debiera. No se ajusta a lo que se pretende expresar. Desenfocada, con mala luminosidad (oscura) y con mal encuadre. Puntaje obtenido: RIQUEZA SIMBÓLICA E ICONOGRÁFICA La composición

    Enviado por Hector Tovar / 263 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO GRADO “GEOGRAFÍA”

    EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO GRADO “GEOGRAFÍA”

    EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE QUINTO GRADO “GEOGRAFÍA” Nombre: _ _ fecha: _ _ I.- Contesta las preguntas subrayando solo una respuesta correcta. (0.25pts. por pregunta) 1.- ¿Sirven como referencia para localizar lugares en la superficie terrestre? a) Círculos imaginarios b) Eje terrestre c) Paralelos 2.- ¿Cómo se calcula la densidad de población de un lugar? a) Multiplicando la cantidad de personas con el área del lugar b) Dividiendo la cantidad de personas entre el área del

    Enviado por marta0606 / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • INFORME DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DEL QUINTO GRADO GRUPO A

    INFORME DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DEL QUINTO GRADO GRUPO A

    FormatoV-O-Esp@2x INFORME DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DEL QUINTO GRADO GRUPO A Se realizo una entrevista breve a los alumnos del colegio de lo que fue su experiencia escolar dentro del ciclo escolar 2018-2019 y que es lo que les gustaría experimentar en el siguiente año con el fin de que con sus opiniones enriquezcan este ejercicio. El cuestionario incluyo las siguientes preguntas: ¿Qué has aprendido en este ciclo escolar?. Los alumnos coincidieron que adquirieron muchos

    Enviado por Chokykripz14 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Rubrica Evaluacion 2019

    Rubrica Evaluacion 2019

    1. Elabora Diagrama de casos de uso. "No reconoce los actores y casos de uso, o estos están erróneos. El diagrama NO representa correctamente la situación aun cuando incluye actores y casos de uso. " 0puntos "Reconoce sólo algunos actores y casos de uso involucrados en la solución. El diagrama representa adecuadamente la situación, contempla algunos de los actores y casos de uso, además de inclusiones y extensiones que modelan el problema." 10puntos "Reconoce la

    Enviado por ola123412312 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Examen quinto grado ciencias naturales primer trimestre s/r

    Examen quinto grado ciencias naturales primer trimestre s/r

    ESCUELA PRIMARIA LIC. BENITO JUÁREZ GARCÍA CLAVE: 30EPR3345D QUINTO GRADO GRUPO “B” EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES DEL PRIMER TRIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ INSTRUCCIÓN: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Son las sustancias básicas que el organismo necesita para su buen funcionamiento. 1. Frutas 2. Verduras 3. Nutrimentos 4. Carnes 2.- Es el proceso por el cual el organismo obtiene de los alimentos y las bebidas ingeridos los nutrimentos que necesita. 1.

    Enviado por neto_cano28 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Observaciones y recomendaciones quinto grado primaria

    Observaciones y recomendaciones quinto grado primaria

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 2019. DE JESUS VALLEJO KIMBERLY PAOLA Eres una alumna que vas madurando emocionalmente, tienes claridad de pensamiento te esfuerzas, no descuides leer, realizar y resolver problemas que impliquen utilizar operaciones básicas. Felicidades has consolidado aprendizajes esperados que se plantean en quinto grado, pero tienes que seguir trabajando. ¡Adelante¡ CASTILLO ESTRADA CESAR LUIS Debes esforzarte en todas las actividades y tareas de la escuela. Tienes un potencial para sobresalir, sabes que ejercitando tu

    Enviado por playagiron / 1.900 Palabras / 8 Páginas
  • Rúbrica Evaluación plan lector. “El cuaderno de Maira”

    Rúbrica Evaluación plan lector. “El cuaderno de Maira”

