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TRABAJO COLABORATIVO 1 FISICA GENERAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 42.472 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • FISICA GENERAL

    FISICA GENERAL

    1/12/21 10:33 Corregir este ejercicio - TSH011 - Instituto Argentino de Seguridad Título del FISICA GENERAL 1 curso : Usuarios : Ejercicio : Final Fisica Gral. Distancia Pregunta 1 : Un sistema de fuerzas concurrentes está en equilibrio cuando la sumatoria de las proyecciones en x e y es igual a cero Su Selección Respuesta Comentarios selección correcta * Falso Puntuación : 10/10 Pregunta 2 : La ley horaria define la posición del movil. Su

    Enviado por Pepoias / 954 Palabras / 4 Páginas
  • FISICA GENERAL PRACTICA: ENSAYO DE LAS LEYES DE KIRCHHOFF

    FISICA GENERAL PRACTICA: ENSAYO DE LAS LEYES DE KIRCHHOFF

    INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MACUSPANA NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE FRANCISCO JAVIER DE LA CRUZ NOMBRE DEL PROFESOR: ORLANDO CHABLE CRUZ CARRERA: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES NUMERO DE CONTROL: 21E40194 MATERIA: FISICA GENERAL PRACTICA: ENSAYO DE LAS LEYES DE KIRCHHOFF SEMESTRE: 3RO FECHA DE ENTREGA: 25/11/2022 Ensayo de leyes Kirchhoff La electricidad es una de las principales formas de energías usadas en el mundo actual. Sin ella no existiría la iluminación conveniente, ni comunicaciones de radio

    Enviado por josefrank218 / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica 8 Física General Experimental

    Práctica 8 Física General Experimental

    Práctica ocho Valores de un Capacitor de placas planas circulares y paralelas. Gráfico, Gráfico de cajas y bigotes Descripción generada automáticamente 1. Grafique los datos, colóquele un título a la gráfica y los nombres de la variable de los ejes “X” e “Y” con sus unidades en el SI. d(cm) C (pF) 1 61.8 1.5 47.4 2 40.8 2.5 36.6 3 33.5 3.5 31.5 4 28.5 4.5 27.6 5 26.7 5.5 24.9 ________________ 2. Determine

    Enviado por Omar Lorenzo Pacheco / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica general (taller)

    Fisica general (taller)

    ________________ Herramientas metodologías: * Objeto de estudio: La rana * Marco de referencia inercial: suelo * Modelo de partícula con masa * Sistema de coordenadas: ejes cartesianos Datos: ΔT: 0,28seg ΔR: 32,2cm

    Enviado por Juan Acuña / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio #5 fisica general

    Ejercicio #5 fisica general

    Enunciado del ejercicio: el proceso para deshidratar frutas, consiste en secar el producto usando un horno y posteriormente ventilando para evitar que se encoja o se cambien las propiedades del alimento. En una empresa desean usar contenedores de plástico en bandas transportadoras para producir frutas deshidratadas en serie, se usan 3 bandas para controlar los tiempos de exposición al calor y a la ventilación como se muestra en la imagen. Figura 1. Representación gráfica del

    Enviado por Jhon Perez / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Exploración física general en un equino

    Exploración física general en un equino

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure Pedro Camejo Elorza-Estado-Apure ESPLORACIÓN FÍSICA GENERAL DE UN EQUIDO Marzo/03/2023 EXPLORACIÓN FÍSICA GENERAL EN UN EQUINO La realización de una buena exploración física y el adecuado registro de los datos en el historial clínico son de gran importancia.  La exploración permite identificar la disfunción de órganos vitales y detectar anomalías menores, lo que permitirá centrar el

    Enviado por mechipang / 2.224 Palabras / 9 Páginas
  • Ejercicios Propuestos de Física General II

