INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA.

PROGRAMA DE ESTUDIO.

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA.

2. CICLO O ÁREA:

CONCENTRACIÓN PROFESIONAL. 3. CLAVE:

AD106

4. SERIACIÓN: NO TIENE.

5. H.T.S. H.P.S. T.H.S. C.

2 2 4 6

6. TOTAL HORAS - CLASE POR CURSO: 64

7. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: QUE EL ALUMNO ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA, ANALIZÁNDOLOS DETERMINANDO SU IMPORTANCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL ENTORNO ECONÓMICO.

8. VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA LICENCIATURA: LA MATERIA DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA LE BRINDA AL FUTURO PROFESIONAL LOS ELEMENTOS GENERALES PARA ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ECONÓMICO.

9. HORAS

ESTIMADAS 10. TEMAS Y SUBTEMAS 11. OBJETIVOS DE LOS TEMAS

10 HRS. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN.

1.1 OBJETIVOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA.

1.2 EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA.

1.3 ECONOMÍA Y SOCIEDAD. EN ESTA UNIDAD SE DARÁ A CONOCER AL ALUMNO CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE DISTINGUEN A LA CIENCIA ECONÓMICA Y SU RELACIÓN CON LAS DEMÁS DISCIPLINAS QUE TANTO CIENTÍFICAS COMO SOCIALES, ASÍ COMO MISMOS CONCEPTOS QUE DAN ORIGEN A LA ECONOMÍA Y SUS MÉTODOS DE ANÁLISIS, COMO TAMBIÉN LAS FORMAS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL EN LA ECONOMÍA.

9. HORAS

ESTIMADAS 10. TEMAS Y SUBTEMAS 11. OBJETIVOS DE LOS TEMAS

20HRS. UNIDAD II: ENFOQUES HISTÓRICOS DE LA ECONOMÍA.

2.1 EL MERCANTILISMO.

2.2 EL EXCEDENTE Y LA FISIOCRACIA.

2.3 EL EXCEDENTE Y SU DISTRIBUCIÓN EN LOS CLÁSICOS.

2.4 TEORÍA DEL VALOR Y SU DISTRIBUCIÓN EN LA TEORÍA DE MARX.

2.5 APORTACIÓN DE ESCUELA NEOCLÁSICA.

2.6 LA REVOLUCIÓN KEYNESIANA. EL ESTUDIANTE HARÁ UN ANÁLISIS DE LAS DISTINTAS ETAPAS HISTÓRICAS DE LA ECONOMÍA Y DE LOS PRINCIPALES PENSADORES QUE HAN CONTRIBUIDO CON SUS IDEAS AL DESARROLLO DE LA TEORÍA ECONÓMICA A PARTIR DEL SIGLO XV.

22 HRS. UNIDAD III. EL SISTEMA ECONÓMICO DE MERCADO.

3.1 NOCIONES GENERALES.

3.2 ECONOMÍA CERRADA.

3.3 ECONOMÍA ABIERTA Y BALANZA DE PAGOS.

3.4 EL PAPEL DE LA POLÍTICA ECONÓMICA.

ANALIZARÁ DE MANERA BÁSICA LOS ELEMENTOS TEÓRICOS QUE DETERMINAN EL INGRESO TANTO EN UNA ECONOMÍA DOMÉSTICA O CERRADA CON O SIN LA PARTICIPACIÓN DEL GOBIERNO EN LA INTEGRACIÓN DEL INGRESO, ASÍ COMO SU RELACIÓN CON LA ECONOMÍA EXTERNA EN LA DETERMINACIÓN DE LA BALANZA DE PAGOS Y EL EFECTO DE LA ECONOMÍA EXTERNA EN LA DETERMINACIÓN DEL INGRESO, LOS PRECIOS Y LOS INTERESES.

9. HORAS

ESTIMADAS 10. TEMAS Y SUBTEMAS 11. OBJETIVOS DE LOS TEMAS

22HRS. UNIDAD IV. SEMINARIO DE ANÁLISIS.

4.1 SECTOR PRIMARIO.

4.2 TRANSFORMACIÓN.

4.3 SERVICIOS. ANALIZARÁ EL COMPORTAMIENTO ACTUAL DE LOS DISTINTOS SECTORES BÁSICOS DE LA ECONOMÍA NACIONAL, ASÍ COMO DE SU PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ECONÓMICA Y SU PARTICIPACIÓN AL INGRESO NACIONAL Y ESTATAL.

12. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:

• TÉCNICAS EXPOSITIVAS.

• PANELES DE DISCUSIONES TEMÁTICAS.

• MATERIAL DIDÁCTICO.

• MATERIAL AUDIOVISUAL.

• ACETATOS, LÁMINAS DE ROTAFOLIO.

MEDIANTE UN ENFOQUE TEÓRICO Y PRÁCTICO SE DARÁ AL ALUMNO LOS CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA ASÍ COMO DE LOS ELEMENTOS QUE LA COMPETEN, PERMITIENDO CON ELLO MOTIVAR AL ALUMNO Y ADENTRARLO EN LA INVESTIGACIÓN, ANÁLISIS Y COMPARACIÓN DE LOS DISTINTOS MODELOS ECONÓMICOS APLICADOS DURANTE LAS DISTINTAS ETAPAS HISTÓRICAS DE LA ECONOMÍA.

BIBLIOGRAFÍA:

• CLEMENT, POOL

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