COMENTARIOS POSITIVOS Y NEGATIVOS SOBRE EL EMPOLLÓN
Enviado por Javier6545 • 22 de Enero de 2017 • Apuntes • 367 Palabras (2 Páginas) • 350 Visitas
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA[pic 1][pic 2]
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
NOMBRE: Pedro Vera Cucalón
FECHA: Machala, 10 de Noviembre del 2016
TEMA: El empollón
COMENTARIOS POSITIVOS Y NEGATIVOS SOBRE EL EMPOLLÓN
El término “empollón” está socialmente relacionado con aquellos individuos destacados o estudiantes que tienen las mejores notas o mayor dedicación para los estudios. Sin embargo, no deja de ser un título con connotaciones negativas, que lleva aparejados prejuicios que muchos creen ciertos.
Para establecer una diferencia entre ser un buen estudiante y ser un empollón, básicamente se basa en los prejuicios, los cuales buscan la parte negativa en el éxito de los demás. Los individuos se expresan antes los empollones con cierto desafecto por sus particularidades, además los sitúan en una categoría diferente a los demás afectando directamente su estado emocional.
COMETARIOS POSITIVOS
- El empollón mantiene una participación activa durante las sesiones de clases, lo que demuestra interés y ganas de aprender.
- Desarrolla su capacidad de dialogo especialmente con los docentes que le imparten sus asignaturas
- Realiza trabajos optativos o adicionales para elevar su capacidad intelectual o para elevar su puntaje.
- Se sitúa en salas de ambiente educativo para adelantar tareas o investigar temas de relevancia o le aporten a sus conocimientos.
- Participa de proyectos y actividades tanto dentro como fuera de las instituciones académicas con miras a complementar su información ya adquirida.
COMETARIOS POSITIVOS
- Exagera en sus intervenciones durante las clases; esto desagrada tanto al docente como a los estudiantes porque no permite la participación de los demás y a veces no siempre tiene la razón de lo que dice.
- Se queja si no alcanza la nota esperada; no está satisfecho por las notas que el docente le asigna de acuerdo a su desempeño durante el periodo académico o en alguna prueba; trabajo o proyecto.
- Reclama por notas más altas en asignaturas ya aprobadas; es decir que acude ante los profesores después del periodo académico con la finalidad de conversar con ellos para que le corrijan la nota ya adquirida sea estos con proyectos o tareas adicionales.
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