Tecmilenio, Seminario De Desarrollo De Razonamiento Logico Matematico
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Actividad 10, Tecmilenio, Seminario De Desarrollo De Razonamiento Logico Matematico
kimanavarroDesarrollo de la práctica: Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la siguiente situación: Una fábrica de dulces trabaja durante el mes de abril de la siguiente manera: los cuatro domingos del mes no se trabaja. Algunos días del mes produce solo el dulce “Picoso”, y otro día produce
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Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Cuacualinportada-blanca Nombre: Alejandro Garrido Pichardo Matrícula: 2863360 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Lauro Rubén Rodríguez Bravo Módulo: 1 Actividad: 3 Fecha: 20 de octubre de 2017 Ejercicio 1 * La fábrica de dulces “El Paletón” tiene un almacén central en Santa Catarina, y
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Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático
Patricia CantuPráctica de ejercicios Nombre: Patricia Frinee Cantu Garza Matrícula: 2837375 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: JOSE ARMANDO VALDEZ PEREZ Módulo: II Actividad 3: Aplicando el álgebra Fecha: 24 FEBRERO 2017 Bibliografía: Recursos de apoyo (2017). Blackboard, Temas siete, ocho y nueve, fecha de
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Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Fernanda Trejo CarrilloPractica de ejercicios Nombre: María Fernanda Trejo Carrillo Matrícula: 2707895 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Adolfo Omaña Garza. Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 1: Aprendiendo a pensar. Fecha: 11 de noviembre del 2019 Bibliografía: Universidad TecMilenio. (2019). Tema 1: Aprendiendo a pensar y
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Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático
Pris PrIsNombre: Mario Iván Gonzalez Casas Matrícula: 02948670 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático. Nombre del profesor: Aarón Vázquez Módulo: Actividad: Aprendiendo a pensar Fecha: 11/11/2019 Objetivo: Aplicar el razonamiento matemático y el pensamiento para poder desarrollar la posibilidad de la aplicación de mas de una opción