CONCEPCION DE INFANNCIA

“El bebe se convertía enseguida en un hombre joven sin pasar por las etapas de la juventud”

Justificación: La escogimos porque nos sorprendió ver que en aquella época no existía la niñez justo por lo cual tenían un crecimiento temprano.

2. “Existía un sentimiento superficial del niño llamado por Aries “mimoseo” reservado, a los primeros años del niño”

Justificación: Escogimos esta frase porque nos llamó la atención el trato que le daban a los niños en sus primeros meses de vida. El cual era un afecto superficial de miradas, caricias y amor (mimoseo).

3. “A finales del siglo XVII la escuela sustituyo al aprendizaje como medio de educación”

Justificación: Esta fue otra de nuestras frases seleccionadas porque nos permite darnos cuenta que en aquel siglo los niños no dependían de de la enseñanza de sus padres sino que la escuela empezaba a jugar un papel importante en su entorno.

4. “ La familia se ha convertido en un lugar de afecto necesario entre esposos y entre padres e hijos, lo que antes no era”

Justificación: Porque efectivamente nos dimos cuenta al leer texto entre aquellos siglos y el actual el trato y el afecto hacia un niño era bastante diferente.

5. “Nuestra sociedad depende hoy del éxito de su sistema educativo”

Justificación: Nos llama la atención esta frase porque una persona debe seguir capacitándose a pesar de toda la educación adquirida.

SINTESIS

CONCEPCIONES HISTRICAS DE LA INFANCIA

Se puede concluir con este texto que la crianza y la educación de un niño, desde sus primeros años de vida eran completamente diferentes por qué:

En la antigua sociedad la infancia era muy corta, ya que pasaba tempranamente el niño a tratarse como un adulto. Existían afectos, caricias hacia el niño pero restándole importancia, ya que si este moría se sufría poco porque rápidamente sería reemplazado por otro que naciera porque para ellos era más importante que aportara a la sociedad que lo rodeaba como un adulto.

En el siglo XVII ya hubo una transformación en las costumbres, el niño seria separado de los adultos para pasar a ser educado por escuelas y ya se le brindaba un poco más de afecto.

Por ultimo en los siglos XIX y XX entraría a jugar un papel más importante basado en el vínculo familiar rodeado de amor y un gran afecto y el apoyo inmenso para que ese niño se formara y se preparara para ser útil a la sociedad.

“NUESTRA SOCIEDAD HOY EN DIA DEPENDE DEL ÉXITO DE SU SISTEMA EDUCATIVO”

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