Situación didáctica Experimentos

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  camycarrilloPLANEACION DIDACTICA MES DE MAYO 2013 TEMA: HAGAMOS EXPERIMENTOS CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Plantea preguntas que pueden responderse mediante actividades de indagación. • Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable;

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  cynthiayanethC:\Users\cristo\Desktop\CURPS\bubble_guppies_character_oona_tcm169-64846.jpg C:\Users\cristo\Desktop\CURPS\Bubble-guppies-51a507249d60f.png Jardín de niños ROSARIA MARIA HERRERA PEREZ Ciclo escolar 2015 - 2016 Profra. Cynthia Yaneth Ramírez García 3° B Fecha: del 01 al 05 de febrero de 2016 Situación de aprendizaje: una inyección de conocimiento Propósito: Manipulación de objetos, la observación directa y el registro para llegar a

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  Ailed AlemanESCUELA: “RAFAEL NIETO” GRADO Y GRUPO: 4º “B” NOMBRE DEL TITULAR: LEANDRA NOMBRE DE LOS MAESTROS TITULARES: AILED EDITH ALEMÁN ARRIAGA – ALDAIR EDUARDO ZAVALA REYES NIÑOS NIÑAS Enfoque de la asignatura: Aprendizajes esperados: Ámbito de intervención educativa: Competencias a desarrollar: Dar a los alumnos una formación científica básica a

• Planeación de situaciones didácticas de experimentos

  beremdz27Planeación de 2° “A” Fecha: 3 al 7 de febrero de 2014 ESTÁNDARES CURRICULARES.- Formula preguntas que expresan su curiosidad e interés en conocer más acerca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (¿Qué sucede