    Ejercicios Propuestos de Física General II

    Ejercicios Propuestos de Física General II Apellido:__________________ Nombre___________________ C.I. ______________ Introducción al Electromagnetismo 1.- En base a la idea de portadores de cargas libres, indique qué son los materiales CONDUCTORES y los AISLADORES (dieléctricos). De ejemplos. 2.-¿Qué experiencia realizó coulomb para para expresar su Ley? 3.- Enuncie el PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN (Para fuerzas) e invente un ejemplo numérico fácil y claro que muestre su uso. 4.- Exprese que tipo de magnitud es el campo eléctrico

    Enviado por Epedro / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Departamento de Física General .Sub-área: Petróleo . Exhibición: La Gruta

    Departamento de Física General .Sub-área: Petróleo . Exhibición: La Gruta

    Departamento de Física General Sub-área: Petróleo Exhibición: La Gruta A: Buenos días/ tardes amigos. N: Responden. A: Nos encontramos en la sub-área de petróleo, en la exhibición llamada "La Gruta", ¿Saben qué vamos a ver adentro? N: Responde. A: En La Gruta aprenderemos varias cosas relacionadas con la búsqueda y extracción del petróleo.(Accionando el ascensor). A: OK, pero...¿Saben ustedes qué es el petróleo? N: Responde. A: El petróleo es un compuesto orgánico formado hace millones

    Enviado por Jose Saez / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • Práctica 1 – Plano inclinado Física General

    Práctica 1 – Plano inclinado Física General

    Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Oaxaca Práctica 1 – Plano inclinado Física General Grupo 3SF – 6 a 7 PM Profesor Josué Ramírez Hernández Integrantes: Lemus Sánchez Ricardo López González Eder Denilson López Martínez Manuel de Jesús Santos Martínez Fernando Aurelio Lugar y fecha: Laboratorio de física | Instituto Tecnológico de Oaxaca, miércoles 21 de septiembre de 2022 ________________ Objetivo: Explicar, analizar y comprobar la relación entre el ángulo, masa de objetos

    Enviado por Manny López / 811 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.

    ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL. CASO: Complejo Educativo “Laura Vicuña”, ubicado en el Municipio Sotillo del Estado Anzoátegui. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Educación Mención Orientación Educativa. Autor: Prof. Zobeida Guerrero. San Juan de los Morros, Mayo de

    Enviado por giselaromero / 10.213 Palabras / 41 Páginas
  • Laboratorio de Física.Objetivo General.

    Laboratorio de Física.Objetivo General.

    Laboratorio de Física I Practica Nº 5 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad evaluar la forma como se transfiere o como se conserva la energía cuando dos cuerpos chocan o interactúan entre si, de esta forma podemos evaluar como se comportan dichas masa cuando se encuentra en movimiento o reposo. Un choque físico o mecánico es percibido por una repentina aceleración o desaceleración causada normalmente por un impacto. En la presente práctica se demostrara

    Enviado por OMARMIAJARES / 2.015 Palabras / 9 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Quimica General

    Trabajo Colaborativo 1 Quimica General

    FASE DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO 1. Revisión de Tópicos Tópico Nº Elementos Breve Descripción de cada elemento 0 1. Noticias del aula 2. Foro general del curso 3. Agenda del aula 4. Portafolio del grupo (Wiki) 5. Glosario 1. Es la cartelera virtual que ofrece información, novedades, anuncios, actualizaciones del curso 2. Espacio de comunicación con el tutor y compañeros con el fin de formular inquietudes sobre el contenido del curso 3. Cronograma de actividades

    Enviado por katherinek / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Farmacia General

    Trabajo Colaborativo 2 Farmacia General

    TRABAJO COLABORATIVO N° 2 FARMACIA GENERAL PRESENTADO POR: YINA PATRICIA SILVA GONZALEZ LORNA KATERINE SUAREZ JOSÉ ORLANDO MUÑOZ GÓMEZ RUTH ZENITH MORENO QUIROZ DIEGO RICARDO BENAVIDES TUTOR GRUPO: 58 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) TECNOLOGIA EN REGENCIA FARMACIA III EVENTO CERES CURUMANI –CESAR NOVIEMBRE 2011 INTRODUCCIÓN Con la realización de la siguiente investigación, profundizaremos un tema de gran complejidad como lo son los elementos y factores que pueden alterar los parámetros farmacéuticos que están