    Rúbrica Evaluación plan lector. “El cuaderno de Maira”. Integrantes: N° Descriptor Puntaje Puntaje Obtenido 1 Nombra 3 características positivas o 2 positivas argumentando no encontrar más. 3 Nombra 2 características positivas o sólo negativas con argumento fundado en el texto. 2 Nombra 1 característica positiva y características negativas con argumento fundado. 1 Nombra sólo características negativas sin argumentar o no responde. 0 2 Menciona el conflicto, señala que suceso generó el conflicto 4 Menciona el

    Enviado por Karen Escobar / 343 Palabras / 2 Páginas
  • CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO PRIMER SEMESTRE

    CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO PRIMER SEMESTRE

    CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO PRIMER SEMESTRE TEMA 2 1. SITUACIONES A LAS QUE PODEMOS EXPONERNOS EN LA VIDA COTIDIANA SITUACIONES DE RIESGO 2. SITUACIONES QUE CONSTITUYEN UN RIESGO Y NO DEBEMOS EXPONERNOS SITUACIONES VIOLENTAS 3. SITUACIONES DE RIESGO QUE NO PODEMOS PREVENIR, PERO DE LAS QUE NECESITAMOS SABER PROTEGERNOS, COMO LOS SISMOS, LOS HURACANES Y LAS INUNDACIONES. DESASTRES 4. ETAPA DE LA VIDA DONDE SE PRESENTAN MUCHAS SITUACIONES QUE PUEDEN AFECTAR LA INTEGRIDAD

    Enviado por RAMIROmar / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación 1° grado. Variedades lingüísticas

    Evaluación 1° grado. Variedades lingüísticas

    1. Observa las viñetas e identifica la estructura del cuento, luego anota lo que corresponda. (2 Pt) Resultado de imagen para elementos de la narracion Resultado de imagen para elementos de la narracion Resultado de imagen para elementos de la narracion 2. Lee el siguiente cuento e identifica los elementos del cuento, luego subraya o encierra con diferentes colores y relaciona con los cuadros de abajo. 3. Lee el siguiente texto y elabora un cuadro

    Enviado por vico2000 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCACIÓN FINANCIERA: VALIDEZ DE LAS COMPETENCIAS ECONÓMICAS EN ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO

    EDUCACIÓN FINANCIERA: VALIDEZ DE LAS COMPETENCIAS ECONÓMICAS EN ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO

    Educación Financiera: Validez de las competencias económicas en estudiantes de cuarto y quinto grado CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA PARA ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO DE DIFERENTES SEDES INSTITUCIONALES DE PAMPLONA Juan Diego Cifuentes Cely Economista (F) Educación Financiera: Validez e las competencias económicas en estudiantes de cuarto y quinto grado Juan Diego Cifuentes Cely Cod. 1´057.548.251 Universidad de Pamplona Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Programa de Economía 2018 – II Educación Financiera:

    Enviado por Juan Cifuentes Cely / 4.219 Palabras / 17 Páginas
  • Reporte de evaluación Primer grado

    Reporte de evaluación Primer grado

    1er Corte de Evaluación Datos del alumno/a: Primer apellido Segundo apellido Nombre CURP Datos de la escuela 1 Nombre de la escuela Grupo Grado CCT CAMPOS Y ÁREAS AVANCES DEL ALUMNO/A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMENTA UNA HISTORIA RECORDANDO LA SECUENCIA DE LOS HECHOS MAS IMPORTANTES PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARTICIPA EN DIFERENTES JUEGOS EN DONDE INDICA CANTIDADES (MUCHOS – POCOS) Y MENCIONA CUÁNTOS ELEMENTOS LE FALTARON EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PROMUEVE MEDIDAS DE

    Enviado por Edwin Nuñez Diaz / 4.722 Palabras / 19 Páginas
  • Evaluación programada grado sexto ciencias sociales

