Planeacion Semanal Para Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Planeacion Preescolar

PLAN MENSUAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Reconoce cualidades y capacidades y la de sus compañeros. ACTIVIDADES Quien soy: encargar a los niños fotografías de ellos cuando eran pequeños, en asamblea explicar que hoy vamos a platicar sobre nosotros y que características físicas tenemos (como de qué color tienen el pelo, si es chino lacio, morenitos o de piel clara, flaco o gordito etc.). Si traen fotos de cuando eran bebes fijarnos

Enviado por alma78 / 1.010 Palabras / 5 Páginas
Preescolar Planeacion

Campo formativo: Desarrollo Personal y Social. Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. Aspecto: Identidad personal y Autonomía Competencias a favorecer: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Se pedirá una caja de zapatos por niño, y ellos las decoraran, con pintura podrán poner sus huellas o pintar algo de su agrado, cuando

Enviado por pennylee21 / 4.072 Palabras / 17 Páginas
Planeacion Preescolar Cuidado Del Agua

Cuidemos el agua CAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Mundo natural Competencia que se favorece: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla APRENDIZAJES ESPERADOS: • Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. • Practica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de

Enviado por Marhsaav / 440 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS

ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que

Enviado por almasarahi / 219 Palabras / 1 Páginas
Planeacion Preescolar

TRABAJO GENERAL Evaluación final Cierre de ciclo escolar CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Expresión y apreciación artísticas Expresión dramática y apreciación teatral Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales. SECUENCIA DIDÁCTICA: CIERRE DEL CICLO ESCOLAR CON UNA OBRA TEATRAL • Proponer al grupo presentar como despedida del ciclo escolar una obra de teatro. • Propiciar que se organicen para decir el tema de la representación.

Enviado por NAYRALAURA / 443 Palabras / 2 Páginas
Planeación Preescolar "Salud E Higiene"

Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados: • Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aspecto: Promoción de la Salud Campo formativo: Desarrollo Físico y

Enviado por anahichambe / 528 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Del Tiempo Semanal Y Por Mensual

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ “Plan de trabajo semanal y mensual aplicando las herramientas de administración del tiempo” EYNER GUADALUPE DÍAZ LÓPEZ ADMINISTRACION DEL TIEMPO MANTENIMIENTO INDUSTRIAL CD. JUÁREZ, CHIH. OCTUBRE DEL 2012 Definición de horarios En esta lista se encuentra las actividades que se realizan semanalmente dando un tiempo a cada una de ellas parar realizarlas para así tener una mejor administración del tiempo, esto para prevenir que siempre se cumpla con cada una

Enviado por eynerd1 / 899 Palabras / 4 Páginas
Planeacion Preescolar

COMPETENCIA: COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENICIONES EXTERNAS QUE REGULAN SUS CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SITUACION DIDACTICA TIEMPO DURACION MATERIALES ORGANIZACIÓN OTROS CAMPOS Educadora: Explicar las reglas y normas de convivencia para realizar diversos juegos. Los niñ@s jugarán: - con material de construcción. - juegos tradicionales (El lobo, Doña Blanca) Educadora: Comentar que dentro del aula deben existir reglas para la mejor

Enviado por hbrianza / 390 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Preescolar

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPÒSITO Desarrollen un sentido positivo de sí mismos, expresen sus sentimientos, empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones, muestren disposición para aprender y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración. ASPECTO: Identidad Personal y Social COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. SITUACIÒN DIDÀCTICA: ¿Cómo suenan? DESARROLLO: * Se les prestará instrumentos musicales y destaquen

Enviado por doris75 / 1.725 Palabras / 7 Páginas
Planeacion De La Ravolucion PREESCOLAR

PLAN MENSUAL DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2008 Campo formativo EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Aspecto Cultura y vida social Competencia Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Situaciones Didácticas PRIMERA PARTE ▪ Investigación en casa. Se solicitará que los niños junto con sus padres, indaguen en los medios a su alcance, acerca de la Revolución Mexicana, para después compartirlo con sus