    Enviado por ypsilvago / 1.934 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 DE FÍSICA ELECTRÓNICA

    Trabajo Colaborativo 1 DE FÍSICA ELECTRÓNICA

    CONTENIDO • Objetivos. • Objetivo general. • Objetivos Específicos. • Instalación de software. • Simulación de librerías • Asociación de resistencias eléctricas. • Las 3 resistencias están en serie: • Las 3 resistencias están en paralelo: • Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctricos. • Circuito serie. • Circuito paralelo. OBJETIVOS Objetivo General. Tomando como base los datos del simulador “Electronics Workbench”, seguimos la metodología implementada en la unidad número uno, sobre resistencias, logrando

    Enviado por JAGM / 712 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO No.2 FISICA ELECTRONICA

    TRABAJO COLABORATIVO No.2 FISICA ELECTRONICA

    2. Semiconductores: SEMICONDUCTOR TIPO P: Se obtiene mediante un “dopado”, añadiendo un compuesto, normalmente trivalente, es decir con 3 electrones en la capa de valencia, al semiconductor para aumentar el número de portadores de carga libres (en este caso positivos, huecos). Al ser añadido, el material dopante o aceptador libera los electrones más débilmente vinculados a los átomos del semiconductor; el propósito del dopaje tipo P es crear abundancia de huecos. Así los dopantes crean

    Enviado por JHON1984 / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 2 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 2 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    . OBJETIVOS 1. Identificar y aplicar sobre la empresa seleccionada en el trabajo colaborativo número 1 las seis funciones primarias que tiene la empresa. 2. Identificar los tres componentes de Mundet en mi empresa. 3. Describe el sistema Psicosocial, técnico y administrativo de su empresa. 4. Como Ingeniero de Sistemas identificar riesgos o problemas que se presenten en la empresa o si a futuro se puede presentar algún riesgo 5. Aplica una técnica de modelado

    Enviado por nicolaynt / 2.054 Palabras / 9 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DE QUIMICA GENERAL

    TRABAJO COLABORATIVO DE QUIMICA GENERAL

    RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES QUIMICA GENERAL CODIGO DEL CURSO: 201102-141 TUTOR STELLA DÍAZ NEIRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA MARZO 28 DE 2012 INTRODUCCIÓN El trabajo realizado a continuación se basa en la revisión de cada uno de los tópicos del curso de Química General, dando una breve explicación de la utilidad de estos mirando su estructura. Se elaboró cuadros explicativos del contenido del módulo haciendo

    Enviado por aygonzal01 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Farmacia General

    Trabajo Colaborativo 2 Farmacia General

    INTRODUCCION Mediante este curso académico se pretende contribuir al desarrollo de las competencias necesarias para que el estudiante pueda transferir el dominio de las diferentes incompatibilidades de los medicamentos, tipos de incompatibilidades, importancia de los factores que alteran la estabilidad de los medicamentos, y los factores que alteran la estabilidad de los medicamentso. En su entorno laboral mediante la puesta en práctica de los conceptos construidos en su proceso de aprendizaje. Teniendo en cuenta el

    Enviado por anamass / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • COLABORATIVO 2 FISICA DE SEMICONDUCTORES

    COLABORATIVO 2 FISICA DE SEMICONDUCTORES

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO 2 FISICA Y SEMICONDUCTORES TRANSISTOR BJT Ing. Orlando Harker Grupo 209002_56 BOGOTÁ, mayo 22 del 2012 Introducción. Estructura básica. Símbolos y convenios de signos. Zonas de funcionamiento. Corrientes en la zona activa Ecuación de Ebbers-Möll. Curvas características en base común. 7.1. Curvas Características de entrada 7.2. Curvas Características de salida Curvas características en emisor común. 8.1. Curvas Características de entrada 8.2. Curvas Características

    Enviado por scnavarro11 / 5.214 Palabras / 21 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Farmacia General