    Evaluación programada grado sexto ciencias sociales

    Evaluación programada grado sexto ciencias sociales. 1. La antigua Grecia, es una de las civilizaciones que es pilar para la conformación de la sociedad occidental. A base de lo anterior se podría decir que: 1. Los griegos son los padres de la civilización moderna. 2. La civilización actual es igual a la antigua Grecia. 3. La civilización actual tiene herencias de los griegos. 4. La civilización actual es una copia de loa griegos. 2. La

    Enviado por jfravep / 389 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES EN CASA (CUARENTENA) QUINTO GRADO

    PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES EN CASA (CUARENTENA) QUINTO GRADO

    Resultado de imagen para LOGO SEC C:\Users\MELINA\AppData\Local\Packages\Microsoft.Office.Desktop_8wekyb3d8bbwe\AC\INetCache\Content.MSO\895433F1.tmp ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO LEYVA DURAZO” CLAVE C.T. 26DPR1429N AGUA PRIETA, SONORA. MÉXICO. ZONA ESCOLAR 074 PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES EN CASA (CUARENTENA) ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFIA, MATEMÁTICAS E HISTORIA CICLO ESCOLAR 2019 - 2020 QUINTO GRADO “A” PROFRA. Erika Melina Gámez Vega BLOQUE III Periodo de aplicación: 20 al 24 de abril ______________________________________ _____________________________________ DIRECTOR :CARLOS RENÉ FELIX SOTO PROFRA. ERIKA MELINA GÁMEZ VEGA Asignatura Tema: Actividades Recursos

    Enviado por Melina Gamez / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Rubricas evaluación de aprendizaje

    Rubricas evaluación de aprendizaje

    Curso autogestivo Rúbricas para evaluación de aprendizajes esperados El curso Rúbricas para evaluación de aprendizajes esperados ha sido diseñado en la Unidad de Formación Continua de la Dirección de Evaluación del: Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca www.oaxaca.gob.mx/ieepo/ Directorio Institucional Lic. Francisco Felipe Ángel Villarreal Director General Lic. José Luis Bernardo Aguirre Director de Evaluación Ing. Óscar Fuentes Ramírez Titular de la Unidad de Formación Continua Académico LIE. Elizabeth Félix Calvo Coordinadora Académica Unidad

    Enviado por albertpato7219 / 4.490 Palabras / 18 Páginas
  • PLAN FINAL INDIVIDUAL QUINTO GRADO

    PLAN FINAL INDIVIDUAL QUINTO GRADO

    Image result for logotipos sep quintana roo ACOMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA RAMÓN BRAVO PRIETO T.V INTRODUCCIÓN: DADAS LAS DIVERSAS ACCIONES ESTABLECIDAS POR EL GOBIERNO DE MÉXICO PARA CONTENER Y PREVENIR EL CONTAGIO DEL COVID-19 (ACUERDO NÚMERO 02/03/20), LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA PONE A DISPOSICIÓN DE LAS FAMILIAS DIVERSOS RECURSOS PARA DAR CONTINUIDAD A LOS ESTUDIOS DE LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE SE

    Enviado por eduardo19721972 / 1.866 Palabras / 8 Páginas
  • Planeacion de matemáticas quinto grado

    Planeacion de matemáticas quinto grado

    Planeación de matemáticas Escuela primaria: Sor Juana Inés de la Cruz Docente en formación: Suli Tamayo Teh Grupo: 5° B C. C. T. 31DPB0226V Lugar: Yalcobà, Valladolid, Yucatán Asignatura: Desafíos matemáticos Bloque III Fecha: lunes 19 de abril de 2021 miércoles 21 de abril de 2021 viernes 23 de abril de 2021 Eje temático: Forma, espacio y medida Competencias que favorecen: Resolver problemas de manera autónoma, Comunicar información matemática, Validar procedimientos y resultados, Manejar técnicas

    Enviado por suliteh / 2.745 Palabras / 11 Páginas
  • PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS. RUBRICA EVALUACIÓN DE APLICACIÓN DE DINÁMICA

    PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS. RUBRICA EVALUACIÓN DE APLICACIÓN DE DINÁMICA

    PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS RUBRICA EVALUACIÓN DE APLICACIÓN DE DINÁMICA CRITERIOS Excelente (5 puntos) Satisfactorio (4 puntos) Regular (3 puntos) Puntos Información inicial Aporta la información precisa, de forma clara. La dinámica y su desarrollo se comprenden sin dificultad Se podría mejorar, pero es adecuada para el normal desarrollo de la dinámica Se tiene que mejorar, ya que repercute de forma negativa en la dinámica Ejecución dinámica Al momento de ejecutar la dinámica, siguen la

    Enviado por Angel Torres Cervantes / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación 360 grados

    Evaluación 360 grados

    EVALUACIÓN 360 GRADOS La Evaluación 360 grados es una herramienta por medio de la cual se obtiene la percepción del desempeño, se entiende como es visto un colaborador por parte del jefe inmediato, los colegas, el personal a cargo y los clientes, lo que permite identificar desde varios ángulos, las fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora frente a las competencias y comportamientos que la empresa ha definido para el desempeño de un cargo. Las ventajas

    Enviado por jlarap4050 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA “MORELOS” CLAVE 20DPR0877R CICLO ESCOLAR 2020-2021 5° “A” CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (SEMANA 8) FECHA Y ASIG ACTIVIDAD LUNES 26 DE OCTUBRE ESPAÑOL ACTIVIDAD 32: DEFINICIÓN -Copia en tu libreta de español la siguiente definición de un “relato histórico”. Un relato histórico es la narración de hechos reales que tuvieron lugar en el pasado, presenta una secuencia cronológica y está compuesto por tres partes: Inicio. En esta sección se plantean los hechos. Desarrollo. Se

    Enviado por alejandrapaloma / 4.645 Palabras / 19 Páginas
  • Planeacion quinto grado

    Planeacion quinto grado

    Logotipo Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente Imagen que contiene botella, firmar, parada, naranja Descripción generada automáticamente ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MARIANO ESCOBEDO” C.C.T. 19EPR0571J MONTEMORELOS, N. L. ZONA ESCOLAR 79 Imagen que contiene objeto, reloj Descripción generada automáticamente QUINTO GRADO Planeación Didáctica Semana del 11 al 15 de octubre de 2021. 5° “A” PROFR. ROMÁN ÁNGEL CORREA SALAZAR 5° “B” PROFRA. SARITZA ALEJANDRA MARTÍNEZ GARCÍA Dirección Profr. PABLO PÉREZ FLORES. ________________ PLAN DE TRABAJO

    Enviado por Quinto B Mariano Escobedo / 3.495 Palabras / 14 Páginas
  • RUBRICA EVALUACIÓN ARTES VISUALES

    RUBRICA EVALUACIÓN ARTES VISUALES

    RUBRICA EVALUACIÓN ARTES VISUALES NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO: FECHA: CALIFICACIÓN: INDICADOR 3 2 1 PUNTAJE ACCIONES DEL RELATO VISUAL El estudiante dibuja cada una de las acciones del cuento que se relatan y el lugar donde ocurren. El estudiante dibuja la mayoría de las acciones del cuento que se relatan y el lugar donde ocurren. El estudiante dibuja solo una acción del cuento que se relatan o bien son confusas y no se condicen con el

    Enviado por IctusESTELA / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizajes esperados quinto grado

    Aprendizajes esperados quinto grado

    GUÍA DE ESTUDIO 5TO GRADO ESPAÑOL * Los reactivos de un examen pag. 18-19 preguntas cerradas y abiertas ¿Qué se debe evitar en la resolución de un examen? * Preguntas de conocimientos y habilidades pag. 20 * Preguntas explicativas y descriptivas pag.21 ejemplo de preguntas explicativas * Preguntas de causa y efecto pag. 22 * Cuestionario pag.23 ¿Qué es un cuestionario? ¿qué se debe cuidar en la elaboración de preguntas de un texto? * La