Enviado por merjzy / 413 Palabras / 2 Páginas
NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR

“Constructivismo e interacción” L E C T U R A: NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR (CÉSAR COLL SALVADOR) El estudio que a continuación se presenta corresponde a una investigación realizada por el Dr. CESAR COLL SALVADOR, catedrático de la Universidad de Barcelona y autor de numerosas obras sobre Psicología del Aprendizaje y de la Educación. Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento, incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, en

Enviado por monse1332 / 235 Palabras / 1 Páginas
Planeacion Preescolar Septiembre

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo,

Enviado por nayelimua / 671 Palabras / 3 Páginas
Planeaciones Preescolar

CAMPO FORMATIVO Y TRANSVERSALIDAD COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS LIBROS EVALUACIÓN DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Coordinación, fuerza y equilibrio) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO( Lenguaje escrito) DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Promoción de la salud) . EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO ASPECTO(El mundo natural). PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO(Número) EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ASPECTO( Expresión y apreciación musical SALUD Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de

Enviado por girlventi / 3.117 Palabras / 13 Páginas
Planeacion Preescolar

Semana del 29 octubre al 9 de noviembre del 2012del 2012 Campo: Pensamiento matemático Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Conceptual: Correspondencia uno a uno, uso del numero, percepción, correspondencia uno a uno. Actitudinal: Colaboración, participación, respeto, compañerismo, perseverancia. Procedimental: Indagación, cuestionamientos, reflexión, ensayo-error, organización, comparación, identificación. Aprendizajes esperados: • Identifica por precepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y colecciones mayores mediante el

Enviado por sassil / 744 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De Cantos Preescolar

PLANEACÓN DE LA SESIÓN DE “EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” JARDÍN DE NIÑOS:___ BRASIL_________________________________ LUGAR: ______ _ ZOYATAL _________________ GRADO:_____2°________ GRUPO _______A______ SEMANA DEL _ 29 _ DE_ _ OCTUBRE __ _AL _ __9 __ DE____ NOVIEMBRE____DEL 2012. CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTOS: EXP. Y APREC. MUSICAL ( X ) EXP.CORP. Y APREC. DE LA DANZA ( X ) EXP. Y APREC. PLÁSTICA ( ) EXP. DRAM. Y APREC. TEATRAL (X) COMPETENCIA: COMUNICA LAS

Enviado por LETICIO / 1.057 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Anual Escuela Saludable Preescolar

SEPTIEMBRE Realizar campañas contra los piojos. Se revisara a cada alumno del plantel para evitar que se disperse. Concientizar a los padres de la importancia de la limpieza y aseo de la cabeza para prevenir el porte de piojos. OCTUBRE Aliméntate sanamente. Dar a conocer a los alumnos la importancia de una alimentación adecuada; se realizaran actividades referentes a la buena alimentación y descartar la comida chatarra. Festival de “Día de la alimentación” NOVIEMBRE Higiene

Enviado por kepex_9 / 276 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Preescolar Medio Ambiente

TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE Animalitos de mi entorno CAMPOS FORMATIVOS Exploración y conocimientos del mundo. COMPETENCIA Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJES ESPERADOS Lograr sensibilizar a los alumnos sobre el mundo natural, fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia de su participación en el cuidado y la preservación del ambiente. DESCRIPCION GENERAL

Enviado por minervags / 305 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION PREESCOLAR

JARDIN DE NIÑOS ” PLANEACIÓN EDUCADOR: GRUPO: 2° A CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 D I A G N O S T I C O PLANEACIÓN AGOSTO Campo Formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal y autonomía Competencias: • Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañer@s. Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencias: • Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Situaciones Didácticas

Enviado por marcosilva626 / 3.370 Palabras / 14 Páginas
Planeacion Preescolar

Titulo de la situación didáctica: UN REGALO PARA MI PLANETA Fecha: 5 al 16 de noviembre Campo formativo: Exploracion y conocimiento del mundo. Lenguaje y comunicación Competencia: participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien Aprendizajes esperados: identifica circunstancias ambientales que afectan la vida