    Trabajo Colaborativo 1 Farmacia General

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FARMACIA GENERAL APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 1 SANDRA MAGALY CARRILLO VALDEZ CODIGO 37748610 GRUPO 301508_64 TRABAJO PRESENTADO A DIEGO RICARDO BENAVIDES TUTOR FARMACIA GENERAL CEAD PAMPLONA OCTUBRE, 04 DEL 2012 FORMA FARMACEUTICA SEMISOLIDAS Las formas semisólidas poseen una buen adherencia y grado de absorción, lo que permite el mantenimiento de una fina película sobre la superficie de aplicación, hasta que se eliminan por fuerzas externas como el

    Enviado por sandracarrillo / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • Ley General De Cultura Fisica Y Deporte

    Ley General De Cultura Fisica Y Deporte

    LEY General de Cultura Física y Deporte. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. VICENTE FOX QUESADA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: Ley General de Cultura Física y Deporte Título Primero Disposiciones Generales Artículo 1. La presente Ley

    Enviado por jAavi / 13.860 Palabras / 56 Páginas
  • COLABORATIVO 1 FARMACIA GENERAL

    COLABORATIVO 1 FARMACIA GENERAL

    FORMAS FARMACEUTICAS SOLIDAS:  POLVOS: VENTAJAS: Flexibilidad: Facilita la elaboración de formas posológicas derivadas como granulados, comprimidos, cápsulas, etc. LIMITACIONES: • La dosificación a veces no es exacta, ya que los utensilios en los que se miden no siempre tienen la misma medida • Dificultad en obtener mezclas bien homogéneas. • No es apropiado para drogas de sabor desagradable eflorescentes o delicuescentes y las que contengan sustancias volátiles. Ya que no enmascaran sus sabores desagradables.

    Enviado por SOFIA11 / 1.925 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Fisica De Semiconductores

    Trabajo Colaborativo 2 Fisica De Semiconductores

    TRABAJO COLABORATIVO UNO HEIDY JOHNA CASTAÑEDA MORENO COD. 1049618854 Trabajo presentado al tutor: FUAN EVANGELISTA GOMEZ RENDON, en el curso de ELECTROMAGNETISMO. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA “ECBTI” TUNJA 2010 PRACTICA UNO INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELÉCTRICOS OBJETIVOS: •Conocer las funciones de los botones, conmutadores y terminales de los instrumentos de medida más utilizados en la electrónica o en la electricidad y utilizar correctamente estos

    Enviado por hjcastanedamo / 1.886 Palabras / 8 Páginas
  • Problemas Generales De Fisica

    Problemas Generales De Fisica

    PROBLEMAS GENERALES Si el diámetro de un átomo de helio es de 2 Å, ¿cuántos átomos de helio colocados lado a lado caben a lo largo de una barra de 1 m de longitud? 1 Å=1x〖10〗^(-10) m barra 1m=((1 Å)/(1x〖10〗^(-10) m))=1x〖10〗^(-10) Å #Atomos=(1x〖10〗^(-10) Å)/(2*Å)=5x〖10〗^9 Å Una moneda de veinte centavos pesa 2500 mg, ¿cuál es el valor en lempiras de 1 kg de estas monedas? 1moneda 20¢=2500 mg 1kg=1x〖10〗^6 mg 1 lempira=100¢ (unidad monetaria de

    Enviado por 3inst3in / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Teoria General De Sistemas 2012

    Trabajo Colaborativo 1 Teoria General De Sistemas 2012

    TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS TRABAJO COLABORATIVO 1 JORGE MAURICIO RIVERA BUITRAGO CÓDIGO: 10030916 GRUPO: 301307_31 TUTOR WILSON ALMANZA MANIGUA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS CCAV EJE CAFETERO OCTUBRE DE 2010 TABLA DE CONTENIDO Página INTRODUCCION 3 OBJETIVOS 4 DESARROLLO TRABAJO 5 1. Video Asignado: “Porcelana” 5 2. Identificar y describir en el sistema planteado 5 3. Diagrama de Flujo 11 4.