    Enviado por Ales de Notario / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion quinto grado

    Planeacion quinto grado

    ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA PROFESORA 6° “A”: Luz Vianey Viera Leyva. PROFESORA 6° “B”: Georgina Escobar Ruelas. PLAN DE TRABAJO PRESENCIAL DE LA SEMANA DEL 10 al 14 DE ENERO DE 2022. FECHA ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES SUGERENCIAS DE TRABAJO Lunes 10 de enero del 2022. ESPAÑOL MATEMÁTICAS Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos o mapas. Formula

    Enviado por Vianey Viera / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluaciones 2do Grado (MyClasroomTRC)

    Evaluaciones 2do Grado (MyClasroomTRC)

    Forma, Círculo Descripción generada automáticamente Jardín de niños: Nombre de la maestra: Alumno: Grado: Campos de formación académica Lenguaje y comunicación Sigue la conversación con coherencia, Participa en la creación de adivinanzas y canciones. Identifica la rima en algunos poemas y canciones. Se expresa con mayor confianza al compartir ideas e intereses. Brinda su opinión sobre algún tema de su interés. Pensamiento matemático Trabaja con el tangram con gran destreza, logra reproducir animales y objetos

    Enviado por abdielmartinez / 6.256 Palabras / 26 Páginas
  • Rubrica evaluación cuentos de la selva

    Rubrica evaluación cuentos de la selva

    Texto Descripción generada automáticamente Prof. Gustavo Burgos Lenguaje y Comunicación. Rubrica presentación texto “Cuentos de la selva” de Horacio Quiroga Nombre del estudiante: Curso: 6°A Título del cuento a presentar: Criterio Excelente (4) Bueno (3) Suficiente (2) Insuficiente (1) Puntos Estructura del texto El estudiante identifica claramente el inicio, desarrollo y final. Expone con ejemplos de su texto la estructura del cuento. El estudiante identifica el inicio, desarrollo y final de su texto, pero no

    Enviado por Gustavo Eduardo Burgos Bustamante / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación segundo grado Historia (s/r)

    Evaluación segundo grado Historia (s/r)

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Núm. 158 20DST0173N CAPULÁLPAM DE MÉNDEZ IXT. OAX. CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 Evaluación /ABRIL HISTORIA 1ro NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________Gdo y gpo:_____FECHA:________________ 1. Instrucción: LEA DETENIDAMENTE Y ANOTE LA RESPUESTA CORRECTA EN LA LINEA PUNTEADA. A) Cosmovisión B) Religión C) Ciencia D) Sociedad E) Economía F) Vida cotidiana _____Cada persona posee un cuerpo y entidades anímicas como el teyolía (facultades cognoscitivas). _____El pulque estaba

    Enviado por Bety Otineb / 976 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJEMOS CON NUMEROS FRACCIONARIOS QUINTO GRADO

    TRABAJEMOS CON NUMEROS FRACCIONARIOS QUINTO GRADO

    Nombre de la secuencia: jugaremos al domino aprendiendo Nivel escolar: Primaria Grado escolar 5to grado Asignatura Matemáticas Competencias que se favorecen Comunicar información matemática Resolver problemas de manera autónoma Ejes Temas SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO PROBLEMAS ADITIVOS Aprendizaje Esperado Duración: una hora RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN SUMAR O RESTAR NÚMEROS FRACCIONARIOS CON IGUAL O DISTINTO DENOMINADOR Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica Materiales Educativos Digitales Evalúa INICIO 15 * Formar dos equipos, para jugar a

    Enviado por Humberto Ortiz Romero / 462 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION PRIMER GRADO

