Geofria

INTRODUCIÓN

Un aspecto de suma importancia para el aprendizaje de la asignatura es la ubicación del espacio, sin lugar a dudas la geografía permite la ubicación de ese espacio, lamentablemente la educación venezolana no toma en serio la importancia de la asignatura como materia ya que en ella se refleja el saber de la ubicación territorial de Venezuela. Alumnos de todas las modalidades o subsistemas de la educación en nuestro país presenta fallas en determinar las ubicaciones territoriales de nuestro entorno, ni siquiera existe el esfuerzo de aprender las capitales de Venezuela.

El docente actual no es igual al Docente de la Miguel Antonio Caro de las escuelas normalistas, de la vocación de enseñar, orientar, ayudar y esto lo observamos cuando el presidente Nicolás Maduro Moros se equivoca en señalar algunas capitales de los estados o confunde la ubicación de los mismos.

Ahora se nos presenta el reto de valorar más nuestro espacio geográfico a través de la pedagogía a través de la difusión de nuestro entorno territorial,de la difusión de la geografía como materia esencial en todos los sub-sistemas de la educación venezolana ,que los niños valoren la importancia de defender nuestro territorio ,conocer la problemática territorial, entender como Venezuela ha perdido territorio sin disparar un solo tiro víctima de los laudos arbitrales que nos han robado territorio venezolano ,que el estudiante vea la importancia de la franja rayada en nuestro territorio Esequibo ,comprenda que Venezuela es importante para las futuras generaciones y que no se puede relegar la Geografía como una materia sin importancia.

Antiguamente ,los geógrafos surcaban los territorios desconocidos por la civilización en busca de datos, recursos y especificaciones propicias para la elaboración de los mapas y las estrategias necesarias para su conquista y colonización .Con una brújula y un compás ,con un termómetro y una libreta de campo, se observaban territorios ,se acotaban las alturas y relieves se describían los valles fértiles y se caracterizaban los grupos étnicos y las culturas que interactuaban con cada medio en particular; bien fuera selva o desierto , montañas , llanuras o costa litoral.

Hoy en día los geógrafos no surcan los territorios sobre la base de lo desconocido ,primero estudian los mapas históricos y contemporáneos ,interpretan fotografías aéreas y de satélite ,leen informes preexistentes y luego van al terreno a corroborar sus hipótesis ,a reconocer el espacio y a dejarse sorprender por el contacto real con la naturaleza la cultura y las gentes que conforman un territorio, como resultado nuevos mapas ,informes y compendios que actualizan el conocimiento y dominio del mundo natural y artificial que abarca el planeta.

Por todo eso , la Geografía es mucho más que una simple enumeración o inventario de los ríos, montañas ,valles ,poblaciones y recursos de un pueblo.La Geografía es una ciencia:una manera racional ,sistemática ,intersubjetiva ,y general de reconstruir la realidad del mundo; a través de ella se intenta el conocimiento y dominio del espacio donde se desarrolla la existencia humana; constituyendo una ciencia ambiental que toma para sí la explicación del dónde y el por qué –dónde ocurren los fenómenos biofísicos y socioculturales relacionados con el hombre.

La tierra ,en tanto que HABITAT de la existencia humana , constituye el objeto de estudio fundamental ,mientras que su diferenciación espacial ,la distribución de los fenómenos sobre su superficie y las relaciones entre las sociedades y su entorno ;constituyen las tareas más generales que explican la razón de ser la Geografía otorgándole una utilidad indispensable para poner los pies sobre la tierra y aprender a reconocer y aprovechar el lugar donde se vive , con verdaderos criterios de bienestar , defensa , conservación , y mejoramiento ambiental.

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