    Enviado por jimertaguilar / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    TRABAJO COLABORATIVO 1 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    INTRODUCCION Con la realización del siguiente trabajo se pretende ampliar los conocimientos de la elaboración de varillas de soldadura y cartuchos de impresora aplicándolos en los conceptos de la Teoría General de Sistemas, describiendo el proceso de fabricación junto con los términos más relevantes además de explicar la metodología por medio de un diagrama de flujo y la clasificación del estudio en base a las teorías de Boulding. OBJETIVOS Conocer el proceso de fabricación de

    Enviado por phyterzan / 1.963 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Teoria General De Sistemas

    Trabajo Colaborativo 2 Teoria General De Sistemas

    INTRODUCCION Al realizar este trabajo, se pretende evidenciar el provecho de conocimientos sobre la Teoría General de Sistemas, sus aplicaciones, sus enfoques; de lo que trata en sí este curso y cómo podemos hacer uso de ella de manera práctica en nuestro diario vivir. Comprobamos si en verdad asimilamos sus diferentes conceptos o no, analizando el papel de los subsistemas como componentes de un todo en interacción, para tal fin se aclara que los objetivos

    Enviado por jasvi / 2.460 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO N°1 FISICA MODERNA

    TRABAJO COLABORATIVO N°1 FISICA MODERNA

    TRABAJO COLABORATIVO N°1 FISICA MODERNA GRUPO: 299003_13 TRABAJO PRESENTADO A: GUSTAVO ANTONIO MEJIA TUTOR VIRTUAL ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD 2010 II PERIODO PROCEDIMIENTO DE CONSTRUCCIÓN Se consigue primeramente un cilindro, se adecua para que en medio de él tenga un soporte giratorio, y así se llega a la conclusión de que podría ser la rueda de un tocadiscos, se procede a armar, después del cilindro, se

    Enviado por edwinmejia2012 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Semiconductoresd Colaborativo 1

    Fisica Semiconductoresd Colaborativo 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FISICA DE SEMICONDUCTORES Trabajo Colaborativo 1 Presenta Andres Arturo Aponte Agudelo C.C. 80816824 Tutor Andrés Felipe Tarazona Colombia Cundinamarca, Bogotá Marzo 2012 Introducción En este trabajo se hallara con la solución a la actividad 6 que consiste en el trabajo colaborativo 1, donde se dara respuesta a una serie de interrogantes y al desarrollo de algunos ejercicios planteados por parte del grupo de estudiantes que lo integran, además de

    Enviado por carlosan_84 / 735 Palabras / 3 Páginas
  • PROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    PROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    LOS EJES TEMATICOS QUE SE HAN DESARROLLADO SON: - Estimulación Perceptivo Motriz - Las Capacidades Físicas Condicionales - La formación Deportiva Básica - La Actividad Física para la Salud - La Interacción Social. Los componentes de estos ejes deben ser abordados a lo largo de la educación básica, en función de la interrelación e integración indisoluble de los mismos. El enfoque “MOTRIZ DE INTEGRACIÓN DINÁMICA” brinda al profesor, la posibilidad para identificar y aprovechar al

    Enviado por chavitamorelia / 2.980 Palabras / 12 Páginas
  • Consecuencias físicas y psicológicas en general

    Consecuencias físicas y psicológicas en general

    Consecuencias físicas y psicológicas en general El aborto, legal o ilegal también daña física y psicológicamente a la mujer y hasta puede acarrearle la muerte. La propaganda proabortista continuamente proclama la mentira de que el aborto legal es médicamente "seguro", y de que es necesario legalizarlo o despenalizarlo debido a la gran cantidad de muertes maternas causadas por el aborto ilegal. Esta estrategia para legalizar el aborto se llama engañosamente "Maternidad sin riesgos". Entre las complicaciones físicas

    Enviado por gerimarandreina / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    FISICA ELECTRONICA ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 REALIZADO POR : LUIS SCHMALBACH GRUPO: 100414- 38 CÓDIGO: 72186214 TUTOR: MIGUEL ANDRES HEREDIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA- UNAD CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIA E INGENIERIA CEAD DE BUCARAMANGA 2012 INTRODUCION Este informe nos muestra los diferentes los diferentes materiales que se utilizaron en la práctica, multimetro, protoboard, resistencias, una fuente de alimentación, diodo LED cables de conexión, al igual nos da más claridad sobre los circuitos ya