Enviado por ischabela / 341 Palabras / 2 Páginas
Planeación de clase semanal

PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL Ciclo Escolar 2012-2013 ESPAÑOL PROPÓSITO DEL PROYECTO AMBITO APRENDIZAJES ESPERADO TEMAS DE REFLEXION REFERENCIA Escribir un programa de radio sobre un tema de preferencia elegido por los alumnos. Participación comunitaria y familiar. • Resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales. • Identifica los elementos y organización de un guión de radio. • Elige información útil para hacer un texto propio. • Lee en voz alta un texto conocido de

Enviado por teys2 / 1.401 Palabras / 6 Páginas
Formato De Planeacion Preescolar

ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: _________________________________________________ Semestre y grupo: _____________ Nombre del Jardín de Niños: ________________________________________ Clave del centro del trabajo: _______________ Grado: ____________________ Grupo: ____________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: SIUACION DE APRENDIZAJE: DURACION: RECURSOS: ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: ________________________________ Semestre

Enviado por cristinatenoriio / 211 Palabras / 1 Páginas
Planeacion Preescolar

Campo Formativo: Desarrollo Personal Y Social. Competencia Y Aspecto: Identidad Personal Y Autonomía. Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y necesidades de los otros. Situación Didáctica: Nombre: ¿Qué siento?  Comentar sobre las emociones ¿Cuáles son? ¿Qué se siente?  Pegar decorado de las emociones.  ¿Qué es el miedo? ¿Quién a tenido miedo? ¿Por qué?  Realizar dibujos sobre

Enviado por esmeralda2909 / 526 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Los 5 Sentidos Para Preescolar

JARDÍN DE NIÑOS “PONCIANO ARRIAGA” C.C.T. 24DJN0141P ZONA: 085 SECTOR: 06 LA LOMA, LOS HERNANDEZ, VILLA DE RAMOS, S.L.P. GRUPO: 2° EDUCADORA: CRISTINA ELIZABETH LARES SANTOS FECHA DE INICIO: _________________________________ FECHA DE TERMINO: _______________________________ SITUACIÓN DIDÁCTICA Aprendamos a cuidar nuestra salud CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA COMPETENCIAS TRANSVERSALES Desarrollo físico y salud Promoción de la salud Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la

Enviado por elares87 / 214 Palabras / 1 Páginas
Planeacion Niños De Preescolar

Lugar: Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Fecha: 17 de mayo del 2013 Hora: 10:00 am Grado: 3° Duración: 30 minutos Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Aprendizajes Esperados: • Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”. Secuencia didáctica Inicio La docente

Enviado por Floree123 / 491 Palabras / 2 Páginas
Planeacion De 2 Do Preescolar

Planeación del mes de Noviembre del 2012. Campo formativo. 1-Lenguaje y Comunicación. 2-Pensamiento Matemático. 3-Exploracion y Conocimiento del Mundo. 4-Desarrollo Físico y Salud. 5-Desarrollo Personal y social. 6-Expresion y Apreciación Artísticas. Aspecto: 1- Lenguaje Escrito. 2-Numero. 3-Mundo Natural. 4-Promosion de la Salud. 5- Identidad Personal. 6- Expresión y Apreciación Visual. Competencia: 1- Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. 2-utiliza los números en

Enviado por damhara / 1.967 Palabras / 8 Páginas
Planeacion Preescolar

PLANEACION DEL 21 AL 31 DE MAYO DEL 2013 MAESTRA: NAYELY JUDITH ESPINOZA RIOS GRUPO: 3RO “B” SITUACION DIDACTICA: “Fases de la luna” CAMPO Y COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIAS DIDACTICA Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Competencia: Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información. Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo de análisis. Pregunta para saber más y escucha con atención a quien le

Enviado por anny17 / 1.327 Palabras / 6 Páginas
Planeación Didáctica Para Preescolar