    EVALUACION PRIMER GRADO

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” CLAVE: 10DPR0658Y CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 ZONA ESCOLAR: 20 SECTOR: 02. GRUPO: 3° “A” DOCENTE RESPONSABLE DE GRUPO: MARÍA GUADALUPE CHÁVEZ VALDESPINO. PERFIL GRUPAL. * Características generales: Los alumnos del tercer grado sección “A” presentan un rango de edades entre los 8 y 9 años de edad, en total conforman un grupo de 18 estudiantes, en donde 11 son hombres y 7 mujeres, el salón de

    Enviado por lupitacvg / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • Respuestas de quinto grado

    Respuestas de quinto grado

    Respuestas de quinto grado. 33.- ¿Qué habilidades cognitivas son posibles de desarrollar en la educación primaria para favorecer el pensamiento científico? Entre las habilidades fundamentales que conforman ese saber, algunas son; la identificación de problemas, la formulación de preguntas investigables, la formulación de hipótesis y predicciones, el diseño y la realización de experimentos, y con ello la observación, medición, clasificación y seriación etc. En un sentido más específico, las habilidades de pensamiento científico son aquellas

    Enviado por sfsafcsa / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • Rúbrica evaluación vocal 2022

    Rúbrica evaluación vocal 2022

    RÚBRICA PARA EVALUACIÓN Y PAUTA DE CORRECIÓN Profesor : César Alcota Curso Rut : 137765969 : 5° básico. OBJETIVO: Canto al unísono de canción de autor local con justeza rítmica y melódica, demostrando disposición para participar de forma colaborativa y respetuosa. Indicadores de evaluación: › Cantan con naturalidad, adoptando una postura sin tensiones y cuidando la emisión de la voz (respiración, modulación y uso de resonadores). › Interpretan repertorio vocal e instrumental con precisión rítmica

    Enviado por enrique cuello / 518 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA DE LENGUA EXTRANJERA. INGLES. QUINTO GRADO

    PLANEACION DIDACTICA DE LENGUA EXTRANJERA. INGLES. QUINTO GRADO

    PLANEACION DIDACTICA DE LENGUA EXTRANJERA. INGLES. QUINTO GRADO. Escuela Primaria Urbana Federal Emiliano Zapata Tlaxcala de Xicoténcatl, Tlax. Clave: 29DDPR0423I ESCUELA DE PRACTICA Primaria Urbana Federal Emiliano Zapata TURNO Matutino DOCENTE EN FORMACIÓN Violeta Aldana Herrera GRADO Y GRUPO 5°B ASIGNATURA Ingles TIEMPO Y FECHA Lunes 5 de diciembre al jueves 8 de diciembre del 2022 TEMA Elaborar un compendio de leyendas PROPOSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA * participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación

    Enviado por Menekşe Alher / 736 Palabras / 3 Páginas
  • PRECISIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL RANKING DE PRIMEROS PUESTOS EN QUINTO GRADO EN EL NIVEL SECUNDARIA 2022

    PRECISIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL RANKING DE PRIMEROS PUESTOS EN QUINTO GRADO EN EL NIVEL SECUNDARIA 2022

    PRECISIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL RANKING DE PRIMEROS PUESTOS EN QUINTO GRADO EN EL NIVEL SECUNDARIA 2022 1. CONSIDERACIONES Primero. La RVM 334-2021-MINEDU numeral 8:10. Precisa: “La determinación de los primeros puestos de los estudiantes de 5° grado de secundaria de EBR, será realizada por el directivo de la IE en diciembre, siguiendo lo establecido en la “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica” aprobada mediante RVM

    Enviado por A B C / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación 1er Grado

    Evaluación 1er Grado

    F:\Imágenes\Imagenes Julio 2019\1ero.png Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ F:\Imágenes\Imagenes Julio 2019\circo1.png Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor Lenguaje y comunicación 15 Pensamiento Matemático 20 Exploración y Conocimiento del Mundo 15 PROMEDIO 50 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Escribe tu nombre en el recuadro. Reproduce lo que hace falta en cada renglón. Escribe las letras que conozca. Encierra con color

    Enviado por KarenZorai / 891 Palabras / 4 Páginas