El Adoldentes Y Su Compromiso Social

TEMA: LOS ADOLESCENTES Y SU COMPROMISO SOCIAL.

Buenos Días miembros del jurado, autoridad que nos acompañan y compañeros participantes.

Mi nombre es: Alejandra Michelle Castillo Moreno, vengo representando a La Esc. Sec. Téc No. 92 “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA”. Perteneciente a La Zona 18 Región 6 del municipio de Apodaca, N. L. El tema que voy a hablar es: Los Adolescentes y su Compromiso Social.

Uno de los retos más importantes que han de resolver los adolescentes entre los 14 y 18 años es la toma de decisiones sobre su futuro profesional. Es una tarea difícil porque de esta decisión dependerá que tomen un camino con el que se sientan realizados a corto y a largo plazo. Este momento crucial reclaman la atención de los padres de familia que deberán prestarles ayuda para escoger la formación que más se adecue a sus expectativas de vida.

A lo largo de la adolescencia, los jóvenes se ven en la necesidad de tomar una serie de decisiones y compromisos que facilitarán o que dificultaran su llegada al mundo laboral. Por desgracia, la complejidad de nuestra sociedad desarrollada exige una serie de años de preparación teórica y práctica para una buena integración profesional. Como consecuencia, si por cualquier motivo los adolescentes toman decisiones equivocadas, no encuentran su vocación o no asumen los compromisos precisos para la formación necesaria, y tienen el riesgo de no sentirse realizados en su posterior vida profesional.

Seguramente este hecho, junto con otras dificultades semejantes en relación a la sexualidad, contribuye a la llamada “Crisis de la adolescencia”. Y en medio de ser y no ser adulto, se les pide que se esfuercen para lograr, más adelante, los privilegios de adulto que ahora se les niega.

Los adolescentes, entre los 14 y 18 años deberán decidir si seguirán estudiando más bien teóricos o si accederán a niveles de preparación profesional. Según la decisión tomada, necesitarán lograr un mejor nivel de estudios.

Para que la decisión tomada sea la más adecuada deberán haber desarrollado su propia identidad, es decir conocerse a sí mismos, algunos aspectos relevantes para decidir con acierto. Deberán conocer:

• Sus aptitudes, es decir aquellas habilidades físicas o intelectuales en las que poseen mayor destreza.

• Sus intereses o aspiraciones, son aquellos logros que les impulsa a comprometerse, a invertir parte de su tiempo y de su entusiasmo por logarlos.

• Su manera de ser y de comportarse, su personalidad, y originalidad.

Pero también debemos tener en cuenta que los rasgos que definen a los adolescentes son susceptibles de cambio. Los intereses y aspiraciones pueden modificarse al entrar en contacto con nuevas realidades, y con nuevos horizontes. Por lo tanto, empezar a asumir algunos compromisos que tienen que ver con la preparación necesaria para retos posteriores, y profundizar en su propio conocimiento serán dos actividades que se irán completando siempre de forma paralela.

Cuando los adolescentes no logran establecer compromisos más o menos explícitos que lo encaminen a una dirección concreta, estarán aplazando el momento de hallar su vocación y de entrar en la etapa adulta. Son los casos de aquellos adolescentes que prefieren vivir en el presente y actuar en función a sus acontecimientos.

En algunas ocasiones, esto no supone ningún problema por tomar conciencia de la importancia de decidir uno mismo sobre su propio futuro y por encontrar su camino. En otras ocasiones se alarga la identidad personal y corren el riesgo de dejarse llevar por las circunstancias sin asumir ningún compromiso. En definitiva, si la crisis de la adolescencia se resuelve positivamente, en un periodo de indecisión y de cierto desconcierto sucede

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