Honores A La Bandera
Enviado por solis_primaria • 23 de Febrero de 2015 • 361 Palabras (2 Páginas) • 339 Visitas
Buenos días profesor __________________a, director de esta Institución Educativa, maestras que laboran y queridos compañeros, hoy lunes 9 de febrero del año 2015 toca rendir homenaje al tercer ciclo, para lo cual pido a todos guardar la compostura correcta.
Los símbolos patrios nos definen como somos, de dónde venimos, nos hacen libres y diferentes a los demás países.
Como primer número tendremos la Entrada de nuestro lábaro patrio
Atención saludar YA
Firmes YA
¡Patria! ¡Patria! tus hijos te juran
exhalar en tus aras su aliento,
si el clarín con su bélico acento,
los convoca a lidiar con valor:
Entonemos todos juntos y con orgullo nuestro Himno Nacional Mexicano de forma bilingüe, primero en nahual y después en español bajo la conducción del alumno de quinto año.
A continuación retirada de nuestro Lábaro Patrio a su lugar de honor
Atención saludar YA
Firmes YA
Chula, linda ,de Ángeles
Heroica de Zaragoza
siempre ¡Puebla mía!
bella como una rosa.
Entonaremos las armoniosas notas de nuestro himno al estado de Puebla, bajo la conducción de un compañero
Agradecemos la atención prestada, dejamos el micrófono a la maestra de guardia para dar las indicaciones de la semana.
Buenos días profesor __________________a, director de esta Institución Educativa, maestras que laboran y queridos compañeros, hoy lunes 9 de febrero del año 2015 toca rendir homenaje al tercer ciclo, para lo cual pido a todos guardar la compostura correcta.
Los símbolos patrios nos definen como somos, de dónde venimos, nos hacen libres y diferentes a los demás países.
Como primer número tendremos la Entrada de nuestro lábaro patrio
Atención saludar YA
Firmes YA
¡Patria! ¡Patria! tus hijos te juran
exhalar en tus aras su aliento,
si el clarín con su bélico acento,
los convoca a lidiar con valor:
Entonemos todos juntos y con orgullo nuestro Himno Nacional Mexicano de forma bilingüe, primero en nahual y después en español bajo la conducción del alumno de quinto año.
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