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Conozcamos el medio natural” CAMPO FORMATIVO: “Exploración y conocimiento del mundo” ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: • Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. • Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. • Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar, y de las características de los

Enviado por DianaVargas04 / 1.233 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Anual Segundo De Preescolar

PLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se deben seguir y las consecuencias que traen estas si no se cumplen Pinturas y cartulina Juegos organizados Saldremos al patio para que aprendamos el juego

Enviado por anitayroberto / 4.986 Palabras / 20 Páginas
Planeación Educativa En Preescolar

INTRODUCCIÓN Lo que a continuación se presentará será una recopilación de los datos obtenidos en las observaciones que hemos tenido en lo que va de este segundo semestre, para llegar a una conclusión que nos haga ver con qué y cuál es el programa con el que trabajan más la educadoras, como es que ven la planeación y de qué manera la realizan para su trabajo en el aula. La organización de los jardines y

Enviado por Mash04 / 910 Palabras / 4 Páginas
Planeaciones De Educacion Preescolar

Una gran carrera Campo formativo: Pensamiento matematico Aspecto: Numero Competencia: Utiliza los numeros en situaciones variadas que implican poner en practica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: Usa y menciona los numeros que sabe en orden desendente, ampliando gradualmente el rango segun sus posibilidades Proposito: Que el niño sea capaz de resolver problemas que se le presenten en la vida diaria. Situacion didactica: ⦁ Hablare con los niños sobre la actividad a trabajar el dia

Enviado por o0swalditha / 268 Palabras / 2 Páginas
PLANEACIÓN PARA LA PRIMERA SEMANA DE CLASES EN PREESCOLAR

PLAN DE TRABAJO CAMPOS FORMATIVOS: *DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL +PENSAMIENTO MATEMÁTICO °LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTOS: * IDENTIDAD PERSONAL Y RELACIONES INTERPERSONALES +FORMA, ESPACIO Y MEDIDA °LENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIAS: *RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS CUALIDADES Y NECESIDADES DE OTROS. *ACTÚA GRADUALMENTE CON MAYOR CONFIANZA Y CONTROL DE ACUERDO CON CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS EN QUE PARTICIPA. *ESTABLECE RELACIONES

Enviado por perrochamaco / 698 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Preescolar Diagnostico

nhjPlaneación diagnostica. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencia: 1.- Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. 2.- Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Aspecto: 1.-Lenguaje oral, 2.-lenguaje escrito. Aprendizajes esperados: 1.-Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.(oral) 2.- participa en actos de lectura en voz alta de

Enviado por cesarin2340 / 1.319 Palabras / 6 Páginas
Planeacion Preescolar

Programa Educativo de Prevención Escolar (PEPE) Cuaderno de Actividades para la Educación Preescolar Primer Grado VERSION PRELIMINAR Borrador elaborado por la FAD para la SEP en el marco del programa financiado por BBVA – Bancomer. Abril 2004 Dirección Técnica Desde la SEP: Desde la FAD: Eusebio Megías Valenzuela Coordinación: Desde la SEP: Desde la FAD: Miguel Ángel Rodríguez Felipe Elena Ares Nieto Nieves Pérez Adrados Textos: Desde la SEP: Desde la FAD: Carlos Alonso, Elena

Enviado por eva761013 / 17.169 Palabras / 69 Páginas
Planeacion Preescolar Cuerpo Humano

Planeación Fecha: Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales Duración: __________Aprox 5 dias__________ Situación Didáctica Fecha Secuencia de Actividades Otras competencias a favorecer Material • Formaremos un círculo y realizaremos el juego “Describamos como somos”; para ello se utilizará un muñeco y al niño al se le dé, tendrá que describirse (características físicas: ojos, boca, brazos,lo que podemos hacer

Enviado por palomarc / 532 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION MENSUAL 3RO PREESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS “NIÑOS HÉROES” 3A TURNO VESPERTINO MAESTRO: ALFREDO PLAN MENSUAL 16 DE ABRIL AL 20 DE MAYO DE 2013 CAMPOS ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA DE APLICACIÓN SITUACIONES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje Escrito Lenguaje Oral Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías letras) para expresar por escrito sus ideas. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Escribe su nombre con diversos