    Enviado por derek1609 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • El estudio del módulo "conceptos Generales y los campos de acción de la física"

    El estudio del módulo "conceptos Generales y los campos de acción de la física"

    CAPÍTULO UNO. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA En este primer capítulo del Módulo, se van a presentar tres temas de interés para cualquier estudioso de la física y las ciencias en general. En primera instancia se definirán algunos conceptos generales y campos de acción de la física como ciencia. Luego se presentarán las principales magnitudes físicas a utilizar a lo largo del curso, con sus correspondientes unidades. El sistema de unidades que se trabajará en el

    Enviado por Zapatero2701 / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    TRABAJO COLABORATIVO 1 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CEAD POPAYAN TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS TRABAJO COLABORATIVO UNO CAMPO EMILIO FRANCO GALEANO JORGE HUMBERTO TASAMÁ S ALEXANDER SANCHEZ ARBOLEDA VICTOR RAUL BONILLA VASQUEZ CURSO: 301307_86 TUTOR: WILSON ALMANZA MANIGUA Popayán, Colombia Abril 17 de 2013 INTRODUCCION Los diferentes procedimientos que se realizan en cada trabajo son de vital importancia, y prelación a lo que contribuye la excelencia de cada uno de los productos en su venta

    Enviado por VICTOR RAUL BONILLA VASQUEZ / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    Objetivos. Objetivo General. Identificar cómo funcionan las leyes de OHM en los circuitos electrónicos, y verificar físicamente que los resultados obtenidos por medio de las leyes, concuerden con los resultados medidos sobre determinado circuito. Objetivos específicos. • Identificar los valores de corrientes, saber medirlos en un circuito físico e indagar los resultados obtenidos con la aplicación de las ecuaciones al circuito. • Identificar los valores de los voltajes de cada elemento de un determinado circuito,

    Enviado por chester24962 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Química General Act No. 10. Trabajo colaborativo 2. Guía y Rúbrica

    Química General Act No. 10. Trabajo colaborativo 2. Guía y Rúbrica

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS 201102- Química General Act No. 10. Trabajo colaborativo 2. Guía y Rúbrica 5 III. Forma de marcar el archivo. Se deberá publicar un solo trabajo por estudiante en el espacio Trabajo final pre informes 2, marcado de la siguiente forma: QGen_Grupo CV- nombre estudiante Pre2 Ejemplo: 201102_156- Pedro Pablo Parra Pre2 RUBRICA DE EVALUACIÓN Para la calificación de este trabajo, se usará la siguiente Rúbrica. Ítem Evaluado Valoración

    Enviado por ivansanty91 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Aspectos Generales De La Educacion Fisica

    Aspectos Generales De La Educacion Fisica

    INTRODUCCIÓN. El deporte se ha conocido desde años muy remotos, al igual que la educación física, podemos decir que cuando decimos educación física nos referimos a una disciplina que se basa en ayudar a desarrollar y mantener en capacidad la estructura física, tiene como objetivo principal mejorar la capacidad física de las personas y por lo tanto su salud, se puede decir que la educación física es actualmente una necesidad tanto para la persona en

    Enviado por almaperalta / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Colaborativo 1 Teoria General De Sistemas

    Colaborativo 1 Teoria General De Sistemas

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Tecnología de Sistemas ACT. 6. Trabajo Colaborativo No 1 Curso: Teoría general de sistemas 301307_44 Preparado por: Gustavo Alfonso Aponte Galvis CC Jhonatan Palacios CC: 1087994119 Rosa Natalia Bravo Palacios CC. 1087026799 Presentado a: Yina Alexandra Gonzalez Sanabria Pasto – Nariño 2013 INTRODUCCIÓN La solución de este trabajo colaborativo No 1 propuesto para culminar la unidad 1, nos lleva a adentrarnos más

