Ejercicios s/r Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras

Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras

01. ¿Qué número sigue?

4; 11; 30; 85;......

A) 97

B) 95

C) 100

D) 248

E) 87

02. Halle el término que sigue en:

1; 2; 3; 6; 6; 12; 10;.........

A) 15

B) 17

C) 20

D) 24

E) 36

03. ¿Qué letra sigue?

A; C; F; K;......

A) R

B) T

C) S

D) U

E) Y

Reconocimiento de errores en el patrón de una serie:

Si juan tiene 3 de un mismo valor, y al quitarle una moneda, se queda con $10.00

¿Cuál es el valor de cada una de las monedas? =5 pesos

Planteamiento algebraico de problemas a partir de una descripción verbal

Ejercicio: Expresa las siguientes frases verbales en lenguaje algebraico:

La suma de x y tres.=3+x

El producto de ocho y un número x.=8x

La suma de la mitad de a y la mitad de b.=1/2a+1/2b

Siete veces un número.=7x

Aplicación de operaciones aritméticas y algebraicas básicas para resolver problemas:

3+a+5+a=50

1.- Elías miente los miércoles, jueves y viernes y dice la verdad el resto de los días de lasemana mientras que Andrea miente los domingos, lunes y martes pero dice la verdad el resto de la semana. Si ambos exclaman “mañana es un día en el que yo miento” ¿Qué día de la semana será mañana?

=El miercoles, Andrea miente y elias dice la verdad

2.- Si Irma habla más bajo que Irene y Andrea habla más alto que Irene ¿Irma habla más alto o más bajo que Andrea?

=mas bajo

3.- Sabemos que de 4 corredores de la maratón C llegó después de B y el corredor D llegó en medio de los corredores A y C. ¿Cuál fue el orden correcto en el que llegaron los corredores a la meta?

4.- Seis amigos deciden

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