Enviado por alfredivino / 1.049 Palabras / 5 Páginas
Planeación Preescolar

PLANEACION JUNIO-JULIO (Terminar Unidad Didáctica: “Oficios y Profesiones”, Actividades de repaso) Campo Formativo Aspecto Competencia Forma de Manifestación Situaciones Didácticas Desarrollo Personal y social. Identidad personal y autonomía. Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. – Habla sobre sus sentimientos. -Realizar una situación en la que los alumnos conversen como se sienten y por que, por medio de imágenes. Desarrollo Personal y social. Identidad personal y autonomía. Reconoce sus cualidades

Enviado por lulupsipiti / 1.367 Palabras / 6 Páginas
Actividades Para Planeacion Preescolar

Alfabeto > Letra A > Astronauta Letra T > Tierra Días de Fiestas y Eventos > 4 de mayo - El Día de la Exploración Espacial 3 de junio de 1965 Primera "Caminata Espacial" EE.UU. 20 de julio de 1969 Primeros Pasos en la Luna, EE.UU. Ciencia > Astronomía Exploración Espacial Introducción a Los Ocho Planetas Formas > el círculo Manualidades > *Astronauta *Banderín o Móvil de los Planetas - Sistema Solar Números > 1-8

Enviado por jeruscha / 5.872 Palabras / 24 Páginas
Planeacion Preescolar

Competencia: Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas Aprendizajes Esperados: • Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas. • Participa en juegos simbólicos improvisando a partir de un tema, utilizando su cuerpo y objetos de apoyo como recursos escénicos. Día 1 Actividad: “Teatro guiñol” Inicio: Se comenzará rescatando los conocimientos previos, preguntando a los niños si conocen que es una obra

Enviado por damaris.melissa / 895 Palabras / 4 Páginas
Planeacion Dia De Muertos Para Preescolar

Día de muertos Campo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: cultura y vida social Competencia: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Situación didáctica Introducción: se comenzará con los niños una plática a cerca de la fecha del día de muertos, cuestionando a los niños sobre, ¿saben que día se festejó?¿ por qué faltamos a clases? ¿Qué se hace en este festejo? ¿Cuáles tradiciones siguen en sus casas? Y

Enviado por silvi4armz / 667 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Preescolar

PLAN DIARIO MARZO 11 DE MARZO AL 15 DE MARZO COMPETENCIA A FAVORECER DURANTE JUEVES Y VIERNES: * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. * Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. LUNES 11 DE MARZO MARTES 12 DE MARZO MIERCOLES 13 DE MARZO JUEVES 14 DE MARZO VIERNES 1 5 DE MARZO HONORES A LA BANDERA SALUDO FECHA CLIMATOLOGICA GRAFICA DE ASISTENCIA

Enviado por / 549 Palabras / 3 Páginas
Preescolar-planeacion

Actividades tiempo Recursos Primer momento Acto cívico Bienvenida y registro de asistencia Posteriormente pediré que se cante la canción “saludo” y que se hagan los movimientos según como indica la canción. Después pediré que escriban su nombre en mariposas para de esta forma se observe quienes vinieron y quienes faltaron. Cuidado del huerto Luego continuaré pidiendo que salgan al área del cuidado del huerto a ver las plantas y contar cuantos chiles tienen estas. Desayuno

Enviado por Sbeidhy / 351 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Preescolar

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Nombre de la situación de aprendizaje: ”CONOCIENDO MIS TRADICIONES” CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo Lenguaje y comunicación ASPECTO: Cultura y vida social Lenguaje oral COMPETENCIA: • Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otros, y muestra sensibilidad hacia la diversidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compártelo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las e su comunidad • Participa en eventos culturales, ceremonias cívicas festividades nacionales y de su

Enviado por erika23lanto / 372 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION REVOLUCION MEXICANA PREESCOLAR