    Enviado por ozzyta1 / 2.318 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO UNO FISICA ELECTRONICA

    TRABAJO COLABORATIVO UNO FISICA ELECTRONICA

    FISICA ELECTRONICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA INGENÍERIA INDUSTRIAL YOPAL 2013 INTRODUCCIÓN Se considera que la electrónica comenzó con el diodo de vacío inventado por John Ambrose Fleming en 1904. El funcionamiento de este dispositivo está basado en el efecto Edison. Edison fue el primero que observó en 1883 la emisión termoiónica, al colocar una lámina dentro de una bombilla para evitar el ennegrecimiento que

    Enviado por DianiLT / 716 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO Nº 3 FISICA ELECTRONICA

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 3 FISICA ELECTRONICA

    TRABAJO COLABORATIVO N° 3 Simulación de Circuitos Electrónicos: realice la simulación de los siguientes circuitos digitales y analice los resultados obtenidos. 1. COMPUERTAS LÓGICAS. Compuerta lógica AND. Compuerta lógica OR. Entrada A Entrada B Salida 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 Entrada A Entrada B Salida 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 Compuerta lógica NOT. Entrada A Salida 1 0 0 1 1)Realizar

    Enviado por igarcias / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Teoria General De Sistemas

    Trabajo Colaborativo 2 Teoria General De Sistemas

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Identificar el sistema como un todo (la empresa en su totalidad) para poder identificar y diligenciar el siguiente cuadro: RAZON SOCIAL DE LA EMPRESA: FABRICA DE CAFÉ Y CHOCOLATE EL AGRARIO DESCRIPCION DE LA EMPRESA: COMPRA Y VENTA DE CAFÉ Y CACAO IDENTIFICACION DE LAS FUNCIONES PRIMARIAS DE LA EMPRESA INGESTION Como producto importante para esta fabricación se debe comprar el cacao y café, tiene planta para el proceso de

    Enviado por aruedal / 922 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO # 2 (FÍSICA ELECTRÓNICA

    TRABAJO COLABORATIVO # 2 (FÍSICA ELECTRÓNICA

    TRABAJO COLABORATIVO # 2 (FÍSICA ELECTRÓNICA) PRESENTADO POR JADER NAYID BETIN ATENCIA TUTOR (A) JORGE ESTRADA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo nos entregará los resultados obtenidos del estudio de la electrónica como lo son sus conceptos básicos aplicables en los diferentes entornos aplicativos de la misma y de nuestra vida. Es así como paralelamente a la electrónica es

    Enviado por jnbetina / 3.306 Palabras / 14 Páginas
  • ESTRUCTURA QUÍMICA Y FÍSICA DE LA MATERIA VIVA OBJETIVOS GENERALES

    ESTRUCTURA QUÍMICA Y FÍSICA DE LA MATERIA VIVA OBJETIVOS GENERALES

    1. ¿Cuál de estas sustancias es un polisacárido con función de reserva Energética en los animales? A. Almidón B. Quitina C. Celulosa D. Glucógeno 2. La sacarosa es un: A. Polisacárido con función estructural. B. Monosacárido con función cetona. C. Disacárido de glucosa. D. Disacárido de glucosa y fructosa. 3. El ATP es: A. Un monosacárido que almacena energía en sus enlaces fosfato. B. Un azúcar desoxirribosa que forma parte del ADN. C. Un nucleótido

    Enviado por jefferson2008 / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    Trabajo Colaborativo 1 Fisica Electronica

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Tecnología / Actividad Reconocimiento Automatas Actividad Reconocimiento Automatas Ensayos para estudiantes: Actividad Reconocimiento Automatas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.035.000+ documentos. Enviado por: Jhan2012 22 noviembre 2012 Tags: Palabras: 1042 | Páginas: 5 Views: 197 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCION En la manera que vamos avanzando en nuestra carrera, se hace necesario que, a lo largo de la formación, veamos diferentes lenguajes

    Enviado por josezdavid / 361 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por meriamn / 527 Palabras / 3 Páginas