Situación didáctica Salud

• Situación didáctica Cuidado de la salud.

  JenriquetaCAMPO FORMATIVO: *Desarrollo físico y salud. *Lenguaje y comunicación. ASPECTO(S): *Promoción de la salud. *Lenguaje escrito. *Lenguaje oral. COMPETENCIA(S) QUE SE FAVORECE(N): *Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. *Utiliza textos diversos

• Promoción de la salud. SITUACION DIDÁCTICA

  dulcembvJARDÍN DE NIÑOS: “Jean Piaget” http://www.cedem-sepyc-snte53.com/logo_sep.jpg GRADO: 3° GRUPO: “B” TOTAL DE ALUMNOS: 27 MAESTRA TITULAR DEL GRUPO: Dulce María Beltrán Valdez PLANIFICACION SEMANAL DEL 19 al 23 de Junio del 2017. DIRECTORA: Luisa Guadalupe Sánchez Díaz_______________ CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud ASPECTO: Promoción de la salud. COMPETENCIAS: *

• Situacion Didactica Desarrollo Fisico Y Salud

  machuleticiaCampo Formativo Competencias Aprendizajes Esperados Secuencia Didáctica Recursos Tiempo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar y entrevistar a familiares o a otras personas. LOS DIENTES Y

• Situación Didactica Para Cuidar Nuestra Salud

  Maestrapree“Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizajes esperados:  Atiende reglas

• Situación Didáctica. Campo: Desarrollo Físico y Salud

  BethmendezSituación Didáctica. Campo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio Competencia: Mantiene el control de movimiento que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en el juego y actividades de ejercicio físico Aprendizajes esperados: * Controla su cuerpo en movimiento y desplazamiento variando velocidades, direcciones y posiciones y utilizando objetos

• Situación didáctica para preescolar "Alimentación Saludable"

  nikte_chableJARDIN DE NIÑOS: NICTE HA CLAVE: 23DJN0102O CICLO ESCOLAR: 2014-2015 MAESTRA: CECILIA KAY NICTE CHABLE BERLIN GRADO: 2º Y 3º SITUACION DE APRENDIZAJE “Alimentación sana” Fecha de aplicación: 20 a 27 de abril CAMPO FORMATIVO, ASPECTO Y COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Desarrollo Físico y Salud * Aplica las medidas de higiene

• SITUACIÓN DIDACTICA: ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ¿QUÉ HACER PARA MANTENERME BIEN?

  lhioJardín de niños “_____________________” C.C.T. ________________________ ZONA _________ SECTOR: ________ SITUACIÓN DIDACTICA: ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ¿QUÉ HACER PARA MANTENERME BIEN? FECHA: Del viernes 14 al 26 de Octubre de 2022 (24 de octubre situación referente a la ONU) PROPÓSITO: No se encuentra ningún propósito relacionado con los aprendizajes esperados del organizador

• Situación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes”

  dabememaSituación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos

• SITUACION DIDACTICA: “Todos limpios” CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud

  chikirockGRADO Y GRUPO: 3° A FECHA: 31 AGO – 11 SEP 2015 SITUACION DIDACTICA: “Todos limpios” CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas para preservar su salud. PROPOSITO: Mejoren y practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable. PRINCIPIO: la