BANCO DE PREGUNTAS DE LA U.T. TÉCNICAS DES ESTUDIO (EVALUACIÓN SUMATIVA PERIÓDICA)

DEPARTAMENTO VI – EDUCACIÓN

COLEGIO MILITAR “CNL. GUALBERTO VILLARROEL”

                                     BOLIVIA

BANCO DE PREGUNTAS DE LA U.T. TÉCNICAS DES ESTUDIO

(EVALUACIÓN SUMATIVA PERIÓDICA)

PREGUNTAS ESTRUCTURADAS – SEMIESTRUCTURADAS.

Requerimiento 1.        (2 Gaviotas)

Concepto  del  subrayado

Requerimiento 2.         (2 Gaviotas)

Ventajas del subrayado

Requerimiento 3.        (2 Gaviotas)

Como se aplica el subrayado

Requerimiento 4.        (2 Gaviotas)

Concepto  del resumen.

Requerimiento 5.        (3 Gaviotas)

Ventajas del resumen

Requerimiento 6.        (2 Gaviotas)

Concepto del esquema

Requerimiento 7.        (3 Gaviotas)

Ventajas del esquema.

Requerimiento 8.        (3 Gaviotas)

Tipos de esquema

Requerimiento 9.        (2 Gaviotas)

Concepto del mapa conceptual

Requerimiento 10.        (4 Gaviotas)

Cuáles son las características de un mapa conceptual

Requerimiento 11.        (12Gaviotas)

Mediante un esquema realice el concepto de emboscada:

Es una operación que se caracteriza por su rapidez planeamiento detallado y ejecución descentralizada, causado bajas significativas al enemigo, con un número reducido de combatientes, la potencia de  fuego y la coordinación.  

Requerimiento 12.        (3 Gaviotas)

Mediante un mapa conceptual  realice la definición de golpe mano o incursión:

Es una operación que se caracteriza por su rapidez planeamiento detallado y ejecución descentralizada, causado bajas significativas al enemigo, con un número reducido de combatientes, la potencia de  fuego y la coordinación.  

Requerimiento 13.        (8 Gaviotas)

Realice mediante, la instrumentación   de comparación   de dos similitudes y dos diferencias del simposio y  mesa redonda.

.

Requerimiento 14.        (8 Gaviotas)

Realice mediante, la instrumentación   de comparación   de dos similitudes y dos diferencias de lluvia de ideas y debate dirigido.

Requerimiento 15.        (8 Gaviotas)

Realice mediante, la instrumentación   de comparación   de dos similitudes y dos diferencias de mapa conceptual y esquema

Requerimiento 16.        (8 Gaviotas)

Realice el mapa conceptual de la definición de comandante

Nombre genérico que comprende a todo el que manda, es la autoridad militar que ejerce el comando sobre una unidad militar. Generalmente toma el nombre de la unidad o puesto que tiene en su cargo, su autoridad y responsabilidad  inherentes estarán determinadas por las leyes y reglamentos militares en vigencia.

.

Requerimiento 17.        (10 Gaviotas)

 Realice un esquema  de la organización de la patrulla.

Requerimiento 18.        (6 Gaviotas)

Realice un mapa conceptual de las operaciones que ejecuta una patrulla

Requerimiento 19.        (3 Gaviotas)

Realice un esquema del equipo del equipo que debe llevar el combatiente para patrullaje

Requerimiento 20.        (3 Gaviotas)

Realice mediante el método de instrumentación  PNI,  sobre la técnica de lluvia de ideas.

Requerimiento 22.        (20 Gaviotas)

Situación general hacer resuelto por todos las DD Y CC. CC.

...