JARDIN DE NIÑOS “MARIA DOLORES FLORES MORALES” NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: La Revolución Mexicana Noviembre de 2010 COMPETENC: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. | CAMPO FORMATIVO: Exploracion y conocimiento del mundo.ASPECTO: Cultura y vida social. | RECURSOS: ropa acorde a la época. Fotografías y dibujos de la revolución, libro de actividades, canción de la revolución, equipo de sonido,

Enviado por nidiamiranda / 482 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

MI EXPERIENCIA COMO MAESTRA Como un docente, cada día de clases, antes de ir a la escuela revisó el tema del día y el material que he preparado, con la finalidad de verificar que todo esté bien y evitar contratiempos. Ya estando en el aula y después de comprobar la asistencia, presento el tema introduciéndolo y con algo de la vida real, de la problemática local, etc. Intento hacerlo interesante, útil o real, a fin

Enviado por hmbrtnjrvr / 313 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Preescolar

8 ESCUELA JARDÍN DE NIÑOS “LUIS CHÁVEZ OROZCO” GRADO GRUPO TURNO vespertino BLOQUE TEMÁTICO: IV desarrollo Físico y Salud (coordinación, fuerza y equilibrio) COMPETENCIA Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. APRENDIZAJES ESPERADOS • Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano Derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos. • Controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos

Enviado por ochoa92 / 660 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De Educacion Artistica Preescolar

Grado: 2do. Y 3ro Fecha: Octubre 2010 Propósito: Relacionar lo que escuchamos en la vida cotidiana con nuestros gustos personales. Campo: expresión y apreciación artística. Aspecto: Expresión y apreciación musical. Competencia: Comunica las sensaciones y sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha. Situación Didáctica: “MI CANCION FAVORITA” Tipo de organización: grupal Tiempo: 20 min. Periodo: Una semana Preguntar a cada niño, cual es su preferencia en canciones, sin importar que sean

Enviado por yadisandoval2 / 353 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION PREESCOLAR SEPTIEMBRE

MATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la

Enviado por katch77 / 425 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Preescolar

SECUENCIA DIDACTICA: CONOCIENDO MI ESCUELITA Y A MIS COMPAÑEROS. 1.-SE LES DIO A CONOCER EL RINCON DE CONSTRUCCION Y DESPUES DE ESTO SE TRABAJO CON ALGUNAS DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS MAS CONOCIDAS COMO SON LAS SIGUIENTES, REALIZANDOSE EL RESAQUE DEL CIRCULO CON EL PUNZON, DANDOLES A CONOCER LA UTILIDAD DE LAS COSAS, ASI COMO COLORES. 2.- EN SU CUEADERNO DE TRABAJO DIARIO, SE LES PINTO EL CUADRADO, DESPUES CADA UNO COLOREO Y DECORO DE ACUERDO

Enviado por edson2545 / 402 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION PARA TERCERO DE PREESCOLAR

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo Natural Cultura y vida social COMPETENCIA: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Construye objetos a partir de un plan acordado con sus compañeros y se distribuyen las tareas. - Explica los cambios que ocurren durante/después de procesos de indagación: cómo cambia, cómo se hace, cómo se transforman o se crea algo, empleando información que ha recopilado de

Enviado por esteffi / 2.932 Palabras / 12 Páginas
Planeacion Didactica Semanal

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL DEL 02 AL 06 DE DICIEMBRE DEL 2013. GRADO: 1°, 2° Y 3° GRUPO: __”A”__ RESPONSABLE: PROFRA.BERENIZA MARTÍNEZ VICENTE LÍNEA DE TRABAJO EDUCATIVO: ARTE Y CULTURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: RELACIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO ESTRATEGIA MATERIALES APRENDIZAJES ESPERADOS SEGUIMIENTO 1. CREACIÓN DE IMÁGENES Hojas blancas Imagenes PRIMER GRADO: • Relacione actividades cotidianas con el día y la noche y los días de la semana y ordenar

Enviado por 2098913 / 937 Palabras / 4 Páginas

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